中班數(shù)學奇怪的信教案反思

這是中班數(shù)學奇怪的信教案反思，是優(yōu)秀的中班數(shù)學教案，供參考學習。活動目標：1、認識梯形、正方形、長方形、三角形、圓形等圖形的顏色、大小、形狀等基本特征。能找出兩個圖形之間相同的特征。2、進一步認識、熟悉多種梯形，掌握梯形的基本特征。3、能用語言清楚的介紹圖形的相同特征。4、培養(yǎng)幼兒動手操作能力，在活動中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗。5、對有濃厚的興趣，熱愛生活樂于探索。活動準備：1、教具：畫有蛤蟆和青蛙的信封一個、圖形一張（上面畫有兩組圖形，一組有有紅圓和紅的梯形）、彩色筆一支。2、學具：幼兒用書29頁、蠟筆每人一份、正方形紙若干、剪刀若干?；顒舆^程：1、找圖形的相同點⑴教師：蛤蟆收到一封信，上面都是圖形。幼兒觀察并說說有哪些圖形，講述它們的顏色和大小。⑵教師：原來是一道智力題，青蛙讓蛤蟆找一找每排中的兩個圖形，有幾個地方是相同的，就用幾條線來表示，蛤蟆覺得有點難，請小朋友來幫忙。⑶引導幼兒觀察紅的小圓形和紅的小梯形，找出它們的相同引導幼兒畫一條線把它們連起來，表示它們有一個相同特征。2、幼兒操作活動⑴找相同：請幼兒觀察每個方框里的圖形，說說圖形的顏色和形狀特征，比較有哪些特征是相同的，然后畫幾條線表示。⑵變梯形：鼓勵幼兒用多種方法把正方形變成不同的梯形。⑶按要求涂色：請幼兒看看說說畫面上有什么圖形并很具標記提示，給梯形涂成綠色，個長方形涂成藍色。3、活動評價展示幼兒找相同的操作情況，請幼兒教師每條線表示那哪個特征相同。活動反思：考慮孩子的差異性。在材料的投放上注重了生活化、多樣化、層次化，通過不同的方式、不同的材料，并且讓幼兒自選材料進行游戲活動，充分體現(xiàn)了以幼兒為主體的教育思想，以保證讓每個孩子都能在活動中獲得滿足與成功。幼兒玩“分信”、“撲克數(shù)量歸類”游戲效果較好。《中班數(shù)學教案：得數(shù)是5的加法》：中班數(shù)學活動得數(shù)是5的加法教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，幼兒游戲和動手操作，讓幼兒學會計算得數(shù)是5的加法。進一步理解+,=的含義。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課，中班數(shù)學得數(shù)是5的加法教案吧?！吨邪鄶?shù)學教案：有趣的一天》：中班數(shù)學活動有趣的一天教案主要包含了活動目標，活動準備，教學過程等內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒珍惜時間，遵守時間的良好習慣，激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣。引導幼兒認識時鐘，能區(qū)分時針、分針，學會看整點。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課，中班數(shù)學有趣的一天教案吧?！吨邪鄶?shù)學教案：學習4、5的相鄰數(shù)》：中班數(shù)學活動學習4、5的相鄰數(shù)教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，學習4、5的相鄰數(shù)，進一步理解相鄰兩數(shù)多1少1的關(guān)系，知道4和5的