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每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的。B.

仔細(xì)看時,才知道那是每一朵紫色中的最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗。C.

理想是羅盤,給船舶導(dǎo)引方向。D.

夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中。5.下列句子沒有語病的一項是()(3分)A.通過他的教育,使我明白了遵守規(guī)則是為了保障大多數(shù)人的利益的道理。B.這美妙的聲音,一直浮現(xiàn)在我眼前,縈繞在我耳邊。C.精神文明和物質(zhì)文明一樣重要,甚至更能體現(xiàn)一個民族的希望。D.能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵。6.當(dāng)你遇到下列情況時,你認(rèn)為說法比較委婉得體的一項是()(3分)A.

同學(xué)小強被自行車撞傷,你打電話給他媽媽通報情況說:“阿姨,不好啦,小強出車禍了!”B.

當(dāng)你排隊買車票有人插隊時,你說:“喂,別插隊,自覺點。”C.

你參加演講比賽得了一等獎,同學(xué)們夸你,你說:“過獎啦,我有天賦嘛?!盌.

當(dāng)你的同桌向你請教問題時,你說:“好吧,咱們一起來研究研究?!?.閱讀下面這則小幽默,回答問題。(6分)早上,小李到商店買了幾斤白糖。中午,他又經(jīng)過這家商店,問店主一天可以賣多少斤白糖,店主說10斤左右。小李神秘地對店主說:“我可以使你每天賣20斤白糖?!钡曛鬟B忙問道:“什么方法?”小李說:“很簡單,你只要把賣出去的每斤白糖裝足一斤就行了?!保?)小李與店主談話的原因是:(3分)(2)句中“連忙”一詞暴露了店主怎樣的心態(tài)?(3分)8.初一年級語文組為了規(guī)范同學(xué)們的書寫,培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)認(rèn)真的好習(xí)慣,準(zhǔn)備組織一次書寫比賽活動。(5分)⑴請你給這次活動命一個名,并把它用正楷字書寫在方格里,以體現(xiàn)活動主題。(3分)⑵活動組委會請你就怎樣開展這次活動提兩點建議。(2分)①②二、閱讀分析分70分(一)19分人們期待的日子終于來了。這天上午,“挑戰(zhàn)者”號就要起飛了。麥考利夫的父母和丈夫都趕到佛羅里達(dá)州為她送行。史考特和同班的19位同學(xué)一起,也乘坐飛機趕來了。同學(xué)們簇?fù)碇房继兀房继厥种信踔粋€紙盒,里面有什么東西在微微地聳動。他顯得那樣小心翼翼,那樣鄭重其事。他把紙盒遞到麥考利夫的胸前,眼睛一閃一閃地說道:“媽媽,請您把它帶到太空中去?!丙溈祭蚪舆^來一看,眼睛頓時濕潤了。這是青蛙,是史考特最心愛的小青蛙!從它還是個小蝌蚪的時候起,史考特就盡心盡力地喂養(yǎng)它,每天放學(xué)回家總要湊到小玻璃缸前看上好半天,就這么一直看著它褪去了尾巴,看著它長出了四條有力的腿。在第一次聽到它發(fā)出那“咕嚕嚕?!钡耐茗Q時,史考特就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸,把爸爸、媽媽和妹妹一起叫來,讓全家都來分享他的喜悅?,F(xiàn)在,他把青蛙帶來了……哦,不,他是把自己的心帶來了!他要讓青蛙代表他自己,在太空中陪伴親愛的媽媽;他也要讓他親手培養(yǎng)的小青蛙代表整個青蛙家族,第一個登上太空——原來,這就是他早已埋在心中的秘密!麥考利夫噙著眼淚笑了。這是欣慰的眼淚,因為她看到兒子的身上,流著跟她一樣的血……麥考利夫的學(xué)生們?yōu)樗托袝r,帶來了康科德中學(xué)的校旗,請她把校旗留在宇宙空間。大家充滿感情地說:“您從那邊回來,可別忘了我們?!丙溈祭蜉p松自如地?fù)u搖頭道:“我要是不回到你們身邊,除非是‘那邊’出問題了?!彼怯惺裁搭A(yù)感了么?不,她對這次航行充滿著信心。就在航行之前,她撤回了自己的人壽保險,她的這一舉動,正是為了寬慰成千上萬為她擔(dān)心著的人們。這會兒,就要登機了,她在想什么?也許,她正想著將在太空給幾百萬美國學(xué)生講的兩堂課。第一堂課要講述太空的見聞,為孩子們一一介紹航天飛機中每個成員的崗位和職責(zé);第二堂課,她將談到航天飛機的目的和意義。而康科德中學(xué)里她的那些可愛的學(xué)生們,是可以通過專用線路向她直接提問的。他們將進行太空和地球之間的親切而有趣的對話,就像他們平時在康科德中學(xué)的305教室所進行的那樣。也許,正是想到了這一切,麥考利夫在登上航天飛機的最后一刻,回過頭來,對著電視鏡頭,對著她的學(xué)生們,也對著整個人類,留下了一個美麗的笑容。這最后的笑容,異常燦爛奪目,永遠(yuǎn)留在了人們的記憶中。9.讀選文內(nèi)容,填寫相關(guān)要素。4分時間:地點:人物:事件:10.選文寫史考特養(yǎng)青蛙這件事有什么作用?3分11.“因為她看到在兒子的身上,流著跟她一樣的血”,這里的“一樣”是指什么?3分12.麥考利夫撤回人壽保險這一細(xì)節(jié)描寫突出麥考利夫什么性格?3分13.麥考利夫是非常從容的,從選中的哪些描寫可以看出來?3分⑴⑵14.選文中哪些描寫最震撼你的內(nèi)心,為什么?3分(二)20分給美麗做道加法就像平靜的湖面落下一枚銀幣,突然的聲響,惹得滿教室的花朵晃動起來??看澳桥抛谧詈蟮耐瑢W(xué),弄碎了一塊小鏡子。這是上午的第二節(jié)課,老師的講述已停下來,同學(xué)們正進行課堂練習(xí)。有初冬的陽光從窗外涌進來,流淌在攤開著的課本上的字里行間。男老師在教室的課桌間來回踱步,看長長短短的七排秀發(fā)及秀發(fā)下亮晶晶的112粒黑葡萄,捕捉沙沙的寫字聲合成的音樂,他感覺到自己好像一位農(nóng)民在田間小憩,擦汗的同時聆聽著莊稼的拔節(jié)之聲。一個小姑娘心愛的小鏡子摔壞了。教室里低低地有了議論:“臭美!扮啥酷呀!”“上課怎么能照鏡子?”“活該受批評。”“看老師怎么辦!”老師沒有言語,他有意無意地聽著同學(xué)的每一句議論。這些女孩子呀,全十五六歲年齡,作為旅游職業(yè)高中的新生,臉蛋身材口齒當(dāng)初都曾精心挑選,一笑甜爽爽的,開了口也如一巢小鳥,三五分鐘是靜不下來的。男老師的心里笑著,他知道她們在等講臺上的反應(yīng)。其實,開始練習(xí)后不久,老師就看見那位同學(xué)悄悄摸出了小鏡子。他看到她將鏡片偷偷壓在作業(yè)本下,寫幾筆就照一照。借著陽光,一只蝴蝶形的淡黃色的發(fā)卡舞動在她的前額,花季的臉真是漂亮。男老師想提醒她,但一時沒有想好合適的話,現(xiàn)在經(jīng)同學(xué)一催化,他忽然有了一種靈感。他微笑著先開口問了一個物理問題?!罢堈f說平面鏡的作用。”“有反射作用?!边@很簡單,全班56個同學(xué)幾乎異口同聲地回答?!笆前?,”老師說,“同學(xué)們,幾分鐘前,我們教室里56位同學(xué)變成57朵花,有一個同學(xué)借鏡子反射出一朵。但是,鏡中的花是虛的,鏡片只能反射美麗,并不能增加美麗。要增加美麗或者讓美麗面對歲月的雨雪風(fēng)霜的一筆筆減數(shù),還是保持不變,我們惟一的辦法是從另一方面給它再一筆筆添上加數(shù)。這加數(shù)是指:我們一次次做進步的努力,一次次為自己的目標(biāo)不輕言放棄,或者,一次次向我們的周圍伸出自己的手……而此刻,對坐在教室里的你來說,幫助你增加美麗的是你桌上的書本?!痹僖矝]有任何聲音,一池吹皺的春水再度平靜。當(dāng)天晚自習(xí)時,照鏡的小女孩在日記中寫下了這么一句話——給美麗做道加法。15.從文中找出與題目《給美麗做道加法》中“美麗”一詞相呼應(yīng)的兩個語句。4分16.第三段加粗句是對老師感覺的描寫,請你說說這樣寫的好處。4分17.“男老師想提醒她,但一時沒有想好合適的話,現(xiàn)在經(jīng)同學(xué)一催化,他忽然有了一種靈感?!边@里“靈感”的具體內(nèi)容是什么?4分18.結(jié)合文意,選出對文中畫曲線短語的含義理解正確的一項。4分①歲月的雨雪風(fēng)霜的一筆筆減數(shù)()A、雨雪風(fēng)霜是比喻的說法。這句話的意思是:隨著歲月的流逝,人生坎坷也在一點點地減少。B.隨著歲月的流逝、生活的磨礪,青春的美將逐漸減退。②給美麗做道加法()A、豐富文化知識,提高道德修養(yǎng),奉獻(xiàn)真摯的愛……都是在不斷完善自我,增添美麗。B.不斷地精心修飾,可以使人變得更加美麗。19.在倒數(shù)第三段省略號處填寫一個句子,使它與前面的語句意思連貫,句式相同。4分(三)24分改變?nèi)松呐ⅱ龠_(dá)爾科夫孩提時代是個生性極為膽怯、害羞的男孩。他幾乎沒有什么朋友,對什么串都缺乏自信心。那是1965年10月的一天,他的中學(xué)女教師露絲·布勞奇在班上布置作業(yè)。學(xué)生們閱讀了《殺死一只模仿鳥》一文?,F(xiàn)在,老師要求他們接著那篇小說的最后一章寫續(xù)文。②達(dá)爾科夫?qū)懲炅死m(xù)篇,交了上去。今天他無法回憶起他寫的那續(xù)篇有什么獨到之處,或者究竟老師布勞奇給的評分是多少。但他至今仍清楚記得,而且永生不忘的是布勞奇老師在他的作文的頁邊空白處寫了四個字:“寫得不錯?!雹鬯膫€字,它們竟改變了他的一生。④“在讀到這些字之前,我不知道我是誰,也不知道將來干什么?!彼f,“讀了她的批注后,我回到家,就寫了一篇短篇小說,這是我夢寐以求但從來不相信自己能做的事?!雹菰谥袑W(xué)那年剩余的日子里,他寫了許多短篇小說,經(jīng)常將它們帶給布勞奇老師評閱。她不斷給子鼓勵,批改一絲不茍,態(tài)度和藹可親?!八褪俏宜枰??!边_(dá)爾科夫說。⑥不久,他被指寫擔(dān)任中學(xué)報紙的編輯,負(fù)責(zé)??木庉嫻ぷ?,深受師生的尊敬。他的信心增加了,他的視野也擴大了。后來,他竟從事起專業(yè)創(chuàng)作,寫出很多膾炙人口的作品,受到讀者的好評,從此開始了一種更加充實、有收獲的生活。達(dá)爾科夫相信如果當(dāng)時沒有那位女教師在他的作文頁邊上寫下那令人鼓舞的四個字,也許后來的一切就不會發(fā)生。⑦在中學(xué)建校30周年的聚會上,達(dá)爾科夫回母??赐艘呀?jīng)退休的布勞奇太太。他告訴她當(dāng)時她寫的四個字對他產(chǎn)生了多么巨大的影響。他對她說由于她曾給了他成為一名作家的信心,他才得以能夠?qū)⒛欠N信念傳遞給后來成為他夫人的女人,她后來也成為了一名作家。他告訴布勞奇太太,他辦公室里有一位年輕女子,勤奮好學(xué),每天利用晚上的時間攻讀大學(xué)課程,她經(jīng)常請求他的指點和幫助。他有求必應(yīng),在她遇到困難和挫折,有時心灰意冷的時候,他及時地向她伸出援助之手,給她以幫助、鼓勵。于是,他把布勞奇太太對他的影響又滲透到那個年輕女子身上。⑧布勞奇太太聽了他幫助這位年輕女子的故事后非常感動?!霸谀且粫r刻,我想我們倆都意識到布勞奇太太曾投下了令人難以置信的長久的影子?!彼f。⑨“寫得不錯?!雹怆m只寥寥數(shù)語,但它們不也改變了達(dá)爾科夫的一生嗎?20.布勞奇太太主要給了達(dá)爾科夫什么影響?(用文中原句回答)4分21.文中有一句話,在結(jié)構(gòu)安排上作用很大,這句話是:4分 。22.畫直線的句子照應(yīng)了文中的哪句話?4分23.第⑥段中加點詞“增加”和“擴大”的位置能否互換?為什么?4分24.第⑧段中“我想我們倆都意識到布勞奇太太曾投下了令人難以置信的長久的影響”的作用是什么?4分25.最后一句話所用的修辭手法是什么?表達(dá)作用是什么?4分三:作文(55分)從下列題目中任選一題,寫一篇500字以上的記敘文。⑴當(dāng)我打開電腦⑵請以“變”為題寫一篇作文。

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