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XX中學(xué)20XX----20XX學(xué)年度第一學(xué)期期中檢測總結(jié)表彰大會發(fā)言稿教務(wù)處各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去,在大家的共同努力下,期中檢測順利結(jié)束。今天,學(xué)校在這里召開期中檢測表彰大會,為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析形勢,查找問題,尋找方法,彌補(bǔ)差距,爭取在今后的學(xué)習(xí)、工作中取得新的突破。在這次檢測中,許多同學(xué)取得了可喜的成績。其實(shí),期中測試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這些成績的取得,與全體教師的辛勤付出是分不開的,也與同學(xué)們的勤奮刻苦是分不開的,一份耕耘,一份收獲。在這次期中檢測中,大家嚴(yán)守考紀(jì),誠信檢測,用心答卷,全面檢查了平常所學(xué),較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績。經(jīng)過老師們的認(rèn)真評閱,檢測成績已揭曉。首先請?jiān)试S我向?qū)W習(xí)勤奮、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中檢測中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈地祝賀!向在我校辛勤工作的全體教師表示崇高的敬意!兩個多月來,全體老師勤奮工作,開拓創(chuàng)新,大家除了完成教學(xué)任務(wù),還配合學(xué)校完成了階段性工作目標(biāo),完成了上級給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),有的老師帶病還堅(jiān)持工作,但大家都沒有怨言,任勞任怨,這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,我們學(xué)校才能創(chuàng)造了一個又一個輝煌的業(yè)績,一次又一次得到家長和社會的好評。而所有成績的取得都不是哪一個人能獨(dú)自完成,都是我們老師這個群體共同努力的結(jié)果,是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!同學(xué)們,緊張的期中檢測已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們的辛勤工作。面對檢測成績,總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,對于一次檢測的成功,我們不能盲目樂觀。無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。對于檢測失利的同學(xué),我覺得也未必是壞事,俗話說:塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗,永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。期中檢測已經(jīng)結(jié)束,一次檢測并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,卻可以改變心情,我們不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,我們不能改變世界,卻可以改變自己。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調(diào)整自己,為下一次檢測早作準(zhǔn)備。我們后一階段的目標(biāo)是在期末檢測中能再創(chuàng)佳績,我相信,只要我們師生共同努力,那么我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。結(jié)合當(dāng)前學(xué)校實(shí)際情況,我就后半學(xué)期學(xué)校工作對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望:一、同學(xué)們要學(xué)會感恩。我們的同學(xué)都來自農(nóng)村。你們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況各不相同,雖說不愁吃穿,但是一些同學(xué)的家庭生活是艱苦的,家庭的經(jīng)濟(jì)收入來源于你們的父母做農(nóng)活或背井離鄉(xiāng)到外地打工、做苦力等。每個做父母的都希望孩子好好讀書,他們的辛勞就是為了孩子。當(dāng)我們有部分同學(xué)不尊重父母的勞動,大手大腳地花錢的時候,你們可否知道,你的父母遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)勞累奔波。當(dāng)我們有部分同學(xué)毫無學(xué)習(xí)目標(biāo),整天無所事事的時候,你們可否知道,你的父母為了你們一家生活的更好,在外忍受了多少白眼和侮辱。當(dāng)我們有部分同學(xué)把還沒吃幾口的飯菜隨手扔掉的時候,你們可否知道,你的父母吃的穿的用的都是最次的東西,只為過年回家給你們多準(zhǔn)備點(diǎn)好的。你們可否知道,你們能夠坐在這明亮的教室里讀書,其實(shí)你們所使用的每一分錢,都含有你們父母的血汗。所以,你們要常懷一顆感恩之心,要感恩父母,感念父母對你們生命的賜予,感謝父母的無私的付出和養(yǎng)育之恩。要對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候,盡孝心、報(bào)親情。同學(xué)們要牢記生我們、養(yǎng)我們、給我們生命的是我們的父母,愛我們、期盼我們長大成人、期盼我們有出息的是我們的父母!同學(xué)們應(yīng)該珍惜父母的勞動成果,節(jié)約每一分錢,要學(xué)會報(bào)答、學(xué)會感恩,學(xué)會用自己的辛苦付出回報(bào)父母,用不斷進(jìn)步的成績回報(bào)父母,用一張張鮮紅的獎狀回報(bào)父母!二、同學(xué)們要有進(jìn)取拼搏意識。成功的學(xué)生總是有清醒的現(xiàn)實(shí)感,成功的人生也總是在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上踏實(shí)前進(jìn)?!澳茏鎏柧筒蛔鲈铝?,能做月亮就不做星星”,希望你們能把知識學(xué)扎實(shí)點(diǎn),把眼光放長遠(yuǎn)些,要改掉不思進(jìn)取、混日子的想法,學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人,學(xué)會處事,提高自己的生活技能、為將來的上學(xué)就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),讓自己的人生舞臺變得更寬廣。俗話說:“一日學(xué),一日功;一日不學(xué),十日空。”但是,還有不少同學(xué)貪玩,好吃懶做,學(xué)習(xí)怕苦怕累,白白浪費(fèi)時間。個別同學(xué)晚上不安心休息,白天課堂上打瞌睡、不認(rèn)真聽講、三心二意,學(xué)習(xí)浮漂、不踏實(shí)、不精益求精,不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病,不良習(xí)慣一定要改掉。課堂是我們學(xué)習(xí)的主要陣地,必須重視課堂,提高課堂效率,提高學(xué)習(xí)成績。必須以課堂為中心,努力做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心。聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,上課時應(yīng)該抬頭挺胸,眼睛注視著老師。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。只要你專注,你進(jìn)取,你拼搏,就一定能夠克服困難,一定能夠把學(xué)習(xí)搞好,相信自己一定行。三、同學(xué)們要將落實(shí)進(jìn)行到底。同學(xué)們,看到別人上臺領(lǐng)獎,你一定很羨慕,但是“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”!其實(shí)人的智力又有多大的差別呢,造成檢測失敗的更多的是非智力因素。很多同學(xué)既有遠(yuǎn)大的理想,也有近期的規(guī)劃,但是到了落實(shí)的時候卻得過且過,三天打魚兩天曬網(wǎng)。課堂上既要跟著老師轉(zhuǎn),課外也要按時獨(dú)立完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。同學(xué)們,如果你想學(xué)好英語,就從每天背記幾個單詞開始;如果你想寫一手好字,就從每天練一頁字帖開始;如果你想體型健美,就從端正站姿、坐姿開始;如果你想每天過的充實(shí),就從珍惜每一分鐘開始,如果你想下次也登上領(lǐng)獎臺,就從今天努力做好每一件小事開始!同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過本次期中檢測的總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,在期末檢測中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多的同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!希望全體同學(xué)能在后半個學(xué)期樹立信心、下定決心、勤奮好學(xué)、多動腦筋,使自己的成績再上新臺階。最后預(yù)祝同學(xué)們期末檢測取得更大的進(jìn)步,考出更好的成績,創(chuàng)造新的奇跡!祝全體教師身體健康,家庭和睦,工作愉快!謝謝大家!20XX.1120XX學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃學(xué)科數(shù)學(xué)年級五任課教師教材分析本冊教材安排了七個教學(xué)單元及總復(fù)習(xí),數(shù)與代數(shù)方面安排了小數(shù)乘法、小數(shù)除法及第五單元簡易方程,這是小學(xué)階段第一次正式教學(xué)代數(shù)的初步知識;圖形與幾何安排的教學(xué)內(nèi)容是第二單元位置,初步滲透直角坐標(biāo)系的思想,以及第六單元多邊形的面積;統(tǒng)計(jì)與概率安排的是第四單元可能性;還有滲透數(shù)學(xué)思想方法的第七單元數(shù)學(xué)廣角植樹問題;綜合實(shí)踐活動安排了擲一擲。與原實(shí)驗(yàn)教材相比主要變化有以下幾點(diǎn):1.從六年級上冊移來“位置”單元,“觀察物體”移到五年級下冊。2.“可能性”單元根據(jù)課標(biāo)要求進(jìn)行了調(diào)整。3.“數(shù)學(xué)廣角”的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。4.“簡易方程”的結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整及其他單元內(nèi)容的變化。5.編排了一個“綜合與實(shí)踐”的主題活動,由原三上移來。教學(xué)重點(diǎn)小數(shù)乘法小數(shù)除法簡易方程多邊形的面積觀察組合小正方體畫軸對稱圖形。學(xué)情分析大多數(shù)學(xué)生的觀察力、記憶力、思維能力符合年齡及年級特點(diǎn),具有一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心較強(qiáng);學(xué)生分析能力有一定的提高。由于各種原因部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差,同時分析問題的能力、靈活性解決問題的方面也欠缺,需要下大力量來培養(yǎng)訓(xùn)練。同時也存在個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,家長配合不到位現(xiàn)象,影響學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度。本班的學(xué)生能夠聽從老師的教導(dǎo),但是自主創(chuàng)新的意識還是比較缺乏,針對這現(xiàn)象在教學(xué)中對學(xué)生要加強(qiáng)培養(yǎng)自主探究意識及能力;對那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差、家長常于疏忽的學(xué)生,應(yīng)在課內(nèi)課外加以幫助,使其樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣,盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并同時提高學(xué)習(xí)成績。輔導(dǎo)對象教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn):理解小數(shù)乘、除法的算理,理解用字母表示數(shù)的意義,理解用字母表示數(shù)的公式,理解方程的意義及等式的基本性質(zhì),根據(jù)題意分析數(shù)量間的相等關(guān)系,理解多邊行面積公式的推導(dǎo)過程教學(xué)進(jìn)度表周次起訖日期教學(xué)內(nèi)容備注18.25~8.27開學(xué)準(zhǔn)備28.28~9.1開學(xué)準(zhǔn)備,學(xué)生報(bào)到39.4~9.8小數(shù)乘整數(shù)49.11~9.15小數(shù)乘小數(shù)59.18~9.22積的近似數(shù)運(yùn)算定律推廣到小樹69.25~9.29解決問題710.2~10.6國慶放假810.9~10.13除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法910.16~10.20一個數(shù)除以小數(shù)1010.23~10.27商的近似數(shù)循環(huán)小數(shù)計(jì)算器探索規(guī)律1110.30~11.3解決問題1211.6~11.10可能性1311.13~11.17用字母表示數(shù)1411.20~11.24解簡易方程1511.27~12.1解簡易方程1612.4~12.8實(shí)際問題與方程1712.11~12.15方程的整理與復(fù)習(xí)1812.18~12.22平行四邊形及三角形面積1912.25~12.29梯形面積組合圖形的面積201.1~1.5解決問題單元整理與復(fù)習(xí)211.8~1.12數(shù)學(xué)廣角221.15~1.19總復(fù)習(xí)231.22~1.26總復(fù)習(xí)241.29~2.2期末檢測25教育孩子的心得體會尊敬的老師、各位家長:大家好!我是六八班吳雨昕同學(xué)的媽媽。首先非常感謝陳老師給予我這么好的一個機(jī)會,讓我與大家一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對吳雨昕的精心培養(yǎng)。其實(shí)慢慢成長、慢慢引導(dǎo)和督促而養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我就簡單介紹一下我自己的做法:平時就是一直對她說不管你是怎么學(xué)習(xí)的,但上課的時候一定要注意力集中,因?yàn)槊刻谜n都是老師細(xì)心備課的難點(diǎn)、重點(diǎn),都會在上課時講解,如果你上課時不仔細(xì)聽,沒有好好的理解消化,那么長久下去,學(xué)習(xí)肯定會跟不上去的,相反如果你每節(jié)課都仔細(xì)聽了,也能好好的消化掉,那肯定學(xué)習(xí)起來就會輕松一點(diǎn)。對于她看課外書這一點(diǎn),其實(shí)是很有必要,跟大家分享一下的,從簡單的帶拼音的課外閱讀到慢慢的中外名著,由易到難,四大名著從簡單版到升級版。有一天,原本打算晚飯后去逛超市的,等我洗好碗出來怎么也找不到人了,一問才知道是白天到的一套楊紅櫻系列的小說到了,把她給迷住了,結(jié)果是我一個人去逛的超市,而她去一口氣看完了一本。還有就是她也不挑,手上拿到什么書都會仔細(xì)的看下去,而且看的書也很雜,像科幻類和搞笑的都喜歡,這樣不僅是開闊了思路,連詞匯量也積累起來了,平時她寫作文我從來不看盡量讓她自己發(fā)揮,慢慢的寫出來的文章,從一開始能讀通,到順再到現(xiàn)在也能在一些寫作比賽中陸陸續(xù)續(xù)的得獎,在我個人認(rèn)為養(yǎng)成課外閱讀真的是一個好習(xí)慣。還有就是表揚(yáng)和鼓
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