電荷-(新版)人教版高中物理必修第三冊(cè)課件

第九章靜電場(chǎng)及其應(yīng)用1.電荷目標(biāo)體系構(gòu)建課前預(yù)習(xí)反饋課內(nèi)互動(dòng)探究核心素養(yǎng)提升課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)夯基提能作業(yè)目標(biāo)體系構(gòu)建【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知道自然界的電荷只有兩種，且電荷間存在著相互作用。2．了解摩擦起電和感應(yīng)起電兩種使物體帶電的方式，學(xué)會(huì)從物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的角度認(rèn)識(shí)物體帶電的原因。3．理解電荷守恒定律，會(huì)解釋生活中的靜電現(xiàn)象。4．知道電荷量、元電荷、比荷的概念，知道電荷量是不能連續(xù)變化的物理量?！舅季S脈絡(luò)】【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦課前預(yù)習(xí)反饋【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦

電荷1．兩種電荷自然界中只存在兩種電荷，即_______電荷和______電荷。2．電荷量：電荷的________，用Q表示，有時(shí)也可用q來(lái)表示。在國(guó)際單位制中，單位是________，簡(jiǎn)稱(chēng)______，符號(hào)是______。3．原子的組成①原子是由帶正電的________、不帶電的中子以及帶負(fù)電的________組成的。②每個(gè)原子中質(zhì)子的正電荷數(shù)量與電子的負(fù)電荷數(shù)量__________，整個(gè)原子對(duì)外界表現(xiàn)為_(kāi)_______。知識(shí)點(diǎn)1正負(fù)多少庫(kù)侖庫(kù)C質(zhì)子電子一樣多中性【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦(1)元電荷是最小的電荷量，而不是實(shí)物粒子，元電荷無(wú)正、負(fù)之分。D．以上三種方式都不是電荷守恒定律元電荷物體帶電的實(shí)質(zhì)是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移，也就是物體間電荷的重新分配。602176634×10－19C，計(jì)算中可取e＝___________C。毛皮與橡膠棒摩擦，毛皮上的電子轉(zhuǎn)移到了橡膠棒上，毛皮帶正電，橡膠棒帶負(fù)電，故選項(xiàng)C正確。電荷到哪里去了呢？是否違背了電荷守恒定律？(2)雖然質(zhì)子、電子的電荷量等于元電荷，但不能說(shuō)質(zhì)子、電子是元電荷。(2)摩擦起電中對(duì)原子核外電子束縛能力差的物體失去電子而帶正電，對(duì)原子核外電子束縛能力強(qiáng)的物體得到電子而帶負(fù)電?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦在接觸后，A、B帶電量各是多少？此接觸過(guò)程中，電子如何轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)移了多少個(gè)電子？自然界中只存在兩種電荷，即_______電荷和______電荷?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦解析：梳頭發(fā)時(shí)由于摩擦起電，梳子和頭發(fā)上產(chǎn)生異種電荷，又由于異種電荷相互吸引，使得頭發(fā)順著梳子飛了起來(lái)?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦4．摩擦起電的原因：當(dāng)兩種物質(zhì)組成的物體相互摩擦?xí)r，一些受束縛較弱的________會(huì)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上，原來(lái)電中性的物體由于得到電子而帶________，失去電子的物體則帶________。5．自由電子：金屬中原子的外層電子脫離__________的束縛而在金屬中____________，這種電子叫作自由電子。6．離子：失去自由電子的________便成為帶正電的離子。電子負(fù)電正電原子核自由運(yùn)動(dòng)原子【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦

靜電感應(yīng)1．靜電感應(yīng)：當(dāng)一個(gè)帶電體靠近導(dǎo)體時(shí)，由于電荷間相互吸引或排斥，導(dǎo)體中的自由電荷便會(huì)趨向或遠(yuǎn)離帶電體，使導(dǎo)體靠近帶電體的一端帶________電荷，遠(yuǎn)離帶電體的一端帶________電荷，這種現(xiàn)象叫作靜電感應(yīng)。2．感應(yīng)起電：利用____________使金屬導(dǎo)體帶電的過(guò)程。知識(shí)點(diǎn)2異種同種靜電感應(yīng)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦

電荷守恒定律表述一：電荷既不會(huì)________，也不會(huì)________，它只能從物體的一部分轉(zhuǎn)移到____________，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到______________。在轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，電荷的總量____________。表述二：一個(gè)與外界沒(méi)有電荷交換的系統(tǒng)，電荷的代數(shù)和____________。知識(shí)點(diǎn)3創(chuàng)生消滅另一部分另一個(gè)物體保持不變保持不變【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦

元電荷1．定義：最小的__________，用e表示。2．帶電體的電荷量特征：所有帶電體的電荷量都是e的________倍，是________連續(xù)變化的物理量。3．元電荷e的數(shù)值：最早是由美國(guó)物理學(xué)家密立根測(cè)得的，e＝1.602176634×10－19C，計(jì)算中可取e＝___________C。4．電子的比荷知識(shí)點(diǎn)4電荷量整數(shù)不能質(zhì)量1.60×10－19

1.76×1011

【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦『判一判』(1)兩個(gè)正電荷之間的作用力為斥力，兩個(gè)負(fù)電荷之間的作用力為引力。()(2)摩擦起電是創(chuàng)造電荷的過(guò)程。()(3)玻璃棒和其他物體摩擦后不一定帶正電。()(4)當(dāng)一個(gè)帶電體靠近導(dǎo)體時(shí)，產(chǎn)生靜電感應(yīng)現(xiàn)象，導(dǎo)體靠近帶電體的一端帶異種電荷，遠(yuǎn)離帶電體的一端帶同種電荷。()(5)電荷守恒定律和能量守恒定律一樣，也是自然界中最基本的守恒定律。()(6)元電荷就是最小的電荷。()預(yù)習(xí)自測(cè)××√√√×【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦『選一選』(2020·北京人大附中朝陽(yáng)學(xué)校高一下學(xué)期段考)在氣候干燥的秋冬季節(jié)，人們常常會(huì)碰到這些現(xiàn)象：晚上脫衣時(shí)，常會(huì)聽(tīng)到噼啪的聲響；早上起來(lái)梳頭時(shí)，頭發(fā)常會(huì)“飄”起來(lái)。這就是發(fā)生在我們?nèi)粘Ｉ钪械撵o電現(xiàn)象。有一次，小明的手指靠近金屬門(mén)把手時(shí)，突然有一種被電擊的感覺(jué)。這是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)摩擦使身體帶電，當(dāng)手指靠近門(mén)把手時(shí)，二者之間形成的放電現(xiàn)象。若放電前，小明的手指帶負(fù)電。有關(guān)金屬門(mén)把手的兩端被感應(yīng)帶電的情況，下列圖中標(biāo)示正確的是()A【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦解析：人的手指帶負(fù)電，則由于靜電感應(yīng)，門(mén)把手中離手指較近的一端感應(yīng)出正電，離手指較遠(yuǎn)的一端感應(yīng)出負(fù)電，則圖A正確?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦『想一想』在干燥的天氣里，用梳子梳頭發(fā)的時(shí)候，頭發(fā)會(huì)不聽(tīng)指揮，順著梳子飛起來(lái)(如圖)，這時(shí)如果將梳子浸入水中片刻再梳，頭發(fā)就服帖了。試解釋這一現(xiàn)象。解析：梳頭發(fā)時(shí)由于摩擦起電，梳子和頭發(fā)上產(chǎn)生異種電荷，又由于異種電荷相互吸引，使得頭發(fā)順著梳子飛了起來(lái)。梳子浸入水中后再梳，潮濕的梳子能將頭發(fā)上的靜電導(dǎo)走，也就不再出現(xiàn)上面的現(xiàn)象。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦課內(nèi)互動(dòng)探究【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦理想化模型與質(zhì)點(diǎn)探究一

情境導(dǎo)入如圖所示，在干燥的環(huán)境中，用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒，慢慢靠近細(xì)碎的錫箔屑，會(huì)觀察到什么現(xiàn)象？請(qǐng)解釋所看到的現(xiàn)象。提示：觀察到的現(xiàn)象是錫箔屑被吸引到玻璃棒上后又迅速向空中散開(kāi)。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：帶電物體能夠吸引輕小物體，錫箔屑與玻璃棒接觸后帶上與玻璃棒相同性質(zhì)的電荷，同種電荷相互排斥，錫箔屑散開(kāi)?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦電荷到哪里去了呢？是否違背了電荷守恒定律？2．了解摩擦起電和感應(yīng)起電兩種使物體帶電的方式，學(xué)會(huì)從物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的角度認(rèn)識(shí)物體帶電的原因?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦解析：梳頭發(fā)時(shí)由于摩擦起電，梳子和頭發(fā)上產(chǎn)生異種電荷，又由于異種電荷相互吸引，使得頭發(fā)順著梳子飛了起來(lái)。解析：驗(yàn)電器的金屬箔片之所以張開(kāi)，是因?yàn)樗鼈兌紟в姓姾?，而同種電荷相互排斥，張開(kāi)角度的大小決定于兩金屬箔片帶電荷量的多少。2．帶電體靠近驗(yàn)電器：當(dāng)帶電體靠近驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，帶電體會(huì)使驗(yàn)電器的金屬球感應(yīng)出異種電荷，而金屬箔片上會(huì)感應(yīng)出同種電荷(感應(yīng)起電)，兩箔片在斥力作用下張開(kāi)，如圖乙?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦解析：人的手指帶負(fù)電，則由于靜電感應(yīng)，門(mén)把手中離手指較近的一端感應(yīng)出正電，離手指較遠(yuǎn)的一端感應(yīng)出負(fù)電，則圖A正確。某同學(xué)兩手各拿一帶電小球做實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心兩小球接觸了一下，結(jié)果兩小球都沒(méi)電了！【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦②每個(gè)原子中質(zhì)子的正電荷數(shù)量與電子的負(fù)電荷數(shù)量__________，整個(gè)原子對(duì)外界表現(xiàn)為_(kāi)_______。解析：驗(yàn)電器的金屬箔片之所以張開(kāi)，是因?yàn)樗鼈兌紟в姓姾?，而同種電荷相互排斥，張開(kāi)角度的大小決定于兩金屬箔片帶電荷量的多少。(2)摩擦起電中對(duì)原子核外電子束縛能力差的物體失去電子而帶正電，對(duì)原子核外電子束縛能力強(qiáng)的物體得到電子而帶負(fù)電。某同學(xué)兩手各拿一帶電小球做實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心兩小球接觸了一下，結(jié)果兩小球都沒(méi)電了！若放電前，小明的手指帶負(fù)電。(2)雖然質(zhì)子、電子的電荷量等于元電荷，但不能說(shuō)質(zhì)子、電子是元電荷。1．物體帶電物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說(shuō)它帶了電，或有了電荷。2．三種起電方式的比較要點(diǎn)提煉【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦(1)感應(yīng)起電成功的關(guān)鍵在于先分開(kāi)兩物體(或先斷開(kāi)接地線(xiàn))然后再移去帶電體。(2)摩擦起電中對(duì)原子核外電子束縛能力差的物體失去電子而帶正電，對(duì)原子核外電子束縛能力強(qiáng)的物體得到電子而帶負(fù)電。特別提醒【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦C

如圖所示，均不帶電的橡膠棒與毛皮摩擦后，橡膠棒帶負(fù)電，毛皮帶正電，這是因?yàn)?)A．空氣中的正電荷轉(zhuǎn)移到了毛皮上B．空氣中的負(fù)電荷轉(zhuǎn)移到了橡膠棒上C．毛皮上的電子轉(zhuǎn)移到了橡膠棒上D．橡膠棒上的電子轉(zhuǎn)移到了毛皮上典例剖析典例1【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦解析：摩擦起電是因?yàn)殡娮佑梢粋€(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上，失去電子的物體因缺少電子而帶正電，得到電子的物體帶負(fù)電。毛皮與橡膠棒摩擦，毛皮上的電子轉(zhuǎn)移到了橡膠棒上，毛皮帶正電，橡膠棒帶負(fù)電，故選項(xiàng)C正確?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1．如圖是伏打起電盤(pán)示意圖，其起電原理是()A．摩擦起電 B．感應(yīng)起電C．接觸起電 D．以上三種方式都不是解析：導(dǎo)電平板靠近帶電絕緣板并接地時(shí)，發(fā)生靜電感應(yīng)，使導(dǎo)電平板帶上負(fù)電荷，故選項(xiàng)B正確。B【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦2．帶電體靠近驗(yàn)電器：當(dāng)帶電體靠近驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，帶電體會(huì)使驗(yàn)電器的金屬球感應(yīng)出異種電荷，而金屬箔片上會(huì)感應(yīng)出同種電荷(感應(yīng)起電)，兩箔片在斥力作用下張開(kāi)，如圖乙。解析：梳頭發(fā)時(shí)由于摩擦起電，梳子和頭發(fā)上產(chǎn)生異種電荷，又由于異種電荷相互吸引，使得頭發(fā)順著梳子飛了起來(lái)。電荷守恒定律元電荷【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦電子由B球轉(zhuǎn)移到A球，轉(zhuǎn)移了3.(4)當(dāng)一個(gè)帶電體靠近導(dǎo)體時(shí)，產(chǎn)生靜電感應(yīng)現(xiàn)象，導(dǎo)體靠近帶電體的一端帶異種電荷，遠(yuǎn)離帶電體的一端帶同種電荷。602176634×10－19C，計(jì)算中可取e＝___________C。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦使物體帶電不是創(chuàng)造了電荷，使物體不帶電也不是消滅了電荷。2．三種起電方式的比較不論哪一種起電過(guò)程都沒(méi)有創(chuàng)造電荷，也沒(méi)有消滅電荷。電荷守恒定律元電荷探究二

情境導(dǎo)入某同學(xué)兩手各拿一帶電小球做實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心兩小球接觸了一下，結(jié)果兩小球都沒(méi)電了！電荷到哪里去了呢？是否違背了電荷守恒定律？提示：電荷“中和”了，不違背電荷守恒定律?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦1．物體帶電的實(shí)質(zhì)使物體帶電不是創(chuàng)造了電荷，使物體不帶電也不是消滅了電荷。物體帶電的實(shí)質(zhì)是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移，也就是物體間電荷的重新分配。2．守恒的廣泛性電荷守恒定律同能量守恒定律一樣，是自然界中最基本的規(guī)律，任何電現(xiàn)象都不違背電荷守恒定律。物體的起電過(guò)程，其本質(zhì)都是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移，也就是說(shuō)物體所帶電荷的重新分配。不論哪一種起電過(guò)程都沒(méi)有創(chuàng)造電荷，也沒(méi)有消滅電荷。要點(diǎn)提煉【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦3．“中性”與“中和”的理解(1)中性：物體內(nèi)有電荷存在，但正、負(fù)電荷的絕對(duì)值相等，對(duì)外不顯電性。(2)中和：兩個(gè)帶有等量異種電荷的帶電體相遇達(dá)到電中性的過(guò)程。4．元電荷(1)元電荷是最小的電荷量，而不是實(shí)物粒子，元電荷無(wú)正、負(fù)之分。(2)雖然質(zhì)子、電子的電荷量等于元電荷，但不能說(shuō)質(zhì)子、電子是元電荷?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦

有兩個(gè)完全相同的帶電絕緣金屬小球A、B，分別帶有電荷量Q1＝6.4×10－9C，Q2＝－3.2×10－9C，讓兩絕緣金屬小球接觸。在接觸后，A、B帶電量各是多少？此接觸過(guò)程中，電子如何轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)移了多少個(gè)電子？思路引導(dǎo)：(1)金屬球中發(fā)生定向轉(zhuǎn)移的是自由電子，兩球接觸時(shí)，自由電子由B向A轉(zhuǎn)移。(2)由于兩金屬完全相同，兩球接觸后帶電量相等、電性相同，電荷再分配時(shí)符合電荷均分原理。典例剖析典例2【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦答案：均為1.6×10－9C；電子由B球轉(zhuǎn)移到A球，轉(zhuǎn)移了3.0×1010個(gè)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練CD【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦解析：帶負(fù)電的驗(yàn)電器在潮濕的空氣中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，小球上的負(fù)電荷(電子)被潮濕的空氣導(dǎo)走了，但電荷在轉(zhuǎn)移的過(guò)程中仍然守恒，故C、D正確。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦核心素養(yǎng)提升【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦驗(yàn)電器的兩種應(yīng)用方式及原理1．帶電體接觸驗(yàn)電器：當(dāng)帶電的物體與驗(yàn)電器上面的金屬球接觸時(shí)，有一部分電荷轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器上，與金屬球相連的兩個(gè)金屬箔片帶上同種電荷，因相互排斥而張開(kāi)。如圖甲。2．帶電體靠近驗(yàn)電器：當(dāng)帶電體靠近驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，帶電體會(huì)使驗(yàn)電器的金屬球感應(yīng)出異種電荷，而金屬箔片上會(huì)感應(yīng)出同種電荷(感應(yīng)起電)，兩箔片在斥力作用下張開(kāi)，如圖乙。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-電荷—-（新教材）推薦人教版（）推薦高中物理必修第三冊(cè)課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲