精讀愛無葬身之地

愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。

----梵高愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。----羅曼羅蘭精讀講解--愛無葬身之地

武漢市二橋中學(xué)

柳雅①我爸我媽有個毛病，就是愛操心。我和我哥也有一個毛病，就是不愛被操心。由于這兩個毛病是相互矛盾的，可想而知我和我哥成長的過程是多么雞飛蛋打。小時候我以為父母對我們不放心，信不過，什么事情都要來“摻和”，是因為我們年紀(jì)小，做不好事情。后來漸漸明白，這種“摻和”的毛病，跟我們的年齡無關(guān)，跟我們的水平也無關(guān)，就是他們的個性而已。②我哥都30多了，自己都是爸了，如果他一不小心理了一個平頭，后果是不堪設(shè)想的。我爸我媽會象挽救失足青年一樣，跟在他背后，語重心長地、反反復(fù)復(fù)地、苦口婆心地論證為什么他不適合理平頭、他理平頭怎么不好看、他的臉型和頭型的“國情”怎么樣、這種“國情”又如何決定了他發(fā)型的有效選擇范圍……從廚房講到客廳，從臥室講到書房，從院子里講到大街上，直到我哥痛改前非，和平頭一刀兩斷。③多年以后，我爸我媽還會在一個秋日的下午動情地回憶道：當(dāng)年他竟然做出剪平頭這種事情，好在我們當(dāng)時……④同理，如果我一不小心自己買了一件衣服，后果也是非常嚴重的。我媽早上會說：不是我說你啊，你買衣服的眼光實在不行。中午會說：千萬不要再穿這件衣服了，真的是太土了。晚上會說：明天你不會再穿這件衣服了吧？第二天會說：那件衣服收好了嗎？拿去送給那個誰誰誰吧。第五天會說：那個衣服，千萬不要帶回家去啊。⑤如果我試圖用“你有你的審美眼光，我有我的審美眼光”來說服她時，她會用一種不容商量的口氣定斷道：“審美眼光上，你還想跟我比？……”經(jīng)過我近30年的不斷起義反抗，她終于把講這些話的語氣降低了兩個八度，也就是從“命令”改為“勸說”，但這已經(jīng)是她的底線了。讓她對我在購衣眼光上的日漸墮落不聞不問，她，一個義不容情的母親，做不到。于是，在她不斷地“旁敲側(cè)擊”下，我會垂頭喪氣地脫下那件衣服，把它放到衣櫥的角落去。⑥這只是兩個小小的例子。事實上這兩個例子只是一棵大樹的一個大枝杈上的一個小枝杈上的兩片葉子。至于其他的枝葉，大到婚姻、家庭、事業(yè)，小到我侄子午飯吃什么、我什么時候去學(xué)開車、我哥今天有沒有給那個誰誰誰打電話，我晚上搽臉有沒有用足護膚霜，自然都是沐浴在我爸我媽的陽光雨露當(dāng)中。當(dāng)然，我和我哥不是沒有產(chǎn)生“反抗”的情緒，但大多時候，我們還是決定息事寧人，順從他們。⑦這個決定實在是局勢使然，事實上我們只有兩種選擇：從，或者不從。從，我們固然會由于生活受到別人支配而不開心，但是他們卻會因為“摻和”成功而開心。反過來，如果不從，他們當(dāng)然會因為“摻和”失敗而不開心，而我們則會因為惹父母不開心而不開心。這樣算起來，從，會有兩個人不開心，不從，則會有四個人不開心。孰好孰壞，一目了然。⑧可是這樣做的后果是：一見到父母，我的心理機制，就像一個遇到強光立刻關(guān)閉貝殼的殼類動物一樣，自動把自己調(diào)試到一種很白癡、很蔫、很封閉的狀態(tài)。沉默和無為，成了我逃避“被評判”、“被貶低”的方式，成了我向他們打出的白旗。如果我“隨心所欲”的說話、打扮、追求自己想做的事情、不做自己不想做的事情，后果就會是無休無止的爭吵、兩敗俱傷。個性，我所欲也；和睦，亦我所欲也，個性與和睦不可兼得，取和睦而舍個性也。⑨當(dāng)然，這不是說父母不愛我們，或者我們不愛父母。事實上，我們家的這些麻煩，全是“愛”給惹的禍――如果我們把那種千纏百繞的責(zé)任、義務(wù)、權(quán)力、感情統(tǒng)稱為愛的話。如果他們不愛我們，大約也不會這么無孔不入地“關(guān)心”我們的衣食住行；如果我們不愛他們，也不會在乎他們滿不滿意、開不開心。中國人管這種強人所難的“給予”和自我折磨的“報答”叫做“愛”，已經(jīng)叫了幾千年了，我又怎么能逃出這個“文化”的掌心？⑩這不禁讓我想到，愛這個東西，在技術(shù)上是多么復(fù)雜的事情。它就像開車或者烹飪一樣，需要小心的學(xué)習(xí)。人們習(xí)慣于歌頌愛，贊美愛，仿佛這個世界上只要有了愛，事情就好辦了。?事實是，這個世界上的很多“問題”，恰恰是“愛”引起的?！皭邸边@種情緒，一旦橫沖直撞起來，一意孤行起來，結(jié)果往往是雞犬不寧。?事實是，“愛”這種情感，和“恨”、“悲傷”、“嫉妒”、“憤怒”一樣危險，需要小心的疏導(dǎo)，合理的表達。?事實是，愛不僅僅是一個多少的問題，而且是一個方式的問題。?我不得不承認，我常常是身在福中不知福的，私下里，多少次，我暗暗希望父母不那么“愛”我，能在兢兢業(yè)業(yè)地愛我的同時，打個盹，偷個懶，走點神，這樣我可以趁著這會兒功夫，在他們的視線之外，自由地奔跑。14.第①—⑥段中，描述了“我爸我媽”與“我和我哥”之間一種怎樣的相處模式？請簡要概括。（4分）15、讀第⑦—⑨段，概括“大多時候，我們還是決定息事寧人，順從他們”的原因。(6分)16、讀第⑧段中的畫線句，分別說說“遭遇強光”和“關(guān)閉貝殼”在文中的意思。（4分）17、讀第⑩—?段，說說我們?nèi)绾稳郏拍茉诒粣壑小白杂傻乇寂堋薄?6分)一二三1~6段

通過描述“我爸我媽”與“我和我哥”之間的相處模式來說明“無葬身之地”的愛是什么樣的；7~9段

探究為什么“我和我哥”會選擇順從“我爸我媽”；10~14段

講述我們該怎么去愛，才能在被愛中“自由地奔跑”。文章框架：14.第①—⑥段中，描述了“我爸我媽”與“我和我哥”之間一種怎樣的相處模式？請簡要概括。（4分）題干指向：“我爸我媽”與“我和我哥”之間的相處模式問題類型：是什么發(fā)問要求：簡要概括①我爸我媽有個毛病，就是愛操心。我和我哥也有一個毛病，就是不愛被操心。由于這兩個毛病是相互矛盾的，可想而知我和我哥成長的過程是多么雞飛蛋打。小時候我以為父母對我們不放心，信不過，什么事情都要來“摻和”，是因為我們年紀(jì)小，做不好事情。后來漸漸明白，這種“摻和”的毛病，跟我們的年齡無關(guān)，跟我們的水平也無關(guān)，就是他們的個性而已。②我哥都30多了，自己都是爸了，如果他一不小心理了一個平頭，后果是不堪設(shè)想的。我爸我媽會象挽救失足青年一樣，跟在他背后，語重心長地、反反復(fù)復(fù)地、苦口婆心地論證為什么他不適合理平頭、他理平頭怎么不好看、他的臉型和頭型的“國情”怎么樣、這種“國情”又如何決定了他發(fā)型的有效選擇范圍……從廚房講到客廳，從臥室講到書房，從院子里講到大街上，直到我哥痛改前非，和平頭一刀兩斷。③多年以后，我爸我媽還會在一個秋日的下午動情地回憶道：當(dāng)年他竟然做出剪平頭這種事情，好在我們當(dāng)時……④同理，如果我一不小心自己買了一件衣服，后果也是非常嚴重的。我媽早上會說：不是我說你啊，你買衣服的眼光實在不行。中午會說：千萬不要再穿這件衣服了，真的是太土了。晚上會說：明天你不會再穿這件衣服了吧？第二天會說：那件衣服收好了嗎？拿去送給那個誰誰誰吧。第五天會說：那個衣服，千萬不要帶回家去啊。⑤如果我試圖用“你有你的審美眼光，我有我的審美眼光”來說服她時，她會用一種不容商量的口氣定斷道：“審美眼光上，你還想跟我比？……”經(jīng)過我近30年的不斷起義反抗，她終于把講這些話的語氣降低了兩個八度，也就是從“命令”改為“勸說”，但這已經(jīng)是她的底線了。讓她對我在購衣眼光上的日漸墮落不聞不問，她，一個義不容情的母親，做不到。于是，在她不斷地“旁敲側(cè)擊”下，我會垂頭喪氣地脫下那件衣服，把它放到衣櫥的角落去。⑥這只是兩個小小的例子。事實上這兩個例子只是一棵大樹的一個大枝杈上的一個小枝杈上的兩片葉子。至于其他的枝葉，大到婚姻、家庭、事業(yè)，小到我侄子午飯吃什么、我什么時候去學(xué)開車、我哥今天有沒有給那個誰誰誰打電話，我晚上搽臉有沒有用足護膚霜，自然都是沐浴在我爸我媽的陽光雨露當(dāng)中。當(dāng)然，我和我哥不是沒有產(chǎn)生“反抗”的情緒，但大多時候，我們還是決定息事寧人，順從他們。14.第①—⑥段中，描述了“我爸我媽”與“我和我哥”之間一種怎樣的相處模式？請簡要概括。（4分）

示例：（1）“我爸我媽”愛操心，要按他們的意愿支配“我和我哥”生活中的大小事；（2）“我和我哥”不愛被操心，試圖反抗卻最終順從。15、讀第⑦—⑨段，概括“大多時候，我們還是決定息事寧人，順從他們”的原因。(6分)題干指向：大多時候，我們還是決定息事寧人，順從他們問題類型：為什么發(fā)問要求：簡要概括⑦這個決定實在是局勢使然，事實上我們只有兩種選擇：從，或者不從。從，我們固然會由于生活受到別人支配而不開心，但是他們卻會因為“摻和”成功而開心。反過來，如果不從，他們當(dāng)然會因為“摻和”失敗而不開心，而我們則會因為惹父母不開心而不開心。這樣算起來，從，會有兩個人不開心，不從，則會有四個人不開心。孰好孰壞，一目了然。⑧可是這樣做的后果是：一見到父母，我的心理機制，就像一個遇到強光立刻關(guān)閉貝殼的殼類動物一樣，自動把自己調(diào)試到一種很白癡、很蔫、很封閉的狀態(tài)。沉默和無為，成了我逃避“被評判”、“被貶低”的方式，成了我向他們打出的白旗。如果我“隨心所欲”的說話、打扮、追求自己想做的事情、不做自己不想做的事情，后果就會是無休無止的爭吵、兩敗俱傷。個性，我所欲也；和睦，亦我所欲也，個性與和睦不可兼得，取和睦而舍個性也。⑨當(dāng)然，這不是說父母不愛我們，或者我們不愛父母。事實上，我們家的這些麻煩，全是“愛”給惹的禍――如果我們把那種千纏百繞的責(zé)任、義務(wù)、權(quán)力、感情統(tǒng)稱為愛的話。如果他們不愛我們，大約也不會這么無孔不入地“關(guān)心”我們的衣食住行；如果我們不愛他們，也不會在乎他們滿不滿意、開不開心。中國人管這種強人所難的“給予”和自我折磨的“報答”叫做“愛”，已經(jīng)叫了幾千年了，我又怎么能逃出這個“文化”的掌心？15、讀第⑦—⑨段，概括“大多時候，我們還是決定息事寧人，順從他們”的原因。(6分)題干指向：大多時候，我們還是決定息事寧人，順從他們問題類型：為什么發(fā)問要求：簡要概括15、讀第⑦—⑨段，概括“大多時候，我們還是決定息事寧人，順從他們”的原因。(6分)

示例：（1）順從能讓爸媽兩個人開心，比反抗導(dǎo)致4個人不開心要好；（2）順從能夠營造和睦的家庭氛圍，只好舍棄張揚個性；（3）順從是習(xí)慣于傳統(tǒng)的“愛與被愛”的文化，即適應(yīng)了（逃不出）這個“給予”與“報答”的傳統(tǒng)。16、讀第⑧段中的畫線句，分別說說“遭遇強光”和“關(guān)閉貝殼”在文中的意思。（4分）

題干指向：“遭遇強光”和“關(guān)閉貝殼”的含義問題類型：是什么發(fā)問要求：說意思真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，---也不再看到那夜似的好戲了。

-----魯迅《社戲》課后習(xí)題三：豆是普通的豆，戲也是讓“我”昏昏欲睡的戲，但是文章最后卻說是“好豆”“好戲”，對此你是怎樣理解的？16、讀第⑧段中的畫線句，分別說說“遭遇強光”和“關(guān)閉貝殼”在文中的意思。（4分）

題干指向：“遭遇強光”和“關(guān)閉貝殼”的含義問題類型：是什么發(fā)問要求：說意思⑦這個決定實在是局勢使然，事實上我們只有兩種選擇：從，或者不從。從，我們固然會由于生活受到別人支配而不開心，但是他們卻會因為“摻和”成功而開心。反過來，如果不從，他們當(dāng)然會因為“摻和”失敗而不開心，而我們則會因為惹父母不開心而不開心。這樣算起來，從，會有兩個人不開心，不從，則會有四個人不開心。孰好孰壞，一目了然。⑧可是這樣做的后果是：一見到父母，我的心理機制，就像一個遇到強光立刻關(guān)閉貝殼的殼類動物一樣，自動把自己調(diào)試到一種很白癡、很蔫、很封閉的狀態(tài)。沉默和無為，成了我逃避“被評判”、“被貶低”的方式，成了我向他們打出的白旗。如果我“隨心所欲”的說話、打扮、追求自己想做的事情、不做自己不想做的事情，后果就會是無休無止的爭吵、兩敗俱傷。個性，我所欲也；和睦，亦我所欲也，個性與和睦不可兼得，取和睦而舍個性也。⑨當(dāng)然，這不是說父母不愛我們，或者我們不愛父母。事實上，我們家的這些麻煩，全是“愛”給惹的禍――如果我們把那種千纏百繞的責(zé)任、義務(wù)、權(quán)力、感情統(tǒng)稱為愛的話。如果他們不愛我們，大約也不會這么無孔不入地“關(guān)心”我們的衣食住行；如果我們不愛他們，也不會在乎他們滿不滿意、開不開心。中國人管這種強人所難的“給予”和自我折磨的“報答”叫做“愛”，已經(jīng)叫了幾千年了，我又怎么能逃出這個“文化”的掌心？16、讀第⑧段中的畫線句，分別說說“遭遇強光”和“關(guān)閉貝殼”在文中的意思。（4分）

示例：“遭遇強光”：我爸我媽給予我強人所難的愛；“關(guān)閉貝殼”：“我”用沉默無為的方式去面對父母的愛。題干指向：能在被愛中“自由地奔跑”問題類型：怎么做發(fā)問要求：簡要概括17、讀第⑩—?段，說說我們?nèi)绾稳?，才能在被愛中“自由地奔跑”?6分)⑩這不禁讓我想到，愛這個東西，在技術(shù)上是多么復(fù)雜的事情。它就像開車或者烹飪一樣，需要小心的學(xué)習(xí)。人們習(xí)慣于歌頌愛，贊美愛，仿佛這個世界上只要有了愛，事情就好辦了。?事實是，這個世界上的很多“問題”，恰恰是“愛”引起的?！皭邸边@種情緒，一旦橫沖直撞起來，一意孤行起來，結(jié)果往往是雞犬不寧。?事實是，“愛”這種情感，和“恨”、“悲傷”、“嫉妒”、“憤怒”一樣危險，需要小心的疏導(dǎo)，合理的表達。?事實是，愛不僅僅是一個多少的問題，而且是一個方式的問題。?我不得不承認，我常常是身在福中不知福的，私下里，多少次，我暗暗希望父母不那么“愛”我，能在兢兢業(yè)業(yè)地愛我的同時，打個盹，偷個懶，走