2022學(xué)年第一學(xué)期廣州市白云區(qū)初中化學(xué)綜合訓(xùn)練題及答案

2022學(xué)年第一學(xué)期白云區(qū)初中化學(xué)綜合訓(xùn)練題

本試卷共8頁，20小題，滿分90分?？荚嚂r(shí)間60分鐘。

注意事項(xiàng):

1.答題前，考生務(wù)必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的考生號、姓名；

同時(shí)填寫考場試室號、座位號；再用2B鉛筆把對應(yīng)的兩個(gè)號碼的標(biāo)號涂黑。

2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑：如需

改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；不能答在試卷上。

3.非選擇題答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉

原來的答案，然后再寫上新的答案，改動的答案也不能超出指定的區(qū)域；除作圖可用2B鉛

筆外，其他都必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答。不準(zhǔn)使用涂改液。不按以上要求作答的答

案無效。

4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回。

5.全卷共20個(gè)小題，請考生檢查題數(shù)。

可能用到的相對原子質(zhì)量：H1：C12;N14;O16：Na23;S32;

Cl35.5;K39;Cu64

一、選擇題：本題包括14小題，每小題3分，共42分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一

項(xiàng)最符合題意。錯(cuò)選、不選、多選或涂改不清的，均不給分。

1.成語蘊(yùn)含豐富的中華文化。下列成語的本義一定體現(xiàn)化學(xué)變化的是（）

A.盲人摸象B.南轅北轍C.火中取栗D.繩鋸木斷

2.缺鋅會導(dǎo)致生長遲緩，如圖為鋅元素的信息，下列說法正確的是（）

A.鋅原子的質(zhì)量為65.38gB.鋅的原子序數(shù)為30

C.氯化鋅的化學(xué)式為ZnClD.鋅在反應(yīng)中易得到電子

3.下列有關(guān)操作正確的是（）

1

A.溶解粗鹽B.過濾渾濁的河水C.趁熱取下蒸發(fā)皿D.加熱液體

4.化學(xué)讓生活更美好。下列說法正確的是（）

A.制糖工業(yè)中用活性炭脫色，利用的是其吸附性

B.氯氣通電發(fā)出粉紅色的光，發(fā)生的是化學(xué)變化

C.用干冰營造舞臺意境時(shí)，看到的白霧是二氧化碳?xì)怏w

D.硬水軟化后口感更好，因煮沸時(shí)除去了硬水中的所有雜質(zhì)

5.下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是

A.空氣是一種寶貴的資源B.空氣中含有稀有氣體

C.空氣中的氧氣極易溶于水D.二氧化碳不是空氣污染物

6.2021年12月9日，中國空間站“天宮課堂”中航天員介紹，他們所需的部分水是由呼吸

產(chǎn)生的二氧化碳通過化學(xué)反應(yīng)生成的，實(shí)現(xiàn)了循環(huán)利用，如圖是該反應(yīng)的示意圖。下列

說法正確的是

IO——XK

???+8-^噪+脆?—僅母不

.一碳*F

甲乙丙丁

A.乙和丁中氫元素的化合價(jià)相同B.參加反應(yīng)的甲和乙分子個(gè)數(shù)比為1：3

C.丁可電解生成供航天員呼吸的氧氣D.參加反應(yīng)的甲和生成的丙質(zhì)量比為1：1

7.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A鑒別溶液和加入

H2O2H2OMnO2

B鑒別軟水和硬水滴加酒精

C除去H2中混有的少量CO通過灼熱的CuO

D除去木炭粉中混有的氧化鐵用磁鐵吸引

8.證據(jù)推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，下列推理中正確的是（）

2

A.同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù)，因此質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素

B.原子不顯電性，則不顯電性的微粒一定是原子

C.氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物

D.燃燒須使可燃物的溫度達(dá)到其自身著火點(diǎn)，則可降低可燃物的著火點(diǎn)來滅火

9.化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對學(xué)生發(fā)展的重要價(jià)值,下列示例說法錯(cuò)誤的是（）

A.化學(xué)觀念：鈉原子和鉀原子最外層電子數(shù)相同，所以具有相似的化學(xué)性質(zhì)

B.科學(xué)思維：石蕊溶液滴入碳酸溶液中顯紅色，二氧化碳能引起酸雨

C.科學(xué)探究與實(shí)踐：將火柴梗迅速平放入蠟燭的火焰中約1s后取出，探究火焰哪層溫

度最高

D.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：可燃性氣體遇明火易發(fā)生爆炸，加油站要嚴(yán)禁煙火

10.將新冠病毒核酸（RNA）逆轉(zhuǎn)錄為DNA［含胸腺喀咤（C5H6O2N2）等］,再進(jìn)行擴(kuò)增檢

測。下列關(guān)于胸腺喀咤的說法正確的是（）

A.胸腺喀咤由碳、氫、氧、氮四種元素組成

B.胸腺口密嚏中含有氮分子

C.胸腺啥咤中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D.胸腺嘴咤由15個(gè)原子構(gòu)成

11.汽車開動和人的生命活動都需要能量，能量是各種運(yùn)動的量度。給汽車開動和人的生命

B,都將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能

C,都參與自然界的碳循環(huán)和氧循環(huán)

D.都遵循能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律

12.納米鐵粉在空氣中能自燃并生成一種紅色氧化物。對比鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧

氣中能劇烈燃燒的事實(shí)，某同學(xué)得出的下列結(jié)論不正確的是（）

3

A.納米鐵粉在空氣中自燃的產(chǎn)物不是四氧化三鐵

B.相同的反應(yīng)物在不同條件下生成物可能不同

C.有些物質(zhì)燃燒時(shí)溫度不需要達(dá)到著火點(diǎn)

D.反應(yīng)物間的接觸面積大小是反應(yīng)能否發(fā)生的因素之一

13.電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示，下列說法正確的是（）&

XX

A.正極得到的氣體是氫氣

E--

B.負(fù)極得到的氣體具有可燃性

c.該實(shí)驗(yàn)說明水由氫氣和氧氣組成

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1

14.下列關(guān)于碳及其化合物說法正確的是（）

A.金剛石、石墨物理性質(zhì)差異大，是由于構(gòu)成它們的原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同

B.一氧化碳極易與血液中的白細(xì)胞結(jié)合，造成生物體內(nèi)缺氧中毒

C.一氧化碳、二氧化碳性質(zhì)不同，是由于其分子構(gòu)成不同

D.一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，只能通過與氧氣反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

二、非選擇題：本題包括6小題，共48分。

15.（4分）洋溢著綠色與科技元素的2022北京冬奧會以中國式的傳奇與浪漫驚艷了世界。

（1）衣：運(yùn)動服中高科技材料石墨烯的使用，解決了超低溫戶外環(huán)境下運(yùn)動員的取曖難

題。石墨烯是由元素組成的單質(zhì)。

（2）住：奧運(yùn)村實(shí)現(xiàn)了5G網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋。制造5G芯片的氮化錢（GaN）材料可由氯

化錢（GaCh）制取，氮化錢中氮元素的化合價(jià)為。

（3）行：冬奧會會務(wù)用車均使用氫能源汽車，基本實(shí)現(xiàn)了碳的零排放。相比于化石燃料,

氫氣作為燃料的優(yōu)點(diǎn)是（只寫一點(diǎn)）。

（4）防：日常消殺也是必需的防疫措施。二氧化氯（C1O2）是一種常用消毒劑，其制取

的一種原理是：C12+2NaC102—2C1O2+2X,則X的化學(xué)式為。

16.（10分）在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式。

（1）免洗手凝膠消毒劑攜帶方便，使用時(shí)會聞到酒精的氣味，說明分子在不停地。

對CO2氣體加壓、降溫，可得到干冰，從構(gòu)成物質(zhì)微粒角度分析，該過程主要改變的是分

子的o

4

（2）從分子、原子角度認(rèn)識物質(zhì)是化學(xué)科學(xué)的重要特征。下列物質(zhì)中含有多種分子的是

（）

A.甲烷B.空氣C.冰水D.黃金

（3）同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比。若空氣中其它成分忽略不計(jì)，下圖可表

示空氣微觀模型的是。（填字母）“O”表示氮原子，“O”表示氧原子。

（4）如下圖所示，鐵絲放入硫酸銅溶液中，鐵絲表面產(chǎn)生的現(xiàn)象是

溶液顏色的變化是，出現(xiàn)此變化的微觀解釋是

。反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

17.（5分）利用X溶液捕捉C02,得到高純度C02的流程如圖。

富含CO：

的空氣

（1）轉(zhuǎn)化中可循環(huán)使用的物質(zhì)有和Y,其中Y的化學(xué)式為。

（2）捕捉C02時(shí)，溶液常噴成霧狀的優(yōu)點(diǎn)是。

（3）“Na2c03溶液轉(zhuǎn)化室”環(huán)節(jié)分離物質(zhì)采用的方法是。

（4）產(chǎn)生106g碳酸鈉需要?dú)溲趸c的質(zhì)量是g?（假設(shè)反應(yīng)過程中無損失）

18.（8分）基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)

（1）用下圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃物燃燒的條件。

5

氧氣豪氣

①設(shè)計(jì)B、D的目的是。

②能驗(yàn)證可燃物需要02的現(xiàn)象是。

③A?D中，可不做的實(shí)驗(yàn)是（填序號）。

（2）如下圖所示，棉花上蘸有的酒精能燃燒，而棉花上蘸有的水不能燃燒，說明燃燒的條

件之一是o如果加熱蘸有水的棉花時(shí)間較長，可觀察到的現(xiàn)象

是。

（3）硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：燃燒放熱,

在集氣瓶底放入少量水的原因是

飽和

清

澄

灰

石

水

圖一圖二

（1）圖一中儀器①的名稱是

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化鎰制氧氣，可從圖一中選擇的發(fā)生裝置是（填序

6

號）；使用裝置D收集氧氣時(shí)應(yīng)從導(dǎo)管口（選填"a”或"b”）通入，驗(yàn)滿的操

作是=

（3）將二氧化碳通入圖二裝置，觀察到試紙I不變色而試紙H變紅。飽和澄清石灰水變

渾濁，此變化的化學(xué)方程式為o據(jù)玻璃管

中的現(xiàn)象可知二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是.

（4）某創(chuàng)新小組的同學(xué)，在用MnO2作催化劑制取02的實(shí)驗(yàn)過程中遇到了困惑，通過老師

點(diǎn)撥，他們理清了思路，找到了解決問題的辦法，小華將圖像繪制在黑板上，并將方法

得分點(diǎn)包括書寫正確的化學(xué)方程式）。

20.（7分）學(xué)習(xí)了“過氧化氫制氧氣使用二氧化鍋?zhàn)鞔呋瘎?，化學(xué)社團(tuán)在“尋找新的催化

齊的活動中，對“硫酸銅能否作過氧化氫分解的催化劑”進(jìn)行了以下探究。

【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)按如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟①木條硫酸銅能作過

硫酸銅不復(fù)燃；氧化氫分解的

（白色固體〉

步驟②產(chǎn)生催化劑，反應(yīng)

帶火星/廠帶火星

的木洛才的木條氣泡，溶液變的化學(xué)方程式

藍(lán)色；為_______。

氫溶液歹@歹步驟

步驟①步驟②步驟③③______。

【評價(jià)改進(jìn)】大家認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)。若要確定該實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確，還需證明

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硫酸銅的在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生改變。

【繼續(xù)探究】乙同學(xué)補(bǔ)做以下實(shí)驗(yàn)，進(jìn)而確認(rèn)了甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

已知：CuS04+2NaOH=Na2sO4+Cu(OH)2I；

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中mi：m2=,證明反應(yīng)前后銅離子沒有發(fā)生變化；將實(shí)驗(yàn)方案

中的氫氧化鈉溶液換成氯化鋼(或硝酸鐵)溶液，再次實(shí)驗(yàn)，證明反應(yīng)前后硫酸根離子

也沒有發(fā)生變化。

【討論交流】大家認(rèn)為還可以采取另一種方法獲取上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)

上，將乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)燒杯B中的溶液蒸發(fā)、干燥得到白色固體，再稱其質(zhì)量為g,

然后將固體加入5%的過氧化氫溶液中，仍然可以加速過氧化氫分解。

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2022學(xué)年第一學(xué)期白云區(qū)初中化學(xué)綜合訓(xùn)練題答案

一、選擇題：本題包括14小題，每小題3分，共42分。

1234567891011121314

CBBACCACBAACBC

二、非選擇題：本題包括6小題，共48分。

15.（4分，每空一分）（1）碳或C（2）-3（3）燃燒產(chǎn)物無污染（4）NaCl

16.（10分，沒有特別說明每空1分）（1）運(yùn)動：間隔（2）B（3）C（4）產(chǎn)生紅色固體；

由藍(lán)色變成淺綠色（2分）；銅離子逐漸變?yōu)殂~原子，鐵原子逐漸變?yōu)閬嗚F離子（2分，可用

化學(xué)用語代替）：Fe+CuSO