三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-3.4 看電影｜北師大版

三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-3.4看電影|北師大版教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)和掌握時(shí)針、分鐘刻度的基本原理，并能準(zhǔn)確讀時(shí)。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，了解小時(shí)、15分鐘等概念，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生應(yīng)該能夠較好地理解時(shí)鐘上的時(shí)間，準(zhǔn)確讀時(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：將抽象的時(shí)間概念轉(zhuǎn)化為真實(shí)的生活場(chǎng)景中，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用知識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備教師：PPT、電子時(shí)鐘、黑板和粉筆。學(xué)生：作業(yè)本、筆、橡皮、繪圖板。教學(xué)過程1.熱身啟發(fā)式教學(xué)法，找出學(xué)生日常生活中具有時(shí)間意義的事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的討論。舉例：早上幾點(diǎn)起床？等校鐘響幾點(diǎn)上課？午飯和晚飯分別在什么時(shí)候吃？晚上幾點(diǎn)睡覺？2.講授導(dǎo)入教材內(nèi)容，通過教材的文字和圖片，讓學(xué)生了解時(shí)針、分鐘刻度的基本原理，強(qiáng)調(diào)時(shí)鐘中時(shí)針?biāo)淼男r(shí)數(shù)以及分鐘刻度所代表的15分鐘。1）時(shí)針的基本概念時(shí)針在時(shí)鐘上指示小時(shí)數(shù)針頭所指的數(shù)字就是當(dāng)前的小時(shí)數(shù)2）分鐘刻度的基本概念在每個(gè)小時(shí)上有12個(gè)分鐘刻度，每分鐘刻度間隔5分鐘在每個(gè)15分鐘上有3個(gè)分鐘刻度3.操作3.1先教學(xué)生如何描述時(shí)間時(shí)間的表示方法“時(shí)”和“分”分隔。小時(shí)數(shù)分為1、2、3、4……12。15分鐘的時(shí)間用4個(gè)字母表示為“一刻鐘”。教師可以通過一些生活場(chǎng)景提問來(lái)測(cè)試學(xué)生們描述時(shí)間的能力。舉例：1）老師最近每天下午3：30在辦公室呆到5：15，請(qǐng)?jiān)诤诎迳袭嫵隼蠋熛挛绻ぷ鞯臅r(shí)間軸。2）下面是一個(gè)列表，學(xué)生可以根據(jù)列表的時(shí)間計(jì)算。Peter離家出發(fā)到公園，用了12分鐘。他玩游戲花了1小時(shí)30分鐘。他從公園步行回家，用了45分鐘。請(qǐng)問Peter到家的時(shí)間是多少？4.練習(xí)4.1讓學(xué)生互相幫助解決時(shí)鐘問題隨機(jī)出一些時(shí)間問題，讓學(xué)生在班上配對(duì)解決。這將增加學(xué)生對(duì)于時(shí)鐘的理解和掌握。舉例：1）小明睡到8點(diǎn)15分醒來(lái)，他睡了多久？2）張三3點(diǎn)30分開始完成作業(yè)，18點(diǎn)40分完成后共花了多長(zhǎng)時(shí)間？5.總結(jié)5.1師生共同總結(jié)與交流通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們應(yīng)該已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何識(shí)別時(shí)鐘表中的時(shí)針和分鐘刻度，及如何描述時(shí)間等基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)生要將所學(xué)內(nèi)容聯(lián)系上自己的生活，認(rèn)識(shí)到時(shí)間對(duì)于自身生活的重要性。5.2教師總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)在于讓學(xué)生們深入理解時(shí)鐘表中的時(shí)間表示，培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)時(shí)鐘所代表的時(shí)間的敏感性和準(zhǔn)確性。每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都是需要鞏固和內(nèi)化的，在后續(xù)的學(xué)習(xí)中，將進(jìn)一步讓孩子熟悉和理解時(shí)鐘的知識(shí)，從而進(jìn)一步提高空間和時(shí)間的思維能力。擴(kuò)展活動(dòng)擴(kuò)展活動(dòng)可以進(jìn)一步加深孩子對(duì)時(shí)間概念的理解。教師可以組織學(xué)生觀看電影并要求學(xué)生記錄電影中所有的時(shí)間。在電影結(jié)束時(shí)，學(xué)生將分享他們的記錄，觀察他們是否能正確地用時(shí)針和分鐘來(lái)描述每一個(gè)場(chǎng)景中的時(shí)間。Homework根據(jù)下面的時(shí)間軸，畫出每小時(shí)中分鐘的刻度，然后計(jì)算相應(yīng)時(shí)間所指。時(shí)間軸