新版二年級數(shù)學(xué)下冊知識點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié)2300字

20xx年新版二年級數(shù)學(xué)下冊知識點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié)2300字

20xx年新版二年級數(shù)學(xué)下冊知識點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié)第一單元數(shù)據(jù)收集整理1、用畫“正”字的方法收集數(shù)據(jù)。2、用統(tǒng)計(jì)圖表來表示數(shù)據(jù)的情況。3、根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表可以做出一些判斷。4、數(shù)據(jù)收集---整理---分析表格。第二單元表內(nèi)除法（一）一、平均分1、平均分的含義：把一些物品分成幾份，每份分得同樣多，叫平均分。2、平均分的方法：（1）把一些物品按指定的份數(shù)進(jìn)行平均分時(shí)，可以一個一個的分，也可以幾個幾個的分，直到分完為止。（2）把一些物品按每幾個一份平均分，分時(shí)可以想：這個數(shù)可以分成幾個這樣的一份。二、除法1、除法算式的含義：只要是平均分的過程，就可以用除法算式表示。2、除法算式的讀法：通常按照從前往后順序讀，“÷”讀作除以，“=”讀作等于，其他讀法不變。3、除法算式各部分的名稱：在除法算式中，除號前面的數(shù)就被除數(shù)，除號后面的數(shù)叫除數(shù)，所得的數(shù)叫商。三、用2~6的乘法口訣求商1、求商的方法：（1）用平均分的方法求商。（2）用乘法算式求商。（3）用乘法口訣求商。2、用乘法口訣求商時(shí)，想除數(shù)和幾相乘的被除數(shù)。四、解決問題1、解決有關(guān)平均分問題的方法：總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)、總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)、被除數(shù)=商×除數(shù)、被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)、除數(shù)=被除數(shù)÷商、因數(shù)×因數(shù)=積、一個因數(shù)=積÷另一個因數(shù)2、用乘法和除法兩步計(jì)算解決實(shí)際問題的方法：（1）所求問題要求求出總數(shù)，用乘法計(jì)算；（2）所求問題要求求出份數(shù)或每份數(shù)，用除法計(jì)算。第三單元圖形的運(yùn)動（一）1、軸對稱圖形：沿一條直線對折，兩邊完全重合。對折后能夠完全重合的圖形是軸對稱圖形，折痕所在的直線叫對稱軸。成軸對稱圖形的漢字：一，二，三，四，六，八，十，大，干，豐，土，士，中，田，由，甲，申，口，日，曰，木，目，森，谷，林，畫，傘，王，人，非，菲，天，典，奠，旱，春，畝，目，山，單，殺，美，春，品，工，天，網(wǎng)，回，喜，莫，罪，夫，黑，里，亞。2、平移：當(dāng)物體水平方向或豎直方向運(yùn)動，并且物體的方向不發(fā)生改變，這種運(yùn)動是平移。只有形狀、大小、方向完全相同的圖形通過平移才能互相重合。3、旋轉(zhuǎn)：物體繞著某一點(diǎn)或軸進(jìn)行圓周運(yùn)動的現(xiàn)象就是旋轉(zhuǎn)。第四單元表內(nèi)除法（二）一、用7、8、9的乘法口訣求商求商方法：想“除數(shù)×（）=被除數(shù)”，再根據(jù)乘法口訣計(jì)算得商。二、解決問題求一個數(shù)里有幾個幾，和把一個數(shù)平均分成幾份，求每份是多少，都用除法計(jì)算。第五單元混合計(jì)算一、混合計(jì)算混合運(yùn)算，先乘除，后加減，有括號的要先算括號里面的。只有加、減法或只有乘、除法，都要從左到右按順序計(jì)算。二、解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題1、想好先解決什么問題，再解決什么問題。2、可以畫圖幫助分析。3、可以分布計(jì)算，也可以列綜合算式。第六單元有余數(shù)的除法一、有余數(shù)的除法1、有余數(shù)的除法的意義：在平均分一些物體時(shí)，有時(shí)會有剩余。2、余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系：在有余數(shù)的除法中，余數(shù)必須比除數(shù)小。最大的余數(shù)小于除數(shù)1，最小的余數(shù)是1。3、筆算除法的計(jì)算方法：（1）先寫除號“廠”（2）被除數(shù)寫在除號里，除數(shù)寫在除號的左側(cè)。（3）試商，商寫在被除數(shù)上面，并要對著被除數(shù)的個位。（4）把商與除數(shù)的乘積寫在被除數(shù)的下面，相同數(shù)位要對齊。（5）用被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積，如果沒有剩余，就表示能除盡。4、有余數(shù)的除法的計(jì)算方法可以分四步進(jìn)行：一商，二乘，三減，四比。（1）商：即試商，想除數(shù)和幾相乘最接近被除數(shù)且小于被除數(shù)，那么商就是幾，寫在被除數(shù)的個位的上面。（2）乘：把除數(shù)和商相乘，將得數(shù)寫在被除數(shù)下面。（3）減：用被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積，所得的差寫在橫線的下面。（4）比：將余數(shù)與除數(shù)比一比，余數(shù)必須必除數(shù)小。二、解決問題根據(jù)除法的意義，解決簡單的有余數(shù)的除法的問題，要根據(jù)實(shí)際情況，靈活處理余數(shù)。第七單元萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識一、1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識1、10個一百就是一千。2、讀數(shù)時(shí)，要從高位讀起。百位上是幾就幾百，十位上幾就幾十，個位上是幾就讀幾中間有一個0，就讀“零”，末尾不管有幾個0，都不讀。3、寫數(shù)時(shí)，要從高位寫起，幾個百就在百位寫幾，幾個十就在十位寫幾，幾個一就在個位寫幾，哪一位上一個數(shù)也沒有就寫0占位。4、數(shù)的組成：看每個數(shù)位上是幾，就由幾個這樣的計(jì)數(shù)單位組成。二、10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識1、10個一千是一萬。2、萬以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法與1000以內(nèi)的數(shù)讀法和寫法相同。3、最小兩位數(shù)是10,最大的兩位數(shù)是99;最小三位數(shù)是100,最大的三位數(shù)是999；最小四位數(shù)是1000,最大的四位數(shù)是9999；最小的五位數(shù)是10000,最大的五位數(shù)是99999。三、整百、整千數(shù)加減法1、整百、整千加減法的計(jì)算方法。（1）把整百、整千數(shù)看成幾個百，幾個千，然后相加減。（2）先把0前面的數(shù)相加減，再在得數(shù)末尾添上與整百、整千數(shù)相同個數(shù)的0。2、估算把數(shù)看做它的近似數(shù)再計(jì)算。第8單元克和千克克和千克是國際上通用的質(zhì)量單位。計(jì)量較輕的物品的質(zhì)量時(shí)，通常用“克”；計(jì)量較重的物品質(zhì)量時(shí)，通常用“千克”作單位。1千克=1000克、1千克=1公斤、1公斤=2斤、1斤=500克、1斤=10兩、1兩=50克估計(jì)物品有多重，要結(jié)合物品的大小、質(zhì)地等因素。第九單元數(shù)學(xué)廣角推理時(shí)，先根據(jù)條件確定必然情況，再用排除法確定其他情況。

第二篇：人教版二年級下冊數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)1800字人教版·數(shù)學(xué)二年級下冊總復(fù)習(xí)1.表內(nèi)除法（1）平均分：每份分的一樣多，叫做平均分。（2）平均分的兩種方法：①把一些物品按指定的份數(shù)平均分②把一些物品按每幾個一份平均分（3）除法的應(yīng)用:①把一個數(shù)平均分成幾份，求每份是多少，用除法計(jì)算。②求一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)，用除法計(jì)算。（4）除法算式中各部分的名稱20÷4=5┆┆┆讀作：20除以4等于5。被除數(shù)除數(shù)商（5）用2～9的乘法口訣求商的方法：除數(shù)和幾相乘得被除數(shù)，商就是幾。（6）用除法解決購物中的數(shù)學(xué)問題總價(jià)÷商品的半價(jià)=購物的數(shù)量總購÷購買的數(shù)量=商品的半價(jià)2.混合運(yùn)算（1）混合運(yùn)算的運(yùn)算順序①在沒有括號的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，都要從左往右按順序計(jì)算。②在沒有括號的算式里，如果有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，后算加、減法。③算式里有括號的，要先算括號里面的。(2)列綜合算式解決生活中的數(shù)學(xué)問題：如果一個問題需要多個步驟才能解決，要先想好解答什么，再解答什么。列綜合算式時(shí)，如果需要先算加、減法，后算乘、除法，則應(yīng)把加、減法加上小括號。3.有余數(shù)的除法(1)有余數(shù)的除法：用除法計(jì)算后有余數(shù)的，就叫做有余數(shù)的除法。(2)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系：余數(shù)一定比除數(shù)小。(3)計(jì)算有余數(shù)除法的步驟:一商、二乘、三減、四比。(4)用有余數(shù)的除法解決生活中的數(shù)學(xué)問題：①解決乘船（車）問題時(shí)，如果有余數(shù)，要用“進(jìn)一法”。②解決購物問題時(shí)，如果有余數(shù)，要用“去尾法”。③解決規(guī)律排序問題時(shí)，找出排列規(guī)律是關(guān)鍵。4.萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（1）認(rèn)識“千”“萬”：一百一百地?cái)?shù)，10個一百是一千；一千一千地?cái)?shù)，10個一千是一萬。（2）萬以內(nèi)數(shù)的組成：萬以內(nèi)的數(shù)是由幾個千、幾個百、幾個十和幾個一組成的。（3）萬以內(nèi)數(shù)的讀法：從高位讀起，千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾；中間有一個0或者兩個0，只讀一個“零”；末尾不管有幾個0，都不讀。（4）萬以內(nèi)數(shù)的寫法：從高位寫起，幾千就在千位上寫幾，幾百就在百位上寫幾，幾十就在十位上寫幾，幾個就在個位上寫幾；中間或結(jié)尾哪一位上一個也沒有，就在那一位上寫0。（5）用算盤記數(shù)：在算盤上選擇靠右邊的某一檔作為個位，向左依次為十位、百位、千位、萬位。撥珠時(shí)，一個下珠表示1，一個上珠表示5。（6）萬以內(nèi)數(shù)的大小比較：先比較位數(shù)，位數(shù)多的那個數(shù)就大；如果位數(shù)相同，就從最高位開始，一位一位的比較。（7）近似數(shù)：近似數(shù)是接近準(zhǔn)確數(shù)的較整的數(shù)，它比準(zhǔn)確數(shù)更容易記住，在生活中有廣泛的應(yīng)用。（8）整百、整千數(shù)加減法：把整百、整千數(shù)看成幾個百、幾個千，轉(zhuǎn)化成100以內(nèi)數(shù)的加、減法計(jì)算。（9）用估算解決“夠不夠”的數(shù)學(xué)問題。5.圖形的運(yùn)動（一）（1）對稱現(xiàn)象和軸對稱圖形：對稱是指左右兩邊完全相同的現(xiàn)象。如果一個圖形沿著一條直線對折后，折痕兩邊的部分能夠完全重合，這樣的圖形就是軸對稱圖形。折痕所在的直線叫做對稱軸。（2）平移現(xiàn)象：平移是指物體或圖形沿著豎直方向上下移動或沿著水平方向左右移動的一種現(xiàn)象。物體做平移運(yùn)動時(shí)，只是位置發(fā)生變化，而本身的形狀、大小、方向都沒有改變。（3）旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象：旋轉(zhuǎn)是指物體繞著一個點(diǎn)或一條固定軸做圓周運(yùn)動的現(xiàn)象。物體旋轉(zhuǎn)時(shí)，本身的形狀、大小不變，但是方向發(fā)生了改變。6.克和千克（1）認(rèn)識“克”和“千克”：表示物品有多重，可以用質(zhì)量單位克和千克。計(jì)量比較輕的物品，常用“克”（g）作單位，一個2分硬幣越重1克。計(jì)量比較重的物品，常用“千克”（Kg）作為單位，2袋鹽重1千克。（2）克和千克的換算：1千克=1000克7.數(shù)據(jù)收集整理（1）通過調(diào)查收集數(shù)據(jù)：根據(jù)需求選擇合適的調(diào)查范圍，經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的過程，會用統(tǒng)計(jì)表來表示調(diào)查的結(jié)果，并根據(jù)調(diào)查的結(jié)果解決簡單的實(shí)際問題。（2）記錄數(shù)據(jù)的方法：①用符號表示：用符號“○”“√”等表示事物時(shí)，一個符號表示一個被調(diào)查的事物。畫符號時(shí)要從上往下畫，并把符號排列整齊。完成符號統(tǒng)計(jì)后，要將得到的數(shù)據(jù)填入相應(yīng)的括號里。②用畫“正”字的方法表示：一個“正”字有五筆，表示五個被調(diào)查的事物，哪種事物的數(shù)量增加1，就在那種事物名稱的后面加一筆。這種統(tǒng)計(jì)方法既清楚又快捷。8.數(shù)學(xué)廣角簡單推理：多個事物的簡單推理，一般先根據(jù)題意確定最直接的答案，再用排除法確定其他答案。＋20xx年新版二年級數(shù)學(xué)下冊知識點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié)發(fā)表于：2022.12.6來自：字?jǐn)?shù)：2327手機(jī)看范文20xx年新版二年級數(shù)學(xué)下冊知識點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié)第一單元數(shù)據(jù)收集整理1、用畫“正”字的方法收集數(shù)據(jù)。2、用統(tǒng)計(jì)圖表來表示數(shù)據(jù)的情況。3、根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表可以做出一些判斷。4、數(shù)據(jù)收集---整理---分析表格。第二單元表內(nèi)除法（一）一、平均分1、平均分的含義：把一些物品分成幾份，每份分得同樣多，叫平均分。2、平均分的方法：（1）把一些物品按指定的份數(shù)進(jìn)行平均分時(shí)，可以一個一個的分，也可以幾個幾個的分，直到分完為止。（2）把一些物品按每幾個一份平均分，分時(shí)可以想：這個數(shù)可以分成幾個這樣的一份。二、除法1、除法算式的含義：只要是平均分的過程，就可以用除法算式表示。2、除法算式的讀法：通常按照從前往后順序讀，“÷”讀作除以，“=”讀作等于，其他讀法不變。3、除法算式各部分的名稱：在除法算式中，除號前面的數(shù)就被除數(shù)，除號后面的數(shù)叫除數(shù)，所得的數(shù)叫商。三、用2~6的乘法口訣求商1、求商的方法：（1）用平均分的方法求商。（2）用乘法算式求商。（3）用乘法口訣求商。2、用乘法口訣求商時(shí)，想除數(shù)和幾相乘的被除數(shù)。四、解決問題1、解決有關(guān)平均分問題的方法：總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)、總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)、被除數(shù)=商×除數(shù)、被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)、除數(shù)=被除數(shù)÷商、因數(shù)×因數(shù)=積、一個因數(shù)=積÷另一個因數(shù)2、用乘法和除法兩步計(jì)算解決實(shí)際問題的方法：（1）所求問題要求求出總數(shù)，用乘法計(jì)算；（2）所求問題要求求出份數(shù)或每份數(shù)，用除法計(jì)算。第三單元圖形的運(yùn)動（一）1、軸對稱圖形：沿一條直線對折，兩邊完全重合。對折后能夠完全重合的圖形是軸對稱圖形，折痕所在的直線叫對稱軸。成軸對稱圖形的漢字：一，二，三，四，六，八，十，大，干，豐，土，士，中，田，由，甲，申，口，日，曰，木，目，森，谷，林，畫，傘，王，人，非，菲，天，典，奠，旱，春，畝，目，山，單，殺，美，春，品，工，天，網(wǎng)，回，喜，莫，罪，夫，黑，里，亞。2、平移：當(dāng)物體水平方向或豎直方向運(yùn)動，并且物體的方向不發(fā)生改變，這種運(yùn)動是平移。只有形狀、大小、方向完全相同的圖形通過平移才能互相重合。3、旋轉(zhuǎn)：物體繞著某一點(diǎn)或軸進(jìn)行圓周運(yùn)動的現(xiàn)象就是旋轉(zhuǎn)。第四單元表內(nèi)除法（二）一、用7、8、9的乘法口訣求商求商方法：想“除數(shù)×（）=被除數(shù)”，再根據(jù)乘法口訣計(jì)算得商。二、解決問題求一個數(shù)里有幾個幾，和把一個數(shù)平均分成幾份，求每份是多少，都用除法計(jì)算。第五單元混合計(jì)算一、混合計(jì)算混合運(yùn)算，先乘除，后加減，有括號的要先算括號里面的。只有加、減法或只有乘、除法，都要從左到右按順序計(jì)算。二、解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題1、想好先解決什么問題，再解決什么問題。2、可以畫圖幫助分析。3、可以分布計(jì)算，也可以列綜合算式。第六單元有余數(shù)的除法一、有余數(shù)的除法1、有余數(shù)的除法的意義：在平均分一些物體時(shí)，有時(shí)會有剩余。2、余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系：在有余數(shù)的除法中，余數(shù)必須比除數(shù)小。最大的余數(shù)小于除數(shù)1，最小的余數(shù)是1。3、筆算除法的計(jì)算方法：（1）先寫除號“廠”（2）被除數(shù)寫在除號里，除數(shù)寫在除號的左側(cè)。（3）試商，商寫在被除數(shù)上面，并要對著被除數(shù)的個位。（4）把商與除數(shù)的乘積寫在被除數(shù)的下面，相同數(shù)位要對齊。（5）用被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積，如果沒有剩余，就表示能除盡。4、有余數(shù)的除法的計(jì)算方法可以分四步進(jìn)行：一商，二乘，三減，四比。（1）商：即試商，想除數(shù)和幾相乘最接近被除數(shù)且小于被除數(shù)，那么商就是幾，寫在被除數(shù)的個位的上面。（2）乘：把除數(shù)和商相乘，將得數(shù)寫在被除數(shù)下面。（3）減：用被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積，所得的差寫在橫線的下面。（4）比：將余數(shù)與除數(shù)比一比，余數(shù)必須必除數(shù)小。二、解決問題根據(jù)除法的意義，解決簡單的有余數(shù)的除法的問題，要根據(jù)實(shí)際情況，靈活處理余數(shù)。第七單元萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識一、1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識1、10個一百就是一千。2、讀數(shù)時(shí)，要從高位讀起。百位上是幾就幾百，十位上幾就幾十，個位上是幾就讀幾中間有一個0，就讀“零”，末尾不管有幾個0，都不讀。3、寫數(shù)時(shí)，要從高位寫起，幾個百就在百位寫幾，幾個十就在十位寫幾，幾個一就在個位寫幾，哪一位上一個數(shù)也沒有就寫0占位。4、數(shù)的組成：看每個數(shù)位上是幾，就由幾個這樣的計(jì)數(shù)單位組成。二、10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識1、10個一千是一萬。2、萬以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法與1000以內(nèi)的數(shù)讀法和寫法相同。3、最小兩位數(shù)是10,最大的兩位數(shù)是99;最小三位數(shù)是100,最大的三位數(shù)是999；最小四位數(shù)是1000,最大的四位數(shù)是9999；最小的五位數(shù)是10000,最大的五位數(shù)是99999。三、整百、整千數(shù)加減法1、整百、整千加減法的計(jì)算方法。（1）把整百、整千數(shù)看成幾個百，幾個千，然后相加減。（2）先把0前面的數(shù)相加減，再在得數(shù)末尾添上與整百、整千數(shù)相同個數(shù)的0。2、估算把數(shù)看做它的近似數(shù)再計(jì)算。第8單元克和千克克和千克是國際上通用的質(zhì)量單位。計(jì)量較輕的物品的質(zhì)量時(shí)，通常用“克”；計(jì)量較重的物品質(zhì)量時(shí)，通常用“千克”作單位。1千克=1000克、1千克=1公斤、1公斤=2斤、1斤=500克、1斤=10兩、1兩=50克估計(jì)物品有多重，要結(jié)合物品的大小、質(zhì)地等因素。第九單元數(shù)學(xué)廣角推理時(shí)，先根據(jù)條件確定必然情況，再用排除法確定其他情況。

第二篇：人教版二年級下冊數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)1800字人教版·數(shù)學(xué)二年級下冊總復(fù)習(xí)1.表內(nèi)除法（1）平均分：每份分的一樣多，叫做平均分。（2）平均分的兩種方法：①把一些物品按指定的份數(shù)平均分②把一些物品按每幾個一份平均分（3）除法的應(yīng)用:①把一個數(shù)平均分成幾份，求每份是多少，用除法計(jì)算。②求一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)，用除法計(jì)算。（4）除法算式中各部分的名稱20÷4=5┆┆┆讀作：20除以4等于5。被除數(shù)除數(shù)商（5）用2～9的乘法口訣求商的方法：除數(shù)和幾相乘得被除數(shù)，商就是幾。（6）用除法解決購物中的數(shù)學(xué)問題總價(jià)÷商品的半價(jià)=購物的數(shù)量總購÷購買的數(shù)量=商品的半價(jià)2.混合運(yùn)算（1）混合運(yùn)算的運(yùn)算順序①在沒有括號的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，都要從左往右按順序計(jì)算。②在沒有括號的算式里，如果有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，后算加、減法。③算式里有括號的，要先算括號里面的。(2)列綜合算式解決生活中的數(shù)學(xué)問題：如果一個問題需要多個步驟才能解決，要先想好解答什么，再解答什么。列綜合算式時(shí)，如果需要先算加、減法，后算乘、除法，則應(yīng)把加、減法加上小括號。3.有余數(shù)的除法(1)有余數(shù)的除法：用除法計(jì)算后有余數(shù)的，就叫做有余數(shù)的除法。(2)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系：余數(shù)一定比除數(shù)小。(3)計(jì)算有余數(shù)除法的步驟:一商、二乘、三減、四比。(4)用有余數(shù)的除法解決生活中的數(shù)學(xué)問題：①解決乘船（車）問題時(shí)，如果有余數(shù)，要用“進(jìn)一法”。②解決購物問題時(shí)，如果有余數(shù)，要用“去尾法”。③解決規(guī)律排序問題時(shí)，找出排列規(guī)律是關(guān)鍵。4.萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（1）認(rèn)識“千”“萬”：一百一百地?cái)?shù)，10個一百是一千；一千一千地?cái)?shù)，10個一千是一萬。（2）萬以內(nèi)數(shù)的組成：萬以內(nèi)的數(shù)是由幾個千、幾個百、幾個十和幾個一組成的。（3）萬以內(nèi)數(shù)的讀法：從高位讀起，千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾；中間有一個0或者兩個0，只讀一個“零”；末尾不管有幾個0，都不讀。（4）萬以內(nèi)數(shù)的寫法：從高位寫起，幾千就在千位上寫幾，幾百就在百位上寫幾，幾十就在十位上寫幾，幾個就在個位上寫幾；中間或結(jié)尾哪一位上一個也沒有，就在那一位上寫0。（5）用算盤記數(shù)：在算盤上選擇靠右邊的某一檔作為個位，向左依次為十位、百位、千位、萬位。撥珠時(shí)，一個下珠表示1，一個上珠表示5。（6）萬以內(nèi)數(shù)的大小比較：先比較位數(shù)，位數(shù)多的