秋水 省賽獲獎(jiǎng)

虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后

秋水《莊子》

學(xué)習(xí)目的：

1、理解重點(diǎn)詞語(yǔ)和句式。

2、學(xué)習(xí)對(duì)比的方法。

3、理解課文闡發(fā)的人生哲理，力戒驕傲。

4、背誦全文。文章出處

這篇文章節(jié)選自《莊子·外篇》中《秋水》篇的前部分。它以河神見(jiàn)海神為喻，說(shuō)明個(gè)人的見(jiàn)識(shí)有限，經(jīng)過(guò)比較，就會(huì)顯示出自己的不足，如果驕傲自滿，就難免貽笑大方。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期宋國(guó)蒙人，大約與孟子同時(shí)而稍后，他繼承并發(fā)展了老子的思想，為道家學(xué)派的重要代表人物，世稱“老莊”。莊子莊子思想比較復(fù)雜，基本上屬于主觀唯心主義；主張保身、全生、養(yǎng)親、盡年。《莊子》散文是戰(zhàn)國(guó)中葉最重要的散文成果之一。它的文章寫得汪洋恣肆，不拘繩墨，變化無(wú)端，充滿了浪漫主義色彩和濃郁的詩(shī)意。莊子的思辨的哲學(xué)智慧常常令人神往。代表作《莊子》，現(xiàn)存33篇。其中內(nèi)篇七，外篇十五，雜篇十一。內(nèi)篇一般認(rèn)為是莊子自撰，外篇、雜篇出于莊子門人及后學(xué)之手。課文朗讀課文跟讀

根據(jù)課文注釋自讀課文完成下列問(wèn)題：

1、找出古今異義詞，并理解。

2、找出詞性活用詞語(yǔ)，并理解。

3、找出特殊句式，并分析。

4、找出文中的成語(yǔ)，并理解。

5、理解這則寓言故事包含的道理。

古今異義：至于北海百川灌河于是焉河泊始旋其面目吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家至于：

河：古義，到了。今義，表示達(dá)到某種程度，或表示另提一事。古義，特指黃河。今義，天然的或人工的大水道，泛指河流。

面目：古義，臉。今義：臉的形狀，相貌。大方：古義深明大義的人，或?qū)Ｍ撤N學(xué)問(wèn)的人。今義：①不吝嗇；②自然，不拘束；不俗氣。

詞性活用：秋水時(shí)至順流而東行少仲尼之聞，而輕伯夷之義東面而視名詞做狀語(yǔ)，按時(shí)。名詞做狀語(yǔ)，向東。名詞用作動(dòng)詞，面對(duì)。意動(dòng)用法，以……為少，以……為輕。覺(jué)得……還少

特殊句式聞道百以為莫己若我之謂也吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家定語(yǔ)后置賓語(yǔ)前置賓語(yǔ)前置被動(dòng)句成語(yǔ)望洋興嘆：見(jiàn)笑大方：指在偉大的事物面前感嘆自己的藐小，比喻做一件事而力量不夠，感到無(wú)可奈何。讓內(nèi)行笑話。課堂討論這則寓言故事包含哪些道理？有哪些寫作特色？

人貴有自知明謙受