一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-3 分一分∣蘇教版

一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-3分一分∣蘇教版一、教學(xué)背景該教學(xué)設(shè)計(jì)針對(duì)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課程中“分一分”的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)。這個(gè)教學(xué)內(nèi)容屬于數(shù)的認(rèn)識(shí)，包括數(shù)的分解、組成、比較以及數(shù)的意義等方面的知識(shí)點(diǎn)。二、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)組成和分解數(shù)的方法；掌握數(shù)的比較方法；提高學(xué)生對(duì)數(shù)的意義的理解。三、教學(xué)重難點(diǎn)分解數(shù)的方法；分?jǐn)?shù)的概念和比較；數(shù)的應(yīng)用與意義的理解。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）老師將一塊巧克力分成多個(gè)小塊，然后問(wèn)學(xué)生如何表示這個(gè)巧克力的數(shù)量。通過(guò)讓學(xué)生感性認(rèn)識(shí)到分?jǐn)?shù)的概念，為本節(jié)課引入。2.知識(shí)點(diǎn)講解（20分鐘）組成和分解數(shù)的方法介紹組成和分解數(shù)的概念在紙帶上使用不同顏色的圓點(diǎn)表示數(shù)的組成和分解課堂上進(jìn)行例題練習(xí)，讓學(xué)生掌握組成和分解數(shù)的方法。數(shù)的比較引入比較符號(hào)課堂上讓學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的大小比較，幫助學(xué)生掌握比較數(shù)的方法。數(shù)的應(yīng)用與意義的理解例如，告訴學(xué)生實(shí)際意義的分?jǐn)?shù)的意義，如“一半”是指將一個(gè)物體分成兩個(gè)相等份的過(guò)程，分?jǐn)?shù)的分子表示分成的份數(shù)，分母表示總份數(shù)。3.鍛煉與實(shí)踐（15分鐘）組成和分解數(shù)的運(yùn)用在黑板上設(shè)置一組數(shù)字，要求學(xué)生把這個(gè)數(shù)字分解為兩部分并求和。相互檢查，老師則選擇同學(xué)上去講解自己的思路。數(shù)的比較的運(yùn)用在講桌上貼上兩張卡片，編號(hào)不同，要求學(xué)生通過(guò)討論來(lái)比較大小，找出差異，并說(shuō)明原因。4.總結(jié)與評(píng)價(jià)（10分鐘）老師進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)本課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，并對(duì)解題能力表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。五、教學(xué)方法采用啟發(fā)式、討論式、探究式教學(xué)方法。六、板書設(shè)計(jì)在黑板上進(jìn)行板書設(shè)計(jì)，包括本節(jié)課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的概念、公式和解題方法。七、教學(xué)評(píng)估課堂練習(xí)期中、期末試卷每課時(shí)的小結(jié)和總結(jié)八、課后作業(yè)鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)；課外自主學(xué)習(xí)。九、教學(xué)反思本節(jié)課主要采用了啟發(fā)式、討論式、探究式教學(xué)方法，讓學(xué)生在實(shí)踐中靈活運(yùn)用，進(jìn)一步鞏固和掌握所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)