安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)的總結(jié)報(bào)告模板

1/13平安培訓(xùn)學(xué)習(xí)的總結(jié)報(bào)告模板平安培訓(xùn)學(xué)習(xí)的總結(jié)報(bào)告模板

【篇一：平安培訓(xùn)學(xué)習(xí)的總結(jié)報(bào)告】

公司領(lǐng)導(dǎo)：

我自20XX年4月16日至4月25日在大嶺山承受平安主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，除去20號(hào)周日一天休息未上課，其余總計(jì)培訓(xùn)九天時(shí)間，培訓(xùn)學(xué)習(xí)業(yè)已完畢并考核完畢，現(xiàn)對(duì)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)狀況作以下報(bào)告：

一、培訓(xùn)課程的大致內(nèi)容

本次共培訓(xùn)三大課程，即?平安生產(chǎn)的法律法規(guī)學(xué)問(wèn)?；?平安技術(shù)根底學(xué)問(wèn)?；?生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位平安生產(chǎn)管理?。

在?法律法規(guī)學(xué)問(wèn)?課程中主要針對(duì)平安生產(chǎn)有關(guān)的法律法規(guī)，如?平安生產(chǎn)法?，?職業(yè)病防治法?，?勞動(dòng)法?，?消防法?，?廣東平安生產(chǎn)條例?等進(jìn)展培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并在本課程中學(xué)習(xí)了注冊(cè)平安主任制度的相關(guān)學(xué)問(wèn)。在本課程中，學(xué)習(xí)到我國(guó)平安生產(chǎn)的方針為“平安第一，預(yù)防為主”，從勞動(dòng)者的生命平安和身體安康，從危急識(shí)別，從生產(chǎn)條件，從對(duì)勞動(dòng)者的平安教育和平安操作，從生產(chǎn)的平安保障等闡發(fā)了平安第一的內(nèi)涵，從完善平安生產(chǎn)條件，從開(kāi)展經(jīng)常性的平安教育提高勞動(dòng)者的平安素養(yǎng)，從加強(qiáng)和完善平安管理的各項(xiàng)工作等闡發(fā)了預(yù)防為主的內(nèi)涵，并學(xué)習(xí)了平安與生產(chǎn)，平安與效益的關(guān)系等。

在?平安技術(shù)根底學(xué)問(wèn)?課程中主要學(xué)習(xí)了防火防爆，職業(yè)衛(wèi)生，機(jī)械平安，電氣平安相關(guān)學(xué)問(wèn)，主要是從技術(shù)層面上分析事故造成的各種直接間接緣由，接合我公司實(shí)際狀況與去年的所發(fā)生的幾起工傷和火災(zāi)事故，本章學(xué)問(wèn)內(nèi)容與我公司有著親熱聯(lián)系。

在?生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位平安生產(chǎn)管理?課程中主要學(xué)習(xí)了平安生產(chǎn)的根本觀點(diǎn)，平安生產(chǎn)制度管理，平安生產(chǎn)檢查，特作業(yè)人員管理，現(xiàn)場(chǎng)平安管理，平安生產(chǎn)教育培訓(xùn)，傷亡事故管理等相關(guān)學(xué)問(wèn)，本章主要從管理和制度層面上對(duì)平安生產(chǎn)進(jìn)展了學(xué)習(xí)。

二、對(duì)培訓(xùn)課程幾項(xiàng)重點(diǎn)概括

1、從國(guó)家和企業(yè)各類傷亡事故案例中可以得出平安生產(chǎn)格外重要這一結(jié)論，由于事關(guān)勞動(dòng)者的生命平安與身體安康，事關(guān)企業(yè)的生產(chǎn)與效益。平安與生產(chǎn)，平安與效益不是對(duì)立的而是相互促進(jìn)相輔相成的關(guān)系，不能簡(jiǎn)潔的分割，要統(tǒng)一對(duì)待。應(yīng)樹(shù)立和運(yùn)用系統(tǒng)，預(yù)防，科學(xué)的觀點(diǎn)開(kāi)展平安工作和管理。所以加強(qiáng)各級(jí)干部的思想看法的轉(zhuǎn)變和全員技術(shù)與學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，是一項(xiàng)格外必要和重要的工作。

2、注冊(cè)平安主任制度是由廣東省借鑒英國(guó)新加坡等國(guó)和地區(qū)的閱歷于1994年搶先在深圳試行的一項(xiàng)制度。制度的.意義在于配備專職安生產(chǎn)管理人員，加強(qiáng)平安生產(chǎn)監(jiān)管，解決“沒(méi)人管”和“不會(huì)管”的問(wèn)題，通過(guò)專職人員使企業(yè)全員增加平安法制觀念，提高平安生產(chǎn)意識(shí)，把握平安生產(chǎn)技術(shù)，學(xué)習(xí)和運(yùn)用平安生產(chǎn)學(xué)問(wèn)，推動(dòng)和開(kāi)展各項(xiàng)平安生產(chǎn)相關(guān)工作，諸如執(zhí)行國(guó)家平安生產(chǎn)相關(guān)法律，法規(guī)和方針政策，建立健全平安生產(chǎn)責(zé)任制度，平安生產(chǎn)管理制度，工作檔案制度，平安操作規(guī)程等。

3、我國(guó)對(duì)平安生產(chǎn)的新格局是政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，部門依法監(jiān)管，單位全面負(fù)責(zé)，社會(huì)監(jiān)視支持。企業(yè)平安生產(chǎn)由主要負(fù)責(zé)人負(fù)全責(zé)，國(guó)家以法律形式對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)人和注冊(cè)平安主任的職責(zé)和法律責(zé)任進(jìn)展了規(guī)定。平安生產(chǎn)的方針是平安第一，預(yù)防為主，平安生產(chǎn)的實(shí)質(zhì)是平安生產(chǎn)，人人有責(zé)，因此公司的平安生產(chǎn)相關(guān)工作應(yīng)在主要負(fù)責(zé)人帶著與指導(dǎo)和平安主任的推動(dòng)與牽頭及全員參與全面進(jìn)展。

4、平安生產(chǎn)的主要內(nèi)容有：〔1〕：建立健全平安生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)；〔2〕：建立健全平安生產(chǎn)規(guī)章制度；〔3〕：完善平安生產(chǎn)條件；〔4〕：進(jìn)展平安生產(chǎn)宣揚(yáng)教育；〔5〕：開(kāi)展平安生產(chǎn)檢查；〔6〕：加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)平安生產(chǎn)管理；〔7〕：做好事故預(yù)防和事故處理工作。接合公司實(shí)際狀況，上述內(nèi)容將是我公司今后開(kāi)展平安工作的重要方面和主要方面。

5、引發(fā)平安事故的直接因素有人的擔(dān)憂全行為，物的擔(dān)憂全狀態(tài)，間接因素是管理的欠缺。人的擔(dān)憂全行為有違章違紀(jì)操作，思想上麻痹大意，技術(shù)上薄弱，學(xué)問(wèn)上缺乏，上崗未經(jīng)培訓(xùn)考核等，物的擔(dān)憂全狀態(tài)有平安設(shè)施裝置的缺陷，物體放置工作場(chǎng)所的缺陷，防護(hù)用品的缺陷，設(shè)備工具方面的缺陷等，管理的欠缺主要是對(duì)人對(duì)物的監(jiān)管不力，未能準(zhǔn)時(shí)覺(jué)察，準(zhǔn)時(shí)把握，準(zhǔn)時(shí)處理等。

三、公司平安生產(chǎn)管理工作的現(xiàn)狀和缺乏

依據(jù)平安培訓(xùn)學(xué)習(xí)的三大課程內(nèi)容，我個(gè)人認(rèn)為公司平安生產(chǎn)管理工作的現(xiàn)狀還不夠抱負(fù)，從制度建立從人員管理從現(xiàn)場(chǎng)管理從技術(shù)環(huán)境方面都有待進(jìn)一步的加強(qiáng)。公司領(lǐng)導(dǎo)雖在確定程度上引起高度重視，但未能就平安管理工作作以深化強(qiáng)化，使之系統(tǒng)，標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)致。結(jié)合公司現(xiàn)狀，平安生產(chǎn)管理存在的缺乏概括起來(lái)主要有：〈1〉：各級(jí)干部的平安生產(chǎn)意識(shí)較為淡薄，平安法制意識(shí)較為淡薄，平安生產(chǎn)管理的專業(yè)學(xué)問(wèn)，專業(yè)學(xué)問(wèn)技術(shù)比較欠缺，不能有針對(duì)性有目的的全面性的對(duì)員工平安生產(chǎn)工作正確的加以教育培訓(xùn)，指導(dǎo)疏引，監(jiān)視檢查，管理把握等?！?〉：公司對(duì)員工的三級(jí)四新平安教育培訓(xùn)工作力度不大，日常性持續(xù)性平安教育培訓(xùn)，以及對(duì)事故責(zé)任人對(duì)事故案例對(duì)特種作業(yè)人員的專項(xiàng)教育培訓(xùn)工作力度不大，工作員工不具備或很少具備或具備很少本工種本崗們所必需的平安生產(chǎn)相關(guān)學(xué)問(wèn)相關(guān)技能而直接從事相關(guān)工種相關(guān)崗位的工作，未經(jīng)培訓(xùn)并考核合格后上崗，特殊崗位人員未能持證上崗，這是導(dǎo)致事故最直接的因素和隱患所在?！?〉：干部自身素養(yǎng)和員工自身素養(yǎng)諸如學(xué)習(xí)力量，理解力量，實(shí)操力量，管理力量，溝通力量，思想品德，文化學(xué)問(wèn)，理論修養(yǎng)，遵章守紀(jì)，創(chuàng)新變革等方面存在著缺乏。〈4〉：公司平安生產(chǎn)管制度和平安文化方面的缺乏，主要存在平安生產(chǎn)目標(biāo)管理的模糊，相關(guān)平安生產(chǎn)責(zé)任，操作規(guī)程，教育培訓(xùn)，檢查監(jiān)視，危急作業(yè)，平安會(huì)議，應(yīng)急預(yù)案，現(xiàn)場(chǎng)管理，檔案管理，嘉獎(jiǎng)懲處，值班報(bào)告，事故追究等制度的欠缺，員工在公司平安目標(biāo)，平安價(jià)值觀，平安意識(shí)，平安行為準(zhǔn)那么，各項(xiàng)平安規(guī)章制度的生疏認(rèn)同與遵守執(zhí)行方面的欠缺。

四、個(gè)人建議

建議公司從上至下應(yīng)對(duì)平安生產(chǎn)和平安生產(chǎn)管理高度重視，針對(duì)平安生產(chǎn)的主要內(nèi)容，建立健全平安生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)，建立健全平安生產(chǎn)規(guī)章制度，完善平安生產(chǎn)條件，進(jìn)展平安生產(chǎn)宣揚(yáng)教育，開(kāi)展平安生產(chǎn)檢查，加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)平安生產(chǎn)管理，做好事故預(yù)防和事故處理工作。

建議公司自行開(kāi)展或由輔導(dǎo)公司開(kāi)展對(duì)我公司中基層干部進(jìn)展相關(guān)平安生產(chǎn)的法律法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展培訓(xùn)學(xué)習(xí)并進(jìn)展考核。

建議公司在制度的建立健全上應(yīng)下功夫?qū)⑵渫晟破饋?lái)，并將管理干部對(duì)制度的執(zhí)行作為獎(jiǎng)懲，績(jī)效，晉升，調(diào)薪等一項(xiàng)重要依據(jù)。

通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對(duì)平安生產(chǎn)的相關(guān)理論學(xué)問(wèn)，思想觀念，法律法規(guī)等都有了直接的全新的了解，自我感到受益很深，但由于培訓(xùn)時(shí)間較短，培訓(xùn)內(nèi)容以前接觸較少，加之學(xué)問(wèn)總量較大，個(gè)人在學(xué)習(xí)，生疏，理解，承受上存在確定的限度，所以對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容還有待進(jìn)一步加強(qiáng)加深自身學(xué)習(xí)，以期比較全面比較鞏固的把握相知學(xué)問(wèn)，以更好的為公司效勞。

以上是我經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的總結(jié)報(bào)告，如有謬誤，敬請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展指正。

【篇二：外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告】

為加強(qiáng)我校試驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍建立，不斷提高試驗(yàn)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)力量和管理水平，依據(jù)2022年試驗(yàn)技術(shù)人員外出培訓(xùn)打算支配，我與2022年8月8日至8月15日去東北農(nóng)業(yè)高校動(dòng)物醫(yī)學(xué)院試驗(yàn)室培訓(xùn)和哈爾濱獸醫(yī)爭(zhēng)辯所試驗(yàn)室學(xué)習(xí)暨參與全國(guó)中獸醫(yī)學(xué)會(huì)，2022年9月24日至10月22去北京農(nóng)業(yè)高校動(dòng)物醫(yī)學(xué)院試驗(yàn)室進(jìn)展了學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)了中獸醫(yī)學(xué)、動(dòng)物臨床外科手術(shù)試驗(yàn)技能和試驗(yàn)室管理等。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)實(shí)地考察和認(rèn)真聽(tīng)取先進(jìn)閱歷、做法，給了我很多啟發(fā)，覺(jué)察了差距，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，新觀念，受益非淺下面結(jié)合培訓(xùn)學(xué)習(xí)實(shí)地考察狀況，談點(diǎn)體會(huì)。

一、東北農(nóng)業(yè)高校動(dòng)物醫(yī)學(xué)院獸醫(yī)臨床試驗(yàn)室暨全國(guó)

東北農(nóng)業(yè)高校是一所國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建立高校，動(dòng)物醫(yī)學(xué)學(xué)院創(chuàng)立于1948年，其前身分別是獸醫(yī)系與動(dòng)物醫(yī)學(xué)系，1998年正式建院，先后建立了動(dòng)物醫(yī)學(xué)、獸醫(yī)公共衛(wèi)生、動(dòng)物藥學(xué)和禽病防治4個(gè)專業(yè)以及動(dòng)物醫(yī)學(xué)七年制“本-碩”連讀班；目前主辦專業(yè)為動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)〔含動(dòng)物醫(yī)學(xué)七年制“本碩”連讀班〕和動(dòng)物藥學(xué)專業(yè)。設(shè)有根底獸醫(yī)學(xué)系、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)系、臨床獸醫(yī)學(xué)系及其所屬教研室和動(dòng)物藥學(xué)共計(jì)13個(gè)教研室，擁有一個(gè)動(dòng)物臨床教學(xué)醫(yī)院〔含兩個(gè)門診部〕。臨床醫(yī)學(xué)系如今包括內(nèi)科、外科、產(chǎn)科和中獸醫(yī)四個(gè)學(xué)科，并設(shè)有一個(gè)臨床教學(xué)醫(yī)院，臨床學(xué)科主要從事畜禽疾病智能化專家診斷系統(tǒng)，動(dòng)物麻醉機(jī)理的爭(zhēng)辯，肢體病的爭(zhēng)辯，動(dòng)物養(yǎng)分代謝病的爭(zhēng)辯，畜禽中毒病的爭(zhēng)辯，環(huán)境毒理學(xué)爭(zhēng)辯，動(dòng)物疾病基因療法的爭(zhēng)辯，奶牛不孕癥和乳房疾病的治療；中草藥在畜禽疾病中的應(yīng)用和藥動(dòng)學(xué)等。臨床醫(yī)學(xué)試驗(yàn)中心由獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)試驗(yàn)室、獸醫(yī)外科學(xué)試驗(yàn)室、獸醫(yī)產(chǎn)科學(xué)試驗(yàn)室、中獸醫(yī)學(xué)試驗(yàn)室、動(dòng)物醫(yī)院〔化驗(yàn)室、X光室、大動(dòng)物診療室、小動(dòng)物手術(shù)室、B-超室〕等組成。臨床醫(yī)學(xué)試驗(yàn)中心隸屬于東北農(nóng)業(yè)高校動(dòng)物醫(yī)學(xué)院。試驗(yàn)室總面積為2382、64平方米。試驗(yàn)室現(xiàn)有專職試驗(yàn)人員3名。試驗(yàn)儀器設(shè)備固定資產(chǎn)共400余臺(tái)套，價(jià)值200余萬(wàn)元。全部這些都為臨床醫(yī)學(xué)試驗(yàn)中心試驗(yàn)教學(xué)的順當(dāng)進(jìn)展制造了良好的物質(zhì)根底。擔(dān)當(dāng)動(dòng)物醫(yī)學(xué)院、動(dòng)物科學(xué)學(xué)院等眾多院〔系〕本科生、爭(zhēng)辯生、專科生、函授生的試驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。試驗(yàn)室現(xiàn)有專職試驗(yàn)技術(shù)人員3人，兼職試驗(yàn)老師14人，其中教授4人〔博士生導(dǎo)師2人，碩士生導(dǎo)師2人〕，副教授4人〔碩士生導(dǎo)師4人〕，講師3人〔碩士生導(dǎo)師1人〕，助教3人，試驗(yàn)師1人，試驗(yàn)員2人，其中具有博士學(xué)位6人，碩士學(xué)位7人。試驗(yàn)室專職人員崗位分工明確，做到人盡其用，各負(fù)其責(zé)。設(shè)試驗(yàn)課程14門，試驗(yàn)工程數(shù)為117項(xiàng)。獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)教研室：放射線診斷學(xué)試驗(yàn)，獸醫(yī)內(nèi)科診斷臨床大試驗(yàn)，獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)試驗(yàn)，獸醫(yī)學(xué)根底試驗(yàn)，家畜中毒學(xué)試驗(yàn)，獸醫(yī)臨床診斷學(xué)試驗(yàn)；獸醫(yī)外科學(xué)教研室：家畜外科學(xué)試驗(yàn)，臨床病理學(xué)，獸醫(yī)激光與理療學(xué)試驗(yàn)，獸醫(yī)外科手術(shù)學(xué)試驗(yàn)；獸醫(yī)產(chǎn)科學(xué)教研室：獸醫(yī)產(chǎn)科學(xué)試驗(yàn)；中獸醫(yī)學(xué)教研室：中獸醫(yī)學(xué)試驗(yàn)，中藥加工試驗(yàn)，中藥藥劑學(xué)試驗(yàn)。試驗(yàn)室建立臨床醫(yī)學(xué)試驗(yàn)中心依據(jù)實(shí)踐教學(xué)和科學(xué)爭(zhēng)辯工作需要，建立了獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)試驗(yàn)室、家畜養(yǎng)分代謝病爭(zhēng)辯室、分子生物學(xué)試驗(yàn)室、家畜中毒病試驗(yàn)室、獸醫(yī)外科學(xué)試驗(yàn)室、麻醉爭(zhēng)辯室、激光理療試驗(yàn)室、大動(dòng)物手術(shù)室、小動(dòng)物手術(shù)室、獸醫(yī)產(chǎn)科學(xué)試驗(yàn)室、動(dòng)物生殖疾病爭(zhēng)辯室、動(dòng)物胚胎工程爭(zhēng)辯室、動(dòng)物生殖內(nèi)分泌爭(zhēng)辯室、獸醫(yī)產(chǎn)科學(xué)標(biāo)本室、中獸醫(yī)學(xué)試驗(yàn)室、中藥制劑室、中藥分裝室、中藥炮制室、B-超診斷室、X-線診斷室、臨床化驗(yàn)室、實(shí)踐教學(xué)開(kāi)放試驗(yàn)室等。擁有試驗(yàn)儀器400多臺(tái)套，價(jià)值200多萬(wàn)元，具有高技術(shù)水平的儀器設(shè)備有內(nèi)窺鏡攝錄系統(tǒng)、多功能麻醉機(jī)、實(shí)踐教學(xué)多媒體視頻點(diǎn)播及監(jiān)控系統(tǒng)、膝關(guān)節(jié)鏡、大動(dòng)物液壓手術(shù)臺(tái)、循環(huán)呼吸監(jiān)護(hù)儀、原子吸取儀、熒光分光光度計(jì)、半自動(dòng)生化分析儀、血球分類計(jì)數(shù)儀、B-超診斷儀和高速冷凍離心機(jī)等。試驗(yàn)中心所屬各單位擔(dān)當(dāng)數(shù)十項(xiàng)國(guó)家、省部級(jí)各類課題，不僅取得了顯著的科研成果，同時(shí)為本科生、碩士爭(zhēng)辯生和博士爭(zhēng)辯生培育供應(yīng)了良好的工作條件?？傊麄円試?yán)謹(jǐn)認(rèn)真的看法，獨(dú)特的理念，重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，留意教學(xué)爭(zhēng)辯帶動(dòng)專業(yè)進(jìn)步和進(jìn)展，在教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量上已形成自身特點(diǎn)和完善與完好的系統(tǒng)，奠定了東北農(nóng)業(yè)高校獸醫(yī)五年制本科教學(xué)在全國(guó)的特殊地位。動(dòng)物醫(yī)學(xué)學(xué)院、臨床獸醫(yī)學(xué)系、臨床醫(yī)學(xué)試驗(yàn)中心已經(jīng)成為爭(zhēng)辯教同學(xué)產(chǎn)鏈。試驗(yàn)室還有深厚的學(xué)術(shù)文化氣氛和專業(yè)文化氣氛；在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間參與全國(guó)中獸醫(yī)學(xué)術(shù)溝通會(huì)，來(lái)自全國(guó)各地的200余名專家學(xué)者。117篇論文進(jìn)展了溝通，學(xué)習(xí)了中獸醫(yī)根底理論、中藥、方劑、中藥飼料添加劑、中獸藥現(xiàn)代化與創(chuàng)新以及臨床應(yīng)用。我始終本著學(xué)習(xí)、借鑒、溝通、加強(qiáng)溝通與增進(jìn)友情的看法，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真求教，坦誠(chéng)溝通，取得了很大的收獲。

二、哈爾濱獸醫(yī)爭(zhēng)辯所考察學(xué)習(xí)總結(jié)

哈爾濱獸醫(yī)爭(zhēng)辯所始建于1948年6月，隸屬于中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院，由以根底爭(zhēng)辯、應(yīng)用根底爭(zhēng)辯及生物技術(shù)爭(zhēng)辯為核心的非營(yíng)利科研機(jī)構(gòu)、以科技成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)為核心的哈爾濱維科生物技術(shù)開(kāi)發(fā)公司兩大局部組成。

非營(yíng)利科研機(jī)構(gòu)主要由獸醫(yī)生物技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)試驗(yàn)室、動(dòng)物流感爭(zhēng)辯室〔含OIE國(guó)際禽流感參考試驗(yàn)室、國(guó)家禽流感參考試驗(yàn)室、農(nóng)業(yè)部動(dòng)物流感重點(diǎn)開(kāi)放試驗(yàn)室和生物平安三級(jí)試驗(yàn)室〕、禽傳染病爭(zhēng)辯室、豬傳染病爭(zhēng)辯室、大動(dòng)物傳染病爭(zhēng)辯室、人獸共患病爭(zhēng)辯室〔含農(nóng)業(yè)部獸醫(yī)公共衛(wèi)生重點(diǎn)開(kāi)放試驗(yàn)室、中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院人獸共患病爭(zhēng)辯室〕、動(dòng)物細(xì)菌病爭(zhēng)辯室〔含國(guó)家牛傳染性胸膜肺炎參考試驗(yàn)室〕、試驗(yàn)動(dòng)物爭(zhēng)辯室〔含國(guó)家禽類試驗(yàn)動(dòng)物種子中心、農(nóng)業(yè)部試驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量監(jiān)視檢驗(yàn)測(cè)試中心和黑龍江省試驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量監(jiān)視檢驗(yàn)站〕、動(dòng)物疫病診斷及技術(shù)效勞中心等9個(gè)部門，國(guó)家動(dòng)物疫病防控生物平安試驗(yàn)室。使其成為在國(guó)內(nèi)外有鮮亮優(yōu)勢(shì)和特色，有重大影響和作用的國(guó)家動(dòng)物醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)創(chuàng)新基地。是國(guó)內(nèi)獸醫(yī)方面的最高爭(zhēng)辯管理機(jī)構(gòu)，技術(shù)力氣、試驗(yàn)儀器及管理工作是國(guó)內(nèi)同行的楷模，是大家學(xué)習(xí)的典范。我主要在動(dòng)物疫病診斷及技術(shù)效勞中心、試驗(yàn)動(dòng)物爭(zhēng)辯室、共享儀器進(jìn)展了考察學(xué)習(xí)。

〔一〕重點(diǎn)試驗(yàn)室儀器共享與管理、動(dòng)物疫病診斷及技術(shù)效勞中心依托大型儀器設(shè)備開(kāi)展專業(yè)化試驗(yàn)操作，為所科研課題以及面對(duì)社會(huì)技術(shù)效勞。動(dòng)物疫病診斷及技術(shù)效勞中心下設(shè)血清學(xué)、病原學(xué)、病理學(xué)、寄生蟲(chóng)、分子診斷和診斷試劑開(kāi)發(fā)等試驗(yàn)室及公用儀器設(shè)備中心、細(xì)胞培育、高壓滅菌、儀器設(shè)備管理等專業(yè)試驗(yàn)室。對(duì)外開(kāi)展動(dòng)物疫病診斷、防制和疫情監(jiān)測(cè)等工作，主要擔(dān)當(dāng)動(dòng)物新發(fā)病、疑難疫病的診斷和重大動(dòng)物疫病疫情監(jiān)測(cè)和防制工作，同時(shí)開(kāi)展獸醫(yī)診斷技術(shù)培訓(xùn)工作。對(duì)內(nèi)以“效勞科研”為宗旨，搭建高水平的共享技術(shù)效勞平臺(tái)。目前擁有100萬(wàn)元以上大型儀器設(shè)備11臺(tái)套，50——100萬(wàn)元先進(jìn)儀器設(shè)備29臺(tái)套，其中：流式細(xì)胞儀，酶聯(lián)免疫斑點(diǎn)分析儀，全自動(dòng)細(xì)胞計(jì)數(shù)儀，倒置熒光顯微鏡，超聲波裂開(kāi)儀，凝膠分析儀，透射電子顯微鏡，芯片點(diǎn)樣儀，高壓細(xì)胞裂開(kāi)儀，高通量組織研磨儀，芯片掃描儀，全自動(dòng)DNA、RNA分析儀，3D活細(xì)胞激光共聚焦成像分析系統(tǒng)，生物芯片雜交儀，LAMP實(shí)時(shí)濁度儀，電穿孔系統(tǒng)，蛋白純化系統(tǒng)，納米粒度分析儀，熒光定量PCR儀，熒光差異凝膠雙向電泳系統(tǒng)，高通量遺傳變異掃描儀，掃描電鏡，毛細(xì)管電泳，分支桿菌鑒定系統(tǒng)，激光共聚焦掃描顯微鏡，微生物全自動(dòng)鑒定系統(tǒng)，多標(biāo)記微孔板分析儀，DNA離心濃縮儀，脈沖場(chǎng)電泳，程控降溫儀，超速離心機(jī)，顯微操作系統(tǒng)，生物反響器，基因槍，核酸合成儀，高內(nèi)涵活細(xì)胞分析/篩選系統(tǒng)，高速離心機(jī)，顯微切割系統(tǒng)，大分子相互作用儀，紅外熒光掃描成像系統(tǒng)，小動(dòng)物活體成像，細(xì)胞融合儀，倒置熒光顯微鏡，膠體金點(diǎn)樣系統(tǒng)，切向流膜過(guò)濾系統(tǒng)。依托大型儀器設(shè)備開(kāi)展專業(yè)化試驗(yàn)操作。為我所科研課題以及面對(duì)社會(huì)，供應(yīng)高質(zhì)量的根底條件保障和技術(shù)效勞。

〔二〕試驗(yàn)動(dòng)物爭(zhēng)辯室以試驗(yàn)動(dòng)物種質(zhì)資源平臺(tái)建立和質(zhì)量保障體系建立為目標(biāo)，開(kāi)展了試驗(yàn)動(dòng)物與動(dòng)物試驗(yàn)爭(zhēng)辯，建立了SPF雞、SPF鴨和SPF小型豬等資源平臺(tái)及感染試驗(yàn)平臺(tái)，開(kāi)發(fā)了試驗(yàn)動(dòng)物與動(dòng)物試驗(yàn)的相關(guān)產(chǎn)品。爭(zhēng)辯室設(shè)有6個(gè)爭(zhēng)辯組和3個(gè)科研掛念組。爭(zhēng)辯組包括：試驗(yàn)動(dòng)物病爭(zhēng)辯組，從事試驗(yàn)動(dòng)物傳染性疾病的預(yù)防與診斷，動(dòng)物感染模型的爭(zhēng)辯工作；試驗(yàn)動(dòng)物爭(zhēng)辯組，從事嚙齒類動(dòng)物，小型豬，一般豬的保藏，繁育，供應(yīng)，開(kāi)展試驗(yàn)動(dòng)物遺傳學(xué)，抗性品種的培育爭(zhēng)辯；試驗(yàn)用豬爭(zhēng)辯組，無(wú)特定病原體小型豬，一般豬疫病凈化，監(jiān)測(cè)及感染模型的建立；SPF禽爭(zhēng)辯組，從事SPF禽種質(zhì)的保藏，繁育，供應(yīng)；轉(zhuǎn)基因動(dòng)物爭(zhēng)辯組，從事小鼠，雞，豬等多個(gè)品種的轉(zhuǎn)基因抗病育種的爭(zhēng)辯；經(jīng)濟(jì)動(dòng)物病爭(zhēng)辯組，從事犬科動(dòng)物疫病的預(yù)防與診斷爭(zhēng)辯?？蒲袙炷罱M包括：動(dòng)物試驗(yàn)組，擔(dān)當(dāng)試驗(yàn)動(dòng)物的飼養(yǎng)和動(dòng)物試驗(yàn)的管理工作；質(zhì)檢組，開(kāi)展試驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量監(jiān)視檢驗(yàn)和托付檢驗(yàn)工作，負(fù)責(zé)質(zhì)檢機(jī)構(gòu)的運(yùn)行和管理工作；條件保障組，擔(dān)當(dāng)試驗(yàn)動(dòng)物設(shè)施的運(yùn)行與維護(hù)管理工作。爭(zhēng)辯室擔(dān)當(dāng)國(guó)家重大轉(zhuǎn)基因動(dòng)物專項(xiàng)、國(guó)家國(guó)際科技合作工程、國(guó)家自然科學(xué)基金等20余項(xiàng)科學(xué)爭(zhēng)辯工程。

通過(guò)對(duì)哈爾濱獸醫(yī)爭(zhēng)辯所考察學(xué)習(xí)，使我開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，學(xué)到了先進(jìn)的試驗(yàn)室儀器管理使用，在今后教學(xué)試驗(yàn)預(yù)備工作中提高自己的工作力量，更好為教學(xué)科研生產(chǎn)效勞。

三、中國(guó)農(nóng)業(yè)高校動(dòng)物醫(yī)學(xué)院臨床試驗(yàn)室學(xué)習(xí)總結(jié)

中國(guó)農(nóng)業(yè)高校動(dòng)物醫(yī)學(xué)院是全國(guó)農(nóng)業(yè)院校的佼佼者，在科學(xué)爭(zhēng)辯、教學(xué)和社會(huì)效勞都走在全國(guó)農(nóng)業(yè)院校之首。有很多先進(jìn)技術(shù)，優(yōu)良傳統(tǒng)值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)原那么：吸取其精華去其糟粕，從中學(xué)習(xí)值得我們學(xué)習(xí)的新學(xué)問(wèn)，把豐富閱歷充實(shí)到我們的教學(xué)、科研工作中，使我們的工作更加邁向一個(gè)新的臺(tái)階。

〔一〕試驗(yàn)隊(duì)伍的建立及管理閱歷是我們學(xué)習(xí)的根本之一，中國(guó)農(nóng)業(yè)高校在動(dòng)物醫(yī)學(xué)方面把教學(xué)和科研進(jìn)展親熱結(jié)合，他們鼓舞試驗(yàn)人員主動(dòng)主動(dòng)參與各項(xiàng)科研任務(wù)，掛念科研工作，為爭(zhēng)辯生、博士生傳授一些試驗(yàn)技術(shù)及方法，鼓舞有確定力量的試驗(yàn)人員到科研中去直接從事科研工作，這些人員也從中學(xué)習(xí)到了新學(xué)問(wèn)，也熬煉了自己，更主要的是他們把工作閱歷直接傳授給了爭(zhēng)辯生，使得試驗(yàn)技術(shù)很好的得以傳授。對(duì)參與科研的試驗(yàn)人員從科研經(jīng)費(fèi)中拿出確定數(shù)量資金賜予嘉獎(jiǎng)。試驗(yàn)人員參與科研工作和教學(xué)工作，出勤由科研室及學(xué)院下屬系進(jìn)展考核、考勤，學(xué)院只進(jìn)展宏觀的管理工作。

〔二〕試驗(yàn)室的根本建立是搞好本科教學(xué)工作的重要條件之一，中國(guó)農(nóng)業(yè)大動(dòng)物醫(yī)學(xué)院學(xué)各教學(xué)試驗(yàn)室，各種規(guī)章制度健全，管理是以制度去管理工作，每個(gè)試驗(yàn)室都有本課程中精彩人物照片及個(gè)別試驗(yàn)流程示意圖，試驗(yàn)結(jié)果圖片，使同學(xué)對(duì)該門課程產(chǎn)生了很好的第一印象，這些圖片強(qiáng)有力的吸引住了同學(xué)，使他們對(duì)課程的學(xué)習(xí)產(chǎn)生極大愛(ài)好?？梢院芎玫氖雇瑢W(xué)學(xué)好該門課程，學(xué)院