小班舞蹈教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期

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小班舞蹈教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期1

小班第一學(xué)期舞蹈教學(xué)計(jì)劃

舞蹈是幼兒園音樂活動(dòng)的重要組成部分之一，它是動(dòng)作的藝術(shù)，是用人體動(dòng)作塑造藝術(shù)形象，反映社會(huì)生活，抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術(shù)。幼兒舞蹈是力求簡約、生動(dòng)，它同成人舞蹈在創(chuàng)編和排練上有很大的不同，而舞蹈又有自己獨(dú)特的創(chuàng)編和排練方式。通過相宜的多種途徑，培育了幼兒的樂感并促進(jìn)了協(xié)調(diào)性的進(jìn)展。

一班級闡述幼兒整體的綜合技能

本學(xué)期幼兒班有3班，舞蹈幼兒2班，3班，4班。學(xué)員都在6個(gè)左右，總體來說幼兒的自身?xiàng)l件就是不錯(cuò)，有幾個(gè)幼兒本身以前學(xué)過一些基礎(chǔ)訓(xùn)練，大多數(shù)幼兒就是沒有基礎(chǔ)的，經(jīng)過幾節(jié)課下來，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中，認(rèn)識到了舞蹈不僅的可以熬煉身體，還可以提高自身的氣質(zhì)修養(yǎng)。幼兒起初學(xué)習(xí)多少有點(diǎn)不是很適應(yīng)環(huán)境，經(jīng)過我?guī)坠?jié)課下來，漸漸的喜愛上舞蹈課了，讓幼兒感受到舞蹈的樂趣和涵義。我盼望小珍寶們對舞蹈有更近一步的理解和探究，這是我非常情愿看到的。每次幼兒能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);使幼兒能用肢體動(dòng)作進(jìn)行舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)。

二課堂紀(jì)律原那么問題以及解決方案措施

1本中心原那么上要求學(xué)員不得遲到，早退，礦課，每周一節(jié)課，課時(shí)是一個(gè)半小時(shí)，假設(shè)是有什么非常狀況，家長實(shí)時(shí)要給前臺詢問顧問請假，我們老師也可以給你安排補(bǔ)課。要是沒有什么事盼望家長盡量帶孩子來上課，16個(gè)課時(shí)加起來也就24個(gè)小時(shí)。

2我們舞蹈班學(xué)員需要提前5到10分鐘進(jìn)入舞蹈室，做好上課前的預(yù)備，假設(shè)遲到上課時(shí)間不僅對孩子時(shí)間觀念沒掌控，也影響了其他學(xué)員上課。所以珍寶們別遲到呀。

3上舞蹈課肯定要穿舞蹈服，請勿佩戴首飾，以免在跳舞的時(shí)候誤傷自和他人。玩具，零食，珍貴物品一律不準(zhǔn)帶入教室?？梢詭c(diǎn)牛奶和水壺，放在舞蹈室指定的位置。

4上課期間，家長不能進(jìn)入舞蹈室，以免影響孩子上課心情，下課時(shí)允許家進(jìn)步入教室，了解孩子的'學(xué)習(xí)狀況，與老師溝通溝通。

三教學(xué)目標(biāo)

1讓孩子認(rèn)識各部位的同時(shí)，加強(qiáng)舞蹈方向感，做到初步簡約動(dòng)作協(xié)調(diào)。2逐步規(guī)范舞蹈舞姿，基本做到腿直，腳繃，背挺。

3進(jìn)展幼兒柔韌性和協(xié)調(diào)性。培育孩子對舞蹈的愛好。

四教學(xué)內(nèi)容

1舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練

2舞蹈組合內(nèi)容

一

⒈列隊(duì)，⒉坐姿，⒊站姿《走步和行禮》

二

⒈節(jié)奏練習(xí)，⒉幼兒手位，⒊勾繃腳的基本練習(xí)復(fù)習(xí)《走步和行禮》

三

⒈勾繃腳組合，⒉手位《小鳥飛》

四

⒈勾繃腳組合，⒉吸伸腿復(fù)習(xí)《小鳥飛》

五

⒈吸伸腿練習(xí)，⒉壓腿組合《小星星》

六

復(fù)習(xí)前三個(gè)組合復(fù)習(xí)《小星星》

七

⒈壓腿組合，⒉頭肩動(dòng)作《好娃娃》

八

⒈頭肩動(dòng)作練習(xí)⒉壓胯組合復(fù)習(xí)《好娃娃》

九

⒈壓胯組合，⒉波浪柔手動(dòng)作的基本練習(xí)復(fù)習(xí)前四個(gè)舞蹈組合

十

⒈波浪柔手組合，⒉繞腕動(dòng)作的基本練習(xí)《小貓咪》

十一

⒈繞腕練習(xí)，⒉眼睛動(dòng)作的基本訓(xùn)練復(fù)習(xí)《小貓咪》

十二

基礎(chǔ)訓(xùn)練的整體復(fù)習(xí)

舞蹈組合的練習(xí)

小班舞蹈教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期2

一、舞蹈教學(xué)計(jì)劃

本班幼兒年齡較小，留意力集中的時(shí)間不長，動(dòng)作進(jìn)展也不非常協(xié)調(diào)。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的愛好，同時(shí)讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心。在此基礎(chǔ)上讓幼兒學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿態(tài)。認(rèn)識自己身體的各個(gè)部位；學(xué)習(xí)幾種基本的舞步：如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并通過多個(gè)小律動(dòng)的學(xué)習(xí)進(jìn)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感及樂感。

二、舞蹈教學(xué)要求

1、培育幼兒喜愛跳舞和做音樂游戲。

2、能按音樂節(jié)拍做動(dòng)作，培育節(jié)奏感。

3、認(rèn)識自己身體的各個(gè)部位，學(xué)習(xí)正確的.坐立基本姿態(tài)。

4、學(xué)會(huì)幾種簡約的基本舞步，及多個(gè)小律動(dòng)、歌表演、能在眾人面前自由地、開心地表演。

三、舞蹈教學(xué)進(jìn)度安排〔共16課時(shí)〕

第一課時(shí)：

〔一〕、教學(xué)工作：

學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐的姿態(tài)；能自由地、開心地隨老師學(xué)習(xí)舞蹈；認(rèn)識自己身體的各個(gè)部位〔頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等〕

認(rèn)識身體動(dòng)作分解：1－8：用手邊指各部位邊大聲說，頭頭－胸胸－肚子肚子－頭胸肚子

2－8：反復(fù)一次。

3－8：肩肩－肘肘－腕子腕子－手手〔左右各一次〕

4－8：跨跨－膝蓋膝蓋－腳腕腳腕－腳腳

5－8：雙手向左旁平伸，反復(fù)一次。

6－8：前伸手，低頭－后伸手，仰頭

7－8：左前方－右后方〔雙手平伸〕

8－8：反復(fù)一次

〔二〕、家長工作

1、交待上課時(shí)間7：00－8：30，請家長提前非常鐘來園，可進(jìn)教室觀看幼兒表演。不要在門口張望，以免影響幼兒心情，家長要堅(jiān)持送幼兒來園上課。

2、每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫，來園時(shí)換好。預(yù)備一瓶水，東西放在固定的地方。

第二課時(shí)：

〔一〕、教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，壓腳背跪坐、正確的站立姿態(tài)、下課常規(guī)等

2、學(xué)習(xí)盤腿坐，要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。

手部動(dòng)作組合分解：前奏：手放在腰后，站立

1－8：雙手前伸五指伸開，手〔打開－合攏〕

2－8：手腕左右轉(zhuǎn)動(dòng)，五指張開。手由前伸－雙山膀〔手轉(zhuǎn)動(dòng)〕

3－8：左手握拳－打開，反復(fù)一次

4－8：手畫圈－手放背后－雙手向前伸出〔最末一拍〕

重復(fù)一次

〔二〕、家長工作

1、交待每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫，來園時(shí)換好。預(yù)備一瓶水，東西放在固定的地方。

2、交待家長回家留意幼兒的坐姿和站姿。

第三課時(shí)：

〔一〕、教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，盤腿坐、正確的站立姿態(tài)、上課常規(guī)等

2、學(xué)習(xí)伸腿坐，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直。

小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭

1－8：雙手食指、拇指伸直，手肘彎曲后上伸，伸左腳做踵趾步〔反復(fù)一次〕

2－8：雙手曲肘夾在腰部，前后擺曳〔握拳〕，腳做小跑步

3－8：雙手五指張開遮眼，伸左腳做踵趾步；

4－8：手按節(jié)奏拍手后雙手打開，伸左腳做踵趾步〔反復(fù)一次〕

間奏：重點(diǎn)練習(xí)腳尖腳跟踢步

反復(fù)一次

〔二〕、家長工作

1、請家長回家鼓舞幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，并予以最大的鼓舞。

2、復(fù)習(xí)盤腿坐、伸腿坐的正確姿態(tài)。

第四課時(shí)：

〔一〕、教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，踵趾步、伸腿坐、上、下課常規(guī)等

2、學(xué)習(xí)踵趾步：小八字步預(yù)備，

1－8：左腳向右斜前方伸出，腳跟落地。右腿向2點(diǎn)屈膝，身體向左后傾斜，面對2點(diǎn)上方

2－8：右腿直立，左腳向6點(diǎn)撤步，腳尖點(diǎn)地，腳面對外，身體略前傾面對8點(diǎn)上方

反復(fù)一次

〔二〕、家長工作

1、請家長回家鼓舞幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，并予以最大的鼓舞。

2、復(fù)習(xí)踵趾步的正確姿態(tài)。

第五課時(shí)：

〔一〕、教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，踵趾步、盤腿坐、正確的站立姿態(tài)、上課常規(guī)等

2、學(xué)習(xí)勾繃腳，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直，腳尖隨音樂節(jié)拍做勾腳－繃腳，提示幼兒面帶笑容。

腰部動(dòng)作組合分解：前奏：手放在腰后，壓腳背跪坐

1－8：雙手曲肘上下疊放在胸前，身體隨節(jié)奏左右擺曳

2－8：雙手前伸做放物狀，雙手翻掌后放在身體兩側(cè)

3－8：重復(fù)第一個(gè)八拍

4－8：手放在嘴邊身體前

傾，腳壓腳背跪坐

5－8：左手放在肩旁左右擺曳，右手伸直放在身體旁，身體向左轉(zhuǎn)身面對2點(diǎn)，小班舞蹈愛好班教學(xué)計(jì)劃〔上學(xué)期〕

6－8：雙手交叉畫圈，壓腳背跪坐

7－8：雙手放在身體兩旁，身體左右擺曳，身風(fēng)光向1點(diǎn)

8－8：雙手合掌放在臉旁，做睡覺狀

〔二〕、家長工作

1、請家長回家鼓舞幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，并予以最大的鼓舞。

2、復(fù)習(xí)手部動(dòng)作及腰部動(dòng)作

第六課時(shí)：

〔一〕、教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，勾繃腳、手部動(dòng)作、腰部動(dòng)作、正確的站立姿態(tài)、上課常規(guī)等

2、復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》，鼓舞幼兒在眾人面前表演，進(jìn)行分組表演，予以幼兒最大的鼓舞，培育幼兒的自信心。

小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭

1－8：雙手食指、拇指伸直，手肘彎曲后上伸，伸左腳做踵趾步〔反復(fù)一次〕

2－8：雙手曲肘夾在腰部，前后擺曳〔握拳〕，腳做小跑步

3－8：雙手五指張開遮眼，伸左腳做踵趾步；

4－8：手按節(jié)奏拍手后雙手打開，伸左腳做踵趾步〔反復(fù)一次〕

間奏：重點(diǎn)練習(xí)腳尖腳跟踢步

反復(fù)一次

〔二〕、家長工作

1、請家長回家鼓舞幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，并予以最大的鼓舞。

2、復(fù)習(xí)手部動(dòng)作及腰部動(dòng)作

第七課時(shí)：

〔一〕、教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾繃腳、手部動(dòng)作組合、腰部動(dòng)作組合、正確的站立姿態(tài)、上、下課常規(guī)等

2、復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》

小律動(dòng)《螢火蟲》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭

1－8：雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由兩隊(duì)變成一隊(duì)

2－8：雙手做小鳥飛－身體由1點(diǎn)側(cè)向3點(diǎn)，反復(fù)一次

3－8：雙手五指張開由下向左上方舉，五指抖動(dòng)，反復(fù)一次；

雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由一隊(duì)變成兩隊(duì)

間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭

后四個(gè)八拍反復(fù)一次

〔二〕、家長工作

1、請幼兒在家長面前表演《兩只老虎》，請家長予以最大的鼓舞。

2、復(fù)習(xí)手部動(dòng)作組合、腰部動(dòng)作組合的正確姿態(tài)，及小律動(dòng)《螢火蟲》。

第八課時(shí)：

〔一〕、教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾繃腳、手部動(dòng)作組合、腰部動(dòng)作組合、正確的站立姿態(tài)、上、下課常規(guī)等

2、復(fù)習(xí)小律動(dòng)《螢火蟲》

前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭

1－8：雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由兩隊(duì)變成一隊(duì)

2－8：雙手做小鳥飛－身體由1點(diǎn)側(cè)向3點(diǎn)，反復(fù)一次

3－8：雙手五指張開由下向左上方舉，五指抖動(dòng)，反復(fù)一次；

4－8：雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由一隊(duì)變成兩隊(duì)

間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭后四個(gè)八拍反復(fù)一次

3、學(xué)習(xí)小碎步：正步預(yù)備，雙腳跟抬起可有節(jié)奏也可無節(jié)奏地雙腳掌交替快速、勻稱地小步行進(jìn)或原地走動(dòng)。強(qiáng)調(diào)膝關(guān)節(jié)肯定要放松。

〔二〕、家長工作

1、請幼兒在家長面前表演《螢火蟲》，熬煉幼兒的膽識。

2、練習(xí)小碎步的正確姿態(tài)，及小律動(dòng)《螢火蟲》。

第九課時(shí)：

〔一〕、教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，盤腿坐、伸腿坐、壓腳背跪坐、勾繃腳、手部動(dòng)作組合、腰部動(dòng)作組合、正確的站立姿態(tài)、上、下課常規(guī)等

2、學(xué)習(xí)頭部動(dòng)作組合：

前奏：雙手叉腰，雙腳跪立，身風(fēng)光前1點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)幼兒面帶微笑

1－8：雙手叉腰，低頭－向前－仰頭－向前

2－8：雙手叉腰，左旁－向前－右旁－向前

3－8：反復(fù)第一個(gè)八拍；

4－8：反復(fù)第二個(gè)八拍

5－8：雙手叉腰，左側(cè)－向前－右側(cè)－向前

6－8：雙手交叉于胸前，手向兩旁打開，雙腳由跪立－跪坐，頭左右快速擺曳

7－8：反復(fù)一次

8－8：反復(fù)一次

〔二〕、家長工作

1、請幼兒在家長面前表演勾繃腳，激發(fā)幼兒對舞蹈的愛好。

2、練習(xí)上、下課常規(guī)，及舞蹈《兩只老虎》。

第十課時(shí)：

〔一〕、教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，勾繃腳、手部動(dòng)作組合、腰部動(dòng)作組合、頭部動(dòng)作組合等

2、小舞蹈《小青蛙》：

前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭，動(dòng)跨

1－8：雙手曲肘，左腳向右斜前方伸出，腳跟落地，右腳向2點(diǎn)屈膝身體向左傾斜，面對2點(diǎn)上方。

2－8：反面反復(fù)一次

3－8：雙手五指張開曲肘，雙腳做蹦跳步左－右

4－8：雙手做游泳狀，雙腳做小碎步

間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭

后四個(gè)八拍反復(fù)一次

〔二〕、家長工作

1、請幼兒在家長面前表演頭部動(dòng)作組合，激發(fā)幼兒對舞蹈的愛好。

2、練習(xí)蹦跳步，及舞蹈《小青蛙》。

第十一課時(shí)：

〔一〕、教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，踵趾步、蹦跳步等

2、復(fù)習(xí)舞蹈《小青蛙》：

前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭，動(dòng)跨

1－8：雙手曲肘，左腳向右斜前方伸出，腳跟落地，右腳向2點(diǎn)屈膝身體向左傾斜，面對2點(diǎn)上方。

2－8：反面反復(fù)一次

3－8：雙手五指張開曲肘，雙腳做蹦跳步左－右

4－8：雙手做游泳狀，雙腳做小碎步

間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭

后四個(gè)八拍反復(fù)一次

3、學(xué)習(xí)基本功三角架：講解動(dòng)作要求，并找幼兒做示范

〔二〕、家長工作

1、請幼兒在家長面前表演基本功三角架，激發(fā)幼兒對舞蹈的愛好。

2、回家練習(xí)蹦跳步，及舞蹈《小青蛙》。

第十二課時(shí)：

〔一〕、教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，基本功三角架等

2、隊(duì)形練習(xí)《小星星》：

前奏：全體幼兒跪蹲，隨音樂點(diǎn)頭

1－8：幼兒隨節(jié)拍一橫排一橫排的起立，兩腳與肩同寬，雙手上舉抖動(dòng)

2－8：動(dòng)作重復(fù)一次

3－8：雙手上舉抖動(dòng)，自轉(zhuǎn)一圈〔左〕

4－8：由四橫排變成兩拍

間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭

后四個(gè)八拍反復(fù)一次

3、學(xué)習(xí)基本功壓腳背：講解動(dòng)作要求，并找幼兒做示范

〔二〕、家長工作

1、請幼兒在家長面前表演壓腳背，激發(fā)幼兒對舞蹈的愛好。

2、回家練習(xí)踵趾步，及隊(duì)形練習(xí)《小星星》。

第十三課時(shí)：

〔一〕、教學(xué)工作：