《為人民服務(wù)》 市賽獲獎

在某一特定的、正式的場合，面對聽眾把自己對某一問題或事件的看法較為系統(tǒng)全面地說出來，這就是演講。演講時所說的內(nèi)容就是演講詞。

在內(nèi)容上，應(yīng)視有關(guān)集會或活動的要求而定，力求中心明確，言之有物；在表達上，偏重于議論，說明，也不排斥必要的記敘、抒情，力求條理清楚不繁雜。演講和演講詞一、要有針對性。要考慮演講的場合，聽眾的年齡、文化程度，聽眾需要了解或解決些什么問題。二、要有啟發(fā)性。要通過充實的內(nèi)容、嚴(yán)密的邏輯，曉之以理，讓聽眾心悅誠服地接受演講詞需要闡明的觀點，明確努力的方向和行動的目標(biāo)。三、要有感染性。由于演講詞是說給聽眾聽的，因此語言要明白曉暢、自然樸素；演講者能夠結(jié)合現(xiàn)實，與聽眾作情感上的交流，以情動人，無論議論、說明還是記敘，在字行間孝應(yīng)該傾注作者的真情實感。演講詞的特點替人民做事、為人民著想，這是中國共產(chǎn)黨人的宗旨。為人民服務(wù)：毛澤東簡介

毛澤東（1893--1976），湖南湘潭人。字潤之，筆名子任。偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家、思想家。1893年12月26日生于韶山?jīng)_一個農(nóng)民家庭。早年就讀于長沙湖南第一師范，即開始革命活動，接受并傳播馬克思列寧主義，1921年成為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一。歷任中國共產(chǎn)黨中央委員會主席、中央軍事委員會主席、中華人民共和國主席等職。平生于政務(wù)、軍旅之暇，喜愛詩詞、書法，用功尤勤，造詣甚深。毛澤東與演講

毛澤東非常擅長演講，他的演講教育了千千萬萬的革命志士，而他自己在青年時期也曾受到演講宣傳的強烈影響。毛澤東曾對美國記者斯諾講過自己的一段經(jīng)歷：1911年武昌起義發(fā)生以后，湖南宣布了戒嚴(yán)令，政局迅速改觀。有一天，一個革命黨人得到校長的許可，到中學(xué)來作了一次激動人心的演講。當(dāng)場有七八個學(xué)生站起來，支持他的主張，強烈抨擊清廷，號召大家行動起來建立民國。會上人人聚精會神地聽著。受這次演說的影響，毛澤東決心參加革命軍。

張思德:小名谷娃子人，1915年出生于四川省貧苦農(nóng)民家庭。1933年加入紅軍。中共中央警備團戰(zhàn)士。1935年，他跟隨紅軍退出根據(jù)地，開始長征,負(fù)過傷。1937年10月，張思德加入了共產(chǎn)黨，是一個忠實為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員。1944年，張思德接受上級的燒炭工作。

9月5日帶領(lǐng)4個戰(zhàn)士到安塞縣燒炭。中午時分，窯洞突然塌方，張思德奮力把戰(zhàn)友推出洞去，自己則被砸埋在窯里犧牲。時年29歲。張思德簡介

1944年9月8日，中央直屬機關(guān)在延安鳳凰山腳棗園操場上為張思德舉行了追悼會。毛主席親筆寫了“向為人民利益而犧牲的張思德同志致敬”。下午1時以后，毛主席邁著沉重的步子走上祭臺，作了題目是《為人民服務(wù)》的演講。當(dāng)時，抗日戰(zhàn)爭正處在十分艱苦的階段，有許多困難需要克服。毛澤東主席針對這一情況，講述為人民服務(wù)的道理，號召大家學(xué)習(xí)張思德同志完全、徹底地為人民服務(wù)的精神，團結(jié)起來，打敗日本侵略者。我們通過對課文的學(xué)習(xí)，在今后的人生道路上要樹立這樣一種信念：不是人人為我，而是我為人人。

——1944年9月21日，《為人民服務(wù)》的講演以新聞稿的形式在延安《解放日報》第一版上發(fā)表。

——1945年4月，具有重要歷史意義的黨的第七次全國代表大會在延安召開?！叭娜獾貫槿嗣穹?wù)”，被鮮明地概括為我黨我軍的根本宗旨，并寫進“七大”報告。

——1945年9月，毛澤東同志給《大公報》題詞：“為人民服務(wù)”。

——1953年，《為人民服務(wù)》正式成文，收入《毛澤東選集》第三卷。

徹遷鴻旺標(biāo)炊葬學(xué)習(xí)生字徹底鴻毛送葬興旺目標(biāo)炊事員司馬遷學(xué)習(xí)詞語hóng鴻毛鼎銘追悼會哀思dǐngmíngdàoāisī練習(xí)：一、看拼音寫漢字

āisī

xīngwànglìyìhóngmáo（）（）（）（）二、填空：1、演講詞的特點有______、______、_____。2、《為人民服務(wù)》是毛澤東同志在______追悼會上所作的演講詞。其中心論點是_______。三、找出你喜愛的格言警句摘抄到寫作素材薄中。

哀

思

興

旺

利

益

鴻

毛針對性感染性

啟發(fā)性張思德為人民服務(wù)關(guān)于演講詞演講詞的特點：在內(nèi)容上，應(yīng)視有關(guān)集會或活動的要求而定，力求中心明確，言之有物；在表達上，偏重議論，說明，也不排斥必要的記敘，抒情，力求條理清楚簡要不繁。①針對性。要考慮演講的場合，聽眾的年齡、文化程度，聽眾需要了解或解決些什么問題，以及演說者所處的地位、身份等，力戒泛泛而談，無的放矢。②啟發(fā)性。要通過充實的內(nèi)容，曉之以理，讓聽眾心悅誠服地接受演說詞需要闡明的意見和觀點，明確努力的方向和行動的目標(biāo)。必要的設(shè)問、反問，深入淺出的比喻、引用，是增強演講論辭啟發(fā)性常用的方法。③感染性。由于演講詞是說給人聽的，語言明白曉暢、自然樸素，是產(chǎn)生感染力的先決條件。演說者能夠現(xiàn)身說法，與聽眾作感情上的交流；而不是以教育者自居，板著臉訓(xùn)人，這是使演講詞產(chǎn)生感染力的重要條件。同時，為使演講詞以情動人，無論議論說明還是記敘，在字里行間都應(yīng)該傾注演講者的真情實感。解釋下列詞語：固有：泰山：鴻毛：精兵簡政：五湖四海：死得其所：寄托：哀思：追悼：本來有的。固：本來。山名，在山東省。古人以泰山為高山的代表。常用來比喻敬仰的人或重大的有價值的事物。大雁的毛。比喻事物微不足道。縮小機構(gòu)，精簡人員。本文指全國各地。形容死得有意義，有價值。所，處所，地方。把理想、希望、感情等放在（某人或某種事物上）。悲哀思念的感情。懷念死者，表示哀悼。是這樣劃分大段的：為人民服務(wù)

為了人民一切

一切為了人民

提出觀點：完全、徹底地為人民服務(wù)（1）具體論證重于泰山輕于鴻毛（2）堅持好的改正錯的（3）不怕犧牲努力奮斗使整個人民團結(jié)起來（4~5）引用舉例說明◆思考討論：

演講的聽眾是誰？毛澤東同志的這個講話圍繞什么中心講？分幾層意思講？每層意思是什么？◆思考討論：

演講的聽眾是誰？毛澤東同志的這個講話圍繞什么中心講？聽眾是根據(jù)地的軍民。圍繞的中心是：為人民服務(wù)。張思德是為人民利益而犧牲的，我們應(yīng)該追悼他，學(xué)習(xí)他，真正做到“為人民服務(wù)”。分五層講；意思分別是：1、指出我們的隊伍是“徹底地為人民的利益工作的”，張思德同志就是隊伍中的一員。2、指出張思德是“為人民利益而死的”，他的死比泰山還要重。3、指出我們要為人民的利益堅持好的，改正錯的。4、指出為人民的利益而犧牲是“死得其所”，但要盡量減少不必要的犧牲。5、號召大家追悼為人民利益而犧牲的同志，寄托哀思，團結(jié)起來。

根據(jù)演講詞的特點，談?wù)劚疚牡恼Z言特點。一、邏輯嚴(yán)密。二、用事實進行論證，具有說服力。

第一段有幾句話？每句寫什么？句與句之間有什么關(guān)系？分別說隊伍的性質(zhì)、任務(wù)、這次追悼的人物。有三句。并列關(guān)系。學(xué)海導(dǎo)航（第二段）1、中心句：人總是要死的，但死的意義有不同。

2、作者是怎樣圍繞中心句進行論述的？

先引用司馬遷的話做論據(jù)，再具體講什么樣人的死毫無意義，什么樣的人死得有價值。最后肯定張思德的死比泰山還要重。

3、你怎樣理解司馬遷的話？

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句話的意思是人總是要死的，有的人的死比泰山還重，有的人的死比鴻毛還輕。

小結(jié)：這一段是講革命者對生死的看法，人要死得有意義、有價值，揭示了革命的人生觀。學(xué)海導(dǎo)航（第三段）1、這段是圍繞哪句話論述的？

我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫模瑸槿嗣竦睦娓恼e的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。

2、是怎樣圍繞這句話論述的？

通過舉例（李鼎銘提出”精兵簡政“的例子）加以論述。

第一句講有了缺點就不怕別人批評。第二句講不管是什么人，誰向我們指出都行。第三句講凡是符合“說得對”、“對人民有好處”這個條件，不管是誰的批評和意見，我們都要改正，都要照辦。

3、每句說的是什么？

這段話一句緊扣一句，層層遞進聯(lián)系非常緊密。先講不怕批評再講不講究批評的對象和方式方法。衡量是與非的標(biāo)準(zhǔn)只有一個，就是是否符合人民的利益。學(xué)海導(dǎo)航（第四段）1、“共同的革命目標(biāo)”是什么？

解放全民族，完全、徹底為人民服務(wù)

2、為實現(xiàn)這一革命目標(biāo)應(yīng)該怎樣做？“不怕困難”，“不怕犧牲”，“互相愛護”

第一層：我們都是來自五湖四海，為了一個革命目標(biāo)走到一起來了，但要取得全民族的解放，還要團結(jié)更多的人。第二層：講怎樣對待困難，要看到成績、光明，要提高我們的勇氣，不要灰心。第三層：講正確對待犧牲。一是為人民利益而犧牲是“死得其所”；二是要避免不必要的犧牲。第四層：革命隊伍的人要互相關(guān)心、愛護、幫助。3、各層層意我們“為了一個共同的革命目標(biāo)，走到一起來了”這個目標(biāo)是什么？為什么說我們?yōu)槿嗣穸溃褪撬赖闷渌?目標(biāo)是徹底地、完全地為人民的利益工作；因為我們的目標(biāo)是為人民服務(wù)。學(xué)海導(dǎo)航（第五段）1、開追悼會的制度是什么？不管是誰死了，只要他是做過一些的益的工作，我們都要給他送葬，開追悼會。2、開追悼會的意義是什么？我們要為什么人開追悼會？寄托哀思，使整個人民團結(jié)起來。

文章內(nèi)容第一段：指出我們的隊伍是“徹底地為人民的利益工作的”，張思德同志就是隊伍中的一員。第二段：指出張思德是“為人民利益而死的”，他的死比泰山還要重。文章內(nèi)容第三段：指出我們要為人民的利益堅持好的，改正錯的。第四段：指出為人民的利益而犧牲是“死得其所”，但要盡量減少不必要的犧牲。第五段：號召大家追悼為人民的利益而犧牲的同志，寄托哀思，團結(jié)起來。12、為人民服務(wù)(毛澤東)演講人：毛澤東聽眾：根據(jù)地軍民背景：張思德為革命犧牲，送葬的追悼會。中心為人民服務(wù)一、張思德是徹底為人民服務(wù)的隊伍的一員。引證內(nèi)容論證方法二、張思德的死比泰山還重。三、我們要堅持好的、改正錯的。四、為人民利益而死，死得其所。五、號召要追悼為人民利益而犧牲的人。道理論證事例論證對比論證語言：準(zhǔn)確、鮮明、邏輯嚴(yán)密、感情真摯品味語言：1、談?wù)劶狱c詞的含義：我們這個隊伍是完全是為著人民解放的，是徹底地為人民的利益工作的。2、找一找文中關(guān)聯(lián)詞，談?wù)勥@些關(guān)聯(lián)詞作用。(第三段為例)?！瘛?/p>

“完全”，就是百分百，也就是說，除了為人民服務(wù)，再沒有任何別的目的?！皬氐住本褪秦瀼氐降祝簿褪钦f，不管在什么時間，不管做什么工作都應(yīng)該為人民謀利益?！瘛?/p>

本文通過悼念張思德，講為人民服務(wù)的道理，號召大家學(xué)習(xí)張思德完全、徹底為人民服務(wù)的精神，團結(jié)起來，打敗日本侵略者。中心思想說說下面句子的意思。1為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民、壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。2我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。生活中，什么樣的人的死重于泰山？什么樣的人的死輕于鴻毛？請各舉出兩個例子。“當(dāng)官不為民作主，不如回家賣紅薯”，這一句古老的話，其實就是“為人民服務(wù)”的思想。綜觀歷史，了解現(xiàn)實，舉出兩三個當(dāng)代社會為人民服務(wù)的實例。延伸雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模焦裕祿烈士鞠躬盡瘁為人民服務(wù)

每一條公共汽車的線路都有終點站，但為人民服務(wù)沒有終點站，我會永遠(yuǎn)用自己的真情和奉獻同大家一起走向明天！

——李素麗

12秒91，他實現(xiàn)了一次偉大的跨越，100年來的記錄成了身后的歷史，十重欄桿不再是東方人的障礙，因為中國有劉翔，亞洲有劉翔！這個風(fēng)一樣的年輕人，他不斷超越，永不言敗，代表著一個正在加速的民族。他身披國旗，一躍站在世界面前。記錄、民族尊嚴(yán)

她是中原大地上的又一個女英雄。掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無私；噓寒問暖，扶危濟困，她柔腸百轉(zhuǎn)。十里長街，白花勝雪，挽幛如云，那是流動在百姓心中的豐碑！一個弱女子能贏得百姓的愛戴，是因為，在她的心里有對百姓最虔誠的尊重！正義、愛民任長霞