2022整理現(xiàn)代漢語試題庫

2022最新整理現(xiàn)代漢語試題庫及答案試題1一、填空題（共40個空，每空0.5分，共20分）.語法具有（）、（）、（）等性質。.漢語中詞類劃分的主要依據(jù)是詞的（）。.根據(jù)語氣分出來的句子類型是（），依此劃分漢語句子共有（）、（）、（）、（）四種。.“漓江的水真綠?。　贝司鋵儆谥髦^句中的（）句。.“尚且”“何況”“”是（）關系復句使用的關聯(lián)詞語。.把“你只要一聽，你就會明白”改為緊縮句：（）。.雙重否定句在語氣上往往比一般肯定句更（）。.疑問句根據(jù)表示疑問的結構形式上的特點和語義情況，可以分為（）、（）、（）、（）四類。.量詞可以分為（）和（）兩類。“走了兩趟”中的量詞屬于（）。.根據(jù)分句間的（）劃分，復句可以分為（）復句和（）復句。前者包括（）、（）、（）、（）、（），后者包括（）、（）、（）、（）、（）。11.比喻一般由（）、（）、（）三部分組成。比喻的種類，一般根據(jù)三種成分是否同時出現(xiàn)，分為（）、（）、（）二種。

12、“先生，給現(xiàn)錢，袁世凱，不行嗎？”這句話用的修辭手法是（）。二、判斷題（正確的請在括號內打“J”，錯誤的打“X”0共20題，每題1分，共20分）.形容詞都能受程度副詞修飾。（）.“能看懂印度文學原著，才談得上對中印文學作真正的比較研究。”屬于條件復句。（）.不及物動詞都不能帶賓語。（）.說話和寫作中積極調整語言的行動屬于修辭活動。（）.連動短語也可以由動詞和形容詞構成。（）.好的修辭可以創(chuàng)造適合的語言環(huán)境。（）.聯(lián)合復句呈雁行式排列，順承復句呈魚貫式排列。（）.“上得來”中的“得”是補語的標志。（）.修辭充分利用語言的審美價值來滿足人們的美感需求，審美原則是修辭的基本原則。（）.“她未必知道她的悲哀經大家咀嚼賞鑒了許多天，早巳成為渣滓，只值得煩厭和唾棄；但從人們的笑影上，也仿佛覺得這又冷又尖，自己再也沒有開口的必要了?！边@一復句中共有4個分句。（）.定語中心語有時可以由動詞和形容詞充當。（）12.”今天路上死了兩條狗。”屬于存現(xiàn)句。（）.根據(jù)前后分句意思相反、相對程度的強弱，轉折關系分重轉和輕轉兩類。（）

.同印歐語相比，漢語缺少嚴格意義的形態(tài)變化。().長句化短的辦法只有一種，那就是把其中的修飾成分抽出來。()16.大部分副詞都可以充當補語。().“作為精神食糧，散文是谷類，作為戰(zhàn)斗武器,散文是步槍，我們生活里常用散文.在文藝園地里，散文也應當是萬紫千紅中繁茂的花枝?！边@個句子的辭格是借代。().主謂短語充當謂語時，這個主謂短語的謂語同時也是整個句子謂語。().“謝惠敏的兩撇眉毛險些飛出腦門，她瞪圓了雙眼望著張老師?！钡霓o格是夸張。().關聯(lián)詞語“不是““而是”表示的是選擇關系。()三、選擇題(共20題，每題1分，共20分)“我就不明白你怎么連什么也沒學會。”中的“什么”表示的是()A、表疑問的代詞B、表示任指的代詞C、表示指示的代詞D、表示虛指的代詞“在”是動詞的是()A、我在家。B、我在家看電視。C、我正躺在床上看電視。D、我在看電視?！拔腋蠌垍f(xié)商了一下，感覺還是穩(wěn)妥一點好。”中的劃浪線的“跟”字是()A、連詞B、副詞C、介詞D、助詞“激動得掉下了眼淚”屬于()A、中補短語B、動賓短語C、偏正短語D、連謂短語

“他真是的，怎么連這個也不知道？”中的“真是的”屬于()A、謂語B、獨立語C、定語D、補語“這些水果我們誰都不吃。”的語義關系是()A、大主語是施事，小主語是受事。B、大主語是受事，小主語是施事。C、大主語和小主語之間有領屬關系。D、大小主語是整體和部分的關系?！八纳眢w逐漸好起來?！敝械摹捌饋怼睂儆?)A、判斷動詞B、助動詞C、能愿動詞D、趨向動詞下面的句子使用比喻修辭格的是()A、他長得太像他爸爸了。B、他手里就是大團結多。C、鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。D、柏油路好像也要曬化?！霸蹅儌z，誰也離不開誰?！敝械恼Z義關系是()A、大主語和小主語有領屬關系。B、大主語是施事，小主語是受事。C、大主語是受事，小主語是施事。D、謂語里有復指大主語的復指成分。10.下列各句中加點的詞，屬于詞類活用的是()A、他是一名翻譯，翻譯了很多文章。B、他比專家還專家。C、他花了三塊錢買了一盆花。D、這位代表代表大家發(fā)了言。11.下列各組中，短語的結構關系相同的是()A、格外美好幸福美好B、有人發(fā)言有權發(fā)言C、愛唱歌去唱歌D、仔細核對分別對待12.下列各組中，都屬于偏正短語的是()A、整頓市場經濟市場B、改革開放改革體制C、經驗豐富剛剛拿走D、極力推薦熱情接待

.下列句中劃線部分的結構不同于其他三句的是()A、夕陽把草原映得輝煌燦爛。B、他的事跡博得一致好評。C、這次訪問取得圓滿成功。D、她的演唱贏得熱烈掌聲。.下列各項中，屬于同位短語的是()A、今年元旦B、今天元旦C、元旦這一天D、元旦是個好日子.下列各組中，沒有歧義的一組短語是()A、進口彩電發(fā)現(xiàn)敵人的哨兵B、學習文件山東和江蘇的部分地區(qū)C、檢查大樓的電梯撞倒路邊的自行車D、告別母校的學生撞倒弟弟的自行車.下列句子中不帶雙賓語的是()A、大家都叫她祥林嫂。B、他請教老師兩個問題。C、單位分配給她新房子。D、他告訴我明天考試。.下列短語中所有定語都是直接修飾中心語的是()A、俄羅斯民族的素質B、過去人類生活的凝結和定格C、一些清醒的旁觀者D、不同地區(qū)的人群的體質特征和風俗習慣18.下列句子中的連謂句是()A、她坐在床邊吃飯。B、他坐在床邊發(fā)呆。C、他坐在床邊看電視。D、她倆一起唱歌跳舞。.下列哪一句中的“要”用法與其他不同()A、他要了一個菜。B、他要和大家一起去。C、他要過生日。D、張老師要去美國了。、“剛才、剛剛”分別屬于()

A、前者為時間名詞，后者為時間副詞。B、前者為時間副詞，后者為時間名詞。C、都是時間名詞。D、都是時間副詞。四、名詞解釋（請舉例說明。）（共3題，每題4分，共12分）.詞的兼類：2.“把”字句3.辭格五、分析判斷題（共6題，28分）（-）正誤判斷并分析（正確的打“ ，不必說明理由，錯誤的打“X”，必須說明理由。每題1分，共4分）1,凡能受程度副詞修飾的詞都是形容詞。（）.表達遞進關系的復句也可用意合法。（）.“屋頂飄著一面紅旗?！边@個句子的主語是''紅旗"。（）.“他能說得一口流利的英語，也能說一口地道的上海話。”這是個遞進關系的復句。O（二）詞性判斷（每個詞0.5分，共4分）簡化（）簡單（）收入（）收成（）道歉（）抱歉。國營（）國家（）（三）短語結構類型判斷（每題1分，共6分。將答案寫在括號內）1.他愿家里多一些溫暖與和睦（）2.還了小王的哥哥五十塊錢（）3,那些關于我們民族歷史的教科書（）4.幫我一下。.把孩子的衣服從箱子里拿出來（）6.懷著一絲希望去找朋友打聽消息（）（四）單復句判斷（每題1分，共4分。將答案寫在括號內）1.人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動力。（）2.今天有點兒頭疼,就不去上課了。（）

.不僅我們這一代，還要教育我們的下一代也要艱苦奮斗。（）.我們要講衛(wèi)生講禮貌講文明。（）（五）歧義短語分析（用切分式圖解法分析。每題2分，共4分）1,許多朋友送來的禮物2、山東和河北的部分地區(qū)（六）多重復句分析（用豎線法分析。每題3分，共6分）1、因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。2、北京是美麗的，我知道，因為我不但是北京人，而且到過歐美，看見過許多西方的名城。答案與評分標準一、填空題（評分標準：每個空兒0.5分，共20分）1.抽象形、穩(wěn)固性、民族性2.語法功能.句類陳述句疑問句祈使句感嘆句4.形容詞謂語句5.遞進.你一聽就明白。.肯定/確定（兩個答案都可以）8.是非問特指問選擇問正反問9.物量詞動量詞動量詞10.意義關系聯(lián)合偏正并列順承解說選擇遞進轉折條件假設因果目的11.本體喻體喻詞明喻暗喻借喻12.借代

二、判斷題(評分標準：每題1分，共20分)1.(X)2.(V)3.(X)4.(V)5.(V)6.(V)7.(V)8.(V)9.(V)10.(X)11.(V)12.(V)13.(X)14.(V)15.(X)16.(X)17.(X)18.(X)19.(V)20.(X)三、選擇題(評分標準：每題1分，共20分)1.(B)2.(A)3.(C)4.(A)5.(B)6.(B)7.(D)8.(C)9.(D)10.(B)11.(D)12.(D)13.(A)14.(C)15.(C)16.(C)17.(C)18.(B)19.(A)20、(A)四、名詞解釋(評分標準：每題4分，共12分。如果不舉例說明每題扣1分。).詞的兼類：某個詞經常具備兩類或幾類詞的主要語法功能。例如“翻譯”在“他是一名翻譯”中是名詞，在“他翻譯了一本外國小說”中是動詞。.“把”字句：是指在謂語動詞前頭用介詞“把”引出受事、對受事加以處置的一種主動句。(舉例)3.辭格：辭格是指在使用語言過程中逐步固定下來的在一定語境中能夠產生積極表達效果的語言運用形式。(常見的辭格舉例)五、分析判斷題(共6題，共28分)(一)正誤判斷并分析(評分標準：每題1分，共4分。判斷正誤0.5分，分析0.5分。)1.(X)。能愿動詞和表示心理活動的動詞也能夠受程度副詞的修飾。2.(X)o表示遞進關系的復句必須使用關聯(lián)詞語。

.（X）。這個句子的主語是“屋頂”。（或者：“紅旗”是賓語。）4.（X）o是并列關系的復句。（二）詞性判斷（評分標準：每個詞0.5分，共4分）簡化（動詞）簡單（形容詞）收入（名詞）收成（名詞）道歉（動詞）抱歉（形容詞）國營（區(qū)別詞）國家（名詞）（三）短語結構類型判斷（評分標準：每題1分，共6分。）1.（主謂短語）2.（動賓短語）3.（偏正短語）4.（中補短語）5.（偏正短語）6.（連謂短語）（四）單復句判斷（評分標準：每題1分，共4分）1.（單句）.（復句）3.（復句）4.（單句）（五）歧義短語分析評分標準：1、每題2分，共4分。2、有一種短語類型分析正確得1分，兩種岐義都分析正確得2分。3、第一層錯誤不得分。4、第一層分析正確而下面層次不正確得0.5分。1、許多朋友送來的禮物A許多朋友送來的禮物B許多朋友送來的禮物定中（定：許多朋友送來的，中：禮物）定中（定：許多，中：朋友送來的禮物）2、山東和河北的部分地區(qū)

A山東和河北的部分地區(qū)B山東和河北的部分地區(qū)定）中聯(lián)+合聯(lián)+合定）中定）中（六）多重復句分析（用豎線法分析。每題3分，共6分）1、因為我們是為人民服務的，1所以，我們如果有缺點，II就不怕別人批評指出。（第一層：因果；第二層：假設）2、北京是美麗的，我知道，|因為我不但是北京人，||而且到過歐美，III看見過許多西方的名城。（第一層：因果；第二層：遞進；第三層：順承）試題2語法和修辭部分（-）填空題答案.語法學分（詞法）和（句法）兩個部分。.語法是（詞）、（短語）、（句子）等語言單位的結構規(guī)律。.語法這個術語有兩個含義，一個指（語法結構規(guī)律本身），另一個指（語法學）。4.語法體系也有兩個含義，一個指（語法系統(tǒng)），另一個指（語法學體系）。5.語法具有（抽象）性、（穩(wěn)固）性和（民族）性。.語法單位可以分為四級（語素）、（詞）、（短語）和（句子）。.（語素）是語言中最小的音義結合的構詞單位，是語言的備用單位。

8.詞是最小的（能夠獨立運用）的語言單位，是構成（短語）和（句子）的備用單位。9.短語是（語義上）和（語法上）都能搭配而沒有（句調）的一組詞，是（造句）的備用單位。10.句子是具有一個（句調）、能夠表達一個相對完整的意思的語言單位。11.漢語中常用的語法手段是（語序）和（虛詞）。12.漢語組成短語的語法手段是（語序）和（虛詞）。.根據(jù)句子的結構分出來的句子類型叫（句型）。14.句型是根據(jù)句子的（結構）分析出來的句子類型。15.句類是根據(jù)句子的（語氣）分析出來的句子類型。.單句由帶上一個句調的（短語）或（詞）構成。單句可分（主謂句）和（非主謂句）。17.根據(jù)句子的語氣分出來的類型叫做（句類）。拿語氣為標準，句子可以分為四種，它們是（陳述句）、（疑問句）、（祈使句）和（感嘆句）。.主謂謂語句是指（主謂短語）充當謂語的句子。兼語句是指（兼語短語）充當謂語或獨立成句的句子。.根據(jù)謂語的構成材料，主謂句可以分為（名詞謂語句）、（動詞謂語句）、（形容詞謂語句）、（主謂謂語句）。.根據(jù)全句主要詞語的詞性，非主謂句可分為（名詞性非主謂句）、（動詞性非主謂句）、（形容詞性非主謂句）、（嘆詞性非主謂句）、（擬聲詞非主謂句）。21.句法成分是（短語）和（句法結構）的組成成分。22.漢語的句法成分有（主語）、（謂語）、（動語）、（賓語）、（定語）、（狀語）、（補語）、（中心語）。23.

定語是（名詞性短語里）中心語前面的修飾語，狀語是（謂詞性短語里）中心語前面的修飾語。.補語是（動詞）、（形容詞）中心語后面的補充成分。.主語和（謂語）配對。賓語和（動語）配對。定語、狀語、補語和各自的（中心語）配對。26.詞類是（詞的語法性質）的分類。劃分詞類的目的（在于說明語句的結構和各類詞的用法）。分類的依據(jù)是詞的（語法功能）、（形態(tài)）和（意義），主要是詞的（語法功能）。27.詞的形態(tài)可分兩種：一指（構形形態(tài)），二指（構詞形態(tài)）。28.詞的意義，指語法上（同類詞的概括意義）或（意義類別）。29.根據(jù)句法功能和意義標準，漢語的詞可以分為（實詞）和（虛詞）。.能夠單獨充當句法成分，有（詞匯意義）、（語法意義）的是實詞，不能充當句法成分、只有語法意義的是（虛詞）。.根據(jù)詞的語法特點，現(xiàn)代漢語的虛詞可以分為（介詞）、（連詞）、（助詞）、（語氣詞）。實詞可以分為（名詞）、（動詞）、（形容詞）、（區(qū)別詞）、（數(shù)詞）、（量詞）、（副詞）、（代詞）、（擬聲詞）、（嘆詞）。.現(xiàn)代漢語的特殊名詞有（時間詞）、（處所詞）、（方位詞）。33.時間名詞除了能作主語、賓語和定語外，還經常作（狀語）。.方位詞主要是加在別的詞語后面，組成（方位短語），表示處所或時間。35.現(xiàn)代漢語的特殊動詞有（判斷動詞）、（能愿動詞）、（趨向動詞）。

.能愿動詞、趨向動詞除了可以單獨作謂語或者謂語中心外,能愿動詞還常作（狀語），趨向動詞還常作（補語）。.能愿動詞經常用在別的動詞或者形容詞前邊作（狀語）。.趨向動詞經常用在別的動詞或者形容詞后邊表示（趨向），作（趨向補語）。39.動詞和形容詞的語法特性大同小異，可以合稱為（謂詞）。.區(qū)別詞和形容詞的區(qū)別是：區(qū)別詞一般只能作（定語），而不能作（謂語）。41.區(qū)別詞前面不能加（不），否定時前面常加（非）。42.倍數(shù)只能用來表示數(shù)目的（增加），不能表示數(shù)目的（減少）。43.分數(shù)既可以表示數(shù)目的（增加），也可以表示數(shù)目的（減少）。44.量詞表示計算單位，可以分為兩大類：（物量詞）和（動量詞）。45.不定量詞有（些）和（點）兩個。.單音量詞大都可以（重疊），重疊后能單獨充當（定語）、（狀語）、（主語）、（謂語），不能作（補語）。.數(shù)量短語和指量短語統(tǒng)稱（量詞短語）。.副詞主要用來修飾（動詞）和（形容詞），作（狀語）。.代詞有（代替）、（指示）作用，一般分為（人稱代詞）、（指示代詞）、（疑問代詞）三類。50.疑問代詞有（任指）和（虛指）兩種引申用法，不表疑問。51.嘆詞的獨立性很強，常作（感嘆語），也可（單獨成句）。

.虛詞有共同的特點，一是依附于（實詞或語句），表示語法意義；二是（不能單獨成句，不能單獨作句法成分）；三是（不能重疊）..同一類的虛詞有（共性），而其中每個虛詞又有（個性），很多（虛詞）往往不止一種語法意義。.介詞起標記作用，依附在（實詞）或（短語）前面共同構成（介詞短語），整體主要修飾、補充（謂詞性詞語）。.介詞的語法特征是不能（單獨作句法成分），總要構成介詞短語作（狀語）。56.介詞大都由（及物動詞）虛化而來的。.純粹的介詞與動詞不同，它不能單獨作（謂語）或（謂語中心），也不能加（動態(tài)助詞）或者（重疊）。.連詞起（連接作用），連接（詞）、（短語）、（分句）和（句子）等，表示并列、選擇、遞進、轉折、條件、因果等關系。59.,和、跟、同、與、及、以及,等主要是用來連接（名詞性詞語）。60.助詞的作用是附著在（實詞）、（短語）或（句子）上面表示（結構關系）或（動態(tài)）等語法意義。61.助詞必須附著在別的詞語的（后頭）或（前頭），凡是后附的都讀（輕聲），前附的不讀（輕聲）。62.助詞可以分為（結構助詞）、（動態(tài)助詞）、（比況助詞）、（其他助詞）。63.結構助詞有（的）、（地）、（得）。64.動態(tài)助詞有（著）、（了）、（過）。

5.,著,用在動詞、形容詞后面，表示動作在（進行）或狀態(tài)在（持續(xù)）。66.,了,用在動詞、形容詞后面，表示動作或性狀的（實現(xiàn)）。67.比況助詞附著在名詞性、動詞性、形容詞性詞語后面,表示（比喻）。8.,所,是書面語沿用下來的（助詞），用在（及物動詞）前面，組成（名詞性短語）。69.,給,用在動詞前面，表示（加強語氣），是個口語色彩較濃的（助詞）。70.語氣詞常用在（句尾）表示（種種語氣），也可以用在（句中）表示（停頓）。71.普通話里最基本的語氣詞實際上只有（的、了、呢、吧、嗎、?。┝鶄€。72.短語最重要的有兩種分類：一種是（結構類）；另一種是（功能類）。73.短語可以從意義上分出（單義短語）和（多義短語）。74.短語按照層次可以分為（簡單短語）和（復雜短語）。.短語按照構成要素是否凝固來分，可以分為（固定短語）和（臨時短語）。76.只有一個意義的短語叫（單義短語），不止一個意義的短語叫（多義短語）。77.主語可以分為（名詞性主語）和（謂詞性主語）兩類。.主語的意義類型主要是就主語所表示的人、事物和謂語所表示的動作之間的語義關系來說的。常見的有三種（施事主語）、（受事主語）、（當事主語）。.主語是施事的句子叫施事主語句，也就是（主動句），是漢語最常用的句式。80.主語是受事的句子叫受事主語句，這種句子的謂語動詞是（及物動詞）。

.賓語和動語的語義關系很復雜，粗略分為三種（受事賓語）、（施事賓語）、（當事賓語）。82.根據(jù)帶賓語的情況可把動詞分成（及物動詞）和（不及物動詞）。83.補語可以由（謂詞性詞語）、（數(shù)量短語）和（介詞短語）充當。84.結果補語常用的是（形容詞），少數(shù)用（動詞）。85.結果補語在結構上同（中心語）結合得很緊，其間不能加進別的成分。.常見的補語類型有（結果補語）、（程度補語）、（狀態(tài)補語）、（趨向補語）、（數(shù)量補語）、（時間、處所補語）、（可能補語）。.賓語和補語常見的位次有（先補后賓）、（先賓后補）、（賓在中間）三種情況。88.中心語是（偏正短語）、（中補短語）里的中心成分。.獨立語從表意作用看，有（插入語）、（稱呼語）、（感嘆語）、（擬聲語）四種。.疑問句根據(jù)表示疑問的結構形式上的特點和語義情況，可以分為四類（是非問）、（特指問）、（選擇問）和（正反問）。.分不出主語和謂語的單句叫（非主謂句）。.非主謂句可以分為（動詞性非主謂句）、（形容詞性非主謂句）、（名詞性非主謂句）、（嘆詞句）、（擬聲詞句）。.句法方面常見的語病有（搭配不當）、（殘缺和多余）、（語序不當）、（句式雜糅）四種。94.復句中的各分句之間一般有（停

頓），書面上用（逗號）或（分號）、（冒號）表示；復句前后有（隔離性語音停頓），書面上用（句號）或（問號）、（嘆號）表示。.從結構上看，構成復句的分句可以是（詞），也可以是（短語）；可以是主謂短語，也可以是（非主謂短語）。.復句中各分句的主語可以（相同），也可以（不同）；可以省略，也可以不省略。.復句中分句之間的關系有時用（關聯(lián)詞語）來表示，叫（關聯(lián)法）；有時不用或不能用關聯(lián)詞語表示，叫（意合法）。.關聯(lián)詞大都是（連詞），有少量是（副詞）。.根據(jù)分句間的意義關系劃分，復句可以分為（聯(lián)合復句）和（偏正復句）兩大類。100.聯(lián)合復句可以分為（并列）、（順承）、（解說）、（選擇）、（遞進）五小類。101.偏正復句可以分為（轉折）、（條件）、（假設）、（因果）、（目的）五小類。.轉折復句根據(jù)前后分句意思相反、相對程度的強弱，可以分為（重轉）、（輕轉）、（弱轉）三類。.選擇復句一般分為（未定選擇）和（已定選擇）兩類。104.假設復句一般分為（一致關系）和（相背關系）兩類。105.因果復句一般分為（說明因果關系）和（推論因果關系）兩類。106.根據(jù)結構層次多少劃分，復句可以分為（一重復句）和（多重復句）。107.多重復句不同層次上分句之間的關系往往是（不同的），也可以是（相同的）。

.句群常見的錯誤有（前后脫節(jié)）、（語序不當）、（前后矛盾）、（答非所問）、（重復多余）。109.標點符號用來表示（停頓）、（語氣）或詞語的（性質和作用）。110.標點符號分為（點號）和（標號）兩類。常用的標點符號有（16種）。111.構成語境的因素有兩方面：一是（主觀語境因素），二是（客觀語境因素）。.詞語的聲音美體現(xiàn)在（音節(jié)整齊勻稱），（聲調平仄相間），（韻腳和諧自然）以及（疊音詞語）與（雙聲疊韻詞語）的恰當運用等方面。.錘煉詞語，一般從（內容（意義））和（形式（聲音））兩方面著手。詞語的聲音美體現(xiàn)在（音節(jié)整齊勻稱），（聲調平仄相間），（韻腳和諧自然）以及（疊音詞語與雙聲疊韻詞語）的恰當運用等方面。.從修辭的角度說，表示相同或相近的意義而在（風格色彩）、（修辭功能）、（表達效果）方面存在細微差別的一些句式，稱做同義句式。.長句的修辭效果是表意（周密）、（嚴謹）、（精確）、（細致），短句的修辭效果是表意（簡潔）、（明快）、（靈活）。.比喻主要可以分為（明喻）、（暗喻）、（借喻）三類。117.比擬可以分為（擬人）和（擬物）兩大類。.借代的方式主要有（特征、標志代本體）、（專名代泛稱）、（具體代抽象）、（部分代整體）、（結果代原因）。.拈連可以分為（全式拈連）和（略式拈連）兩類。

.夸張可以分為（擴大夸張）、（縮小夸張）、（超前夸張）三類。121.就構成的條件看，雙關可以分為（諧音雙關）和（語義雙關）兩類。122.仿詞可以分為（音仿）和（義仿）兩類。123.反語可以分為（以正當反）和（以反當正）兩類。124.婉曲可以分為（婉言）和（曲語）兩類。125.對偶可以分為（正對）、（反對）、（串對）三類。126.排比可以分為（句子排比）和（句子成分排比）兩類。127.層遞可以分為（遞升）和（遞降）兩類。.對比可以分為（兩體對比）和（一體兩面對比）兩類。129.映襯可以分為（正襯）和（反襯）兩類。130.反復可以分為（連續(xù)反復）和（間隔反復）兩類。.辭格的綜合運用常見的有（連用）、（兼用）、（套用）三種基本類型。.修辭中常出現(xiàn)的問題有（韻律配合不協(xié)調）、（詞語選用不精當）、（句子表意不暢達）、（辭格運用不恰當）。.根據(jù)交際目的不同，語體可分為（公文語體）、（科技語體）、（政論語體）、（文藝語體）四類。134.公文語體最重要最根本的要求是（明確性）、（簡要性）和（規(guī)格性）。135.公文語體使用的句式主要是（陳述句）和（祈使句）。136.公文語體的風格是（簡明）、（準確）、（平實）、（莊嚴）。137.政論語體的主要特征是（宣傳鼓動性）和（嚴密的邏輯性）。138.政論語體的根本風格是（莊重）、（謹嚴）。139.文藝語體的主要特征是（形象性）和（情感性）。

.文藝語體可分為（散文體）、（韻文體）和（戲劇體）三類。141.散文體的風格主要是（繁豐）和（藻麗）。142.戲劇體的風格主要是（通俗明快）。.屋后有一（塊）小小的荒地，右邊有一（片）竹林，左邊有一（口）水井。.我買了一（副）眼鏡，一（把）牙刷，一（支）牙膏，兩（條）肥皂，一（塊）毛巾，一（件）襯衣。路上碰到一（位）朋友，他戴了一（頂）帽子，身上穿了一（套）筆挺的西裝，手上拿著一（套）《毛澤東選集》。我們談了一（陣），他說的一（口）普通話，把他今天遇到的事從頭至尾說了一（遍）。.一把（鎖）、一艘（輪船）、一套（家具）、一對（夫妻）、一段（文字）、一群（羊）、一撮（毛）、一杯（黃土）、一陣（風）、一隊（人馬）146.哎呀，我的手表（哪里）去了？147.全班同學（誰）不說班長好。.我問了他很久，他還是（什么）也沒說。149.她想解釋，可是不知道（怎么）說才好。150.不管（什么）人，（誰）向我們指出都行。151.世界上（哪里）有白做的工作。.一（頭）牛、一（條）豬、一（匹）馬、一（盞）燈、一（把）刀、一（座）山、一（扇）門、一（棵）樹、一（輛）車、一（堵）墻、—（盤）棋、一（口）水、一（艘）輪船、—（支）箱子、—（批）貨物、一（床）被、一（口）井、一（種）脾氣、一（門）大炮、一（架）飛機、一（雙）草鞋、一（臺）拖拉機、一（挺）機關槍、

（篇）評論、-（首）詩、-（抹）彩霞、一（面）國旗、一（發(fā)）子彈、一（幅）畫、-（朵）花兒語法和修辭部分（二）是非題答案1.語法只研究組合規(guī)律，不研究聚合規(guī)律。（X）2.語法既要研究組合規(guī)律，也要研究聚合規(guī)律。（J）3.語法系統(tǒng)具有客觀性。（J）.語法學體系有分歧是由于語法學家無能。（X）5.語法具有穩(wěn)固性，就說明它是一成不變的。（X）.語法指的是抽象出來的公式，舍棄了個別的、具體的內容，它具有抽象性。（J）7.語法的結構規(guī)則是無限的。（X）8.語法的結構規(guī)則是有限的。（J）.每種語言都有明顯的民族特點，不僅表現(xiàn)在語音和詞匯上，同時也表現(xiàn)在語法上。（J）10.語素是語言中能夠獨立運用的最小的語言單位。（X）11.短語和句子的區(qū)別主要表現(xiàn)在長短上。（X）12.句子最突出的特點就是有句調。（13.根據(jù)語氣分出來的句子類型叫句型。（X）14.根據(jù)結構分出來的句子類型叫句類。（X）15.根據(jù)語氣分出來的句子類型叫句類。（J）16.根據(jù)結構分出來的句子類型叫句型。（J）17.現(xiàn)代漢語中的單句只有主謂句。（X）18.復句由一個以上的分句構成。（X）19.充當主語的材料只能是名詞性的。（X）20.充當謂語的材料只能是謂詞性的。（X）21.動詞只能帶名詞性賓語。（X）

22.動詞既能帶名詞性賓語，也能帶非名詞性賓語。（，）23.現(xiàn)代漢語的句法成分有八種，都是兩兩配對。（J）24.漢語劃分詞類的標準主要根據(jù)形態(tài)和意義。（X）25.漢語劃分詞類的標準主要根據(jù)詞的語法功能。（J）26.漢語詞類和句子成分是一一對應的關系。（X）27.現(xiàn)代漢語中的詞和句子成分是一一對應的。（X）28.名詞任何時候都不受副詞修飾。（X）29.所有的名詞都不能重疊。（X）.方位詞獨立性很差，常常跟在別的詞語后面，組成方位短語,表示處所或時間。（31.時間名詞除了作主語、賓語和定語外，還可以作狀語、謂語。（J）32.能受數(shù)量短語修飾的都是名詞。（X）33.動詞都不受程度副詞修飾。（X）34.判斷動詞，是'只能帶名詞性賓語。（X）35.能愿動詞在句子中常作狀語。（J）.能愿動詞不能用在名詞前面，不能重疊。（V）.趨向動詞常用在別的動詞或形容詞后邊表趨向，作趨向補語。（V）38.所有的形容詞都受程度副詞修飾。（X））J39.狀態(tài)形容詞不受程度副詞修飾，因為它們本身帶有某些程度意義。（J）40.區(qū)別詞只能作定語，不能作謂語、主語、賓語，個別的可以作狀語。（V）41.倍數(shù)只能用來表示數(shù)目的增加，不能表示數(shù)目的減少。（V）42.分數(shù)既可以表示數(shù)目的增加，也可以表示數(shù)目的減少。（J）43.量詞都不能重疊。（X）

.漢語里的量詞十分豐富，這是漢語語法上一個突出的特點。（V）45.數(shù)量短語和指量短語統(tǒng)稱量詞短語。（V）46.凡是能作狀語的都是副詞。（X）47.副詞一般不能單獨回答問題。（J）.疑問代詞除了詢問以外，還有任指和虛指用法。（J）49.擬聲詞和嘆詞都可以作獨立語，也可以作非主謂句。（J）50.代詞都是名詞性的。（X）.大部分介詞都還保留著動詞的功能。（J）52.連詞只起連接作用，不具有修飾、補充作用。（53.,和、跟、同'等只能連接名詞性成分。（X）54.,而,連接詞語時，只表示遞進關系，，而,和，而且'可以任意替換。（X）55.,并,只作連詞，，并'和，并且'可以任意替換。（X）56.結構助詞，的'任何時候都是定語的標志。（X）57.,得,后面的成分都是補語。（X）58.語氣詞只能用在句子的末尾。（X）59.一個語氣詞只能表達一種語氣。（X）60.一種語氣只能用一個語氣詞來表示。（X）61.，在'只作介詞用。（X）62.,給,除作動詞用外，還可以是介詞、助詞。（J）63.詞的兼類和詞的活用是一回事。（X）64.副詞都不能單獨回答問題。（X）65.,沒有,這個詞只能是動詞。（X）66.,困難'這個詞只能是名詞。（X）67.能愿動詞也能帶賓語。（X）68.,給'，讓'，拿',通過'這些詞只能是動詞。（X）69.判斷動詞，是'只能是動詞。（X）

119.雙賓語句中的兩個賓語可以同時指人，也可以同時指物。（V）120.省略句就是非主謂句。（X）121.分句只能是主謂句形式，不能是非主謂句形式。（X）122.各分句如果出現(xiàn)主語，則主語必須不同。（X）123.,老張和老王是山東人'可以轉換為并列復句，，老張和老王是同鄉(xiāng)'不能轉換為并列復句。（J）124.假設復句所說明的內容都是未實現(xiàn)的。（X）125.單句和復句的區(qū)分關鍵看有無關聯(lián)詞語。（X）126.用于復句的關聯(lián)詞語都可以用于句群。（X）127.復句分句的主語可以相同，也可以不同。（J）128.關聯(lián)詞語是復句不可缺少的。（X）129.順承復句的分句次序一般不能顛倒。（J）130.凡是有關聯(lián)詞語的句子都是復句。（X）13L選擇復句都是選擇未定的。（X）132.解說復句一般不用關聯(lián)詞語。（V）133.修辭就是，雕琢詞句，賣弄文字技巧'。（X）134.修辭就是指辭格。（X）135.修辭就是要堆砌形容詞。（X）136.修辭不僅要研究書面語，而且要研究口語。（0）137.修辭效果的好壞往往決定于特定的語言環(huán)境。（J）138.錘煉詞語要從意義和形式兩個方面著手。（J）139.漢語不僅同義詞豐富，而且同義句式也多樣化。（J）140.所有的比喻都必須出現(xiàn)本體和喻體。（X）141.奪張是故意言過其實，因此，運用時可以不考慮客觀事實。（X）142.仿詞只是對詞的仿擬。（X）143.借代和借喻都可以轉換成明喻或暗喻。（X）

①偏正短語②同位短語③聯(lián)合短語④量詞短語49.,長江以北'這個短語是（②）①介詞短語②方位短語③主謂短語④聯(lián)合短語50.,關于現(xiàn)代漢語語法'這個短語是（②）①方位短語②介詞短語③偏正短語④動賓短語51.,去打電話'這個短語是（④）①聯(lián)合短語②偏正短語③動賓短語④連謂短語52.,她帶著人們上山采藥。'這個句子是（③）①連謂句②兼語句③連謂兼語融合句④聯(lián)合短語充當謂語的句子53.,茅臺酒尚未沾唇，人先醉了三分。'這句話用的辭格是（①）①超前奪張②縮小夸張③借代④暗喻54.,這夜，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成一只小蜜蜂。'這句話的辭格是（①比喻②夸張③頂真④回環(huán)55.,祖國在召喚。'這個句子的謂語是（④）①介詞短語②動賓短語③中補短語④偏正短語56.,王老師在家里。'這個句子的謂語是（①）①動賓短語②介詞短語③偏正短語④中補短語57.,在日本，櫻花就是多。'這是（②）①動詞謂語句②形容詞謂語句③判斷合成謂語句④復句58.,科學無禁區(qū)。'這是（①）①動詞謂語句②形容詞謂語句

③）③名詞謂語句④非主謂句59.在下列短語中有一個短語加了虛詞并不改變結構關系，這個短語是（③）①市場繁榮②表達見解③鼓勵幫助④購買物品60.,他喜歡吃葡萄干。'有（②）①5個詞，6個語素②4個詞，6個語素③4個詞，7個語素④5個詞，7個語素61.,墻頭上面停著一只麻雀'有（②）①2個雙語素詞，6個單語素詞②3個雙語素詞，4個單語素詞③4個雙語素詞，2個單語素詞④5個雙語素詞62.,從教室里走出來了五個人'有（④）①5個詞②6個詞③7個詞④9個詞下、當中、外頭、上面'是（④）①專有名詞②介詞③處所名詞④方位名詞64.,熱了一碗飯'、，天氣很熱,、，加幾度熱,中的，熱'是（①）①兼類詞②同音詞③同形詞④活用65.判斷動詞，是,的功能有（③）

①只能帶名詞性賓語②只能帶謂詞性賓語③既可以帶名詞性賓語，也可以帶謂詞性賓語④不能帶賓語66.,帝國主義夾著尾巴逃跑了。'這句話用的辭格是（③）①比喻②雙關③比擬④借代竹青了又黃，黃了又青。'這句話用的辭格是（④）①頂真②對偶③比喻④回環(huán)們的原則是黨指揮槍，而不是槍指揮黨。'這句話用的辭格是（①雙關②夸張③借代④婉曲場上燃起了歡樂的篝火。'這句用的辭格是（④）①比喻②拈連③雙關④移就③）窮志不窮?！@句用的辭格是（①）①拈連②移就③比擬④對比語法和修辭部分（三.2）選擇題答案（二）多項選擇L下列關聯(lián)詞語能用于選擇復句的是（②③）①不是……而是②不是……就是③或是……或是④是……不是2.下列短語屬于以某個虛詞作為標記的是（②④）①找賣票的②賣票的③在紙上寫④關于體制改革3.謂詞性短語是指（②④）

①充當謂語的詞語②動詞性詞語③副詞性詞語④形容詞性詞語4.量詞短語是指（②④）①量詞重疊式②數(shù)量短語③復合式量詞④指量短語5.表示增減的動詞加上，至/或，為'可以表示（②④）①凈增數(shù)②增加后的總數(shù)③減少的差額④減少后的余數(shù)6.區(qū)別詞的主要特點是（③④）①可以受，不'修飾②可以受，很,修飾③不作謂語④都能修飾名詞7.,老劉，你真會過日子！'其中的，老劉'是（②③）①主語②稱呼語③獨立語④，老劉和你'是同位語8.,滿招損，謙受益J這句格言，從結構上和表現(xiàn)手法上看是（①①復句②單句③排比④對偶們不能不感謝那些幫助過我們的人們。'這句話是（①④）④）①雙重否定句②肯定句③表示強烈的語氣④表示委婉的語氣10.,河,字是（②③④）①偏正短語②名詞性短語③同位短語④簡單短語11.根據(jù)結構，疑問句可以分為（①②③④）①是非問②特指問③選擇問④正反問⑤反問句12.一個句子從不同角度看可以屬于多種句型。，松花江被晚霞照得通紅'這個句子，可以看成（①②④⑤)

①橋下有條河。②我有一套公寓。③屋頂上站著一個人。④天上飄著白云。61.下列句子屬于緊縮句的有（②③④）①他回故鄉(xiāng)教中學。②他想笑又不敢笑。③你有意見就提。④小紅不看也會。62.下列句子不是復句的有（①②③）①無論誰都要學習。②即使在青藏高原，也能打出油來。③只有社會主義才能救中國。④外面太陽很好，也沒有風。63.下列句子是復句的有（①②）①他為人非常和善，孩子們都喜歡他。②白云朵朵，陽光燦爛。③即使圣人也會犯錯誤。④只有熱愛工作的人，才會熱愛生活。64.屬于聯(lián)合復句的有（①③）①遞進復句②因果復句③解說復句④選擇復句65.屬于偏正復句的有（③④）①順承復句②并列復句③目的復句④條件復句66.復句中各分句的主語（①②③④）①可以相同②可以不同③可以省略④也可以不省略67.從結構上看，構成復句的分句（①②③）①可以是詞②可以是短語③可以是主謂短語④不能是非主謂短語68.復句中的各分句之間一般有停頓，書面上用（①③④）①逗號②句號③分號④冒號69.標點符號中常見的點號有（①②④）

.我們推行一對夫婦只生育一個孩子，以便有效地控制人口增長。成分殘缺。本句缺賓語中心，應在，孩子'后加上，的方針'或,的政策,。.在工廠、農村、學校我見聞了許多英雄，他們都在自己的崗位上，為實現(xiàn)四個現(xiàn)代化而忘我地工作著。原句中名詞，見聞'被誤用為動詞，應當改為，看到,之類的動詞。22.小梅干活很賣力氣，咱隊的大人小孩沒有一個不說她勞動不積極的。原句中，沒有一個不說'即，大家都說‘，后面再加上一個否定副詞，不,來否定，積極、，意思就正好和原意相反了。應去掉最后一個，不,字。.這個煉鋼車間，由十天開一爐，變?yōu)槲逄扉_一爐，時間縮短一倍。數(shù)量的減少不能用倍數(shù)表示，只能用分數(shù)表示。，一倍'應改為,百分之五十'、，二分之一'或，一半'。.他家在村子的南邊，面隊著一幢小山。量詞，幢,常用于樓房，，山'應用，座'表示。.目前，日本約有二萬臺機器人，……機器人多用于汽車、裝配、煉鐵、搬運、沖壓、噴漆等工種。名詞，機器人,前的量詞，臺'應改為，個'。26.這個特別惡狠狠的搶劫犯，終于被刑警逮捕了。形容詞，惡狠狠'本身有程度的意義，不能加程度副詞，應將，特別'刪去。27.今年又是一個豐收年，糧食產量超過去年的12.5%。

在否定式，把'字句里，否定詞應該放在，把,字前而不能放在,把'字后，因此句中的，沒有'應該移到，把'字前。此外，，把,字短語后頭的逗號應該刪去。還有，這一句是敘述巳經實現(xiàn)的事情,第二個，寄給'后頭應該加助詞，了'。.加強精神文明建設，提高全民族的文化素質和法制觀念，已成為當務之急。,觀念'是觀察事物的結果，不能說，提高,,同時，文化素質,里也應包含，法制觀念,,二者不能并列，應該刪去，和法制觀念'。要保留，法制觀念,，就要把，和'改為，包括,或，特別是,。.我國防治流行性出血熱的科研人員，在國內首次分離到能穩(wěn)定傳代的流行性出血熱相關病原體。,分離……病原體'動賓不搭配，可改，分離到'為，查出'。.那就要譴責和依法嚴肅懲處肇事者，醫(yī)治和保護受害者的安全和健康。,醫(yī)治和保護,（聯(lián)合短語）中的，醫(yī)治'與，安全和健康'（聯(lián)合短語）動賓不搭配?？蓜h去，醫(yī)治和,三字。.參加這次運動會的八名男運動員和三名女運動員，均由優(yōu)秀選手組成。主語和謂語搭配不當，可把謂語改作，都是優(yōu)秀選手'。.我們不但蓋出了林立的工廠、學校、住宅，而且蓋出了人民大會堂和歷史博物館這樣宏偉浩大的工程。

第二分句動語和賓語搭配不當?？砂眩w處……工程’改作，建成了工程局打得宏偉的人民大會堂和歷史博物館'。第一分句的定語,林立'應改為，許多'。.敵人已經發(fā)現(xiàn)我們了，這里不能久住，今晚六點出發(fā)瓦窯堡。,出發(fā)'是不及物動詞，不能帶，瓦窯堡'作賓語，可把，出發(fā)瓦窯堡'改作，向瓦窯堡進發(fā),,或，去瓦窯堡、。.在老師的教育下，使我提高了認識。成分殘缺，缺主語，有兩種改法，一是刪去，在……下’,讓，老師的教育'作主語；一是刪去，使',讓，我'作主語。.5月3日，分局又在《解放日報》上刊登了，招認無名女尸'廣告的當天，近100萬份《解放日報》及時發(fā)至全國各地和本市的街頭巷尾。只說主語，分局,和狀語，又在……當天’,就另起一個分句，因此第一分句謂語殘缺。刪去頭一個，的,字，加個逗號，第一分句就有了謂語。.通過多年的生產勞動和技術革命活動中，使我深刻地認識到，一個人的智慧是有限的，群眾的智慧是無窮的，我們勞動人民有無窮無盡的智慧和力量。介詞，通過'和方位詞，中'不搭配，使句子缺主語?？蓜h去，通過‘和，中',讓，多年……活動’作主語；也可以把，通過'改成，在,,或者刪去，中,,讓主語承前省略。

,把小島建成花園一樣美麗'，是把兩種結構套在了一起，可改作，把小島建成美麗的花園'，或改作，把小島建設得花園一樣美麗%O.紅萍具有繁殖快、肥效高的特點，但在生產上長期采用季節(jié)性稻底養(yǎng)萍，潛力沒有充分發(fā)揮。，采用'與，稻底養(yǎng)萍'搭配不當?？稍?，養(yǎng)萍'后加上，的方法'三字，或改，采用'為，利用'。另外，，發(fā)揮'之后也以加，出來'作補語為好。.我們姐妹蜷縮在地板上，合蓋一床薄薄的被子，凍得發(fā)抖，只好用相互的身子暖和著對方。，相互'是副詞，不宜作，身子,的定語，可把，相互'移于，暖和,前作狀語。此外，，對方'應刪去。.只有弄清30年來教育戰(zhàn)線上的是非得失，認識教育規(guī)律，才能改革教育適應四個現(xiàn)代化的要求。第二分句因成分殘缺而使兩個結構雜糅在一起，可改成，才能改革教育，使之適應四個現(xiàn)代化的要求'。.他奮然而起，挪開床，刨著泥土，汗水濕透了里外衣衫。幾層用厚塑料布嚴密包裹著的小鐵箱終于出現(xiàn)了。末句的定語，幾層'語序不當，應移到，用,字后面。.這部作品雖然寫的是農民，卻也深刻地表現(xiàn)了廣大農民的愿望。錯用關聯(lián)詞語。兩分句間是并列關系，不是轉折關系，應刪去，雖然‘、，卻也,。61.如果我們前一時期已經克服了學習上的一些

困難，那么今后的困難也同樣能克服。錯用關聯(lián)詞語。兩分句間是并列關系，應刪去，如果'、，那么'。.人們只有解放思想，努力學習，就可以掌握科學技術知識，并且有可能成為科學家。關聯(lián)詞語搭配不當。應將，只有,改為，只要',或將，就'改為，才'。63.如果分析什么文章，只有掌握了這種方法，才能迎刃而解。錯用關聯(lián)詞語。第二分句與第三分句之間是充足條件關系，應將,只有……才’改為，只要……就';全句第一層應為條件關系，不是假設關系，應將，如果,改為，無論'。.不管天氣如此變化多端，天池仍是一片沉錚，渺渺湖水，清澈如鏡。,不管'表示無條件，后面不能出現(xiàn)表示確定的詞語。，天氣如此變化多端'是確定的說法，應改為，天氣怎樣變化'。如果，天氣如此變化多端'不改動，就應將，不管'改為，盡管,,因為，盡管,后需要有表示確定的說法。.在海外，我是個窮孩子，當時不必說讀書，就連日常生活都不能維持。我爸為了一家人的生活，替資本家做苦工給折磨死了。爸死以后，我就沒有書讀了。前后矛盾。從第一句看，，我,沒有讀過書；從第三句看，，我'是讀過書的。要根據(jù)實際情況進行修改。.她已經完成了碩士論文的撰寫。導師勸她留校執(zhí)教。她的論文答辯已經通過。她不肯，一心要去較艱苦的新界工作。

語序不當，有的地方啰嗦?？筛臑椋?，她巳經完成了碩士論文,并通過了答辯。導師勸她留校執(zhí)教。她不肯……'67.,工作忙，沒有時間學習',這是一部分同志擺出的一對矛盾。雷鋒同志是怎樣處理學習和業(yè)務這對矛盾的呢？他說：，我們在學習問題上，也要提倡‘釘子'精神，善于擠和善于鉆。'前后語意不連貫。前面談的是，工作和學習'的矛盾，后面談的是，學習和業(yè)務,的矛盾。應根據(jù)實際情況進行調整。68.今年暑假是我在校期間的最后的一個假期。在放假前夕，我正在考慮如何度過這最后一個假期時，我收到了我在南京的老同學小李的來信，邀請我在假期內到南京玩，因此我高興地接受了邀請，決定到南京去度過這最后一個假期。語言重復啰嗦?？筛臑椋?，……放假前夕，我正考慮如何度假時,收到了在南京的老同學小李邀請我去他那里玩兒的信，我高興地接受了他的邀請。'69.我校1000多名師生們都去參觀了展覽。表示人的普通名詞加，們,后不能再同表示確定數(shù)量的詞語組合?？蓜h去，們'。70.包谷是很營養(yǎng)、很經濟的糧食。,營養(yǎng),是名詞，不能受副詞修飾?？筛臑?，包谷是既有營養(yǎng)、又很經濟的糧食'。71.這種做法很不智慧。,智慧,是名詞，不能受副詞修飾?？砂眩腔?改為，聰明'或，恰當,之類的形容詞。72.我們都愿望著成為一名合格的人民教師。

,回答……誓言’，動賓不能搭配?？砂?，回答'改為，實踐,。120.眺望窗外夜空，滿天繁星相映萬頃燈海。,相映'是不及物動詞，不能帶賓語?？筛臑?，滿天繁星和萬頃燈海交相輝映'。121.他們正在恢復和醫(yī)治戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷。,恢復……創(chuàng)傷’不能搭配?？砂眩謴秃?刪去。.老教授的報告使我們更加堅定了為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而努力攀登科學技術高峰。缺賓語中心。應在，高峰'后面加上，的決心'..在民族危機的關頭，只有人民才能擔當拯救民族危亡的命運.,民族危亡的命運'是，拯救'的賓語,，擔當'后面缺少一個賓語中心（這是小賓語中心——如，命運'，擠掉了大賓語中心，這種語病也是比較常見的），可改為，……才能擔當拯救民族危亡的命運的重任'。.聽了王剛的介紹，我心里真是由衷地感謝何良。，心里,這個狀語是多余的，應該刪去。.國慶節(jié)的夜顯得特別熱鬧，到處張燈結彩，人來人往也特別多。，人來人往也特別多’,意思重復，而且很別扭?？蓜h去，也特別多'。126.由于曹雪芹所處的時代和出身階級的局限，不能不在他的作品中有所反映。,由于……局限'是介賓短語，不能作主語。這是港用介詞，由于'而造成的主語殘缺。應刪去，由于,。

句式雜糅。原句，我……有……搭檔’和，（于）搭檔一塊兒工作……'混雜在一起了。動詞，有'可改為介詞，同'或，與'。，工作'是動詞，這里表示的是過去的一段經歷，它后面應加上動態(tài)助詞，了'。可改為，我十分高興有這么一位聰明的搭檔并與她一塊兒工作三年'。136.這笑容像極了中國農村地頭農民大叔的樸實的微笑，是毫無裝腔作勢、自然而然不加雕琢的笑。,像極了‘不能帶賓語，可改作，極像'或，與……像極了’。137.這艘船舶的設計師，卻正在船艙中沉默獨坐。,船舶'是，船,的總稱，前面不能再受數(shù)量短語的修飾。，這艘船舶'應改為，這船舶'。138.《北京晚報》為這個歌，還展開了討論。，這個歌'改為，這首歌'更規(guī)范。139.嚴順開扮演一個鋼琴演奏家。他紳士派頭十足地走到一個虛構的鋼琴面前。量詞，個'與，鋼琴'搭配不當，，個'可改為，架,o140.他是學鋼琴專業(yè)的，時時處處都十分激情。,十分'是程度副詞，它不能修飾名詞，激情'。可改為，時時處處都顯得十分有激情'。141.因為他沒有受傷，于是口頭表揚。,因為……于是’不是成對的關聯(lián)詞語，前后不呼應。改為，因為他沒有受傷，所以……'。142.這個英雄救美人的行為在當時我的心中引起了參天的波瀾。,參天’的意思是樹木等高聳在天空中。，參天'不與，波瀾'搭配。，參天'可改為，巨大'或，洶涌'。

這是用的比喻（明喻）手法，把，歌聲'比作可見的，明燈,,二者毫無相似之處。可改為：，這歌聲將變成一盞明燈把我的紅心照亮。'.登山遠望，對岸的一方池一方池的稻田，好象天上的繁星一樣。這里用的比喻（明喻），把，稻田'比作，繁星,,也不恰當，二者無相似點?？筛臑椋海巧竭h望，對岸的一方塊一方塊的稻田，好像綠色的方格錦緞一樣。'.收割那天，我們拿著鐐刀，走向田野，金黃的稻子嚇得渾身發(fā)抖，低頭求饒，好像在說，別割我，別割我！啊，我痛死了I這是用擬人的手法描寫割稻的景況。鐐刀割稻，稻子發(fā)抖、求饒、痛死，這與豐收的環(huán)境氣氛很不協(xié)調?？筛臑椋海崭钅翘?，我們拿著鐮刀，走向田野，金黃色的稻浪，隨風起伏，好像在歡迎我們，齊唱：'來吧！來吧！快收獲！快收獲！''.人群歡躍，泥土也從地下伸出頭來向著人們微笑。這是用擬人的手法描寫，泥土,，但缺乏真實的思想感情。，泥土'怎么能，從地下伸出頭來,?可改為：，人群歡躍,土地也微笑。.晨踏白霜，晚披紅綢。這是對偶，句中的，紅綢',語意不明。聯(lián)系上文看，好像指的是晚霞?？筛臑椋?，晨踏白霜，晚披紅霞。'

否定學習語法的必要性和可能性。語法學體系的分歧，是人類認識規(guī)律決定的，不可避免的。只有通過對語法的深入研究才有可能逐步減少分歧。我們有必要分清語法體系的兩個含義，知道通常說的語法體系往往是指語法學體系。.舉例說明語法的抽象性和穩(wěn)固性。語法的抽象性指語法不管詞、短語和句子的具體意義，而只管其中的語法意義、語法形式和規(guī)則。例如，牛、太陽、飛機、春天、經濟、勢力'這些詞的詞匯意義各不相同，而語法形式和意義有共同點，即指它們有常作主語、賓語、定語的功能，能單獨受數(shù)量短語修飾，都有事物意義。又如，藍藍的天、善良的愿望、奔跑的羊群、火車的速度、一本書',這些短語的具體意義不同，但是語法不管這些，只注意每個短語都是有修飾關系的偏正結構，是定語性質不同的定中短語。語法具有穩(wěn)固性，這是說許多語法規(guī)則經歷千百年而不變，舊的語法規(guī)則的變化和新的語法規(guī)則的產生都是比較緩慢的。例如漢語表達語法意義的手段主要是利用語序和虛詞，從古到今都如此；主謂結構中主語和謂語是一前一后直接組合的，不用語法成分來連接，但是主語后頭停頓處，有時可以出現(xiàn)語氣詞，這些結構特點也是古今一致的。又如在上古，名詞可以作謂語，到了現(xiàn)代，名詞一般不能直接作謂語了，這可以看出舊規(guī)則雖有變化，但是變化很緩慢。.為什么說研究語法要注意民族特點？不同民族的語言，既有共性又各有個性，如果忽視民族語言的個性或特點，就不能深入認識一種語言的語法結構規(guī)律。例如對漢語,

作謂語、動語；形容詞常作定語、謂語、狀語、補語。第三，從形態(tài)功能看，動詞重疊往往是疊詞不疊字，如考慮——考慮考慮；形容詞常常是疊字不疊詞，如干凈一一干干凈凈。12.區(qū)別詞和形容詞的區(qū)別。同：都能作定語：袖珍詞典大辭典異：形容詞可以充當謂語、補語、狀語，能受，不,修飾。區(qū)別詞則只能充當定語，不能作謂語、補語和狀語，不受，不'修飾。如,快,,副',前者是形容詞，后者是區(qū)別詞。13.副詞和形容詞的區(qū)別。都可以作狀語?？捎孟铝蟹椒▍^(qū)分：（1）能否作定語、謂語。能夠者是形容詞，不能者是副詞。（2）能否跟，很,結合。能者是形容詞，不能者是副詞。例如：突然忽然；一概一致?？梢哉f：很突然、很一致；不能說：很忽然、很一概?？梢哉f：事情突然、突然事件；一致的意見、意見一致，不能說：忽然事件、意見一概。因此，，突然,,一致'是形容詞，，忽然',一概'是副詞。14.時間副詞和時間名詞的區(qū)別。都可以作狀語。如：（1）你找他呀，［平時］不行，星期天還差不多。（2）他［時常］到我家來。（3）現(xiàn)在，他正在圖書館看書。（4）他［早就］去圖書館To,平時,,現(xiàn)在'是時間名詞，，時常,,早就,是時間副詞,可用下列方法區(qū)分：第一，能否跟介詞結合。能者是時間名詞，不

能者是時間副詞。在平時。第二，能否作主語、定語。能者是時間名詞，不能者是時間副詞?，F(xiàn)在要抓緊?，F(xiàn)在的形勢很好。第三，能否進入X是X的格式。能者是時間名詞，不能者是時間副詞?？梢哉f：從前是從前，現(xiàn)在是現(xiàn)在。不能說：早就是早就，時常是時常。15.疑問代詞有哪些活用？疑問代詞有任指和虛指兩種活用。任指是表示任何人或事物，說明在所說的范圍內沒有例外.如：，哪里都有困難.,中的，哪里,就是任指用法，指所有地方。虛指是指代不能肯定的人或事物，包括不知道、說不出或不想說出的。如：，我好像在哪兒見過她。'中的,哪兒'就是虛指用法，指不確定的地方。.虛詞有何特點？虛詞的特點有：一是依附于實詞或語句，表示語法意義；二是不能單獨成句，不能單獨作句法成分；三是不能重疊。.介詞和動詞的區(qū)別。比、拿、通過、讓等有時是介詞，有時是動詞。如何區(qū)分呢？可用兩個格式：（1）sxo成句，x=動詞，sxo不成句，x=介詞。（2）SX0V成句，x=介詞。①我們比能力。（，比,與后面的，能力',乙班'一起能獨立作謂語，，比'②甲班比乙班。是動詞，作動語）③你［比我］強。（，比'同，我',乙班'組成介詞短語作狀語,表比較，④甲班［比乙班］好。是介詞）⑤他拿著一本書。（，拿'作動語，表動作，是動詞）

⑥你別［拿我］開玩笑。（，拿'同，我'組成介詞短語作狀語，是介詞）⑦卡車通過了關口。（，通過'作動語，表動作，是動詞）⑧［通過組織］了解情況。（,通過'與，組織'組成介詞短語作狀語，表方式，是介詞）⑨我讓你，還不行嗎？（，讓'作動語，表動作，是動詞）⑩書讓他撕壞了，真氣人?。ǎ?同，他'組成介詞短語作狀語，是介詞，可換成，被'）18.動態(tài)助詞，了'和語氣詞，了'的區(qū)別。了1=語氣詞。句末，且在名詞性成分后面。如：吃飯了。了2=動態(tài)助詞。句中，且在動詞、形容詞后面，沒有停頓,表示動作行為的完成或性狀上的變化。如：吃了飯。字小了一點。了3=語氣詞+動態(tài)助詞。句末，且在動詞、形容詞后面，兼有動態(tài)助詞和語氣詞兩種功能。如：飯吃了。字小了。氣詞，啊'和嘆詞，啊,的區(qū)別。（1）從語音上看，語氣詞，啊,永遠讀輕聲，嘆詞，啊'永遠不讀輕聲。（2）從位絡上看，語氣詞，啊,永遠附著在句末，嘆詞，啊'永遠獨立，充當獨立語或非主謂句。如：他們走的不是同一條道啊！（語氣詞）啊，他們終于走到一起了?。▏@詞）20.連詞，和'與介詞，和,的區(qū)另L

（1）我和他去過。（，和'連詞，前后兩項是并列平等的，可交換）（2）我和他說話。（,和,介詞，前后兩項不是并列關系，不能交換），和'既可以是介詞，又可以是連詞，它們的區(qū)別有三點：第一，換位法。，和,前后的兩個成分能交換且意思不變的是連詞，如例（D;不能交換，或者交換后意思變了的是介詞，如例（2）。第二，插入成分法。在，和,前能插入成分的是介詞，不能插入的是連詞。第三，省略法。連詞，和'大多數(shù)可以省去，改用頓號代替，介詞，和'不能省略，不能用頓號代替。如：（3）全黨和全社會都要尊重知識。（，和,字能省，是連詞）（4）父親和誰生氣呢？（,和,字不能省，是介詞）21.舉例說明結構助詞，的'和語氣詞，的,的區(qū)別。句末的，的'有時是語氣詞，有時是結構助詞，怎么區(qū)別呢？有兩種方法：第一，省略法。省略，的‘意思變化不大的，，的'是語氣詞；不能省，或者省略后句子意思變化很大，，的'是結構助詞，與前面的成分組成，的,字短語。如果句中有，是'，這，是'就是判斷動詞。例如：（1）他是懂的。（2）那屋子是我姐姐的。（3）他是幾時走的？例（D,是……的,都可以省去，，是'是語副詞，，的'是語氣詞。例（2）,是……的’不能省去，，是'是動詞，，的,是

結構助詞，與，姐姐'構成，的'字短語，作賓語。例（3）,是……的'也不能省，省去意思有變化。，的'是結構助詞。第二，加名詞法。末尾能加名詞的是，的,字短語，，的'是結構助詞，不能加的是語氣詞。例如：（4）這本書是新出版的。（書）（，的'是結構助詞）試題3一、填空題（總共20分，每空1分。）1、語法這個術語有兩個含義，一個是（）:另一個是（）2、語法有三個性質，分別是（）、（）和（）。3、（）是最小的能夠獨立運用的語言單位，（）是構成短語和句子的備用單位。4、“同意參加”是屬于（）（短語類型）；“用筆寫字”是屬于（）短語類型）；“愿意他進來”是屬于（）（短語類型）。5、按賓語與動語的語義關系來分，賓語可劃分為三種：（）、（）、（）O6、句子根據(jù)內部結構可分為（）和（）。7、語法研究應包含（）、（）和（）三方面的內容。

8、聯(lián)合復句可分為并列、順承、（）、（）和（）五小類。二、選擇題。（總共20分，每個2分）1、（）表示人和事物的屬性，有區(qū)分事物的分類作用。A.區(qū)別詞B.名詞C.量詞D.代詞2、下列形容詞中，屬于狀態(tài)形容詞的是O。A.軟B.大方C.偉大D.雪白3、“發(fā)現(xiàn)意外”和“意外發(fā)現(xiàn)”這兩個短語是（）。A.述賓短語；兼語短語B.偏正短語；述賓短語C.兼語短語；述賓短語D.述賓短語；狀中短語4、下列句子中主語是受事主語的是（）?A.我們跑丟了一只貓B.狼把羊吃掉了C.這孩子我也疼她D.小妹只掉了幾滴眼淚5、“新中國的青年誰都感到幸福！”其中代詞“誰”是（）。A.表示疑問B.表示虛指C.表示任指D.表示確指6、“他們兩個去很適合”中主語是（）oA.他們兩個去B.他們兩個C.他們D.他們倆

7、“大師傅，白天的事您千萬不要見怪！”其中“大師傅”是()OA.主語B.稱呼語C.與“您”是同位語D.賓語8、帶有擬聲語的句子是()oA.啊呀，老陳，想不到是你做的。B.砰，砰，響起了敲門聲。C.哈哈，太神奇了！D.嗯，我這就來。9、“禁止吸煙！”是()A.動詞性非謂語句B.省略句C.動賓短語D.兼語短語10、“一家得出多少錢呢？”是()。A.是非句B.選擇句C.正反句D.特指句三、分析題。(30分)1、指出下列劃線詞語所屬詞類。(共6分，每個1分。)(1)這棵樹很筆直(2)古塔在城市以西(3)踢了一腳(4)格外顯眼(5)??！真好哇！(6)一臺彩色電視機2、指出下列短語類型。(共8分，每個1分)(1)覺得高興(2)糧食豐收(3)昨天的事

(4)花園里談(5)玩得高興(6)有人不贊成(7)南昌九江(8)好像火一樣灼熱3、用層次分析法圖解下列短語，指明它們的結構層次和關系。(共8分，每個2分)(1)我們希望他來(2)斗爭經驗豐富的公安戰(zhàn)士(3)樹上掉下一個蘋果來(4)老雷找到了他的同學4、單復句判斷。(共4分，一個2分)(1)無論誰，都不能不學習。(2)只有在特殊情況下，才可以改變咱們的計劃。5、歧義短語分析。(先用層次分析法分析，并用另外一句話對其復述。共4分，1個1分。)(1)他和你的同學(2)熱愛人民的軍隊四、論述題。(共30分，每個15分。)1、舉例說明形容詞的重疊方式。(每類至少舉2個例子)2、分析“覺得高興”“玩得高興”這兩個短語類型，加以分析,并再各舉一個帶“得”字的這兩類短語。4、單復句判斷。(共4分，一個2分)

（1）無論誰，都不能不學習。（2）只有在特殊情況下，才可以改變咱們的計劃。5、歧義短語分析。（先用層次分析法分析，并用另外一句話對其復述。共4分，1個1分。）（1）他和你的同學（2）熱愛人民的軍隊四、論述題。（共30分，每個15分。）1、舉例說明形容詞的重疊方式。（每類至少舉2個例子）2、分析“覺得高興”“玩得高興”這兩個短語類型，加以分析,并再各舉一個帶“得”字的這兩類短語。5、參考答案：6、一、填空題。1、語法事實語法學2、抽象性穩(wěn)固性民族性3、詞4、動賓短語狀中短語動賓短語5、受事賓語施事賓語

中性賓語6、單句復句7、句法分析語義分析語用分析8、解說選擇遞進二、選擇題ADDCCABBAD三、分析題。1、(1)形容詞(狀態(tài))(2)名詞(方位)(3)量詞(4)副詞(5)嘆詞(6)區(qū)別詞2、(1)動賓短語(2)主謂短語(5)中補短語(6)中補短語

（7）聯(lián)合短語（8）比況短語（助詞短語）3,略4、（1）單句（2）復句5、層次分析略（1）O1他和你共同的同學。2你的同學和他（2）O1軍隊熱愛人民02人民熱愛軍隊四、1、AA式；AABB式；ABB式；BBA式；ABAB式；AABB式；舉例略2、“玩得高興”：“得”是補語標志，例：做得很好2、“覺得高興”：“覺得”是一個詞，“得”是一個語素，例:獲得快樂試題4一、填空題.“現(xiàn)代漢語”通常有兩種解釋，狹義的解釋指的是現(xiàn)代漢民族共同語，廣義的解釋還兼指現(xiàn)代漢民族使用的（）和（），我們這里講述的是（）。.漢語做為一種語言，具有一切語言共有的性質。即從結構上說，它是一種（）；從功能上說，它是（）。

.現(xiàn)代漢語有（）和（）兩種不同的形式。是民族共同語的高級形式。.現(xiàn)代漢語民族共同語又叫（），它是以（）為（），以（）為（），以（）為（）的。.民族共同語是在一種（）的基礎上形成的。漢族早在先秦時代就存在著古代民族共同語，在春秋時代，這種共同語被稱為（）,從漢代起被稱為（），明代改稱為（）。到了現(xiàn)代，即辛亥革命后又稱為（），新中國成立以后則稱為（）。.現(xiàn)代漢語的地域分支是（）。.共同語是（）的語言，方言是（）的語言。.現(xiàn)代漢民族共同語是在（）的基礎上形成的。在形成過程中，有著特殊的地位。.現(xiàn)代漢語七大主要方言區(qū)是：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。.我們了解和研究漢語方言，其目的之一就是要找出方言與普通話的（），有效地（）。.現(xiàn)代漢語的特點：語音方面（1）（）（2）（）（3）（）；詞匯方面（1）（）（2）（）（3）（）；語法方面（）（2）（）（3）（）（4）（）o.語、語、語同漢語關系尤為特殊，它們都吸收過漢語大量的（）詞，甚至在漢語的基礎上產生了很多新詞。

.漢語是聯(lián)合國的六種工作語言之一，另外五種是（）語、（）語、（）語（）語、（）語和（）語。漢語在國際交往中發(fā)揮著日益重要的作用。.在當前語言文字工作的主要任務中，最重要的兩項工作是（）和（）。.推廣普通話并不是要人為地消滅（），主要是為了消除（）,以利社會交際。.新時期推普工作應努力做好以下四點：第一，各級各類學校使用普通話進行教學，使之成為（）。第二，各級各類機關工作時一般使用普通話，使之成為（）。第三，廣播、電視、電影、話劇使用普通話，使之成為（）。第四，不同方言區(qū)的人在公眾場合交往時，基本使用普通話，使之成為（）。二、單項選擇題（將正確答案的序號填在題后的括號里）1.現(xiàn)代漢民族共同語和方言的關系是（）A、互相排斥B、互相依存，方言從屬于漢民族共同語C、方言是從民族共同語中分化出來的.對普通話而言，漢語方言是一種（）A、地域分支B、并立的獨立語言C、民族共同語的高級形式D、對立的獨立語言.漢語方言之間的差異，突出表現(xiàn)在（）方面。A、語音B、詞匯C語法D、詞匯和語法

.現(xiàn)代漢語書面形式的源頭是()A、文言文B、官話C、白話D、近代漢語.就與普通話的差別來說，七大方言中()與普通話距離最大。A、吳方言B、閩、粵方言C、湘、贛方言D、客家方言.現(xiàn)代漢語課三個基本內容是()A、語音、詞匯和語法B、語音、文字和語法C、詞匯、語法和修辭D、文字、詞匯和語法.現(xiàn)代漢語構成新詞所廣泛運用的方法是()A、輕聲、兒化B、簡縮C、附加法D、詞根復合法.漢語表示語法意義的主要方式是()A、形態(tài)B、虛詞C詞序D、虛詞和詞序.現(xiàn)代漢語詞匯中占絕大多數(shù)的是()A、單音節(jié)詞B、雙音節(jié)詞C、三音節(jié)詞D、多音節(jié)詞三、判斷題(在題后括號里用“ 表示正確，用“X”表示不正確)1.普通話就是過去所說的“白話”或“官話”。()2.“官話”就是專為官史階層使用的官場雅語或階級習慣語。()3.某種語言的書面形式是它的口語發(fā)展的必然產物。O.文學語言是經過加工、規(guī)范的書面語。().口語和書面語在表達形式上是完全一樣的。().文學作品的語言叫文學語言。().北方方言區(qū)指長江以北的漢民族居住地區(qū)。().粵方言等于廣東話。()

.民族共同語既然是在一種方言的基礎上形成的，它就應該排斥其他方言中的成分。().推廣普通話意味著人為地消滅方言。().普通話語音規(guī)范是“以北京語音為標準音”，因此北京話中的語音成分都是標準音。().普通話詞匯規(guī)范是“以北方話為基礎方言”，但并不排除其他方言中有用的詞匯進入普通話。().普通話的語法規(guī)范是指典范的白話文作品中的所有用例。()14.《水滸傳》、《西游記》、《紀樓