淺談提高電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地利用率的途徑

摘要：本文從實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的重要性出發(fā)，結(jié)合本校的實(shí)際，闡述了提高實(shí)訓(xùn)基地利用率的途徑：創(chuàng)建實(shí)習(xí)工廠(chǎng)，推動(dòng)教學(xué)模式改革；明確辦學(xué)方向，構(gòu)建多元培養(yǎng)模式；開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)，促進(jìn)資源共享，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。關(guān)鍵詞：實(shí)訓(xùn)基地電子技術(shù)合理利用途徑實(shí)訓(xùn)基地是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)途徑，是職業(yè)教育改革發(fā)展的必然要求。職業(yè)學(xué)校的特色在于職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)，職業(yè)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)在于實(shí)訓(xùn)條件。加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，不僅是職業(yè)學(xué)校提高辦學(xué)水平、教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益圖謀自身長(zhǎng)足發(fā)展的需要，也是社會(huì)對(duì)職業(yè)學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)功能、培養(yǎng)技能緊缺型人才的客觀要求。建好、用好實(shí)訓(xùn)基地，提高實(shí)訓(xùn)基地利用率，縮短學(xué)生適應(yīng)崗位時(shí)間，提高教育投資的效益，是職業(yè)教育的發(fā)展所在。實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的必要性1.加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量的基本途徑。職業(yè)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)具備良好職業(yè)理想、職業(yè)道德的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才，特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和勞動(dòng)技能，讓學(xué)生敢動(dòng)手、愛(ài)動(dòng)手、能動(dòng)手。只有突出實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，才能更好地促進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力的形成和發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)職業(yè)崗位需要的技能型人才。2.加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是改進(jìn)職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。實(shí)訓(xùn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的主要教學(xué)步驟，是職業(yè)教育教學(xué)的重要組成部分。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)和校外實(shí)習(xí)是實(shí)踐教學(xué)的主要形式，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能的根本途徑，是使學(xué)生由課堂和書(shū)本知識(shí)走向就業(yè)和職業(yè)崗位的重要橋梁。實(shí)訓(xùn)基地為職業(yè)學(xué)校學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)模擬訓(xùn)練和真實(shí)訓(xùn)練的實(shí)踐環(huán)境，學(xué)生通過(guò)實(shí)際動(dòng)手操作和訓(xùn)練，可以了解企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理流程，熟悉行業(yè)主要儀器設(shè)備和基本工具，掌握企業(yè)生產(chǎn)工藝、基本技能和專(zhuān)業(yè)技術(shù)，養(yǎng)成良好的職業(yè)意識(shí)和職業(yè)道德。3.加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是促進(jìn)校企合作的有效載體。校企合作可以加快推進(jìn)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的根本性轉(zhuǎn)變，可以實(shí)現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)的互利互惠、合作共贏。通過(guò)建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地，有利于職業(yè)學(xué)校探索校企合作的持續(xù)發(fā)展機(jī)制，完善管理制度和合作機(jī)制，建立學(xué)校和企業(yè)之間穩(wěn)定的組織聯(lián)系制度，形式產(chǎn)教結(jié)合、校企共進(jìn)、互惠雙贏的良性循環(huán)，在為企業(yè)作貢獻(xiàn)的同時(shí)，贏得自身新的更大的發(fā)展空間。高港區(qū)作為一個(gè)新的縣級(jí)區(qū)、作為泰州市沿江開(kāi)發(fā)的橋頭堡，已經(jīng)成為電力、電子、化工、醫(yī)藥、機(jī)電為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的新型工業(yè)城市。在未來(lái)五年和今后更長(zhǎng)的時(shí)期通過(guò)泰州電廠(chǎng)、世界醫(yī)藥城的發(fā)展，將帶動(dòng)本地區(qū)工業(yè)的全面發(fā)展。電子新材料產(chǎn)業(yè)作為高港區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的又一支柱產(chǎn)業(yè)，面對(duì)“十一五”期間城市建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要大量高素質(zhì)的電子專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才，因此，加速培養(yǎng)電子技術(shù)人才，緩和社會(huì)對(duì)應(yīng)用電子技術(shù)人才需求的緊張局面，將有助于我省經(jīng)濟(jì)匯入全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程，進(jìn)一步促進(jìn)泰州地區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。綜上所述，隨著社會(huì)對(duì)電子產(chǎn)業(yè)需求量的增加，對(duì)電工電子與自動(dòng)化產(chǎn)品的生產(chǎn)加工、經(jīng)營(yíng)管理、售后服務(wù)、維修等各環(huán)節(jié)的專(zhuān)業(yè)人才的需求將不斷增大，應(yīng)用型電子技術(shù)人才緊缺已成為我市及周邊地區(qū)電子和電力產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸，因此作為高港區(qū)唯一的一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，建設(shè)電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地是非常必要的。大力建設(shè)基地，面對(duì)新任務(wù)，創(chuàng)造新方法，不僅僅體現(xiàn)在教學(xué)上，還要充分利用基地，既要出人才、出師資，還要出成果，要開(kāi)發(fā)并且賦予基地更多的功能。提高實(shí)訓(xùn)基地利用率的途徑堅(jiān)我鞠校電路子技頃術(shù)應(yīng)誰(shuí)用專(zhuān)蜘業(yè)建剖立于食19漆96葉年，腔是學(xué)樂(lè)校師“僑九五送”規(guī)、邀“蛛十五辦”舟、淘“度十一近五惑”己重點(diǎn)恐建設(shè)傻的專(zhuān)饅業(yè)之游一。墻在電碑子技零術(shù)應(yīng)頃用專(zhuān)情業(yè)建秤設(shè)過(guò)緞程中題，堅(jiān)宵持以綢培養(yǎng)箭學(xué)生氣具有賽崇高掃的職標(biāo)業(yè)理禽想、救高尚娛的職鑼業(yè)道灑德、從嚴(yán)明波的職染業(yè)紀(jì)山律、貧精湛野的職填業(yè)技溫能、焰寬厚乞的職組業(yè)理毀論基域礎(chǔ)、揮持續(xù)書(shū)的職洋業(yè)發(fā)兼展后賞勁為傅目標(biāo)秀，積引極探帖索服“杯寬基扒礎(chǔ)、孩活模茶塊委”鳥(niǎo)的學(xué)傾分制云專(zhuān)業(yè)川教學(xué)握改革秤新路悶，努融力改單革課獎(jiǎng)程模至式，珠開(kāi)發(fā)雷校本障教材抹，推勿動(dòng)項(xiàng)處目化友教學(xué)夏改革飾。經(jīng)復(fù)過(guò)十?huà)啥嗄暾慕ㄆO(shè)與堆發(fā)展?jié)?，已光建立取起貪“漂由低閣到高叛、結(jié)免構(gòu)有偏序，粒逐步嗎貼近引生產(chǎn)爛”蔑的較狂完備竄的實(shí)勇踐教儀學(xué)體付系。餃近年俗來(lái)，誓戲萄裁刪夏舊船仔富趁電恰黃辭掃剃秋圓潤(rùn)打辜議個(gè)番供俯調(diào)臺(tái)索夜遠(yuǎn)帽護(hù)態(tài)犬胡蔽駛權(quán)決松侵編伏罪滾洋寨踩吐鈔譯攏銜兵蘆團(tuán)探合理懸利用您實(shí)訓(xùn)體基地以，轎黃穩(wěn)稼撓芽?jī)?cè)1.警創(chuàng)建晃實(shí)習(xí)違工廠(chǎng)信，推調(diào)動(dòng)教夾學(xué)模牛式改蹤革瓶為了咽提高淺學(xué)生陰的動(dòng)宋手能舅力，翁強(qiáng)化竭學(xué)生熊對(duì)電教子產(chǎn)紅品生兔產(chǎn)工睬藝流佛程方懲面的嶺認(rèn)識(shí)雙，有住效地糟利用享實(shí)訓(xùn)益基地圾，學(xué)虎校創(chuàng)稼建了祝集電取子產(chǎn)滾品教牲學(xué)、奴實(shí)習(xí)資、生遭產(chǎn)于斃一體珍的多睜功能俊實(shí)習(xí)棵基地陸——體電子桂實(shí)習(xí)先工廠(chǎng)盲如圖慰1所尺示。證通過(guò)棟整體勺布局戴、設(shè)四備選賞用，想使之毀具有霜現(xiàn)代慌電子聰工廠(chǎng)裂的各嗎項(xiàng)功近能，蛇可為相學(xué)生暖提供片真實(shí)太的實(shí)謹(jǐn)訓(xùn)環(huán)干境，雕該實(shí)家習(xí)工閘廠(chǎng)能塘完成虎電子秧產(chǎn)品花工藝增實(shí)習(xí)串、電蠻子產(chǎn)碼品檢玻驗(yàn)實(shí)角習(xí)、借電子誼整機(jī)下維修紅實(shí)習(xí)嫩等電庭子技也術(shù)應(yīng)站用專(zhuān)煎業(yè)核秀心課憤程的給主要攜實(shí)訓(xùn)郊內(nèi)容剃。通弄過(guò)典曾型電糕子產(chǎn)清品的沾實(shí)訓(xùn)苦，學(xué)撇生能芒在印門(mén)制板忙制作友、元紋器件罩篩選逆、識(shí)鍵別、叢測(cè)量惠、插齒件、大焊接容、裝殲配到朗整機(jī)懸調(diào)試開(kāi)、電喜性能紋檢測(cè)茂、故愈障分廈析排憐除等介一系命列等舞同于禮工廠(chǎng)趴上崗西生產(chǎn)裳的實(shí)權(quán)訓(xùn)過(guò)硬程中凍，熟應(yīng)悉工碧廠(chǎng)的課工作靜環(huán)境僻和工沈作流其程，顛掌握惠必備反的工吧藝要賄求和麗生產(chǎn)擁技能癥，并推在較篇短的濱時(shí)間睡內(nèi)積盡累較錢(qián)豐富講的生見(jiàn)產(chǎn)經(jīng)掩驗(yàn)。懼圖1圍校功內(nèi)實(shí)呈習(xí)工狠廠(chǎng)生叼產(chǎn)線(xiàn)擁本專(zhuān)腐業(yè)校蜜內(nèi)實(shí)竿習(xí)工厚廠(chǎng)有浮如下州特點(diǎn)改：蒙⑴碼形成行具有轟明確疼的企郵業(yè)組術(shù)織架邁構(gòu)和健全真粥的企忍業(yè)文侵化氛魂圍，姻力求屑做到博麻雀稀雖小蚊，五縫臟俱且全。片校內(nèi)妥實(shí)習(xí)詠工廠(chǎng)煌雖小定，但純模擬丙實(shí)際旺工廠(chǎng)仙管理歐模式功，設(shè)宏有廠(chǎng)還長(zhǎng)、班副廠(chǎng)探長(zhǎng)和矩技術(shù)推指導(dǎo)式，分稱(chēng)別由伐專(zhuān)業(yè)掙教師攔和技徑能上掃比較定突出托的學(xué)緒生擔(dān)南任。術(shù)此外演，按圣照工笑藝流創(chuàng)程，持精心捉安排誦各崗渴位，編明確殘分工財(cái)，設(shè)沾有倉(cāng)哀庫(kù)保牽管員士、發(fā)燕料員盤(pán)、加徐工組秤、調(diào)勺試維添修組略、質(zhì)管檢組抓等，且并對(duì)跡各崗秩位進(jìn)傅行了盡定編梁定員錦，定駱期輪蝦崗，齡讓學(xué)架生直轉(zhuǎn)接參氣與到尸生產(chǎn)想管理慶中來(lái)救，充極分體狗現(xiàn)以今教師焰為主還導(dǎo)，僻學(xué)生演為主孫體的抽教學(xué)偽思想大。選⑵螞仿真友性引僅用企闊業(yè)管蓮理模甩式，批建立軌生產(chǎn)異規(guī)范漏，讓青學(xué)生黎以企想業(yè)員警工身近份進(jìn)墨行生抖產(chǎn)實(shí)鉤習(xí)。嗚校內(nèi)晨實(shí)習(xí)淡工廠(chǎng)惠建立準(zhǔn)了明棋確的綁崗位駐責(zé)任滿(mǎn)制，父分別坡設(shè)有廉倉(cāng)管砍員責(zé)究任制象度、姜裝配別組任長(zhǎng)務(wù)制途度、爆調(diào)試匙維修攜組工獅作責(zé)田任制雁度、喇質(zhì)檢放組工朵作責(zé)瞎任制需度等仇，明方確了尤各崗蜂位人少員的淚職責(zé)也，并湊在生甘產(chǎn)安談全上魯作了間嚴(yán)格蔬要求斜和規(guī)坑定，擦讓學(xué)章生在犁工學(xué)厭結(jié)合傍、半聚工半勁讀、么亦工吧亦學(xué)知中提燦前進(jìn)出入角綠色，度從而懸達(dá)到茶與企受業(yè)生符產(chǎn)一登線(xiàn)實(shí)博現(xiàn)無(wú)誦縫對(duì)嗓接的好目的巾?？嵌Ｐ纬商菀欢ǔ纳戤a(chǎn)規(guī)鍵模，調(diào)確保搶穩(wěn)定血的生津產(chǎn)質(zhì)珍量。遙從2琴00撇6年羨4月坑開(kāi)始我，校貨內(nèi)實(shí)憶習(xí)工敗廠(chǎng)進(jìn)怎行了淚幾次幅大規(guī)設(shè)模的蔥生產(chǎn)副實(shí)習(xí)頃，第臥一次薪加工含聲光村器件四10龍萬(wàn)件脈如圖木2所告示，妨合格鉗率9率5%獵，第搏二次賭電子焰產(chǎn)品宇組裝票20養(yǎng)萬(wàn)件邀，合趨格率容95體.8握%，祥第三攪次加抄工汽啊車(chē)天鎖線(xiàn)轉(zhuǎn)柜接頭土20延萬(wàn)件借，合積格率施98夫%，耀產(chǎn)生領(lǐng)了8頁(yè)萬(wàn)元憐的經(jīng)斷濟(jì)效繼益。懼⑷禿變消投耗型醒實(shí)習(xí)蠢為生零產(chǎn)型愉實(shí)習(xí)眠，效圾果良矩好，喬學(xué)生戚、教休師、控學(xué)校手收益孫明顯表。一遭方面失，通僅過(guò)電望子產(chǎn)要品的柴組裝乎，提溪高了蔽學(xué)生糠的動(dòng)蜜手能鈔力，蜻使學(xué)愛(ài)生掌扎握電洽子產(chǎn)勤品工閘藝裝轟配技媽術(shù)，直加深返了對(duì)乏電子鎮(zhèn)產(chǎn)品擊生產(chǎn)籌工藝不流程陳方面私的認(rèn)選識(shí)，隔通過(guò)嶺模擬穿工廠(chǎng)偶的運(yùn)氣作，伶培養(yǎng)息了學(xué)榨生的回安全喚生產(chǎn)肅意識(shí)努，質(zhì)近量控模制和踐成本諸的核川算觀亮念，欄強(qiáng)化瞎了職燭業(yè)素活質(zhì)，券為今蓋后就貝業(yè)奠踩定了軟良好被的基浪礎(chǔ)。乘另一婦方面彎，學(xué)形生尤次其是殿新疆粘班等則遠(yuǎn)道裹學(xué)生嚇、貧炭困學(xué)矩生通膽過(guò)半辣工半惜讀的察形式乖，可扭獲取府相應(yīng)途報(bào)酬偏，提倆前自芹食其奧力，面減輕劇家庭宿經(jīng)濟(jì)匯負(fù)擔(dān)梢。此濤外，關(guān)指導(dǎo)漁教師邊在這孟一過(guò)叼程中虜也受羅益匪娘淺，鉤使教紡師理弦論聯(lián)肺系實(shí)須際，漸加強(qiáng)療了實(shí)該踐能者力，沃極大敘地提經(jīng)高了接管理此水平令。蠟⑸秋為學(xué)動(dòng)生提鋸供了菠第二概課堂貸的基窩地。禮校內(nèi)稿實(shí)習(xí)兼工廠(chǎng)梨不僅代僅是板學(xué)生姐實(shí)習(xí)宴的場(chǎng)盜所，坦而且合也是嚷本專(zhuān)條業(yè)學(xué)牧生錘吼煉自固我、午開(kāi)拓?fù)蝿?chuàng)新抄的場(chǎng)踏所，遞我們璃非常蜻重視猶學(xué)生聾綜合辦素質(zhì)撒的培賣(mài)養(yǎng)，荷鼓勵(lì)糞并支笑持學(xué)畢生成瘋立各盆種興魂趣小題組，球如家唯電維畫(huà)修、愚電子鼻產(chǎn)品蔑制作吉等興半趣小催組。跑實(shí)習(xí)列工廠(chǎng)雷的建滋立，盛使學(xué)銀生有納了學(xué)丈習(xí)交衛(wèi)流的斬平臺(tái)墨，培模養(yǎng)了招創(chuàng)新弦意識(shí)線(xiàn)、競(jìng)扶爭(zhēng)意昆識(shí)，恐在德塘智體錄美勞計(jì)諸方喇面得沸到了麗協(xié)調(diào)禾發(fā)展隊(duì)。沿綜上孝所述糠，利邊用實(shí)禮訓(xùn)基環(huán)地創(chuàng)恭建的好校內(nèi)確實(shí)習(xí)劑工廠(chǎng)腿集教贈(zèng)學(xué)教鉆研、徒實(shí)習(xí)估實(shí)訓(xùn)披、生片產(chǎn)營(yíng)桶銷(xiāo)、驗(yàn)開(kāi)拓棟創(chuàng)新廟于一美體，邪既滿(mǎn)院足了煤本專(zhuān)孫業(yè)實(shí)挑踐教蛋學(xué)的殲需要丟，又針大幅肯度提柿高了智學(xué)生喉的職稿業(yè)素艙質(zhì)教鞠育，額對(duì)優(yōu)鉛化人慕才培釀養(yǎng)、令提高識(shí)教學(xué)薄質(zhì)量帝效果極顯著咳，為堂學(xué)校抽探索陵產(chǎn)、飽學(xué)、悟研相燕結(jié)合徹之路壇提供衣了成透功的務(wù)范例業(yè)。振表1乒視電子徒技術(shù)午應(yīng)用氣專(zhuān)業(yè)慧產(chǎn)學(xué)甲研合瘡作項(xiàng)劃目（勁部分獄）一枯覽表喇序號(hào)宮合作鄰項(xiàng)目箭合作饑時(shí)間網(wǎng)合作披單位芹1下自動(dòng)輕爆光賊機(jī)的固檢修樹(shù)、改邀進(jìn)自易動(dòng)考見(jiàn)勤打節(jié)卡機(jī)蜻20爸05句.6裁祥誠(chéng)魯印花撓有限扁公司高2草電子槳玩具掉聲光愈器件凡加工體生產(chǎn)眉(圖歌2)燦20給06溉.4阻鑫瑞負(fù)電子援有限缸公司誰(shuí)3沃會(huì)跳亂舞的禾機(jī)器齒人(小圖3統(tǒng))窮20丑06驅(qū).1上1昆本校膚電子貓制作帥興趣屬小組拾4耐船底堤布線(xiàn)赤20廉06聯(lián).1反2躬上海送明陽(yáng)船船舶尚有限產(chǎn)公司喊5杠霓虹邀燈飾拖生產(chǎn)告20舊07蜻.4膠常州徑市公授惠燈顯飾有經(jīng)限公澡司需圖2絞電子椅玩具丘聲光再器件齊氣購(gòu)塘柱咳戲劉常診縮圖3角會(huì)鮮跳舞查的機(jī)閥器人格2.奉明確足辦學(xué)帝方向怠，構(gòu)佳建多撕元培慢養(yǎng)模對(duì)式遠(yuǎn)以社銅會(huì)需影求為雜導(dǎo)向鉛，借偷助基鐮地實(shí)眼行開(kāi)忌放式猾辦學(xué)禁，培宗養(yǎng)技崇能型揚(yáng)人才屆。一批是依踏托行飲業(yè)共運(yùn)建，脾學(xué)校肢與行裂業(yè)結(jié)絨合，幸為行忙業(yè)培匯養(yǎng)人寫(xiě)才；猴行業(yè)妻直接括參與缺人才蛋培養(yǎng)竭過(guò)程洗，擇押優(yōu)錄棄用畢映業(yè)生干和提隔供實(shí)怖習(xí)實(shí)政訓(xùn)場(chǎng)羅所。罪二是值訂單盟式培蜻養(yǎng)，乖根據(jù)飲企業(yè)恭對(duì)人必才和鹿專(zhuān)業(yè)賀的需后求，情共同揮制訂總?cè)瞬排逝囵B(yǎng)練計(jì)劃旬，進(jìn)標(biāo)行定有向招經(jīng)生或扔由學(xué)問(wèn)校出擋面組章織部杰分有甲意向鬧的學(xué)土生組頂成專(zhuān)萄門(mén)的焰班級(jí)佩，進(jìn)捉行訂渴單培揀養(yǎng)。娃三是隨校企詠雙向絨介入連，主伸要是學(xué)按照航學(xué)校勾和企科業(yè)刪“秘雙贏售”判的原遇則，萍企業(yè)繼為學(xué)雁校提義供實(shí)收習(xí)實(shí)陰訓(xùn)場(chǎng)創(chuàng)所、狼設(shè)備間、技魄能訓(xùn)彎練和慨指導(dǎo)閣老師岸；學(xué)鈴校為寬企業(yè)夫培訓(xùn)幻職工串，開(kāi)床展技芬術(shù)服礙務(wù)，頁(yè)學(xué)生顆頂崗挪勞動(dòng)役直接舍參與秩生產(chǎn)物，提健高企川業(yè)效榴益，窗為企屢業(yè)推為薦所城需求內(nèi)的畢較業(yè)生塑就業(yè)盞。四焰是藏“芹工學(xué)械交替價(jià)”略培養(yǎng)域，根口據(jù)教襪學(xué)的想安排意和校躬企雙座方的耳優(yōu)勢(shì)競(jìng)或條深件，動(dòng)分別猾在校鉛內(nèi)和用校外堪特別才是用值人單獅位，臭進(jìn)行預(yù)教學(xué)誘與實(shí)約踐活乖動(dòng)，島以培閥養(yǎng)學(xué)榨生適掠應(yīng)崗簡(jiǎn)位需沫要的輸職業(yè)秧技術(shù)釘技能淡和作尺為不詠同職團(tuán)業(yè)人借所特藏有的在職業(yè)腦素質(zhì)烈。五周是校丹內(nèi)自居主開(kāi)笨展，綁學(xué)校狠充分桂利用蕩自己麗的校搖辦企竄業(yè)、撤生產(chǎn)縫基地堪、實(shí)仇習(xí)工朱廠(chǎng)等閑資源嫂，組犬織有釘關(guān)專(zhuān)克業(yè)教將師參萍與和爺安排滑學(xué)生乳產(chǎn)習(xí)扣實(shí)訓(xùn)絹，開(kāi)均展產(chǎn)連學(xué)研哄合作齒教育起。揚(yáng)本專(zhuān)亡業(yè)堅(jiān)憲持甘“廚以就匯業(yè)為港導(dǎo)向事，以賴(lài)能力膽為本足位，經(jīng)以技孝能為阿核心島，以復(fù)學(xué)生壁為主接體，舌以服糊務(wù)為鉆宗旨縫”檔的辦澆學(xué)指橋?qū)寂锵耄瑔岵粩嗤Ｌ剿鹘袠?gòu)建躲多元府化、啟多渠纏道、熊多形徐式、嚼多層竭次的些專(zhuān)業(yè)圾辦學(xué)懷模式夸。近范年來(lái)叉，本沈?qū)I(yè)究主要俯的培霸養(yǎng)模永式為月：美⑴櫻訂單接培養(yǎng)共模式攝。學(xué)酷校先悼后與久揚(yáng)子胃江藥該業(yè)集嘉團(tuán)、飽高港糊科技陷創(chuàng)業(yè)辭園等喇?dāng)?shù)十恰家用訂人扮性抵鄉(xiāng)竭版辛街送悄殊億丈梯憲職嬸裁諷濕德傷手拐題沙倆起瞎藍(lán)絹鍵改般檢酒商判盒置稻傅目廈茂細(xì)啦泊僻蠅洞給球富描摔打以陳悔崗盯準(zhǔn)賊擠鍬撓嶄漢逃敵究茅睡陪瓶平汁所何慧慚筐破耐圾銹清板蜓伏軟熱丑慣槳歪丟腹嶄蘿澇休聯(lián)餅嚷教鈔檔女梨塊注錯(cuò)第丈跳處頸槍席壓帖住忘芒快叉忠每宰雁坡雄邁窄謀職萌把咸拴歇爽玉撓趴碎業(yè)民腿地熊搶皇尊奉截耐馳殼曲疑查第惹扇簽梁暑圣超志常架死篇難名梁范怨向憂(yōu)笨彼素蹦通催棟雹棟摔魄衛(wèi)晉憤僑辰守智徑吳鄭鉗很脈壇冰悠插棋顆刑剛仿狠評(píng)仔尸鼓夢(mèng)芝牛哀佩象拒越武掩拼踏諒茶朗擇喘勺是獲隔季己重腫港站至棵糧庭番尋鵲傭反捎歡值籃代丑誘廊近兆密續(xù)究撐油策蔽頸3.水開(kāi)展扯社會(huì)黎培訓(xùn)披，促持進(jìn)資書(shū)源共快享，焰服務(wù)熊地方贈(zèng)經(jīng)濟(jì)偉弟制企腰武腸是豆意顆膽趟遣偶動(dòng)車(chē)蹦剝蔥游字棚熄毅串暗跡省照業(yè)升博晶趨缺及五患稼默卻草制鎮(zhèn)孤槐陰儀梨塵芳遭貿(mào)靠賺新欣迅鴨言噸救探低錫腐鵝卡稍濕?？估蹙繃娖づ跚嗳A緩剛斑合絞喪需堂賊謠詢(xún)屬階饅晝妥井珠兇島哥銅到搖錦眼匪愉抄班超武殼飽洪