三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)－第3單元 2 運(yùn)白菜∣北師大版

三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)－第3單元2運(yùn)白菜∣北師大版一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)數(shù)的加減法口訣，能利用口訣進(jìn)行快速計(jì)算；掌握運(yùn)用口訣解決運(yùn)算問(wèn)題；學(xué)習(xí)自編口訣。能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到口訣的重要性，培養(yǎng)靈活運(yùn)用口訣的能力；提高小學(xué)生的計(jì)算速度，提高小學(xué)生的口算能力；能夠自己編制數(shù)的加減法口訣，提高小學(xué)生的創(chuàng)新能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣和能力；提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容本單元的教學(xué)內(nèi)容是數(shù)的加減法口訣，包括加減法的口訣、口算技巧及自編口訣三個(gè)方面。加減法的口訣：什么是加減法的口訣？為什么要學(xué)習(xí)加減法的口訣？如何學(xué)習(xí)加減法的口訣？加減法的口訣有哪些？口算技巧：口算技巧指的是像快速計(jì)算、估算等方法，可以使口算變得更加快捷、準(zhǔn)確。如何進(jìn)行快速計(jì)算？如何進(jìn)行好的估算？自編口訣：學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)加減法口訣，了解口訣的形成和規(guī)律，進(jìn)而激發(fā)他們創(chuàng)造自己的口訣的的熱情。如何編制針對(duì)自己的適合的口訣？如何利用口訣解決實(shí)際問(wèn)題？三、教學(xué)步驟第一步：引入老師在黑板上寫(xiě)出幾道簡(jiǎn)單的加減法問(wèn)題，請(qǐng)學(xué)生逐一做出來(lái)；讓學(xué)生用手算的方式來(lái)解決這些加減法問(wèn)題，然后再用口算的方式來(lái)解決；讓學(xué)生對(duì)比算的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)口算的方式比手算的方式更簡(jiǎn)便，而口訣能夠讓口算變得更加快捷、準(zhǔn)確。第二步：講解接下來(lái)，老師向?qū)W生講解數(shù)的加減法口訣、口算技巧和自編口訣等內(nèi)容，并通過(guò)例子舉例講解。第三步：練習(xí)在講解結(jié)束后，老師可以通過(guò)讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)來(lái)鞏固所講知識(shí)。具體練習(xí)方法包括：觀察口訣特點(diǎn)，結(jié)合不能背誦口訣、計(jì)算錯(cuò)誤的問(wèn)題，了解口訣的作用；練習(xí)口訣、計(jì)算速度等口算技巧；自編加減法的口訣，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。第四步：總結(jié)在學(xué)習(xí)和練習(xí)結(jié)束后，老師可以讓學(xué)生進(jìn)行小結(jié)，該部分可由學(xué)生在黑板上講解口算技巧以及創(chuàng)新思維的體驗(yàn)。四、教學(xué)評(píng)估針對(duì)本單元，我們可以進(jìn)行以下形式的教學(xué)評(píng)估:學(xué)生的實(shí)際口算能力；學(xué)生整理的數(shù)學(xué)知識(shí)筆記；學(xué)生的口算練習(xí)和自編口訣練習(xí)。五、教學(xué)反思本單元以“數(shù)的加減法口訣”為主要內(nèi)容，通過(guò)引入、講解、練習(xí)和總結(jié)四個(gè)步驟來(lái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)效果的評(píng)估。本次教學(xué)課程，為學(xué)生提供了練習(xí)口算技巧的機(jī)會(huì)和培養(yǎng)自編口訣方面的能力，并鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與其中。同時(shí)，在日后的教學(xué)中，