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關(guān)于暑假讀書(shū)心得體會(huì)范文5篇書(shū),是學(xué)問(wèn)的海洋;書(shū),也是才智的源泉,書(shū)可以讓我們得到學(xué)問(wèn),體會(huì)到歡樂(lè)。趁著暑假好好去讀一讀書(shū)吧!下面是我為大家收集關(guān)于于暑假(讀書(shū)心得)體會(huì)(范文)5篇,歡迎借鑒參考。

暑假讀書(shū)(心得體會(huì))1

人生快事,莫如讀書(shū)。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情,不以物喜,不以物悲。書(shū)是我們精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,到與書(shū)結(jié)下了不解之緣,并擅長(zhǎng)從書(shū)中吸取養(yǎng)分。從閱讀中養(yǎng)成(愛(ài)好)讀書(shū)的習(xí)慣,體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)和把握一些讀書(shū)的(方法),這不是人生的第一大快事嗎?下面,我就和大家共享讀書(shū)的各種樂(lè)趣吧!

讀書(shū)的一大樂(lè)趣莫過(guò)于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁,百思不得其解的時(shí)候,或?qū)δ骋粋€(gè)問(wèn)題似有所聞的時(shí)候,打開(kāi)書(shū)一看,你就會(huì)發(fā)覺(jué)早已有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題做了充分的論述,正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)你那么舒適,那么的拘束。

讀書(shū)對(duì)于不同的人有不同的樂(lè)趣,對(duì)于從事體力勞動(dòng)來(lái)說(shuō),讀書(shū)一種休閑;對(duì)于從事腦力勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō),書(shū)可能是一種靈丹妙藥,郁悶時(shí),讀書(shū)可以解悶;愁苦時(shí),讀書(shū)可以忘憂;興奮時(shí),讀書(shū)可以暢流……

讀書(shū)給人恬淡、安靜、心安理得的歡樂(lè),是名利、金錢(qián)不行取代的,書(shū)就像人類的精神養(yǎng)分劑,缺了它,生活必缺陷。讓我們別留下圓滿,拿起書(shū)吧!相信你肯定也能從書(shū)中懂得人生的真諦!

暑假讀書(shū)心得體會(huì)2

莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有了書(shū)籍,就像沒(méi)有了陽(yáng)光;才智里沒(méi)有了書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀?!绷袑幰苍f(shuō)過(guò):“書(shū)籍是巨大的力氣?!薄皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的一句(名言)。不管怎么說(shuō),這些(名人名言)都充分表現(xiàn)了書(shū)對(duì)人類的重要性。的確,書(shū)對(duì)人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書(shū)而變得喜愛(ài)生活,心里布滿仇恨的人可能因一本好書(shū)而變得無(wú)比關(guān)懷他人,心胸狹窄的人可能因一本好書(shū)而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們學(xué)校生,更應(yīng)多讀些有益的書(shū)籍,這樣不但可以讓我們開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)學(xué)問(wèn),提高寫(xiě)作力量,而且可以陶冶我們的情操。

高爾基說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上?!睂?duì),書(shū)籍是學(xué)問(wèn)的源頭,是人類的精神食糧。書(shū)籍,是嘹望世界的窗口,改造靈魂的工具,打開(kāi)學(xué)問(wèn)寶庫(kù)的鑰匙。讀書(shū),能使人開(kāi)心,使人聰慧,鼓舞人的思想感情去愛(ài)人類,愛(ài)和平。

書(shū)是有價(jià)的,但又是無(wú)價(jià)的。世上的書(shū)那么多,價(jià)錢(qián)從幾元到幾千元,各不相同,可它們內(nèi)存的學(xué)問(wèn)是無(wú)價(jià)的天價(jià)難及的。書(shū)對(duì)人類的影響有多大,自然不言而喻了。

為了歷史的前進(jìn),社會(huì)的進(jìn)展,人們渴求學(xué)問(wèn)。學(xué)問(wèn)就是力氣,學(xué)問(wèn)就是生產(chǎn)力。只有學(xué)問(wèn)才能構(gòu)成巨大的財(cái)寶源泉,既使土地獲得豐收,又使(文化)繁華昌盛。

努力讀書(shū)吧,它是學(xué)問(wèn)的源泉。好讀書(shū)的人們,讓我們一起讀好書(shū)吧!

暑假讀書(shū)心得體會(huì)3

在我的童年中,書(shū)是我知心的伙伴。書(shū)里包含著太多太多好玩的問(wèn)題和學(xué)問(wèn),讓我去思索,去回味。這不,最近我又在和《假如給我三天光明》“溝通學(xué)問(wèn)”呢!

《假如給我三天光明》,這是一本關(guān)于敘述盲人的奇跡(故事),書(shū)里敘述了一個(gè)叫海倫。凱勒的殘疾人,她在盲與聾的雙重包圍下,被莎莉文老師賜予了新的盼望:她讓小海倫重新熟悉這個(gè)世界,熟悉(英語(yǔ)單詞)……最終,在莎莉文老師的不懈努力之下,海倫最終考進(jìn)了哈佛高校,并創(chuàng)建了一百多家殘疾人救助中心。

海倫。凱勒,她在黑暗的世界里特別孤獨(dú)與孤獨(dú)?????,但是她卻沒(méi)有絕望,她依舊努力地(學(xué)習(xí)英語(yǔ))單詞,依舊努力地熟悉這個(gè)生疏的世界,去與莎莉文老師一起脫離黑暗的枷鎖,她接受了生命的挑戰(zhàn)。最終,她以優(yōu)異的成果考上了哈佛。那么,我們這些正常人呢?是不是更應(yīng)當(dāng)去朝著自己的幻想不懈地努力?是不是我們更不應(yīng)當(dāng)荒廢自己的器官和生命呢?海倫。凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“好好使用你的眼睛吧,你會(huì)用它制造一個(gè)更輝煌的成就!”,是啊,我們應(yīng)當(dāng)去利用它們,而不是白白地糟蹋。

這本書(shū),它會(huì)使那些在逆境中的人們告知一個(gè)道理:“永不放棄!”當(dāng)你感覺(jué)到陷于逆境,意志消沉?xí)r,請(qǐng)不要自暴自棄,讀讀這本書(shū)吧!它會(huì)給你處于逆境中的指明前進(jìn)的方向,給你以信念的勝利!

暑假讀書(shū)心得體會(huì)4:讀書(shū)心得之《狼王夢(mèng)》

在生活中,在學(xué)習(xí)中,誰(shuí)都想當(dāng)強(qiáng)者,在群狼中也不例外,每只狼都幻想著成為狼群的統(tǒng)治者----狼王,《狼王夢(mèng)》敘述的就是這樣一個(gè)想當(dāng)狼王的故事。

從前有兩只狼,公狼叫黑桑,母狼叫紫嵐,黑桑就有過(guò)當(dāng)狼王的幻想,他身材魁梧,肌肉豐滿,聰慧機(jī)靈,帥帥的他一生都想當(dāng)狼王,他也有這個(gè)實(shí)力,惋惜他卻死在野豬的手中,紫嵐為了實(shí)現(xiàn)他的愿望,一心培育狼兒,盼望狼兒中有人能成為狼王。

紫嵐嫵媚動(dòng)人,為黑桑產(chǎn)下五只狼崽,第五只剛誕生就死了,剩下四只依次起名為:黑仔,藍(lán)魂兒,雙毛和媚媚,只有媚媚是母狼崽,黑仔長(zhǎng)相最像黑桑,也最受紫嵐的疼愛(ài),他就是紫嵐心中將來(lái)的狼王,在母親的溺愛(ài)中,黑仔慢慢長(zhǎng)大,惋惜夢(mèng)還沒(méi)有開(kāi)頭就被金雕叼走了。藍(lán)魂兒雖不像父親,但在紫嵐的訓(xùn)練下也是機(jī)靈英勇,曾經(jīng)只身沖進(jìn)狗熊的窩內(nèi)把狗熊逼出來(lái),在沒(méi)有食物的冬天救了整個(gè)狼族,可是他太沖動(dòng)太英勇,觀看不認(rèn)真最終掉進(jìn)獵人的陷阱里。雙毛自幼受盡黑仔和藍(lán)魂兒的欺侮,自卑感很重,紫嵐為了教他甚至廢了一條腿,雙毛長(zhǎng)大了,有黑桑的英勇,比藍(lán)魂兒更有腦子,慢慢成了狼群中最棒的一個(gè),就在他要?dú)⒌衾峭醭蔀樾吕峭醯哪且凰查g,老狼王的臨死莊重的一吼,卻喚起了雙毛內(nèi)心的自卑,自卑讓他前功盡棄,死于狼王之手。

三只優(yōu)秀的狼兒,各有自己的優(yōu)缺點(diǎn),藍(lán)魂兒假如遇事能夠仔細(xì)認(rèn)真一點(diǎn),他應(yīng)當(dāng)可以實(shí)現(xiàn)自己的幻想;雙毛假如能夠克服自己的自卑心理,多一點(diǎn)自信,他也能實(shí)現(xiàn)自己的幻想!假如黑仔少擁有一點(diǎn)過(guò)分的母愛(ài),或許他能實(shí)現(xiàn)父親的遺愿。人生就是這樣無(wú)情,我們必需要仔細(xì)認(rèn)真對(duì)待身邊的每一件事,才能獲得勝利!我們要克服自己的缺點(diǎn),吸取別人的特長(zhǎng),用學(xué)問(wèn)武裝自己,遇事多想多動(dòng)腦,努力學(xué)習(xí),我們肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的幻想,由于我們的身邊有最無(wú)私的、最宏大的母愛(ài)支持我們!

讀過(guò)《狼王夢(mèng)》讓我知道每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要記住“人外有人,天外有天”,不放棄努力,我們肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的幻想的!

暑假讀書(shū)心得體會(huì)5

兩個(gè)月的暑假,讓我有充分的時(shí)間博覽群書(shū)。《冰心文集》、《岳飛的故事》、《馬克·吐溫中短篇小說(shuō)集》、《歐·亨利的短篇小說(shuō)集》和《高尚的騙子系列》、《大名人小故事》、《歡樂(lè)王子集》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》……

冰心的創(chuàng)作具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,嚴(yán)厲細(xì)膩的筆調(diào),微帶憂愁的顏色,委婉含蓄的手法和清爽明麗的語(yǔ)言,構(gòu)成了她藝術(shù)風(fēng)格的基本特色。她的作品,總是以情動(dòng)人,用溫順的情思和淡淡的憂愁感染讀者,把讀者帶進(jìn)詩(shī)一般的奇妙境界。我本是(兒童),尤其喜愛(ài)她寫(xiě)給兒童的系列作品,如《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《往事》等。那些文字讀來(lái)親切,柔婉,句句說(shuō)到我們說(shuō)到我們孩子的心里,我經(jīng)常手不釋卷……

讀了《岳飛的故事》以后,我感慨萬(wàn)千,既敬佩他英勇善戰(zhàn)的軍事指揮才能,又為他“精忠報(bào)國(guó)”和誓死收復(fù)祖國(guó)山河的愛(ài)國(guó)主義情懷所感動(dòng),然而就是這樣一位戰(zhàn)功卓著的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)卻被宋高宗趙構(gòu)和奸臣秦檜以“莫須有”的罪名殺害,當(dāng)時(shí)岳飛年僅39歲。在為岳飛的冤屈憤憤不平的同時(shí),我也對(duì)奸相秦檜恨之入骨,對(duì)昏庸、自私的皇帝趙構(gòu)恨得咬牙切齒,他們竟然為了自己的一己私利,陷害忠良,置祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)不顧!我尤其喜愛(ài)岳飛的《滿江紅》,最近幾年的釣魚(yú)島、南海等事端此起彼伏,我們面臨著國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土領(lǐng)海的收復(fù)問(wèn)題,我們的主權(quán)被侵害,我們的領(lǐng)土領(lǐng)海被肆意踐踏,我們的資源被他國(guó)肆意竊取……《滿江紅》這首詞更能表達(dá)全國(guó)人民慷慨激揚(yáng)的愛(ài)國(guó)情懷……我們是英雄的中華兒女,我們國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán)圣神不行侵害!

馬克·吐溫的作品立意清爽,極盡幽默諷刺之能,語(yǔ)言駕馭得恰到好處,不愧為美國(guó)的幽默大師和語(yǔ)言大師。難怪人們說(shuō),“沒(méi)有馬克·吐溫,就沒(méi)有今日的美國(guó)英語(yǔ)?!蔽易钕矏?ài)馬克·吐溫的《競(jìng)選州長(zhǎng)》和《一張百萬(wàn)英鎊鈔票》,《競(jìng)選州長(zhǎng)》辛辣地揭露批判了美國(guó)所謂的民主和自由,簡(jiǎn)直就是一幅幽默詼諧、滑稽逗笑的漫畫(huà)!好笑之余,又能模糊透視到和善的人們對(duì)時(shí)政的絕望和無(wú)奈;而《一張百萬(wàn)英鎊鈔票》一針見(jiàn)血地批判了人們的拜金主義思想。一張張滑稽和趨炎附勢(shì)的嘴臉道出了世態(tài)炎涼。沉重之中,又讓我們看到了仆人公未泯的良心和他對(duì)崇高愛(ài)情的追求,我們似乎是在暗夜中看到了一束光亮。我更艷羨和敬佩他的語(yǔ)言駕馭力量,他經(jīng)常把一個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)得奇異無(wú)窮,讀他的(文章)簡(jiǎn)直就是一種享受!

歐·亨利的作品結(jié)構(gòu)布局與眾不同,其故事情節(jié)既合情合理,又出人意料,如《麥琪的禮物》、《警察與贊美詩(shī)》等,讓我們?cè)诒瘺鲂了嶂鄶D出一個(gè)“含淚的微笑”;他的《高尚的騙子》系列,更是在揶揄之中含有淡淡的諷刺,媽媽曾開(kāi)玩笑地說(shuō)生活中的騙子好像都研讀過(guò)《高尚的騙子》系列,他們的騙術(shù)好像都是歐·亨利某些小說(shuō)的翻版,他們好像都拜歐·亨利為祖師爺……

《大名人小故事》通俗易懂、言簡(jiǎn)意賅、短小精悍。分愛(ài)國(guó)、英勇、求實(shí)、創(chuàng)新、立志、改過(guò)、勤學(xué)、惜時(shí)、才智和友情十三篇,二百三十多個(gè)故事,這些故事是經(jīng)典中的經(jīng)典,才智中的才智,是我們少兒的最愛(ài)。名人是我們的榜樣,榜樣的力氣是無(wú)窮的,我從中受益匪淺。

《歡樂(lè)王子集》讓我過(guò)了一把童話夢(mèng),王爾德的故事就像詩(shī)一樣美。歡樂(lè)王子是美的化身,他的真誠(chéng)、和善讓我們油然而生敬意,而他凄慘的結(jié)局更震撼著我們的心靈。在我們心中,這種為了他人的幸福而犧牲自己的精神是特別崇高的。

《三字經(jīng)》涉及到(訓(xùn)練)、孝道、生活中的方方面面,內(nèi)容廣泛,一應(yīng)俱全,簡(jiǎn)潔明白。它列舉了中國(guó)古代的重要典籍和兒童讀書(shū)的次序,敘述了三皇至清代的朝代變革,簡(jiǎn)要地概括了中國(guó)的歷史,強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)要勤奮、刻苦、孜孜不倦,并且用運(yùn)了訓(xùn)多(典故),學(xué)問(wèn)性特別強(qiáng),像黃香溫席、孔融讓梨、孟母擇鄰處斷機(jī)杼、孫康映雪夜讀、車(chē)胤囊蟲(chóng)夜讀、路溫舒蒲草抄書(shū)、公孫弘削竹簡(jiǎn)刻書(shū)、朱買(mǎi)臣負(fù)薪讀書(shū)、李密掛角邊牧邊讀、孔子師項(xiàng)橐、祖塋八歲吟詩(shī)、蔡文姬四歲變琴音、劉宴七歲做正字的官……這些都是我們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典故事。當(dāng)然《三字經(jīng)》也有很多糟粕,我們應(yīng)當(dāng)有選擇、有鑒別地學(xué)習(xí),而不是一味地仿照或照搬,如孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股的故事,孫敬和蘇秦勤奮苦讀的精神的確值得我們學(xué)習(xí),但他們的方法卻不值得借鑒?,F(xiàn)在人們的屋子里基本找不到可以拴頭發(fā)的房梁,男生基本上是短發(fā)或光頭,即使有梁也沒(méi)有頭發(fā)可栓,而女生也沒(méi)幾個(gè)有可以吊起來(lái)拴在梁上的頭發(fā)。更重要的是,我們兒童正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段,保持充分的睡眠是必要的。只有休息好了,才有充足的精力更好地學(xué)習(xí),這樣才能取得事半功倍的效果。假如我們一味地仿照他們樣子迷模糊糊地苦讀,這樣的讀書(shū)效果只能是事倍功半,至于他們通過(guò)自殘使自己保持糊涂就更不行取了。再說(shuō)宋朝的梁灝,苦讀那枯燥的幾本書(shū),讀了七八十年,才金榜題名。他這一生就用來(lái)讀那幾本書(shū)了,八十二及第,八十二都挨著死亡的邊了,還能為國(guó)家做多少貢獻(xiàn)?假如他用著七八十年做(其它)他擅長(zhǎng)的事情,或許更能實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值。而“彼女子,且聰敏;爾男子,當(dāng)自警”這句話本身就有重男輕女的思想,至于其中提到的三綱五常,這是束縛人的封建禮教,就更不行取了……

《弟子規(guī)》列舉了為人子弟在家、出外、接人待物、求學(xué)應(yīng)有禮儀和規(guī)范,告誡我們?cè)谌粘I钪幸褠?ài)兄弟、孝順父母;語(yǔ)言行為中要當(dāng)心謹(jǐn)慎,做人要講信用;和大眾相處要公平、博愛(ài),要親近仁德的人,并向他學(xué)習(xí)……今日的我們,差不多就是家里的獨(dú)生子女,被父母寵為掌上明珠,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,甚至對(duì)父母長(zhǎng)輩呼來(lái)喝去,全然沒(méi)有為人子女的樣子。我認(rèn)為我們現(xiàn)在這些孩子應(yīng)當(dāng)好好讀讀《弟子規(guī)》,仔細(xì)學(xué)習(xí)為人子弟的禮儀和規(guī)范。當(dāng)然我們要有選擇、有鑒別地學(xué)習(xí),剔除那些不符合時(shí)代要求的形式上的虛禮,如“喪三年,常悲咽;居住變,酒肉絕”就是一種脫離實(shí)際的特別形式化的虛禮。父母亡故了,常懷思念之情是正常的、應(yīng)當(dāng)?shù)?,但是放棄自己的事業(yè),守喪三年,常做一副悲咽之態(tài),就未免太做作了。即便我們真的由于懷念過(guò)世的父母而經(jīng)常哀痛,也應(yīng)當(dāng)化哀思為力氣,做出更多的成果來(lái)告慰父母的在天之靈。至于“酒肉絕”,三年下來(lái),估量會(huì)造成養(yǎng)分不良,這不僅不是對(duì)父母的孝順,而是讓父母的在天之靈擔(dān)心,由于父母總是盼望我們健康歡樂(lè)地生活。而那句“騎下馬,乘下車(chē);過(guò)猶待,百步余”就更不適用了,假如在城市的繁華街道上,也如此這般,確定會(huì)造成交通堵塞。其中還有幾處不適用的禮儀規(guī)范,我就不一一列舉了。

《增廣賢文》內(nèi)容廣泛,從禮儀道德、典章制度,到天文地理,幾乎無(wú)所不含,語(yǔ)句通俗易懂,而且讀起來(lái)朗朗上口。它主要敘述的是人生哲學(xué)和處世之道,其中不少語(yǔ)句或俗語(yǔ)反映了中華民族千百年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng),成為我們珍貴的精神財(cái)寶,如“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”,“人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂”,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”,“黃河尚有澄清日,豈能人無(wú)得(運(yùn)勢(shì))”,“枯木逢春猶待發(fā),人

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