2022高中化學(xué)老師個人教學(xué)工作內(nèi)容總結(jié)

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下面給大家?guī)硪黄恼?022高中化學(xué)教師個人教學(xué)工作內(nèi)容總結(jié)。

本學(xué)期我擔任高二1、2、8、9四個班級的化學(xué)教學(xué)工作和高二化學(xué)備課組長工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作的完成狀況做出如下的總結(jié)：

一、本學(xué)期完成學(xué)期初制定的教學(xué)任務(wù)就是完成文科選修模塊-化學(xué)與生活、的教學(xué)和會考的復(fù)習;理科選修模塊-化學(xué)反應(yīng)原理的教學(xué)任務(wù)，這一個學(xué)期高二的教學(xué)中，必需從同學(xué)的實際動身，結(jié)合我們小學(xué)同學(xué)的實際來開展教學(xué)，在教學(xué)中必需深化淺出的開展，結(jié)合考綱的要求適當調(diào)節(jié)教學(xué)的進度以及教學(xué)的難度，特殊是在文科會考的復(fù)習中，我們按照同學(xué)的實際實行多種辦法來確保同學(xué)能順當通過會考。

二、這一個學(xué)期的教學(xué)是一個選修模塊的教學(xué)，但是從高考考試大綱的要求中，知道這一部分在高考中所占的比重很大，而且涉及的難度也會比較大，因而在高二年的囫圇學(xué)期教學(xué)過程中，我向高三年的教師借了相關(guān)的資料和考試大綱，再結(jié)合我們教學(xué)大綱，仔細備好每一堂課，并能在原有教材的教學(xué)上補充了高考所要求的內(nèi)容，在每一次上課完后都舉行了反思，來不斷提高自己的教學(xué)水

平。

三、能仔細完成本學(xué)期初制定的教學(xué)工作方案，完成備課組的教研活動，在每一次上課前能仔細備好課，以及在課堂上能上好每一堂課。由于高二的大部分同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問相對來說比較薄弱，在教學(xué)過程中我不斷轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)辦法來激發(fā)同學(xué)學(xué)習的熱烈，達到教學(xué)的效果和目的。

四、作為高二化學(xué)備課組長，每一個學(xué)期能與同伴綻開集體備課，并形成統(tǒng)一的教案，這樣能從各方面提高我們實際教學(xué)的能力，能按時出好每一份練習，對于每個專題學(xué)習完之后能準時舉行專題的考試，準時檢查自己在教學(xué)中的不足，準時改進。

五、有時光我就去聽同組教師的課，在聽課的過程中我學(xué)到了十分多的學(xué)問，準時訂正了自己教學(xué)上的不足之處。作為一個教師閱歷和辦法真的十分重要，在平常教學(xué)中要不斷給自己充電，不斷提高自己，不能有所怠慢，同學(xué)的問題不能忽略，他們的問題提出，不僅體現(xiàn)了他們對學(xué)問的盼望，另一個方面也是對我的提高。

六、在對同學(xué)作業(yè)的批改過程中，采納多種方式，比如面批，同學(xué)在對化學(xué)用語這一方面常常出錯，所以在這一方面我下了比較大的工夫，在布置同學(xué)作業(yè)之前我總是先舉行題目的篩選，讓同學(xué)在做題的過程中有所收獲，在本學(xué)期高二基礎(chǔ)年段的教學(xué)中，我能引導(dǎo)同學(xué)回顧已有的學(xué)問，在新舊學(xué)問之間架起橋梁，設(shè)置了一系列問題情景，引導(dǎo)同學(xué)綻開樂觀的研究，在教學(xué)中提高同學(xué)學(xué)習的愛好。能協(xié)助同學(xué)鞏固學(xué)問，應(yīng)用學(xué)問解決某些實際問題。

七，在教學(xué)教研中，能樂觀協(xié)作教研組的支配開展有關(guān)《新課程背景下的作業(yè)設(shè)計》的課題討論等工作。本學(xué)期樂觀舉行化學(xué)反應(yīng)原理課時作業(yè)設(shè)計，并幫助同組教師順當舉行《新課程背景下的作業(yè)設(shè)計》的結(jié)題。

雖然在平常工作過程中有所收獲，但是也有無數(shù)不足，我將做深刻的反思，爭取在以后的教學(xué)工作中有更大的長進，能在以后的教學(xué)中使自己有更大的提高。

以上就是關(guān)于2022高中化學(xué)教師個人教學(xué)工作內(nèi)容總結(jié)的所有內(nèi)容，希翼給你做參考。

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