個人職業(yè)發(fā)展方向及規(guī)劃

個人職業(yè)發(fā)展方向及規(guī)劃【5篇】對將來工作的職業(yè)生涯規(guī)劃篇一

職業(yè)生涯(CAREER)即事業(yè)生涯，是指一個人一生連續(xù)擔負的工作職業(yè)和工作職務(wù)的進展道路。職業(yè)生涯設(shè)計要求你依據(jù)自身的興趣、特點，將自己定位在一個最能發(fā)揮自己特長的位置，可以最大限度地實現(xiàn)自我價值。一個職業(yè)目標與生活目標相全都的人是幸福的，職業(yè)生涯設(shè)計實質(zhì)上是追求最正確職業(yè)生涯的過程。

勝利的人生需要正確規(guī)劃，你今日站在哪里并不重要，但是你下一步邁哪里卻很重要。

步驟一：了解你自己

一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計，必需是在充分且正確地熟悉自身的條件與相關(guān)環(huán)境的根底上進展。對自我及環(huán)境的了解越透徹，越能做好職業(yè)生涯設(shè)計。你需要端詳自己、熟悉自己、了解自己、并做自我評估。自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準以及社會中的自我等內(nèi)容。

具體估量內(nèi)外環(huán)境的優(yōu)勢與限制設(shè)計出自己的合理且可行的職業(yè)生涯進展方向，通過對自己以往的經(jīng)受及閱歷的分析，找出自己的專業(yè)特長與興趣點，這是職業(yè)設(shè)計的第一步。

步驟二：清晰目標，明確幻想

假如你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。每個人眼前都有一個目標。這個目標至少在你本人看來是宏大的。沒有切實可行的目標作驅(qū)動力，人們是很簡單對現(xiàn)狀妥協(xié)的。制定自己的職業(yè)目標并沒有想象的那么難，只要考慮一下你盼望在多少年之內(nèi)到達什么目標，然后一步一步往回算就可以了。目標的設(shè)定要以自己的最正確才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。通常目標分短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。

確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，有效的生涯設(shè)計需要切實可行的目標，以便排解不必要的遲疑和干擾，全心致力于目標的實現(xiàn)。

步驟三：制訂行動方案

大學生將來職業(yè)生涯規(guī)劃大學生將來職業(yè)生涯規(guī)劃

你的職業(yè)正在幫忙你實現(xiàn)人生的最終目標嗎？你是否有一種途徑可以讓你現(xiàn)有的職業(yè)與你的人生根本目標相全都？

正如一場戰(zhàn)役、一場足球競賽都需要確定作戰(zhàn)方案一樣，有效的生涯設(shè)計也需要有的確能夠執(zhí)行的生涯策略方案，這些詳細的且可行性較強的行動方案會幫忙你一步一步走向勝利，實現(xiàn)目標。

步驟四：停頓幻想

開頭行動行動。這是全部生涯設(shè)計中最困難的一個步驟，由于行動就意味著你要停頓幻想而切實地開頭行動。假如動機不轉(zhuǎn)換成行動，動機終歸是動機，目標也只能停留在幻想階段。

職業(yè)規(guī)劃勝利的案例都是在有明確的職業(yè)目標后，在求職過程中不斷與那個目標看齊。固然，并不是每一個人都具有遠見，定下自己的目標，并有規(guī)劃地不斷朝這個方向努力的，但這一點對職業(yè)進展起著致關(guān)重要的作用。

職業(yè)規(guī)劃方向怎么寫？篇二

首先，我們應(yīng)當消退盲目心態(tài)。明確上大學的目的和自己肩負的任務(wù)，著手設(shè)計大學職業(yè)生涯規(guī)劃書，制定長遠目標和階段性目標及切實可行的措施。

其次，我們要調(diào)整學習方法。大學的學習目的、內(nèi)容、方法都有別于中學，更注意主動性、制造性和廣泛性。因此，要準時調(diào)整學習方法，變被動為主動，盡快適應(yīng)大學學習。

第三，我們要克制自卑心理。我們要懂得人沒有自卑的理由，任何人都有自己的特長和短處，所謂“尺有所長，寸有所短”，要堅信自信會使你取得勝利。同時，和自信的人交朋友，你會發(fā)覺自己也漸漸自信起來。

第四，我們要培育自己的獨立力量。學會安排自己的生活，管好自己，合理安排經(jīng)濟開支，學會精打細算；培育人際交往力量，建立和諧的人際關(guān)系。

第五，我們要修養(yǎng)自己的共性品質(zhì)。通過參與各種有意義的活動，樹立遠大的抱負，確立正確的人生觀、價值觀和世界觀。如通過參與社會實踐活動、先進人物報告會、黨課等多種途徑來陶冶自己的情操，提高自己的綜合素養(yǎng)。

英國作家福斯特有一篇小說，題為《帶風景的房間》。我想，這“帶風景的房間”肯定是一間位置極佳的屋子，翻開窗戶可以瞥見不同的景觀。或許，在你的人生旅程中，一扇窗戶已經(jīng)關(guān)上，但請翻開另一扇窗子，那邊有許多新的風景等待你去發(fā)覺、去觀賞！

在我們活中的學習規(guī)劃也要有正確的熟悉。

大學低年級的課程，主要包括公共課和根底課。這些課程的特點是：一是比中學具有更強的理論性和系統(tǒng)性，要求學生提高分析與概括的力量；二是大班上課提問題的時機削減，要登記一些問題自己鉆研或課后提問；三是講課速度較快，教師講解的挨次與教科書不肯定完全全都，內(nèi)容上有所取舍，也有所補充，著重點也不同。學生聽課時要摸清教師的思路，抓住重點、難點，提高記筆記的力量。

預習和復習是提高聽課的效果，抓好重點、難點，積極運用思維，深入理解教材，形成有系統(tǒng)的觀點和科學學問體系，培育學生自學力量的重要環(huán)節(jié)。依據(jù)數(shù)據(jù)說明，完全能夠和根本上預習的占7%和20%，根本上不預習的占48%，有時預習的占25%。這樣就有約70%左右的學生不預習或較少預習。課后復習和一般能夠復習的共占82%，較少和不復習的占18%，復習時結(jié)合思索的占75%，只有少數(shù)學生使用反復記憶的方式，約占9%。這說明在復習方式上表達了青年時期運用命題思維的特點。在預習與復習的時間上，離上課時間近的占52%，遠的占16%，不復習者占5%。有的學生是預習時間近，復習時間遠，復習時喜愛較長時間連續(xù)進展的占38%，復習時間短而分散的只占5%。這說明較長時間的連續(xù)復習略占優(yōu)勢。課后的復習要求學生閱讀的內(nèi)容較多，還要指定一些參考書，依靠自己獨立討論、提出問題、思索問題和歸納總結(jié)。習題課要轉(zhuǎn)變中學習慣了的死套公式的解題方法，加強了理論推導的課題，解題的難度也適當加深，留意用文字、圖表、數(shù)理計算等方法的表達力量。試驗是培育學生動手的技能和分析與解決試驗過程提出問題的力量，大學的試驗要從教師指導下的演示方法逐步過渡到獨立地提出試驗方案和完成試驗，從以驗證某肯定律或原理的試驗過渡到形成科學的試驗。在大學階段教學的各種組織形式，都有不同于中學的變化和特點，怎樣幫忙大學低年級學生在學習方法上適合這種變化，把握大學的學習規(guī)律，是提高我們學習力量的一個關(guān)鍵問題。

我們都盼望能有一個光明的將來，要實現(xiàn)這個愿望不僅要有合理的學習規(guī)劃，更重要的是還要有適合自己的職業(yè)規(guī)劃，這樣才能讓自己在畢業(yè)以后不會像無頭蒼蠅一樣不知所向！

職業(yè)生涯是一個人一生中全部與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動，以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)受的過程，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作抱負的實現(xiàn)過程。簡潔說，職業(yè)生涯就是一個人終生的工作經(jīng)受。一般可以認為，我們的職業(yè)生涯開頭于任職前的職業(yè)學習和培訓，終止于退休。我們選擇什么職業(yè)作為我們的工作，這對于我們每個人的重要性都是不言而喻的。

現(xiàn)代人大局部時間是在社會組織中度過的”。在畢業(yè)后到退休前的幾十年中，我們幾乎每天都要和我們的工作打交道，因此，我們從事的工作，我們自己是否喜愛，是否適合，是否覺得這份工作很有意義，對我們同樣特別重要。一位總裁曾經(jīng)說過：“在我看來，世界上最大的悲劇莫過于，有太多年輕人從來沒有發(fā)覺自己真正想做什么。想想看，一個人在工作中只能賺到薪水，其他的一無所獲，這是一件多么可悲的事情??！”

所以，我們在選擇職業(yè)的時候，應(yīng)當慎重的對待。中國的古話“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，在肯定程度上反映了職業(yè)對于我們每個人的重要性。我們要想我們的職業(yè)生涯能獲得很大勝利，首先我們應(yīng)當明白勝利的一般規(guī)律。美國的勝利學大師安東尼·羅賓斯曾經(jīng)提出過一個勝利的萬能公式：勝利=明確目標+具體規(guī)劃+立刻行動+檢查修正+堅持究竟。從這個公式我們可以看出，我們要想勝利，一般我們要首先明白我們的目標和具體的規(guī)劃。我們在職業(yè)生涯領(lǐng)域也是同樣。我們首先選擇一個最適合我們進展的行業(yè)和工作，然后確定我們的目標，同時對我們的整個職業(yè)生涯進展初步規(guī)劃，最終付諸行動，并且常常的對自己的目標和規(guī)劃進展檢查修正，最終堅持究竟，定能獲得職業(yè)生涯的勝利。

職業(yè)規(guī)劃范文篇三

一、前言

在今日這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開頭成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何表達公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進展有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的鋪張。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿意社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。

完畢語篇四

規(guī)劃當然宏大而美妙，但更重要的，在于其詳細實踐并取得成效。只說不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標就如空中樓閣般美妙卻遙不行及，到頭來只是一個勸慰自己的漂亮謊話。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標規(guī)劃隨時都可能遭受問題，要求有糊涂的頭腦，巨大的士氣，克制困難，取得勝利?；蛟S最終我們的目標也不能達成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏