電大專科人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)試題及答案

電大?？迫宋纳鐣?huì)科學(xué)基礎(chǔ)試題及答案文件管理序列號(hào)：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]試卷代號(hào): 5024中央廣播電視大學(xué)2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期"開(kāi)放?？?期末考試

人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)(A)試題2012年7月一、單項(xiàng)選擇題｛在下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)選出并將序號(hào)填入括號(hào)之中。每小題1分，共20分｝1.關(guān)于人文社會(huì)科學(xué)的發(fā)展動(dòng)力，正確的看法是()。以理論的自身發(fā)展為主要?jiǎng)恿Φ?內(nèi)在論"以社會(huì)環(huán)境為主要?jiǎng)恿Φ?外在論"C.強(qiáng)調(diào)人文社會(huì)科學(xué)是社會(huì)的一個(gè)子系統(tǒng)，其發(fā)展動(dòng)力來(lái)自社會(huì)需要和人文社會(huì)科學(xué)自身發(fā)展的辯證統(tǒng)一D.強(qiáng)調(diào)人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的對(duì)立統(tǒng)一，兩者的互相促進(jìn)、互相協(xié)調(diào)是人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展的重要保障2.下列學(xué)科中沒(méi)有明顯階級(jí)傾向的是(人A.政治學(xué)、歷史學(xué)B.法學(xué)、新聞傳播學(xué)倫理學(xué)、人類學(xué)D.語(yǔ)言學(xué)、考古學(xué)人文社會(huì)科學(xué)在思想建設(shè)中發(fā)揮作用，主要是依靠何種力量?()A.理論B.實(shí)踐C.社會(huì)環(huán)境D.人的素質(zhì)"計(jì)算機(jī)+插花藝術(shù)"是對(duì)哪一個(gè)國(guó)家企業(yè)管理藝術(shù)的概括()。A.美國(guó)B.韓國(guó)C.泰國(guó)D.日本在以下各種一般研究方法中，人文社會(huì)科學(xué)在長(zhǎng)期的歷史進(jìn)程中較為偏重哪一種?()A.定量研究8.定性研究C.直覺(jué)領(lǐng)悟D.情感激發(fā)教材所介紹的調(diào)查方法中，哪一種具體方法是與政治選舉的預(yù)測(cè)一起發(fā)展起來(lái)的?()A.完全參與觀察B.半?yún)⑴c觀察C.非參與觀察D.抽樣調(diào)查就現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r看，"科學(xué)無(wú)國(guó)界"這一說(shuō)法比較適用于()。A.人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域自然科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域C.人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)技術(shù)兩大領(lǐng)域D.新興科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域系統(tǒng)論的創(chuàng)始人是()。A.維納B.申農(nóng)C.貝塔朗菲D.普利高津20世紀(jì)西方科學(xué)主義哲學(xué)思潮的主流是()。A.科學(xué)哲學(xué)B.哲學(xué)解釋學(xué)C.分析哲學(xué)D.結(jié)構(gòu)主義哲學(xué)"一切真正的歷史都是當(dāng)代史"這一觀點(diǎn)的首倡者是()。A.科林伍德B.克羅齊C.魯賓遜D.布羅代爾11.瑞士心理學(xué)家皮亞杰研究?jī)和恼J(rèn)知活動(dòng)，探索認(rèn)識(shí)發(fā)生和知識(shí)增長(zhǎng)的心理機(jī)制、分析智力的性質(zhì)及其結(jié)構(gòu)和機(jī)能E他構(gòu)建的思維心理學(xué)是()。一種結(jié)構(gòu)主義認(rèn)知心理學(xué)一種信息加工認(rèn)知心理學(xué)一種行為主義心理學(xué)一種生理心理學(xué)人本主義心理學(xué)的主要代表之一馬斯洛重點(diǎn)分析健康人的心理，全面探討人類的"基本需要"。在他看來(lái)，創(chuàng)造潛能的發(fā)揮是人的最高需要，是人生追求的最高目的，這一目標(biāo)以及潛在美德的實(shí)現(xiàn)就是()。A."歸屬和愛(ài)的需要"的實(shí)現(xiàn)B."認(rèn)知需要"的實(shí)現(xiàn)C."審美需要"的實(shí)現(xiàn)D.自我實(shí)現(xiàn)考古人類學(xué)是中國(guó)人類學(xué)研究的優(yōu)勢(shì)學(xué)科E從教材所列"人類學(xué)分科體系"表中可P看出，它與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系為()。A.從屬于人類起源學(xué)B.偏重于體質(zhì)人類學(xué)C.偏重于文化人類學(xué) D.兼及體質(zhì)人類學(xué)和文化人類學(xué)在20世紀(jì)30年代資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的背景下，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)生了一次新的匡家干預(yù)主義占主導(dǎo)地位的()。A."邊際效用學(xué)派革命"B."凱恩斯革命"C."薩繆爾森革命"u"瑞典學(xué)派革命"與馬克思主義社會(huì)學(xué)有著原則區(qū)別的西方社會(huì)學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者是(人A.孔德8.迪爾凱姆C.韋伯D.帕森斯有的學(xué)者倡導(dǎo)在科學(xué)研究中注入一種人文精神。這是當(dāng)代人文社會(huì)科學(xué)以下哪種發(fā)展趨勢(shì)的突出表現(xiàn)?()A.科學(xué)主義與人文主義交融的趨勢(shì)B.分析綜合走向系統(tǒng)化的趨勢(shì)C.注重應(yīng)用研究的趨勢(shì)D.研究手段高技術(shù)化的趨勢(shì)認(rèn)為天文學(xué)誕生于迷信、幾何學(xué)誕生于貪婪、物理學(xué)誕生于虛榮的好奇心的著名人文主義者是()。A.歐文B.圣西門(mén)C.赫爾姆霍茲D.盧梭"興于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè)"的教育觀點(diǎn)出于()。A.孔子B.孟子C.老子D.莊子1900年前后形成的"進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)"的主要代表是()。A.烏申斯基B.杜威C.皮亞杰D.布魯納現(xiàn)代傳播學(xué)集大成者施拉姆同是一位教育學(xué)家，他有個(gè)著名的觀點(diǎn)是()。A.研究傳播基本上也是研究教育傳播B.信息即力量C.傳播即力量D信息革命同時(shí)帶來(lái)傳播革命和教育革命二、名詞解釋｛每小題5分，共20分｝人文社會(huì)科學(xué)時(shí)代主題全球問(wèn)題接受美學(xué)得分l評(píng)卷人三、簡(jiǎn)答題｛每小題10分，共40分）20世紀(jì)歷史學(xué)研究模式有哪些變革?人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)相比具有哪些基本特征?現(xiàn)代西方主流經(jīng)濟(jì)思潮是什么?現(xiàn)代初等教育為什么需要人文社會(huì)科學(xué)的跨學(xué)科研究?四、論述題｛本題目要求理論與實(shí)際相結(jié)合，但答案不求-慧，尤其鼓勵(lì)具有創(chuàng)新意識(shí)的分析和體會(huì)。共20分｝試述當(dāng)代人文社會(huì)科學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)。試卷代號(hào):2072中央廣播電視大學(xué)20112012學(xué)年度第二學(xué)期"開(kāi)放?？?期末考試人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)（A）試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（供參考〉2012年7月一、單項(xiàng)選擇題｛每小題1分，共20分）C2.D3.A4.D5.B6.D7.B8.C9.C10.BA12.D13.D14.B15.A16.A17.D18.A19.B20.A二、名詞解釋｛每小題5分，共20分｝人文社會(huì)科學(xué)就是以人的社會(huì)存在為研究對(duì)象，以提示人的本質(zhì)和人類社會(huì)規(guī)律為目的的科學(xué)。它是互相交叉聯(lián)結(jié)的人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的總稱，是與廣義的自然科學(xué)相關(guān)聯(lián)又相對(duì)應(yīng)的一大科學(xué)部類。全球一個(gè)時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展態(tài)勢(shì)的聚焦點(diǎn)，是全球發(fā)展格局的集中體現(xiàn)。全球問(wèn)題指的是與整個(gè)世界全體人類密切相關(guān)的重大問(wèn)題，譬如人口增長(zhǎng)、資源危機(jī)、環(huán)境污染、裁減軍備等等問(wèn)題，它們是當(dāng)代人文社會(huì)科學(xué)研究的熱點(diǎn)。接受美學(xué)是從接受主體（欣賞者〉的反應(yīng)和接受方面去研究文藝，把欣賞者的理解看作作品的構(gòu)成因素的一種文藝學(xué)一一美學(xué)思潮。三、簡(jiǎn)答題｛每小題10分，共40分）答案要點(diǎn)"歐洲中心論"或"歐美中心論"失去其統(tǒng)治地位;（3分）傳統(tǒng)的"政治史"模式被打破;（3分）現(xiàn)代歷史學(xué)研究的主體性的張揚(yáng);（2分）歷史學(xué)研究方法和技術(shù)手段的更新。（2分）答案要點(diǎn)（1）人文社會(huì)科學(xué)在階級(jí)社會(huì)中一般具有某種價(jià)值關(guān)聯(lián)性;（4分）人文社會(huì)科學(xué)通常體現(xiàn)出一定的民族性;（3分）人文社會(huì)科學(xué)的時(shí)代性。（3分）答案要點(diǎn)盡管現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的各種流派紛繁復(fù)雜，但基本上屬于兩大經(jīng)濟(jì)思潮z一是經(jīng)濟(jì)自由主義。它發(fā)端于17世紀(jì)中葉到19世紀(jì)的古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，認(rèn)為在經(jīng)濟(jì)生活中占統(tǒng)治地位的是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)這只"看不見(jiàn)的手";要增加一個(gè)國(guó)家的財(cái)富，最好的經(jīng)濟(jì)政策就是給私人經(jīng)濟(jì)活動(dòng)以完全的自由。（5分〉二是國(guó)家干預(yù)主義。它的理論源頭是16世紀(jì)到17世紀(jì)的重商主義，認(rèn)為流通領(lǐng)域特別是對(duì)外貿(mào)易乃社會(huì)財(cái)富的源泉，強(qiáng)調(diào)在國(guó)家支持下發(fā)展對(duì)外貿(mào)易;從20世紀(jì)30年代起，發(fā)展出了以凱恩斯主義為代表的新的國(guó)家干預(yù)主義，并開(kāi)始占主導(dǎo)地位。（5分〉答案要點(diǎn)現(xiàn)代初等教育之所以需要跨學(xué)科的系統(tǒng)研究，首先是由教育的復(fù)雜本性即其廣泛性和多質(zhì)性決定的;（4分）其次是由初等教育面臨新的時(shí)代課題決定的;（3分）最后，這也是推進(jìn)初等教育科學(xué)體系完善的需要。（3分〉四、論述題｛共20分｝答案要點(diǎn)第一，當(dāng)代人文社科學(xué)發(fā)展的總體文化背景，出現(xiàn)了東西方文化在碰撞中互補(bǔ)的趨勢(shì)。（3分）第二，當(dāng)代人文社會(huì)科學(xué)發(fā)