中班語(yǔ)言活動(dòng)打噴嚏的小老鼠教案反思

中班語(yǔ)言活動(dòng)打噴嚏的小老鼠教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，根據(jù)小老鼠看病的情節(jié)，熟悉樂(lè)曲旋律，繼續(xù)感受的音樂(lè)結(jié)構(gòu)，根據(jù)音樂(lè)變化大膽想象，用表情和動(dòng)作表現(xiàn)小老鼠感冒的前后過(guò)程，適合幼兒園老師們上中班語(yǔ)言活動(dòng)課，打噴嚏的小老鼠教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：.根據(jù)小老鼠看病的情節(jié)，熟悉樂(lè)曲旋律，繼續(xù)感受的音樂(lè)結(jié)構(gòu)。.根據(jù)音樂(lè)變化大膽想象，用表情和動(dòng)作表現(xiàn)小老鼠感冒的前后過(guò)程。.能充分享受根據(jù)故事情節(jié)表演帶來(lái)的樂(lè)趣。.培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。.樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：《打噴嚏的小老鼠》的音樂(lè)小老鼠手偶一個(gè)活動(dòng)過(guò)程：一、故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣。老師講述《小老鼠打噴嚏》的故事后。提問(wèn)：小老鼠恢恢怎么了？感冒后是什么樣子？小老鼠感冒后是怎么做的？小老鼠感冒好了，它的心情怎么樣？二、欣賞音樂(lè)，創(chuàng)編動(dòng)作。.完整欣賞，初步感受音樂(lè)。討論：這首音樂(lè)哪一部分表現(xiàn)了小老鼠一邊走一邊打噴嚏？哪一部分表現(xiàn)了小老鼠曬太陽(yáng)呢？小結(jié)：段表現(xiàn)小老鼠邊走邊打噴嚏，段音樂(lè)表現(xiàn)小老鼠曬太陽(yáng)，段音樂(lè)表現(xiàn)小老鼠高興地回家。.分段欣賞，嘗試創(chuàng)編動(dòng)作。（1）欣賞段音樂(lè)，師生同創(chuàng)編小老鼠邊走邊打噴嚏的動(dòng)作。集體交流：小老鼠打噴嚏會(huì)是什么樣子？提醒幼兒打噴嚏時(shí)要用手捂住鼻子，防止將病毒傳染給別人。（2）感受段音樂(lè)，師生同創(chuàng)編陽(yáng)光升起和曬太陽(yáng)的動(dòng)作。自由討論：用什么動(dòng)作來(lái)表示太陽(yáng)光呢？太陽(yáng)光會(huì)照在小老鼠身體的什么部位呢？（3）隨段音樂(lè)創(chuàng)編小老鼠開(kāi)心的動(dòng)作。討論：小老鼠病好了，它的心情怎么樣？你想用什么動(dòng)作表現(xiàn)開(kāi)心呢？三、理解情感，完整表演。.情感分析：小老鼠感冒了，身體感覺(jué)怎么樣？我們做動(dòng)作時(shí)應(yīng)怎樣表現(xiàn)？當(dāng)小老鼠感冒好了是什么感覺(jué)？表情又會(huì)是什么樣的呢？.幼兒聽(tīng)音樂(lè)完整表演2遍。四、聯(lián)系生活，拓展延伸。思考：冬天到了，天氣變冷了，我們?cè)鯓幼霾拍懿桓忻澳?？小結(jié)：多曬太陽(yáng)，多做運(yùn)動(dòng)，天天鍛煉身體好?；顒?dòng)反思：這是一首很歡快的樂(lè)曲，通過(guò)小老鼠打噴嚏這樣一個(gè)故事情節(jié)來(lái)貫穿整個(gè)活動(dòng)，使活動(dòng)變成了一個(gè)有趣的故事表演。分段聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候，孩子們大部分能聽(tīng)出音樂(lè)的節(jié)奏，也能大膽表述自己的想法和用身體動(dòng)作進(jìn)行表演。有些不足的地方就是音樂(lè)的旋律有些快，孩子們?cè)谧鰟?dòng)作的時(shí)候有點(diǎn)亂、跟不上節(jié)