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設(shè)計:朱幼菊(新洲區(qū)教學(xué)研究室)制作:高紅麗(新洲區(qū)倉埠中心小學(xué))3.我最喜歡的一處景∕運用時序變換法寫景趣味導(dǎo)入趣味導(dǎo)入同一地點,同一景物,不同季節(jié),不同景色
習(xí)作中,在描寫同一處景物時,我們可以寫出這一景物不同時間的情景,這種描寫方法我們稱為“時序變換法”。趣味導(dǎo)入目標呈現(xiàn)運用時序變換法寫景
所謂“時序變換法”,就是按照時間的順序來描寫。
思維導(dǎo)航
從大的時間來看,我們可以按照一年四季的順序,寫出同一景物在不同季節(jié)的特點。
思維導(dǎo)航
從大的時間來看,我們可以按照一年四季的順序,寫出同一景物在不同季節(jié)的特點。
春天里抽枝長新葉,
思維導(dǎo)航
從大的時間來看,我們可以按照一年四季的順序,寫出同一景物在不同季節(jié)的特點。
春天里抽枝長新葉,
夏天枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,
思維導(dǎo)航
從大的時間來看,我們可以按照一年四季的順序,寫出同一景物在不同季節(jié)的特點。
春天里抽枝長新葉,
夏天枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,
秋天葉子慢慢變黃,漸漸飄落,
思維導(dǎo)航
從大的時間來看,我們可以按照一年四季的順序,寫出同一景物在不同季節(jié)的特點。
春天里抽枝長新葉,
夏天枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,
秋天葉子慢慢變黃,漸漸飄落,
冬天只剩下光禿禿的枝條。
思維導(dǎo)航
從小的時間來看,我們還可以寫出一天中,早上、中午、晚上幾個特殊時間段的景物特點。
思維導(dǎo)航
從小的時間來看,我們還可以寫出一天中,早上、中午、晚上幾個特殊時間段的景物特點。
早上的小河,會被朝陽染得像火一樣的紅;
思維導(dǎo)航
從小的時間來看,我們還可以寫出一天中,早上、中午、晚上幾個特殊時間段的景物特點。
早上的小河,會被朝陽染得像火一樣的紅;
中午的小河,在陽光的照耀下,波光粼粼;
思維導(dǎo)航
從小的時間來看,我們還可以寫出一天中,早上、中午、晚上幾個特殊時間段的景物特點。
早上的小河,會被朝陽染得像火一樣的紅;
中午的小河,在陽光的照耀下,波光粼粼;
傍晚的小河,會呈現(xiàn)出夕陽般黃。思維導(dǎo)航
從大的時間來看,我們可以按照一年四季的順序,寫出同一景物在不同季節(jié)的特點。從小的時間來看,我們還可以寫出一天中,早上、中午、晚上幾個特殊時間段的景物特點。不同天氣下的景色,也有不同,從某種意義上看,寫出不同天氣下的景色,這也是運用“時序變換法”。思維導(dǎo)航
要運用時序變換法寫出景物的特點,我們就要注意平時積累資料。要有計劃地在不同季節(jié)、不同天氣、不同時間對同一景物進行連續(xù)性觀察。
思維導(dǎo)航
1.陽光明媚時,明鏡似的水面上,倒映著藍天白云、樹木房屋;綿綿細雨時,遠遠望去,河面上就像籠罩著一片灰藍色的薄煙。早晨,剛剛蘇醒的小河仿佛涂上了一層玫瑰色的色彩,裊裊上升的空氣,則像一條潔白的面紗,裝飾著小河那粉紅的臉;中午,陽光照在河面上,像撒下了無數(shù)顆晶瑩的珍珠,閃閃發(fā)光。
片段引路
1.陽光明媚時,明鏡似的水面上,倒映著藍天白云、樹木房屋;綿綿細雨時,遠遠望去,河面上就像籠罩著一片灰藍色的薄煙。早晨,剛剛蘇醒的小河仿佛涂上了一層玫瑰色的色彩,裊裊上升的空氣,則像一條潔白的面紗,裝飾著小河那粉紅的臉;中午,陽光照在河面上,像撒下了無數(shù)顆晶瑩的珍珠,閃閃發(fā)光。
片段引路2.春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,到處一片新綠。夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空。早上,霧從山谷里升起來,整個森林浸在乳白色的濃霧里。秋天,白樺的葉子變黃了,松樹卻蒼翠欲滴。秋風吹來,落葉在林間飛舞。冬天,雪花在空中飛舞,樹上積滿了白雪。片段引路2.春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,到處一片新綠。夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空。早上,霧從山谷里升起來,整個森林浸在乳白色的濃霧里。秋天,白樺的葉子變黃了,松樹卻蒼翠欲滴。秋風吹來,落葉在林間飛舞。冬天,雪花在空中飛
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