校園植物掛牌

校園植物掛牌中名（別名）：蘇鐵（鐵樹(shù)）學(xué)名：cycasrevolutethunb用途：葉、種子入藥，有收斂止咳止血之效?？泼恒y杏科ginkgoaceae中名（別名）：銀杏（白果樹(shù)）學(xué)名：ginkgobilobal.用途：中生代刁遺樹(shù)種，木材供雕刻、建筑等用；種仁可食，入藥有潤(rùn)肺止咳、強(qiáng)壯等效，葉供藥用。科名：松科pinaceae中名（別名）：雪松學(xué)名：cedrusdeodara（roxb.）g.don用途：世界著名觀賞植物，制家具，木材可制香油?？泼荷伎苩axodiaceae中名（別名）：柳杉（孔雀松）學(xué)名：cryptomeriafortuneihooibrenk用途。木材碎片制芳香油，樹(shù)皮入藥，葉磨粉可做線香。科名：柏科cupressaceae中名（別名）：側(cè)柏（扁柏）學(xué)名：platycladusorientalis（l.）franco用途：我國(guó)特產(chǎn)，材質(zhì)堅(jiān)實(shí)耐用，可制取側(cè)柏油及皂用、香精原料.科名：柏科cupressaceae中名（別名）：龍柏學(xué)名：sabinachinensis（l.）ant.cv.”kaizuca”用途：庭院觀賞植物。科名：柏科cupressaceae中名（別名）：圓柏（檜柏）學(xué)名：sabinachinensis（l.）antoine用途：常作綠籬。材質(zhì)常作圖板、家具或建筑材料?？泼喊乜芻upressaceae中名（別名）：千頭柏（鳳尾柏）學(xué)名：platycladusorientalis（l.）fracocv.“sieboldii”用途：多做園林樹(shù)種。科名：紅豆杉科（紫杉科）taxaceae中名：南方紅豆杉學(xué)名：taxuschinensis（pilg.）rehd.var.mairei（lemeeetlevl.）chengetl.k.fu用途：種子可榨油；樹(shù)皮含單寧；木材可做農(nóng)具用。科名：榆科ulmaceae中名：紫彈樹(shù)學(xué)名：celtisbiondiipamp.用途：樹(shù)皮纖維可制人造棉或造紙?jiān)?，種子油供制肥皂?？泼荷？苖oraceae中名（別名）：構(gòu)樹(shù)（楮樹(shù)、楮實(shí)子）學(xué)名：broussonetiapapyrifera（l.）vent用途：樹(shù)皮是優(yōu)質(zhì)造紙及紡織原料。科名：木蘭科magnoliaceae中名（別名）：玉蘭（白玉蘭、迎春花）學(xué)名：magnoliadenudatedesr.用途：花可提取芳香油。常作園林樹(shù)種?？泼耗咎m科magnoliaceae中名（別名）：荷花玉蘭（廣玉蘭）學(xué)名：magnoliagrandlfloral.用途：葉可入藥，主治高血壓?；?、葉、嫩梢可提取揮發(fā)油?？泼耗咎m科magnoliaceae中名（別名）：辛夷（紫玉蘭）學(xué)名：magnolialilifloradesr.用途：做庭院樹(shù)種?；ɡ偃胨帲徐铒L(fēng)發(fā)散之效?？泼赫量苐auraceae中名（別名）：樟樹(shù)（香樟）學(xué)名：cinnamomumcamphora（l.）presl.用途：全樹(shù)可提制樟腦及樟油，木材為造船、家具、建筑用材?？泼赫量苐auraceae中名（別名）：臭樟（云南樟）學(xué)名：cinnamomumglandliferum（wall.）nees用途：全樹(shù)可提制樟腦及樟油，木材做家具用?？泼洪蕵?shù)科aceraceae中名：紅葉雞爪槭學(xué)名：acerpalmatumthunb.var.sanquineumlam用途：葉形葉色多變，多做園林樹(shù)種栽培?？泼盒l(wèi)矛科celastraceae中名（別名）：冬青衛(wèi)矛（大葉黃楊）學(xué)名：euonymusjaponicusl.用途：常做綠籬植物及背景種植材料?？泼浩咸芽苬itaceae中名：川鄂爬山虎學(xué)名：parthenocissusnenryana（hemsl.）diels用途：根、莖入藥，能破破淤血、消腫毒?？泼哄\葵科malvaceae中名（別名）：木芙蓉（芙蓉花）學(xué)名：hibiscusmutabilisl.用途：莖皮纖維可供紡織、制繩、造紙等用。花、葉及根皮入藥。科名：千屈菜科lythraceae中名（別名）：紫薇（癢癢樹(shù)）學(xué)名：lagerstroemiaindical.用途：多做園林樹(shù)種。科名：安石榴樹(shù)puniaceae中名：重瓣石榴學(xué)名：punicagranatuml.用途：果皮內(nèi)富含單寧，可做工業(yè)原料；根可除絳蟲(chóng)；葉煮水可洗眼?？泼耗鞠苚leaceae中名（別名）：云南黃素馨（迎春花）學(xué)名：jasminummesnyihance用途：全株可入藥?？泼耗鞠苚leaceae中名（別名）：桂花（木樨）學(xué)名：osmanthusfragrns（thumb.）lour用途：花可做香料，亦可入藥?？泼耗鞠苚leaceae中名（別名）：女貞（冬青）學(xué)名：ligustrumlucidumait用途：果稱(chēng)“女貞子”，可入藥；常做綠籬?？泼耗鞠苚leaceae中名：小葉女貞學(xué)名：ligustrumquihouicarr用途：園林中主要作綠籬栽植?？泼耗鞠苚leaceae中名：金葉女貞（雜交種）學(xué)名：ligustrum×vicaryi用途：多用作綠籬栽培科名：夾竹桃科apocynaceae中名（別名）：夾竹桃（紅花夾竹桃）學(xué)名：neriumindicummill用途：植株有毒，可入藥。庭院及行道樹(shù)種?？泼鹤陷诳芺ignoniaceae中名：梓樹(shù)學(xué)名：catalpaovated.don用途：材質(zhì)輕軟，可供家具、樂(lè)器、棺木等用?？泼鹤貦翱苝almae中名（別名）：棕櫚（棕樹(shù)）學(xué)名：trachycarpusfortunei（hook.f）h.wendl用途：木材可以制器具。棕櫚葉鞘有棕纖維，葉可制扇、帽等工藝品，根入藥?？泼鹤貦翱苝almae中名（別名）：蒲葵（扇葉葵）學(xué)名：livistonachinensis（jacp）r.br用途：嫩芽可食。葉可制扇，樹(shù)干可作手杖、傘柄、屋柱?？泼汉瘫究苝oaceae中名（別名）：慈竹（釣魚(yú)竹）學(xué)名：sinocalamusaffinis（rendle）mcclure用途：造紙?jiān)霞俺Ｓ脕?lái)編扎竹器?？泼汉瘫究苝oaceae中名（別名）：鳳尾竹（觀音竹）學(xué)名：bambusaultiplex（lour）raeuschvar.nana（roxb.）kengf.用途：多作園林植物?？泼糊埳嗵m科agavaceae中名：絲蘭學(xué)名：yuccafilamentosafern.用途：原產(chǎn)北美，我國(guó)長(zhǎng)江流域栽培觀賞?？泼喊讼苫苃ydrangeaceae中名（別名）：繡球（八仙花）學(xué)名：hydrangeamacrophylla（thunb.）serigeexdc.f.hortensia（sieb）wils.用途：葉入藥治瘧疾?？泼盒￠蘅芺erberidaceae中名：南天竹學(xué)名：nandinadomesticathunb用途：枝、葉、果藥用；或作園林栽培植物。科名：梧桐科sterculiaceae中名：梧桐學(xué)名：firmianasimplex（l）w.f.wight用途：木材制樂(lè)器，種子可食?？泼何寮涌芶raliaceae中名：八角金盤(pán)學(xué)名：fatsiajaponica（thunb）decneetplanch用途：多作園林栽培植物?？泼荷杰镙强芻ornaceae中名：灑金珊瑚用途。多作園林栽培植物?？泼赫量苐auraceae中名：猴樟學(xué)名：cinnamomumbodinierilevl.用途：枝、葉含芳香油，果仁含脂肪。科名：海桐花科pittosporaceae中名（別名）：海桐（山礬）學(xué)名：pittosporumtobira（thunb.）ait.用途：園林樹(shù)種，其葉可代礬染色，故有“山礬”之別名?？泼航鹂|梅科hamamelidaceae中名（別名）：紅檵木（檵花）學(xué)名：lorpetalumchinense（r.br）oliv.var.rubrumyieh用途：多作園林植物?？泼核N薇科rosaceae中名（別名）：貼梗海棠（皺皮木瓜）學(xué)名：chaenomelesspeciosa（sweet）nakai用途：海棠四品之一，是一種很好的觀花、觀國(guó)灌木?？泼簯意從究苝latanaceae中名：二球懸鈴木（雜交種）學(xué)名：platanusacerifolia（ait.）wild.用途：多作行道樹(shù)與庭院樹(shù)；由三球懸鈴木（法國(guó)梧桐）和一球懸鈴木（美國(guó)梧桐）雜交育成?？泼核N薇科rosaceae中名：李學(xué)名：prunussalicinalindl.用途：果可生食，可作園林樹(shù)種。科名：薔薇科rosaceae中名：櫻花學(xué)名：prunusserrulatalindl.用途：園林樹(shù)種。科名：薔薇科rosaceae中名：櫻桃學(xué)名：prunuspseudocerasuslindl.用途：果可生食，枝、葉、根、花可藥用?？泼旱位苝apilionaceae中名：紫藤學(xué)名：wisteriasinensis（sims.）sweet用途：可作棚架、門(mén)廊及山面綠化材料，花可提取芳香油，種子入藥。科名：蝶形花科papilionaceae中名（別名）：刺槐（洋槐）學(xué)名：robiniapseudoacacial.用途：花可浸膏用作調(diào)香原料，樹(shù)皮可作造紙、編織及提煉栲膠原料。科名：松科pinaceae中名：馬尾松學(xué)名：pinusmassonianalamb用途：松油脂及松香、葉、根、莖節(jié)、嫩葉（俗稱(chēng)樹(shù)心）等入藥等?？泼喊乜芻upressaceae中名：日本扁柏學(xué)名：chamaecyparisobtuse（sieb.etzucc.）endl用途：可作園景樹(shù)、行道樹(shù)、木材堅(jiān)韌耐腐芳香?？泼喊乜芻upressaceae中名：塔柏學(xué)名：sabinachinensis（l.）ant.cv.pyramidali用途：行道樹(shù)、園景樹(shù)科名：杜仲科eucommiaceaeengler中名：杜仲學(xué)名：eucommiaulmoidesoliv用途。樹(shù)皮可入藥，有降壓、利尿等功效；可用于提取硬橡膠、可供觀賞等?？泼荷讲杩苩heaceae中名（別名）：西南山茶（西南紅山茶）學(xué)名：camelliapitardiicoh.stuart用途：花為收斂止血?jiǎng)换ㄆG麗，用作觀賞植物可盆栽等?？泼哄\葵科malvaceae中名：木槿學(xué)名：hibiscussyriacus（l.）vent用途：一種食用花卉，清熱涼血，解毒消腫；外用治瘡癤癰腫，燙傷科名：楊柳科salicaceae中名：加拿大楊學(xué)名：populuscanadensismoench用途：作行道樹(shù)、庭蔭樹(shù)及防護(hù)林用，供木材原料;樹(shù)皮可提拷膠，黃色染料等?？泼簵盍苨alicaceae中名：云南白楊學(xué)名：populusbonatiilevt用途：建筑、家具用材、芽脂可作黃褐色染料，可造林、園林等。科名：楊柳科salicaceae中名：垂柳學(xué)名：salixbabylonical.用途：以枝、葉、樹(shù)皮、根皮、須根等入藥?？泼憾霹N花科ericaceae中名：杜鵑學(xué)名：rhododendronsp.用途：多做為園林樹(shù)種栽培?？泼核N薇科rosaceae中名：枇杷學(xué)名：eriobotryajaponica（thunb.）lindl用途：枇杷果實(shí)有潤(rùn)肺、止咳、止渴的功效科名：薔薇科rosaceae中名：西府海棠學(xué)名：malusmicromalusmakino用途：一般多栽培于庭園供綠化用科名：薔薇科rosaceae中名：桃學(xué)名：amygdaluspersica（l.）batsch用途：果可食用，也可作園林樹(shù)栽培?？泼憾箍苀abaceae中名：紫荊學(xué)名：cercischinensisbunge用途：治風(fēng)濕筋骨痛；具觀賞價(jià)值等科名：珙桐科（藍(lán)果樹(shù)科）nyssaceae中名（別名）：旱蓮木（喜樹(shù)、千丈樹(shù)）學(xué)名：camptothecaacuminatedecne用途：抗癌，散結(jié)，破血化瘀用于多種腫瘤科名：黃楊科buxaceae中名（別名）：細(xì)葉黃楊（萬(wàn)年青）學(xué)名：buxusharlandiihance用途：用藥清熱解毒，主治狂犬咬傷?？泼何寮涌芶raliaceae中名：八角金盤(pán)學(xué)名：fatsiajaponicadecne.etplanch用途：葉、根、皮藥用。科名：五加科araliaceae中名：鵝掌藤學(xué)名：scheffleraarboricolahayata用途：有祛風(fēng)除濕、活血、止痛、壯筋骨、消腫之效；適合較高的樓屋住宅日照不足之處種植綠化?？泼盒⒖苨crophulariaceae中名：泡桐學(xué)名：paulowniafortuneihemsl用途：應(yīng)用于觀賞和凈化空氣。科名：薔薇科rosaceae中名（別名）：火棘（救兵糧、紅籽）學(xué)名：pyracanthafortuneana（maxim.）li用途：果可食用；根，果實(shí)可藥用。科名：五加科araliaceae中名：花葉鵝掌柴學(xué)名：scheffleraarboricolahayata用途：多作園林植物?？泼喝潭芻aprifoliaceae中名（別名）：早禾樹(shù)（珊瑚樹(shù)，法國(guó)冬青）學(xué)名：viburnumodoratissmumker用途：嫩葉、枝、樹(shù)皮及根可作藥用，具防火作用科名：黃楊科buxaceae中名（別名）：黃楊（千年矮，瓜子黃楊）學(xué)名：buxusmicrophyllavar.sinicarehd.etwils.用途：木材為工藝品用材，多作園林植物栽培?？泼核N薇科rosaceae中名：多花薔薇學(xué)名：rosamultifloravar.platyphyllathory用途：根花可藥用，多作園林植物栽培。第二篇：校園文化建設(shè)植物掛牌植物名稱(chēng)：黃葛樹(shù)學(xué)名：ficusvirens別名：黃桷樹(shù)、大葉榕樹(shù)、馬尾榕、雀樹(shù)科屬：?？啤㈤艑僦参锩Q(chēng)：小葉榕學(xué)名：ficusmicrocarpavar.pusillifolia科屬：?？?、榕屬植物名稱(chēng)：銀杏學(xué)名：ginkg別名：白果，公孫樹(shù)，鴨腳樹(shù)，蒲扇科屬：銀杏科、銀杏屬植物名稱(chēng)：桂花學(xué)名：osmanthusfragrans科屬：木犀科、木犀屬植物名稱(chēng)：黃桷蘭學(xué)名：micheliachampaca別名：黃玉蘭、黃緬桂、緬桂花科屬：木蘭科、含笑屬植物名稱(chēng)：天竺桂學(xué)名：cinnamomumpedunculatum別名：普陀樟科屬：樟科、樟屬植物名稱(chēng)：廣玉蘭學(xué)名：magnoliagrandifloralinn別名：荷花玉蘭，洋玉蘭科屬：木蘭科、木蘭屬植物名稱(chēng)：蒲葵別名：扇葉葵、葵扇葉學(xué)名：chinesefanpalm科屬：棕櫚科、蒲葵屬植物名稱(chēng)：紫薇學(xué)名：lagerstroemiaindica別名：入驚兒樹(shù)、百日紅、滿(mǎn)堂紅、癢癢樹(shù)科屬：千屈菜科、紫薇屬植物名稱(chēng)：紅葉李學(xué)名：prunuscerasiferaehrh.別名：櫻桃李?？茖?。薔薇科、李屬。植物名稱(chēng)：蘇鐵學(xué)名：cycasrevoluta別名：鐵樹(shù)、鳳尾鐵、鳳尾蕉、鳳尾松科屬：蘇鐵科、蘇鐵屬植物名稱(chēng)：紫玉蘭學(xué)名：magnolialiliiflora別名：木蘭、辛夷、木筆、望春科屬：木蘭科、木蘭屬植物名稱(chēng)：山茶花學(xué)名：camelliajapomica別名：曼佗羅樹(shù)、藪春、山椿、耐冬、山茶、晚山茶、茶花、洋茶科屬：山茶科、山茶屬植物名稱(chēng)：蠟梅學(xué)名：chimonanthuspraecox別名：黃梅花、雪里花、蠟?zāi)尽⑾灮茖伲合灻房?、蠟梅屬植物名稱(chēng)：欒樹(shù)學(xué)名：koelreuteriapaniculata科屬：無(wú)患子科、欒屬植物名稱(chēng)：白玉蘭學(xué)名：玉蘭、望春花、玉蘭花別名：木蘭、玉蘭科屬：木蘭科、木蘭屬植物名稱(chēng)：羅漢松學(xué)名：podocarpusmacrophyllus別名：羅漢杉、長(zhǎng)青羅漢杉、土杉科屬：羅漢松科、羅漢松屬植物名稱(chēng)：貼梗海棠學(xué)名：chaenomelesspeciosa別名：鐵腳海棠、鐵桿海棠、皺皮木瓜、川木瓜科屬：薔薇科、木瓜屬植物名稱(chēng)：棕竹學(xué)名：rhapisexcelsa（thunb.）henryexrehd.別名：觀音竹、筋頭竹、棕櫚竹、矮棕竹科屬：棕櫚科、棕竹屬植物名稱(chēng)：石榴學(xué)名：punicagranatumlinn.別名：安石榴、若榴、丹若、金罌、金龐科屬：石榴科、石榴屬第三篇：植物掛牌活動(dòng)小結(jié)植物掛牌活動(dòng)小結(jié)新課程理念注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，特別是把知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的能力。因此，在教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生走出教科書(shū)、走出課堂，充分利用校內(nèi)外各種資源，讓學(xué)生在社會(huì)的大環(huán)境里實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展。給校園植物掛牌就是一堂生動(dòng)的生物實(shí)踐課。一、實(shí)施前的準(zhǔn)備剛上中學(xué)的學(xué)生，見(jiàn)到校園變大了，變美了，總是感覺(jué)非常新鮮。如此美麗的校園有那么多植物，學(xué)生可能會(huì)只認(rèn)識(shí)一小部分。用什么辦法可以讓我們認(rèn)識(shí)每一種植物呢。有的同學(xué)可能會(huì)想到以前在植物園、公園等地方見(jiàn)過(guò)的植物標(biāo)識(shí)牌，于是提出可以為校園植物也掛上類(lèi)似的標(biāo)識(shí)牌，這樣大家就都認(rèn)識(shí)了。把校園分成若干區(qū)域，每班負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域。每個(gè)班級(jí)再分成若干小組，進(jìn)行更詳細(xì)地分工，分別承擔(dān)植物的辨認(rèn)、資料的收集和標(biāo)識(shí)牌的設(shè)計(jì)與制作等工作。二、實(shí)施過(guò)程1、植物識(shí)別各班在課余時(shí)間先觀察校園植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，利用已有生物學(xué)知識(shí)進(jìn)行初步識(shí)別，不認(rèn)識(shí)的可以暫時(shí)作上記號(hào)。2、資料收集對(duì)于不認(rèn)識(shí)的植物，學(xué)生可以咨詢(xún)教師。把所有植物辨認(rèn)完之后，學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)或查看有關(guān)書(shū)籍收集植物的學(xué)名、俗名、生活習(xí)性等資料。3、標(biāo)識(shí)牌的設(shè)計(jì)與制作在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自行設(shè)計(jì)與制作標(biāo)識(shí)牌，標(biāo)識(shí)牌不要太花哨，應(yīng)力求簡(jiǎn)潔、美觀。標(biāo)識(shí)牌中的信息應(yīng)包括植物的學(xué)名、俗名、生活習(xí)性、指導(dǎo)教師等項(xiàng)內(nèi)容，讓人一看就能對(duì)植物有一個(gè)較詳細(xì)的了解。4、懸掛標(biāo)識(shí)牌植物信息收集完善和標(biāo)識(shí)牌制作好之后，就可以指導(dǎo)學(xué)生懸掛了。懸掛時(shí)應(yīng)注意不要影響植物原有的美感和正常的生長(zhǎng)。三、討論與交流各班各小組通過(guò)討論，可以發(fā)現(xiàn)植物掛牌活動(dòng)中需要注意的問(wèn)題。如懸掛標(biāo)識(shí)牌時(shí)用什么材質(zhì)的繩子才能不影響植物的正常生長(zhǎng)等。各班負(fù)責(zé)的區(qū)域全部完成后，進(jìn)行交流與比較，通過(guò)交流與比較，各班之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同進(jìn)步。無(wú)形中培養(yǎng)了學(xué)生的合作與交流能力。給校園植物掛牌這堂生動(dòng)的生物實(shí)踐課，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)生物科學(xué)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生勤動(dòng)腦和勤動(dòng)手的好習(xí)慣。同時(shí)，也豐富了校園文化生活，提升了學(xué)校的文化內(nèi)涵。第四篇：環(huán)保協(xié)會(huì)植物掛牌活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)背景：惠大的校園建設(shè)基本完成，同時(shí)學(xué)校做了大量工作美化校園，有各種美麗的園林樹(shù)木和花卉遍布校園，四季花開(kāi)不斷，為校園增添了一份和諧的自然氣息。與此同時(shí)綠色校園風(fēng)卷全國(guó)，綠色理念深入人心，綠色、環(huán)保是義務(wù)更是潮流，人們對(duì)身邊植物的關(guān)注也越來(lái)越多，現(xiàn)全國(guó)許多高校已對(duì)本校內(nèi)植物統(tǒng)計(jì)并掛牌以普及植物知識(shí)、分享自然魅力。為加深師生對(duì)校園的熟悉喜愛(ài)，對(duì)自然的了解與保護(hù)。拓展學(xué)生與自然相關(guān)的知識(shí)，開(kāi)拓視野，促進(jìn)各方面的均衡發(fā)展，并且豐富校園文化，引領(lǐng)綠色文明，惠州大學(xué)校園植物掛牌活動(dòng)勢(shì)在必行?；顒?dòng)目的和意義：1、增加同學(xué)們對(duì)校園內(nèi)各種植物的了解，增強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的意識(shí)普及植物知識(shí)。2、促進(jìn)校園文化多元素發(fā)展、營(yíng)造和諧的自然氣息。3、增強(qiáng)人與自然和諧相處的理念，從而宣傳環(huán)保。4、感受自然，體會(huì)自然。主辦單位：惠州學(xué)院共青團(tuán)委員會(huì)策劃、承辦單位：惠州學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)igreen環(huán)保協(xié)會(huì)活動(dòng)主題：給“我“一張身份證活動(dòng)時(shí)間：11月中旬——12月25日（暫定）活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)掛牌地區(qū)：教學(xué)樓主干道活動(dòng)對(duì)象：惠州學(xué)院全日制學(xué)生（招募愛(ài)好者參與）活動(dòng)內(nèi)容：igreen環(huán)協(xié)植物項(xiàng)目組成員通過(guò)上一年的校園植物認(rèn)識(shí)，并不斷深入了解植物屬性的情況下，培養(yǎng)協(xié)會(huì)內(nèi)部成員，于今年12月8~9號(hào)面向全校學(xué)生招募為植物掛牌志愿者，并在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)志愿者進(jìn)行相關(guān)的植物培訓(xùn)（認(rèn)識(shí)校園植物等），后期將會(huì)對(duì)校園植物進(jìn)行掛牌、為植物正名活動(dòng)，而且將會(huì)在志愿者當(dāng)中挑選出二名“植物之星”。前期準(zhǔn)備：（1）igreen環(huán)協(xié)植物組以及相關(guān)成員對(duì)植物進(jìn)行深入認(rèn)識(shí)，并且要加強(qiáng)深入了解植物屬性，并且統(tǒng)計(jì)校部植物的種類(lèi)以及數(shù)量，并選取掛牌的植物種類(lèi)和地點(diǎn)。（2）積極與校方協(xié)商，取得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，最好能請(qǐng)校方象征性掛牌。（3）前期做好宣傳，在網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站、各大q群發(fā)布為植物掛牌的信息（4）制作宣傳海報(bào)、傳單、橫幅。聯(lián)系校內(nèi)校外的各大媒體進(jìn)行植物掛牌的活動(dòng)報(bào)道與追蹤，聯(lián)系廣播站進(jìn)行宣傳（5）與商家協(xié)商銘牌制作等相關(guān)內(nèi)容。（6）事先確定好人員安排，分工明確，場(chǎng)地物質(zhì)申請(qǐng)等。（7）內(nèi)部人員要詳細(xì)了解此次活動(dòng)的相關(guān)流程與內(nèi)容?；顒?dòng)內(nèi)容及流程：11月初到中旬：igreen環(huán)協(xié)植物組以及相關(guān)成員對(duì)植物進(jìn)行復(fù)習(xí)記憶和加深對(duì)植物的了解（可以通過(guò)上網(wǎng)和咨詢(xún)老師同學(xué)進(jìn)行了解）11月15日~21日。igreen環(huán)協(xié)植物組以及相關(guān)成員粗略統(tǒng)計(jì)校部植物的種類(lèi)以及數(shù)量，并選取掛牌的植物種類(lèi)和地點(diǎn)。11月21~28日。對(duì)要掛牌的植物收集資料并編輯銘牌信息內(nèi)容（上面印有植物學(xué)名、別名、科屬、植物特性等）。12月初：為植物掛牌活動(dòng)進(jìn)行大規(guī)模的宣傳（網(wǎng)絡(luò)論壇、網(wǎng)站、各大q群發(fā)布為植物掛牌的信息、傳單（少量）、海報(bào)宣傳、橫幅宣傳、媒體宣傳）12月5~6重新將總部的植物確認(rèn)清楚，并用標(biāo)簽紙標(biāo)記要掛的花木（標(biāo)簽紙上要寫(xiě)上序號(hào)，以便后期的掛牌），統(tǒng)計(jì)各物種的準(zhǔn)確數(shù)目及分布。初步選定的植物為主干道上、行人較多處和交叉路口的樹(shù)木作為掛牌對(duì)象，討論銘牌的材料。（鋁質(zhì)，木質(zhì)，塑料），與廠家聯(lián)系，進(jìn)行銘牌制作，商量有關(guān)事宜。12月8~9號(hào)：設(shè)點(diǎn)面向全校招募掛牌志愿者12月11-12日挑選志愿者。由于人數(shù)關(guān)系，我們將會(huì)對(duì)從報(bào)名人員中挑選20名志愿者參與到我們活動(dòng)當(dāng)中。12月13-17日。掛牌志愿者培訓(xùn)期，igreen環(huán)協(xié)植物組以及相關(guān)成員向志愿者介紹植物（要求詳細(xì)介紹）等相關(guān)的植物培訓(xùn)。在培訓(xùn)當(dāng)中我們將會(huì)通過(guò)游戲加深印象，（游戲可為觀察寫(xiě)名稱(chēng)）讓志愿者在這段時(shí)間大致了解植物情況。12月19~20日，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師為植物進(jìn)行掛牌開(kāi)啟活動(dòng)，期間取回銘牌。12月23日：對(duì)掛牌當(dāng)天活動(dòng)進(jìn)行安排，分組，每組需要至少一名植物講解員。植物掛牌的方式，（包括掛、插牌子）（喬木科屬：用鐵絲將牌子掛在樹(shù)上；低矮灌木等：用木板將牌子插在地上。）12月25日。由領(lǐng)導(dǎo)來(lái)啟動(dòng)掛牌儀式，隨后igreen環(huán)協(xié)草木組以及相關(guān)成員以及志愿者進(jìn)行掛牌活動(dòng)，同時(shí)植物講解員進(jìn)行植物講解。12月26~27日：活動(dòng)的后期宣傳、總結(jié)以及后期整理工作，對(duì)掛牌人員進(jìn)行評(píng)優(yōu)，得出兩位“植物之星”（制作海報(bào)、在群中或各有效網(wǎng)頁(yè)中發(fā)布消息）注意事項(xiàng)：1、負(fù)責(zé)人有分配其他成員的權(quán)利以保證活動(dòng)的順利的進(jìn)行。2、注意掛牌的位置，確保不影響行人。3、記錄時(shí)注意資料的收集，以便以后使用，可以同時(shí)收集植物標(biāo)本。4掛牌期間所有人員要做好安全措施，注意安全問(wèn)題，預(yù)防突發(fā)安全狀況，準(zhǔn)備好藥箱等。5牌子應(yīng)該選到人員密集或人流較多的地方進(jìn)行掛牌6牌子的制作應(yīng)該從持久性等方面進(jìn)行考慮，牌子上面印上商家的名字。7掛牌要小心，不要對(duì)植物進(jìn)行傷害?；顒?dòng)后期：1）后期要進(jìn)行牌子定期的呵護(hù)、保護(hù)與整理，確保牌子的掛牌到位以及掛牌的持久性。（植物之星）2）做好活動(dòng)后期的宣傳工作。3）做好此次活動(dòng)的總結(jié)，4）后期資料的收回以及處理。1）網(wǎng)絡(luò)論壇、網(wǎng)站、各大q群發(fā)布為植物掛牌的信息進(jìn)行大規(guī)模宣傳2）傳單（少量）、海報(bào)宣傳。在飯?zhí)谩⒏街性O(shè)點(diǎn)進(jìn)行宣傳，并在各大宣傳欄張貼宣傳海報(bào)。4）橫幅宣傳，在少康樓等地方掛上我們的植物掛牌宣傳語(yǔ)5）媒體宣傳，聯(lián)系校內(nèi)校外的各大媒體進(jìn)行植物掛牌的活動(dòng)報(bào)道與追蹤，聯(lián)系廣播站進(jìn)行宣傳報(bào)名規(guī)則：采取現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名登記，經(jīng)費(fèi)預(yù)算：牌子：材質(zhì)：鋁制規(guī)格：21cm*15cm單價(jià)：20元/個(gè)數(shù)量：100總價(jià)：xx元（只是估計(jì)，要與商家協(xié)商價(jià)格）輔助材料：100元（標(biāo)簽紙、透明膠、鐵絲、鐵釘、木板）宣傳費(fèi)用和游戲獎(jiǎng)品：200元其他：200元共2500元第五篇：校園內(nèi)植物掛牌及認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)方案（寫(xiě)寫(xiě)幫整理）校園內(nèi)植物掛牌活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：1、給樹(shù)木掛牌，讓來(lái)到校園的每一個(gè)人都了解所有花木，激發(fā)同學(xué)們愛(ài)植物、愛(ài)校的熱情；培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)大自然的品質(zhì)和科學(xué)探究合作的精神，營(yíng)造一種良好的校園氛圍，為我校創(chuàng)建綠色學(xué)校貢獻(xiàn)一份力量。2、通過(guò)校園植物的認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和生態(tài)文明理念。樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和技能，促進(jìn)學(xué)生間的合作。二、活動(dòng)實(shí)施步驟（一）、給植物掛牌第一階段：制定方案，倡議動(dòng)員，教師培訓(xùn)；第二階段。分組分工，分配地域，實(shí)地考察調(diào)查，了解植物名稱(chēng)、數(shù)量、種類(lèi)等情況。第三階段：1、查閱有關(guān)資料（如工具書(shū)、報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)等）弄清校園內(nèi)植物的種、科、屬，學(xué)名，別名、英文名、生物特征、習(xí)性、產(chǎn)地、用途等知識(shí)并制牌；2、寫(xiě)出植物寓意和活動(dòng)感言；3、討論掛牌的材質(zhì)，制作規(guī)格第四階段：舉行掛牌儀式（二）、植物認(rèn)養(yǎng)1、根據(jù)學(xué)生年齡層次，以班為單位由領(lǐng)導(dǎo)小組劃分認(rèn)養(yǎng)范圍，培養(yǎng)學(xué)生間的相互合作的團(tuán)隊(duì)精神。2、觀察所認(rèn)養(yǎng)的植物生長(zhǎng)情況，適時(shí)給花木除草、除蟲(chóng)、施肥，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)態(tài)度，學(xué)會(huì)科學(xué)地解決問(wèn)題的方法。3、評(píng)比認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)中的優(yōu)秀班級(jí)。三、活動(dòng)參加人員校領(lǐng)導(dǎo)小組成員、指導(dǎo)教師和3到6年級(jí)全體師生四、活動(dòng)時(shí)間：本月下旬五、活動(dòng)地點(diǎn)：1、校園公共綠化區(qū)2、校中心花園五、活動(dòng)要求1、植物的分類(lèi)要求科學(xué)、準(zhǔn)確無(wú)誤。2、植物認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)班主任要加強(qiáng)指導(dǎo)，做到堅(jiān)持不懈。3、植物認(rèn)養(yǎng)既要求分區(qū)，又強(qiáng)調(diào)合作；既要增強(qiáng)培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，又要注意培養(yǎng)小組的團(tuán)隊(duì)合作精神。（一）活動(dòng)簡(jiǎn)介活動(dòng)名稱(chēng)：校園樹(shù)木掛牌活動(dòng)活動(dòng)主題：正校園樹(shù)木之身份，濃校園科學(xué)之氛圍活動(dòng)時(shí)間：2004年9月8日到10月初活動(dòng)地點(diǎn)：重慶郵電學(xué)院校園活動(dòng)宗旨：響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然;豐富校園社團(tuán)文化，濃厚校園科學(xué)氛圍（二）活動(dòng)相關(guān)單位主辦單位：共青團(tuán)重慶郵電學(xué)院委員會(huì)承辦單位：社聯(lián)生命科學(xué)協(xié)會(huì)協(xié)辦單位：生物信息學(xué)院重慶中藥研究所（三）活動(dòng)具體項(xiàng)目1.前期準(zhǔn)備1）活動(dòng)醞釀及發(fā)起剛進(jìn)大學(xué)，看到學(xué)校有那么多花花草草及參天大樹(shù)，不免感嘆學(xué)校儼然是一個(gè)大花園，于是心中充滿(mǎn)那么多的自豪感和優(yōu)越感，有一種迫不及待想要將這美妙的喜悅給每一個(gè)人，每一個(gè)同學(xué).于是我打電話給我的朋友說(shuō)我們學(xué)校有好多好多花草樹(shù)木，然后他們都很欣喜的問(wèn)我都有些什么樹(shù).我語(yǔ)塞，因?yàn)槲乙环N也叫不上名字.;膨脹的自豪感全部被撲滅.我忽然也為這些樹(shù)悲哀起來(lái)，它們?yōu)檫@個(gè)校園默默的奉獻(xiàn)了多少年，卻始終無(wú)法在同學(xué)們心中贏得一個(gè)名分.誰(shuí)不想有一個(gè)大眾化的名字，樹(shù)也如此.它們既然有自己的特色，就應(yīng)該以她的特色讓我們了解她，認(rèn)識(shí)它.我們要了解它，也要了解自然，懷著這樣的信念和決心，我在大一下學(xué)期參加了生命科學(xué)協(xié)會(huì).我們的會(huì)員都有同感，于是這個(gè)為校園樹(shù)木掛牌的想法慢慢的開(kāi)始形成.但它能否健康成長(zhǎng)就要靠我們協(xié)會(huì)每一個(gè)人的努力以及廣大師生的支持.這個(gè)活動(dòng)是我們協(xié)會(huì)的第一面旗幟，也是最重要的一面旗幟.我們將全力以赴高好這次活動(dòng)。.2）請(qǐng)教指導(dǎo)老師由于我們的會(huì)員大多都是大二的學(xué)生，面對(duì)浩瀚的植物世界，難免會(huì)感到無(wú)所適從.于是，我們特意請(qǐng)教了生物信息學(xué)院的劉毅、閆光凡、李標(biāo)三位老師。經(jīng)過(guò)和老師的認(rèn)真討論，決定將活動(dòng)分為以下幾個(gè)步驟：（1）前期材料準(zhǔn)備;（2）給需掛牌的樹(shù)木編上編號(hào);（3）在老師的帶領(lǐng)下，組織會(huì)員認(rèn)識(shí)編號(hào)的樹(shù)木;（4）組織會(huì)員查資料;（5）樹(shù)木掛牌;（6）后期宣傳及維護(hù)。3）人員分組為了是整個(gè)活動(dòng)有組織，有計(jì)劃的展開(kāi)，我們成立了活動(dòng)特別小組，分組情況如下：（1）物質(zhì)準(zhǔn)備組：本組專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)所需物品的準(zhǔn)備工作，如準(zhǔn)備標(biāo)簽，圖釘，牌子等，以免在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中由于物品的缺乏而造成不必要的混亂.（2）人員聯(lián)系組：該小組負(fù)責(zé)各組聯(lián)系工作以及與指導(dǎo)老師和社團(tuán)的聯(lián)系，確保各項(xiàng)工作的都實(shí)施到位，它是本協(xié)會(huì)活動(dòng)的樞紐（3）活動(dòng)宣傳組：該組負(fù)責(zé)前期的宣傳以及后期維護(hù)工作，使本次活動(dòng)擁有一個(gè)長(zhǎng)久的影響力，而不只是曇花一現(xiàn).（4）資料查詢(xún)組：本小組負(fù)責(zé)相關(guān)資料查詢(xún)，如查詢(xún)植物的名稱(chēng)，科目，拉丁名以及植物方面的其他資料，這些資料是我們了解的重點(diǎn)，也是此次活動(dòng)最重要的環(huán)節(jié).（5）資料整理組：本小組負(fù)責(zé)記錄指導(dǎo)老師所講的關(guān)于植物的各種信息，如植物名，所屬科目等等方面的知識(shí)，收集并統(tǒng)計(jì)各種記錄.（6）樹(shù)牌維護(hù)組。負(fù)責(zé)清理樹(shù)牌雜物異物，保護(hù)樹(shù)牌完好無(wú)缺。2.實(shí)施過(guò)程1）會(huì)員動(dòng)員大會(huì)盡管我們的活動(dòng)得到了廣大會(huì)員的支持，但會(huì)員對(duì)我們的活動(dòng)并不十分了解，我們有必要在活動(dòng)展開(kāi)之前對(duì)全體會(huì)員作一次動(dòng)員，讓他們了解到我們活動(dòng)的意義以及具體實(shí)施方案，從而積極主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中，確保本次活動(dòng)是整個(gè)協(xié)會(huì)的活動(dòng)。2）分組貼標(biāo)簽我們將會(huì)員劃分為三個(gè)組，每給負(fù)責(zé)學(xué)校的一個(gè)區(qū)域。第一個(gè)區(qū)域沿舊校門(mén)經(jīng)二教、大操場(chǎng)到四校門(mén)及以?xún)?nèi)的部分，第二個(gè)區(qū)域沿舊校門(mén)經(jīng)圖書(shū)管、中心食堂、12-8棟到二校門(mén)，剩下的屬于的三區(qū)域。每個(gè)小組有四個(gè)人，帶上事先準(zhǔn)備好的標(biāo)簽、圖釘、透明膠以及兩張學(xué)校的平面圖。工作時(shí)，一個(gè)人負(fù)責(zé)帶著標(biāo)簽、圖釘?shù)裙ぞ?，一個(gè)人負(fù)責(zé)確定應(yīng)貼標(biāo)簽的樹(shù)，剩余兩人負(fù)責(zé)將標(biāo)簽貼在樹(shù)上。為避免標(biāo)簽脫落影響以后的工作，我們會(huì)盡量將標(biāo)簽貼在易看到但小孩不能碰到的地方，且我們會(huì)盡量貼緊，以免被風(fēng)刮走。同時(shí)我們會(huì)在掛牌之前盡量保護(hù)好標(biāo)簽。3）指導(dǎo)老師帶領(lǐng)辨認(rèn)植物9月18日下午2點(diǎn)整，本協(xié)會(huì)的成員以及其他聽(tīng)說(shuō)此活動(dòng)的人員都來(lái)參加我們的活動(dòng)。這足以見(jiàn)得我們開(kāi)展此活動(dòng)的必要性。我們每個(gè)人都帶了筆和紙，還有一顆對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)樹(shù)木的好奇和急于了解的心。指導(dǎo)老師更是非常欣慰看到這么一大群人急于了解這一領(lǐng)域的知識(shí)，很樂(lè)意地為我們講解著每一棵樹(shù)的名字、特色、科屬.我們很認(rèn)真地聽(tīng)著記錄著，每記下一個(gè)名字，同學(xué)們心中就少了一個(gè)疑團(tuán)。最后同學(xué)們都感到豁然開(kāi)朗，都認(rèn)為此次活動(dòng)非常有意義，這也是我們活動(dòng)的目的之一——答疑解惑。這可以說(shuō)是另外一種別開(kāi)生面的授課方式，同學(xué)們自由發(fā)問(wèn)，遇到一個(gè)不懂的植物就立即提問(wèn)，老師也能及時(shí)回答，這也激發(fā)了同學(xué)們對(duì)這門(mén)學(xué)科的興趣。我們一共辨認(rèn)約有五十種植物，每一種老師都介紹了它們的特色。通過(guò)這次辨認(rèn)植物活動(dòng)，我們也了解到上海市市花是白玉蘭，也知道重慶市市樹(shù)是黃桷樹(shù)、市花是山茶花，并了解了幾種名貴植物的功效等。所以這次活動(dòng)讓我們受益匪淺。4）資料查詢(xún)我們將根據(jù)辨認(rèn)植物時(shí)記錄的樹(shù)名進(jìn)行資料查詢(xún)，主要查找植物的科名和拉丁文名。途徑是通過(guò)在圖書(shū)館和網(wǎng)上查找，以及向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，并讓指導(dǎo)老師幫助查找。5）專(zhuān)家鑒定防止掛牌活動(dòng)出現(xiàn)紕漏，既是本協(xié)會(huì)的責(zé)任所在，也涉及到學(xué)校的形象工程。所以為了確保牌上的內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤，我們計(jì)劃請(qǐng)