小學(xué)生心理班會《牽手同行 超越自我心理素質(zhì)拓展活動方案》

牽手同行超越自我——小學(xué)生心理素質(zhì)拓展活動方案一、活動目的：二、活動理念與目的：拓展訓(xùn)練，又稱“外展訓(xùn)練OutwardBoun二戰(zhàn)后，英國出現(xiàn)了一種叫做Outward-Bound位，增進學(xué)生的內(nèi)部團結(jié)2四、活動時間和地點：籃球場五、指導(dǎo)老師：六、活動前期準(zhǔn)備：1、器材準(zhǔn)備：擴音器若干個，籃球三個，口哨一只，牌子9面（3，秒表3塊，黑色鉤線筆大號3支，激勵板，旗座3架，獎品一種63份、另外一種各21份。2、了解活動：提前給學(xué)生簡要講解何為素質(zhì)拓展，要求學(xué)生配合等會的活動，積極參與。3、訓(xùn)練報數(shù)：在活動前教大家學(xué)會各排“123123”報數(shù)，以便活動順利進行。4、熟悉隊形：負(fù)責(zé)把隊伍帶到操場，讓學(xué)生按一定的隊形站好六、活動流程：（一）引言1、開場白：同學(xué)們，下午好！歡迎大家來到今天素質(zhì)拓展訓(xùn)練現(xiàn)場，我是大家的培訓(xùn)師，親身體驗，學(xué)會如何在團隊中發(fā)揮各自的力量，而取得集體的勝利。2、兩個約定：在活動正式開始之前，我和大家有兩個約定，請大家一定要記?。核砸磺谢顒勇爮募w的統(tǒng)一指揮”②第二，如果我喊道“三年X第三，這兩個約定聽明白的同學(xué)請向開心地向我笑一笑（嘻嘻）3、總結(jié)與過渡：（二）熱身活動1、傾聽雨聲：游戲規(guī)則：拍掌代表小雨，拍膝蓋代表中雨，跺腳代表大雨兩輪熱身運動，節(jié)奏由慢到快，順序不斷變化，邀請動作與口令不協(xié)調(diào)的同學(xué)向前邁一步；請兩位同學(xué)（包括出列的）談一談自己的真切體驗。2、小結(jié)與過渡：（三）團隊展示：步驟如下：1、報數(shù)隨機組隊：2、各小隊組內(nèi)準(zhǔn)備活動：3、各團隊展示風(fēng)采：1“請問XX隊所有隊員你有沒有信心戰(zhàn)勝對手？”“你們相信你們的隊長可以承擔(dān)重任，帶領(lǐng)你們走向勝利嗎？”“你們會積極配合隊長并互相合作嗎？”5、小結(jié)與過渡：。（四）正式活動——猛龍傳球（一）賽前準(zhǔn)備1、宣布游戲規(guī)則2、教練們演示傳球2（此次成績不作為比賽記錄）（二）團結(jié)協(xié)作——戰(zhàn)勝自己，實現(xiàn)個人目標(biāo)1（以各小組為單位（做好時間記錄）各小隊在教練帶領(lǐng)下比賽進行中；宣布各隊比賽成績；小隊內(nèi)個人總結(jié)成功經(jīng)驗或吸取失敗的教訓(xùn)：3（做好時間記錄）各小隊在教練帶領(lǐng)下比賽進行中；宣布比賽成績并宣布獎品但待發(fā)；4、總結(jié)提升：（三）團結(jié)協(xié)作——戰(zhàn)勝對方，實現(xiàn)集體目標(biāo)1、各小隊在教練的帶領(lǐng)下比賽進行中；2、宣布比賽結(jié)果，把獎品交給小隊長（待發(fā)）（五）總結(jié)與升華（10分鐘）1、集體討論，集體發(fā)言。2、總結(jié)：3、主題升華1————說格言鼓志氣說一說有關(guān)團結(jié)合作的諺語；學(xué)生由小隊長帶頭領(lǐng)讀自己欣賞的格言，做為激勵自己上進的座右銘4、主題升華2————