新入職幼兒園教師自我評價

新入職幼兒園教師自我評價僅僅由別人的評價來判定自己是不全面的，當自己也沉淀下來，窺探自己的內心，寫下自己的（自我評價），這樣才可以不斷進步。但是自我評價要怎么寫呢?下面是學習啦我為大家?guī)淼男拢ㄈ肼殻┯變簣@老師（自我評價（范文）），信任對你會有關心的。

新入職幼兒園老師自我評價范文一

從20xx年7月份參與工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里感覺有必要（總結）一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

品德是打算一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，（其它）的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也樂觀參與學校組織的各種學習政治活動，自學過不少社會哲學，這一些都對我很有關心，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并始終努力自己能做到。全部無論在什么狀況下，我都沒忘政治學習，并以品德至上來要求自己。平常和老師和諧相處，共同工作，共同學習，共同進步。同時不忘關心別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，關心別人的同時也是在關心自己。

“學為人師，行為世范”，是每個老師都應當遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來，我很留意自身的品德行為，努力給同學樹立一個良好的榜樣。由于高中階段的同學正處在一個特別的學習階段:即對社會開頭有所接觸，對人在社會中的作用開頭漸漸了解，這個時候的同學很簡單仿照成人的一些行為習慣，許多壞習慣也有許多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟老師的言傳身授有很大的關系。這個時候老師是同學最直接最簡單的學習對象，作為高中老師，做好自身行為規(guī)范、為同學樹立一個良好的學習榜樣是很重要的。這也是我對自身的要求。

而作為計算機老師，信息技術日新月異，進展很快，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍舊不斷學習，絲毫不敢松懈。一有空閑時間，我便爭取出來學習信息技術相關的（教學（方法）），學習信息技術的相關技術。信息技術領域相當廣泛，技術由淺至深跨度也相當大，一個人的學問在這個大海洋里如同一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必需不斷的增加學問的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的學問面，也不斷往深度鉆研，自己覺得收獲許多。當然，這一些仍舊遠遠不夠，學海無涯，在下一年里，還有更多需要學習的，如今只嘆時間太少，時鐘太快。

當了快一年的老師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了許多。在這一年里，我擔當高一班級七個班的信息技術教學工作，高一六班的副班主任，同時負責學校電腦的維護工作，電子閱覽室的管理工作，工作比較充實。我常常思索信息技術的教學方法，教學手段的設計，以及這樣設計是否可以讓同學比較簡單接受。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是有技巧的工作。所以我覺得在教學上教學討論的重要性甚至要高于自身學習，同時我也始終花比較多的時間在教學討論上，沒個月的教研活動成為我學習其它老師（閱歷）的良好時間，樂觀參與每一次的教研活動，每次的活動我都感覺受益良多。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，但說起來簡單，做起來就需要費肯定的功夫。我覺得教同學如何學會自己學習是最重要的，因此每次的教學，我都努力往這方面靠攏，努力教會同學如何自學，如何選擇有意義的進行學習。同時，也不忘把學問（教育）與情感態(tài)度、價值觀結合起來，培育新世紀合格的中同學。

當然，這一年來我也有許多不足的地方，比如，作為老師，我沒有花多點時間去深化同學，了解同學，我覺得這是不夠的，俗話也說，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝，要想更好的做好教學工作，應當深化了解同學。還有，對信息技術新教材仍缺乏學習。這一些將成為我下一年的改進的方向，爭取在各個方面做得更好。

新入職幼兒園老師自我評價范文二

小班老師期末自我評價

幼兒進園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分別焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做嬉戲、玩耍。在嬉戲：我是小司機、大家都是好伴侶等活動，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時在家教園地中，指導家長做好幼兒的進園的各項工作，使家長們能夠在家也關心幼兒盡量縮短分別焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。

本學期剛開頭，幼兒年齡小，沒有平安感,心情波動大，每次到了晝寢時間，我們都忙得不行開交，三位老師任勞任怨，付出更多的愛心和急躁往安撫每個幼兒的心，讓她們漸漸適應幼兒園的晝寢環(huán)境。平常，我們以大局為重、樂觀工作、不分彼此，到處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。

一、思想品德

本人能樂觀參與政治學習，遵守勞動紀律，團結同道，喜愛集體，聽從安排，對班級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新。以樂觀熱忱的心態(tài)往完成園里支配的各項工作。

樂觀參與園內各項活動及班級組教研活動，做好各項工作，樂觀要求進步。（愛崗敬業(yè)），做到急躁、愛心、公正、敬重的對待每一個孩子。

二、教育教學

幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒供應健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意他們多方面的需要，使他們在歡樂的童年生活中獲得有易于身心進展的閱歷。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，上學期針對幼兒自我服特點，開展了自己的事情自己做，大大進步了幼兒的自我愛護力量。在教育教學活動中，我和施老師緊密結合、相互溝通，針對我班幼兒的狀況，在教學活動和日常生活中進行（平安教育）、文明禮貌教育、團結友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習慣.在和家長溝通的過程中，針對家長們的看法并結合我班的實際狀況，我們班推出了幼兒講（故事）、幼兒英語律動等活動，大大進步了

我班幼兒的語言表達力量，激發(fā)幼兒對英語律動的（愛好），得到了家長們的好評和關注。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿意。

我們非常重視孩子常規(guī)的培育。在幼兒進園后不久我們進行了一日常規(guī)教育，培育了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣。如：進廁、洗手喝水、吃飯、晝寢等都有秩序的進行。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們三位老師同一要求、同一治理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。

在各項活動中我們遵循幼兒的漸進進展過程，關心幼兒克服任性、膽小、不愿交往的行為，激勵幼兒主動嬉戲的愛好。對嬉戲中不斷產(chǎn)生的新主題和新題目加以引導、啟發(fā)，讓幼兒自覺地進行活動。活動中留意聽取幼兒的看法,準時了解幼兒的學習狀況，并有目的的對幼兒進行輔導。在評價活動中向幼兒展現(xiàn)成果激發(fā)幼兒的愛好并留給幼兒自己往探究過程。

新課程的實施，讓老師面臨了嚴峻的挑戰(zhàn)：“教育觀念的轉變、專業(yè)技能的廣泛、教學學問的整合、組織方法的調整，都要求我們老師要不斷的學習，不斷的創(chuàng)新?！敝挥胁粩嗟膶W習，才能不斷的進步自己，更適應新的教育工作。

三.家長工作

一個班的工作能否得以順當?shù)拈_展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作。特殊在小班，因小伴侶年齡小，完成這些工作的力量比較差，所以家長都比較樂觀、關懷.小孩在園表現(xiàn).,家長自然也了解了我們的工作，對我們老師的要求也有了肯定的進步。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我實行了以下（措施）：

1、主動親切地與家長溝通。

我充份利用了晨接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。

2、定期進行家訪、校信通、電話多種形式進行訪問。

這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更親密。

總之本學期特別忙也特別累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的題目。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所遇到的題目我要仔細思索想方法解決，力求把日后的工作做得更好!

新入職幼兒園老師自我評價范文三

一、政治思想方面樂觀參與學校組織的各項政治學習，仔細做好學習記錄。利用各種（渠道）如電視、報紙、網(wǎng)絡等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團結同事、遵守園內的各項（規(guī)章制度）。

二、保育方面首先對幼兒要堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，轉變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)賜予確定，欣賞和鼓舞，使幼兒能夠更信念，更樂觀地做好事情，完成任務。另外在本學期又有新的小伴侶加入，對于新生我將用我的愛心、細心和急躁，使他們能在短時間內融入新生活。最終就是注意孩子身、心健康，對每一個孩子都要關注，使小伴侶能夠健康、歡樂的成長。在常規(guī)的培育上，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子漸漸的形成一種較自覺的行為。對少部分幼兒消失的不良行為，實行準時分析緣由，該批判的批判，并賜予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，漸漸的做到遵守紀律的同時，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。

三、教育教學方面在抓好保育的同時，我將努力開展正常教學工作。組織生動好玩的活動，細心制作好教玩具，。同時多向平行班的老師學習，遇到問題要準時向有閱歷的老師討教。在備課時有重、難點不清的要認真推敲教學內容、畢要時向別的老師討教，做到對教材內容了解、吃透，上好每一堂課。

四、個人學習方面樂觀學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，樂觀進行學歷進修學習。平常在工作中遇到問題能和班級人員共同商議?，在教學中遇到問題時，能虛心向有閱歷的老師學習，仔細參與教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。

五、個人努力方向

1、再多點愛心，多一些急躁，使孩子在各方面有更大進步。特殊是對個別有困難的孩子賜予更過的關懷與照看。

2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌。

3、加強自身基本功的訓練，盼望在業(yè)務上有更大的突破。