全名校初中物理知識點易錯辨析（聲光熱部分）

名校初中物理知識點易錯辨析（聲光熱部分）選擇題是中考常見題型，也是考查學生對知識點掌握程度的最好、最簡潔的方法。但在解答選擇題時，同學們常常會遇到這樣的問題。一個問題、一個知識點，甚至一句簡單的描述，看起來對，仔細琢磨又不能肯定，越是琢磨越感到迷惑。其問題在于學生對知識點掌握不夠牢固，或是沒有真正讀懂題目的含義。下面把選擇題（聲光熱部分）中出現(xiàn)頻率高，又容易出現(xiàn)錯誤的內(nèi)容以單元形式列舉出來，以求能幫助大家做好此類題目。類別選題答案解析聲學課堂上能聽到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲正確聲音傳播需要介質(zhì)，空氣是聲波的傳播介質(zhì)用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)生的音調(diào)會不同錯誤力的大小不同，音叉振動振幅不同，但振動頻率固定，音調(diào)不變“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的正確每個物體振動發(fā)聲都具有自己的特色，就是音色根據(jù)音色可以辨別不同樂器發(fā)出的聲音正確每個物體振動發(fā)聲都具有自己的特色，就是音色物體只要振動就能聽見聲音錯誤聽見聲音必須在一定頻率范圍內(nèi)，且還需要有傳播聲音的介質(zhì)存在按動笛子不同的孔，聲音的音調(diào)會變化正確按動不同的孔，空氣柱發(fā)生變化，振動頻率發(fā)生變化超聲波、超聲波的傳播部需要介質(zhì)錯誤超聲波和次聲波也是聲波，聲波傳播需要介質(zhì)竊竊私語不是噪聲錯誤只要影響人們正?；顒樱际窃肼暪放园惭b隔音墻是為了在傳播途徑上減弱噪聲正確隔音墻阻擋了噪聲的傳播，屬于傳播途徑上減弱噪聲光學人看到物體成的虛像時，并沒有光線射入眼睛錯誤看見物體是因為有光線射入人眼，虛像只是不能用光屏接收在岸上看到水里的魚比它的實際位置淺一些正確人看到的魚是魚的光線經(jīng)折射后的像，魚的實際位置比像要深些光線從空氣斜射入水中時，折射角一定小于入射角正確根據(jù)光的折射定律，光線從空氣射入水中，折射角小于入射角陽光透過樹葉縫隙在地面形成的圓形光斑是太陽的像正確光是直線傳播的，太陽光經(jīng)樹葉縫隙就會形成太陽的像熱學寒冷的冬天，玻璃窗上出現(xiàn)冰花，屬于凝華現(xiàn)象正確冰花是氣體直接變?yōu)楣潭ㄐ纬傻模瑢儆谀A炎熱的夏天，雪糕周圍出現(xiàn)的“白氣”是雪糕冒出的水蒸氣液化形成的錯誤“白氣”是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小水滴，屬于液化露和霜一樣都是因為水蒸氣凝華形成的錯誤露是水蒸氣液化形成的，霜是水蒸氣凝華形成的在房間抽煙時，整個房間都油煙味，說明分子在不停地做無規(guī)則運動正確正因為分子的無規(guī)則熱運動，才能聞到油煙打掃衛(wèi)生時房間內(nèi)塵土飛揚，這種現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運動錯誤塵土飛揚是物質(zhì)顆粒漂浮在房間，不是分子無規(guī)則運動糖放水中，過一段時間后整杯水都變甜了，表明分子在不停地做無規(guī)則運動正確糖分子溶解到水中是分子無規(guī)則運動的結(jié)果長時間壓在一起的鉛板和金板互相滲入，這種現(xiàn)象是擴散現(xiàn)象正確兩種物質(zhì)結(jié)合在一起有了密度差，就會出現(xiàn)擴散現(xiàn)象擴散現(xiàn)象說明物質(zhì)的分子在永不停息地做無規(guī)則運動正確擴散現(xiàn)象就是分子無規(guī)則運動的例證鐵絲很難被拉斷，說明分子之間只存在引力錯誤分子間存在引力也存在斥力塑料吸盤能牢牢地吸附在玻璃上，主要是由于分子間存在著引力錯誤吸盤吸附在玻璃上是因為存在大氣壓強鐵塊很難被壓縮，是因為分子間存在著斥力正確金屬分子間距離很小，分子間存在斥力，鐵塊很難被壓縮0℃的冰沒有內(nèi)能，分子不運動錯誤溫度低只能說明其內(nèi)能小，不能說沒有內(nèi)能一個物體溫度升高，它的內(nèi)能增大正確物質(zhì)的內(nèi)能與其溫度有關(guān)，溫度升高內(nèi)能增大比熱容越大、質(zhì)量越大、升溫越多的物體吸收熱量就越多正確物體吸收的熱量與其質(zhì)量、溫升和物體比熱容有關(guān)水壺里的水沸騰時，水蒸氣把壺蓋頂起，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能正確壺蓋被頂開，壺蓋機械能增加，水壺內(nèi)能減小在“摩擦生熱”的過程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能錯誤摩擦生熱過程是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能過程摩托車上的熱機工作時提供動力的是做功沖程正確做功沖程是提供動力的沖程熱值大的燃料，完全燃燒放出的熱量多錯誤物體燃燒發(fā)出的熱量不僅與物質(zhì)有關(guān)，還與物體質(zhì)量有關(guān)物體溫度升高，它的內(nèi)能可能減少錯誤同一種物質(zhì)，溫度升高，其內(nèi)能必然增大物體溫度不變，它的內(nèi)能可能增加正確物體內(nèi)能與溫度有關(guān)，還與物體的形態(tài)等因素有關(guān)溫度升高越多的物體，吸收的熱量越多錯誤物體吸收的熱量除了和溫升有關(guān)外，還與物體比熱容、物體質(zhì)量等有關(guān)溫度越高的物體，放出的熱量越多錯誤物體發(fā)出熱量的多少與物體溫度降低多少有關(guān)物體的溫度越高，所含的熱量越多錯誤熱量是個變化量，溫度高不能說明其所含熱量多少物體溫度降低，可能是物體放出了熱量正確溫度降低物體可能發(fā)出熱量物體的溫度越低，所含的熱量越少錯誤熱量是個變化量，溫度高低不能說明其所含熱淚的多少物體溫度升高，可能是外界對物體做功正確外界對物體做功，物體內(nèi)能增加，溫度會升高用加熱的方法可以改變物體的內(nèi)能正確加熱可以改變物體內(nèi)能用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高，是由于鋸條從木板吸收了熱量錯誤鋸條溫度升高是因為機械能轉(zhuǎn)化為鋸條的內(nèi)能用鋸條鋸木板時鋸條發(fā)熱，鋸條的內(nèi)能增加，木板的內(nèi)能減少錯誤鋸條內(nèi)能增加是因為機械能做功的原因?qū)?18℃的冰塊放在冰箱的0℃保鮮室中，一段時間后，冰塊的內(nèi)能一定增加正確冰塊與冰箱的溫度有溫差，冰塊會吸熱，其內(nèi)能增加一桶水的比熱容和一杯水的比熱容一樣大正確比熱容是物質(zhì)的一種屬性，與物質(zhì)質(zhì)量無關(guān)固體的比熱容一定比液體的比熱容小錯誤比熱容與物質(zhì)有關(guān)，與物質(zhì)形態(tài)沒有必然關(guān)系同種物質(zhì)的比熱容隨物態(tài)變化而發(fā)生改變正確同種物質(zhì)，