關(guān)于殘缺也是一種美【三篇】

關(guān)于殘缺也是一種美【三篇】都說(shuō)“世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！钡拇_，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，用心去體會(huì)，就會(huì)了解，其實(shí)殘缺也是一種美。你明白斷臂維納斯為什么能吸引海內(nèi)外眾多學(xué)者的目光，在歷經(jīng)千年滄桑之后依然有那么多人為之傾倒嗎？因?yàn)樗菤埲钡?。從她那豐腴飽滿(mǎn)的軀體，人們感嘆于這巧奪天工的杰作；而因她那缺失的雙臂，人們浮想出多少曼妙的姿態(tài)。正是她的殘缺給人以廣袤的想象空間，正是她的殘缺造就了她的永恒。她的殘缺是一種令人嘆息的美。你明白圓明園的殘?jiān)珨啾跒槭裁茨芪敲炊嗟挠握?，在百年坎坷之后仍在這廢墟前駐足凝視嗎？因?yàn)樗菤埲钡摹乃撬o(wú)幾的斷壁殘?jiān)?，人們能想象出以往的它是怎樣的輝煌；而那些焦黑的石柱，又在千萬(wàn)炎黃子孫眼中燃起了怎樣壯烈的屈辱火焰。應(yīng)對(duì)它，人們不會(huì)忘記以往的摧殘；應(yīng)對(duì)它，中華兒女也不會(huì)忘記那段屈辱的歷史！正是它的殘缺提醒了人們那不能忘懷的血債，正是它的殘缺使它如此經(jīng)久不衰。它的殘缺是一種悲壯的美。“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改?！睉?yīng)對(duì)紅顏老去的殘缺，李煜看到了亡國(guó)的憂(yōu)思；“山圍故國(guó)周遭在，潮打空城寂寞回。”應(yīng)對(duì)故國(guó)落寞的殘缺，劉禹錫看到了家園不再凄楚；“滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？”應(yīng)對(duì)枝頭花落的殘缺，李清照看到了心力交瘁的無(wú)奈；“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”應(yīng)對(duì)沉舟病樹(shù)的殘缺，劉禹錫還看到了欣欣向榮的喜悅。那么，應(yīng)對(duì)生命中的殘缺，你看到了什么呢？是悲觀地?fù)u頭嘆氣，黯然神傷？抑或是一鼓作氣，探尋殘缺中所蘊(yùn)含的美呢？還是那句話，“人無(wú)完人”。即便你拼了命地努力，也難換來(lái)十全十美的人生。既然如此，何不擦亮雙眼，去探尋生命中的殘缺之美呢？學(xué)會(huì)去欣賞別人身上殘缺的美，學(xué)會(huì)去理解自我身上殘缺的美吧。用那雙會(huì)欣賞殘缺之美的眼睛來(lái)觀察世界，用那能理解殘缺之美的臂膀來(lái)?yè)肀澜纾銜?huì)發(fā)現(xiàn)，并不僅有十全十美的人生才會(huì)迸出絢爛的火花。相信我吧，其實(shí)，殘缺也是一種美！沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。人生，一個(gè)不斷前行不斷成長(zhǎng)的歷程?；仨砷L(zhǎng)，一路記下的有含淚的笑，相攜的手，有厚積薄發(fā)，收獲成功的喜悅，也有徘徊時(shí)仁愛(ài)者的呵護(hù)，睿智者的指引……回眸間，值得思索的是心靈對(duì)生命的允諾；是換個(gè)角度思考的智慧與豁達(dá)；也是戰(zhàn)勝困難、毅者無(wú)疆的勇敢……回眸間，盤(pán)點(diǎn)以往歲月中的痕跡，似水年華間，我也曾收獲了。完美，一個(gè)在世人心中唯美的字眼，似乎成為了來(lái)標(biāo)榜人類(lèi)的替代品。人人追求完美，工作無(wú)懈可擊，學(xué)習(xí)優(yōu)異，長(zhǎng)相精致……一切完美的形象能夠說(shuō)僅有童話、小說(shuō)里的人物才有可能得到那樣的贊譽(yù)。但在現(xiàn)實(shí)生活中，完美似水似塵，即便有那么一刻收獲完美了，但歲月如梭，風(fēng)一吹，了無(wú)痕跡。正如曇花一現(xiàn)般的短暫，稍縱即逝，觀賞的人又有多少呢？殘缺美是我的主導(dǎo)體。我的.相貌平平，成績(jī)還算不錯(cuò)。我的童年亦不完美，那是殘缺的童年?；蛟S，我的童年里少了許多歡樂(lè)與笑聲；或許，我的童年里多了許多書(shū)籍與補(bǔ)習(xí)?？墒?，我并不埋怨什么。因?yàn)闅埲绷?，所以我定?huì)更加歡樂(lè)了在以后的歲月里。因?yàn)槲野褮埲钡臍g樂(lè)裁剪到了以后播放。雖然殘缺，但有了愛(ài)將我的漏洞彌補(bǔ)。雖然彌補(bǔ)仍是殘缺，但這樣的殘缺我并不遺憾。在我的童年里，殘缺是我的經(jīng)紀(jì)人。但又如何，在我的世界里永不會(huì)被誰(shuí)干擾，四周是悄然的。我安靜的在思考，并不想被誰(shuí)打擾。是的，殘缺又如何？當(dāng)那些自以為是“完美”的女生在書(shū)信紛飛的世界里產(chǎn)生“不知所措”時(shí)，我慶幸我置身于她們的世界之外，使我更好的汲取知識(shí)。當(dāng)我的好友也卷入感情糾紛時(shí)，我曉得我比她們看得更透徹。所以我并不認(rèn)為殘缺有什么不好。相反的，殘缺令我收獲了更多別人所沒(méi)有的收獲。殘缺并不失敗，“烏托邦”式的完美把握不了那才真是失敗。只是在我眼中，世間看似完美的食物大多都是虛偽的，并不真切。所以，我寧愿殘缺也不愿完美。清冷的殘?jiān)码m不完美，卻也將月光灑滿(mǎn)大地；斷樹(shù)殘桿的枯枝敗葉雖不及新生綠葉一般朝氣，卻也讓人感受到四季更迭，感受到秋天的美；舊寺銹鐘的破門(mén)頹墻雖是殘缺的，卻能讓人在瞬息萬(wàn)變的城市外尋求到一絲心靈的沉淀。殘缺，亦是一種獨(dú)特的美。殘缺也是一種美，因?yàn)樗芙o人帶來(lái)希望，使人在逆境中奮勇向前。海倫凱勒，一個(gè)雙目失明、雙耳失聰?shù)臍埣踩?，雖有著一副殘缺的身體，卻有著一顆探尋真理追求美好的心。她將殘缺化為動(dòng)力，奮勇向前。在漆黑的世界里，為我們點(diǎn)亮了文學(xué)之燭與希望之光。音樂(lè)家貝多芬，即使聽(tīng)力逐漸衰弱，仍然堅(jiān)持對(duì)音樂(lè)的探索與追求，在逆境中艱難前行，用靈魂至極的黑白鍵撞擊出生命的悲壯樂(lè)章。最終，殘缺沒(méi)有阻止他的步伐，而是成為他通往成功路上的墊腳石。無(wú)論是海倫凱勒還是貝多芬，他們都用殘缺的軀體鑄就了美好的人生，所以從這個(gè)角度來(lái)看，殘缺也是一種美。殘缺也是一種美，因?yàn)樗芙o人以警示，讓我們不要忘記過(guò)去。古老的北京城中有一個(gè)凄美的印——-圓明園。這座昔日壓倒群、震驚世界的園林奇珍，卻被八國(guó)聯(lián)軍先洗劫后放火焚燒，弄得得傷痕累累。但是圓明園用它的殘缺，提醒著一代代中華兒女，要時(shí)刻保持著奮起努力的精神，要時(shí)刻記?。郝浜缶鸵ご?，警示人們銘記歷史，勿忘國(guó)恥。所以從這個(gè)角度來(lái)看，殘缺的圓明園展示出一種悲壯凄涼的美，讓人們感受到殘缺也是一種美。而加拿大工學(xué)院的畢業(yè)生，畢業(yè)后都會(huì)拿到一枚鋼制戒指。這個(gè)學(xué)校譽(yù)滿(mǎn)全球，可是曾出現(xiàn)過(guò)一件令學(xué)校名譽(yù)掃地的事。一次，該校的一位工程師擔(dān)任了建筑大橋的任務(wù)。由于計(jì)算失誤，大橋建成后不就塌了。工學(xué)院為了牢記教訓(xùn)，警示學(xué)生，便將這座塌橋的鋼材做成戒指，送給畢業(yè)生警示畢業(yè)生要牢記這個(gè)血的教訓(xùn)。盡管這座橋是殘缺的，是不完美的，可是它的殘缺帶來(lái)的價(jià)值，卻起到了提醒學(xué)生做事要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心。所以殘缺能給人以警示，這種殘缺也是一種美，一種獨(dú)特的美。在我看來(lái)，殘缺的人生比完美的人生更有意義，因?yàn)槲覀儠?huì)在殘缺中尋找方向，努力向前，再一步步在探索中尋求樂(lè)趣，體會(huì)到人生的價(jià)值與意義，從這個(gè)角度來(lái)看，殘缺也是一種獨(dú)特的美。綜上所述，殘缺給人帶來(lái)希望，給人以警示，給我們帶來(lái)有意義的人生思考，因而殘缺比完美更具有展憾人心的力量。它蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)難以訴說(shuō)的