三年級上冊數(shù)學導學案-總復(fù)習-數(shù)與代數(shù)(2)北師大版

三年級上冊數(shù)學導學案-總復(fù)習——數(shù)與代數(shù)(2)北師大版一、課前預(yù)習1.1本節(jié)知識點概述在本節(jié)課中，我們將對三年級上冊數(shù)學課程中的數(shù)與代數(shù)(2)這一章進行總復(fù)習，并對本章的重點難點進行回顧和強化。本章主要學習了以下知識點：算式的認識和寫法兩位數(shù)的逆運算三位數(shù)和兩位數(shù)的加減法十以內(nèi)的乘法和除法計算中的應(yīng)用問題解決方法1.2課前預(yù)習任務(wù)復(fù)習本章中的所有知識點，找出并回憶其中的重點難點。完成以下題目：例1：25÷5=5，是因為25÷5的結(jié)果是幾？例2：以3437為被乘數(shù)，47為乘數(shù)，用豎式計算，填空。把結(jié)果填在下面的橫線上。準備好本章課后作業(yè)所需的文具，如鉛筆、橡皮、計算器等。二、課堂學習2.1溫故知新大家好，今天我們將開始進行三年級上冊數(shù)學課程數(shù)與代數(shù)(2)這一章的總復(fù)習。在學習本章的時候，我們已經(jīng)掌握了很多重要的知識點，我們通過對本章的總復(fù)習來進一步加深對這些知識點的理解與記憶，確保我們的學習效果。在開始學習之前，我們先來回顧一下上一節(jié)課的知識點?；仡櫍涸谏弦还?jié)課中，我們學習了兩位數(shù)的逆運算。我們知道，兩位數(shù)的逆運算是把這個數(shù)的個位和十位位置調(diào)換后得到的數(shù)。例如：23的逆運算是32。同時，我們也學習了如何通過兩位數(shù)的加法和減法計算出兩位數(shù)的逆運算。2.2知識點強化接下來，我們將對本章重點知識進行強化復(fù)習。2.2.1算式的認識和寫法算式是用數(shù)和運算符號寫出來的式子，并且這個式子有計算結(jié)果。常見的算式有加法算式、減法算式、乘法算式和除法算式。我們可以通過各種形式的題目來鞏固對算式的認識和運用。2.2.2兩位數(shù)的逆運算兩位數(shù)的逆運算是指把這個數(shù)的個位和十位數(shù)的順序調(diào)換后得到的數(shù)。例如，23的逆運算是32。在本章的課程中，我們通過多種方式學習了如何計算兩位數(shù)的逆運算。2.2.3三位數(shù)和兩位數(shù)的加減法在本章中，我們學習了三位數(shù)和兩位數(shù)的加減法。對于兩位數(shù)的加減法，我們已經(jīng)在之前的課程中掌握，所以本次授課中主要強化的是三位數(shù)的加減法。我們在解題時，需要注意數(shù)位對齊，進位、退位等問題。2.2.4十以內(nèi)的乘法和除法在本章的課程中，我們也學習了十以內(nèi)的乘法和除法。對于乘法，我們需要掌握快速計算的方法。而對于除法，我們需要掌握除法的運算法則，尤其是余數(shù)的處理方法。2.2.5計算中的應(yīng)用問題解決方法本章還介紹了通過算式解決實際問題的方法和技巧。我們需要通過一定的思考，把實際問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學問題，并且通過運用已學的算式和知識點來解決問題。2.3拓展練習在對本章重點知識進行強化復(fù)習之后，我們來進行一些拓展練習，以鞏固我們的掌握程度。以下是幾道練習題，同學們可以用筆和紙來計算，并且比較計算結(jié)果和正確答案是否一致。題目一：計算342+254等于多少？題目二：計算415-263等于多少？題目三：計算57×5等于多少？題目四：用除法求197÷5等于多少？2.4課堂小結(jié)在本節(jié)課程中，我們對三年級上冊數(shù)學課程數(shù)與代數(shù)(2)這一章進行了總復(fù)習，并對本