2023年天津卷作文深度解析及導(dǎo)寫(xiě)（設(shè)計(jì)思路+審題立意+范文展示+素材鏈接）-備考2024年高考語(yǔ)文作文熱點(diǎn)素材速遞速用

2023年天津卷作文深度解析及導(dǎo)寫(xiě)（作文評(píng)析+設(shè)計(jì)思路+審題立意+范文展示+素材鏈接）一、真題回放（適用地區(qū)：天津）【天津卷】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）與有肝膽人共事從無(wú)字句處讀書(shū)一代人有一代人的使命與挑戰(zhàn)，一代人有一代人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。一個(gè)世紀(jì)前，在津求學(xué)的青年周恩來(lái)撰寫(xiě)了這副對(duì)聯(lián)，在交友處事與讀書(shū)求知方面警勉自己。品讀此聯(lián)，你有怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)任選角度，結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫(xiě)一篇文章。要求：①自擬標(biāo)題；②文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征明顯；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。作文評(píng)析啟學(xué)習(xí)交友之思悟責(zé)任擔(dān)當(dāng)之道。今年高考語(yǔ)文天津卷作文題要求考生圍繞青年周恩來(lái)在津求學(xué)時(shí)撰寫(xiě)的自勉聯(lián)展開(kāi)寫(xiě)作，啟發(fā)考生思考讀書(shū)求知、交友處事的方法和原則，激發(fā)考生領(lǐng)悟使命與挑戰(zhàn)、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代意義，對(duì)青年學(xué)子具有啟思悟道的價(jià)值。作文題選用周恩來(lái)學(xué)生時(shí)代的自勉對(duì)聯(lián)，容易引發(fā)同齡考生對(duì)比反思，又能給予考生高標(biāo)引領(lǐng)。讀書(shū)求知、交友處事是考生最熟悉的日常生活，也是邁向社會(huì)的中國(guó)青年最關(guān)切的青春大事，能夠調(diào)動(dòng)考生的生活體驗(yàn)和課堂積累，激發(fā)豐富聯(lián)想和寫(xiě)作興趣。結(jié)合對(duì)聯(lián)含義和總理生平，考生可思考“讀什么書(shū)、知什么理”“交何等人、做何等事”問(wèn)題，也可探究“如何實(shí)踐檢驗(yàn)、怎樣實(shí)現(xiàn)理想”等問(wèn)題?？忌⒆阒腥A民族百年復(fù)興歷程，針對(duì)如何從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中獲得修身處世的滋養(yǎng)，從革命先賢身上汲取成長(zhǎng)的智慧與力量，從時(shí)代重任中檢省自身的差距和不足，從當(dāng)今社會(huì)與身邊現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)青年成才的共通問(wèn)題等方面，進(jìn)行多角度思考，多層次分析，整體性建構(gòu)，個(gè)性化寫(xiě)作。今年作文選用一副對(duì)聯(lián)，關(guān)聯(lián)偉人事跡，題面簡(jiǎn)潔而內(nèi)容豐富；人“有肝膽”，書(shū)“無(wú)字句”，角度新奇而內(nèi)涵深刻；“使命與挑戰(zhàn)”“責(zé)任和擔(dān)當(dāng)”，提示簡(jiǎn)明而立意高遠(yuǎn)。考生可以立足整聯(lián)，從交友處事與讀書(shū)求知的關(guān)系入手，既可以寫(xiě)兩者相輔相成，也可以在兩元比較中圍繞對(duì)聯(lián)某一側(cè)面，展開(kāi)針對(duì)性分析、多角度思辨；還可以從某一聯(lián)出發(fā)，寫(xiě)交友處事，從立身做事中積累經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)讀書(shū)求知，從社會(huì)實(shí)踐中獲得智慧。該題可敘可議，能夠展現(xiàn)不同層級(jí)考生的寫(xiě)作能力和思維品質(zhì)。題目解析天津卷作文試題符合《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中的“立德樹(shù)人，發(fā)揮語(yǔ)文課程的育人功能”這一理念，堅(jiān)持立德樹(shù)人，弘揚(yáng)民族精神，融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀。讓學(xué)生表達(dá)熱愛(ài)中華文明、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的深厚感情，闡發(fā)熱愛(ài)美好生活和奮發(fā)向上的人生態(tài)度?？疾閷W(xué)生的思想、行為準(zhǔn)則，增強(qiáng)學(xué)生為中華民族偉大復(fù)興而努力的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。還與學(xué)生成長(zhǎng)相聯(lián)系，要求學(xué)生在交友處事和讀書(shū)求知方面勉勵(lì)自己,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自我、規(guī)劃人生。材料中提到“在津求學(xué)的青年周恩來(lái)”的做法，讓天津的考生有了地域上和年齡上的貼近感，更容易引起榜樣效應(yīng)，產(chǎn)生向先輩學(xué)習(xí)的渴求欲，更能產(chǎn)生共鳴。作者：六月份會(huì)幸運(yùn)命題解讀材料分為兩部分，第一部分引用周恩來(lái)學(xué)生時(shí)代的自勉對(duì)聯(lián)，意指要與有膽有識(shí)、重感情、講義氣的人共事，要從日常生活中獲取知識(shí)、增長(zhǎng)才干，啟發(fā)考生思考讀書(shū)求知、交友處事的方法和原則。第二部分為對(duì)聯(lián)內(nèi)容的相關(guān)拓展，“一代人有一代人的使命與挑戰(zhàn)，一代人有一代人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)”點(diǎn)明時(shí)代話題，激發(fā)考生領(lǐng)悟使命與挑戰(zhàn)、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代意義，對(duì)青年學(xué)子具有啟思悟道的價(jià)值?！耙粋€(gè)世紀(jì)前，在津求學(xué)的青年周恩來(lái)撰寫(xiě)了這副對(duì)聯(lián)，在交友處事與讀書(shū)求知方面警勉自己”點(diǎn)明交友要有所選擇，讀書(shū)求知要注重實(shí)踐，亦是對(duì)第一部分內(nèi)容的補(bǔ)充闡釋?？忌梢粤⒆阏?lián)，從交友處事與讀書(shū)求知的關(guān)系入手，既可以寫(xiě)兩者相輔相成，也可以在兩元比較中圍繞對(duì)聯(lián)某一-側(cè)面，展開(kāi)針對(duì)性分析、多角度思辨；還可以從某一聯(lián)出發(fā)，寫(xiě)交友處事，從立身做事中積累經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)讀書(shū)求知，從社會(huì)實(shí)踐中獲得智慧。該題可敘可議，能夠展現(xiàn)不同層級(jí)考生的寫(xiě)作能力和思維品質(zhì)。審題指導(dǎo)今年高考語(yǔ)文天津卷作文題，材料部分由兩部分組成：一是選用一副在天津求學(xué)的青年周恩來(lái)撰寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，題面簡(jiǎn)潔而內(nèi)容豐富，強(qiáng)調(diào)共事選擇“有肝膽人”，讀書(shū)選擇“無(wú)字句處”，角度新奇而內(nèi)涵深刻；二是材料提示簡(jiǎn)明而立意高遠(yuǎn)，首先指出“使命與挑戰(zhàn)”“責(zé)任和擔(dān)當(dāng)”是每一代人都需具有的；其次要求考生圍繞青年周恩來(lái)在津求學(xué)時(shí)撰寫(xiě)的自勉聯(lián)展開(kāi)寫(xiě)作，啟發(fā)考生思考讀書(shū)求知、交友處事的方法和原則；激發(fā)考生領(lǐng)悟使命與挑戰(zhàn)、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代意義，對(duì)青年學(xué)子具有啟思悟道的價(jià)值?？忌梢粤⒆阏?lián)，從交友處事與讀書(shū)求知的關(guān)系入手，既可以寫(xiě)兩者相輔相成，也可以在兩元比較中圍繞對(duì)聯(lián)某一側(cè)面，展開(kāi)針對(duì)性分析、多角度思辨；還可以從某一聯(lián)出發(fā)，寫(xiě)交友處事，從立身做事中積累經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)讀書(shū)求知，從社會(huì)實(shí)踐中獲得智慧。寫(xiě)作指導(dǎo)命題引導(dǎo)考生關(guān)注成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中的使命與擔(dān)當(dāng)，考生在寫(xiě)作中正面回應(yīng)命題，闡發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)美好生活和奮發(fā)向上的人生態(tài)度。命題要求在交友處事與讀書(shū)求知方面警勉自己，考生應(yīng)在作文中體現(xiàn)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)、對(duì)自我的認(rèn)識(shí)和對(duì)自己人生的規(guī)劃。部編版高中語(yǔ)文必修下的第五單元的單元主題抱負(fù)與使命與第八單元的單元主題責(zé)任與擔(dān)當(dāng)給我們提供了寫(xiě)作材料。如：第五單元（抱負(fù)與使命）中《與妻書(shū)》篇，林覺(jué)民所體現(xiàn)出國(guó)家大義與浩然正氣?！读鶉?guó)論》的針破時(shí)弊，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)出了社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)?。文章?nèi)容上應(yīng)該層層深入，由個(gè)人到集體再到社會(huì)，甚至是國(guó)際關(guān)系。還需把社會(huì)上一些假惡丑的現(xiàn)象與錯(cuò)誤的價(jià)值觀進(jìn)行批判，以體現(xiàn)文章的思辨色彩和哲理性。作者：六月份會(huì)幸運(yùn)立意角度角度一：通過(guò)讀書(shū)、實(shí)踐提升自我，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)和改造世界的能力。角度二：明確自身肩負(fù)的使命，做新一代有為青年，助力國(guó)家發(fā)展進(jìn)步。參考立意交肝膽之友，獲得向上的力量從生活中汲取智慧，從實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)交良友，勤實(shí)踐，立宏志范文展示從無(wú)字句處讀書(shū)——解讀周恩來(lái)青年時(shí)代的對(duì)聯(lián)“與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)?！边@副對(duì)聯(lián)，是周恩來(lái)總理在百年前津門(mén)求學(xué)時(shí)的揮毫之作，蘊(yùn)含著深厚的思想內(nèi)涵，也為我們提供了一種獨(dú)特的人生智慧。在解讀這副對(duì)聯(lián)之前，我們首先要了解周恩來(lái)總理的成長(zhǎng)背景。少年時(shí)代的周恩來(lái)，便深知國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。身處亂世，他自小就懷抱著“為中華之崛起而讀書(shū)”的信念，心系家國(guó)，志存高遠(yuǎn)。因此，他所書(shū)寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，不僅僅是自我激勵(lì)，更是對(duì)人生理想的堅(jiān)定追求和對(duì)時(shí)代責(zé)任的自覺(jué)擔(dān)當(dāng)。在“與有肝膽人共事”這句中，“有肝膽人”指的是那些敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)的人。周恩來(lái)總理認(rèn)為，與這樣的人共事，不僅可以共同成就一番事業(yè)，更可以共同擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興的責(zé)任。這讓我們想到了《論語(yǔ)》中的那句名言：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”可?jiàn)，周恩來(lái)總理在對(duì)聯(lián)中展現(xiàn)的思想，與中華傳統(tǒng)文化一脈相承。而在“從無(wú)字句處讀書(shū)”這句中，“無(wú)字句處”指的是生活中的種種經(jīng)歷和細(xì)節(jié)。周恩來(lái)總理認(rèn)為，讀書(shū)求知固然重要，但生活中的經(jīng)驗(yàn)同樣是一種寶貴的知識(shí)來(lái)源。這讓人不禁想起清代文人鄭板橋的那句名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！笨梢?jiàn)，周恩來(lái)總理在對(duì)聯(lián)中所表達(dá)的觀點(diǎn)，既是對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承，也是對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)的提煉和總結(jié)。這副對(duì)聯(lián)的深意，不僅僅在于告訴我們要與志同道合的人共事，更在于告誡我們?nèi)绾稳プx書(shū)、如何去觀察生活、如何去面對(duì)世界。在當(dāng)今社會(huì)，信息爆炸、知識(shí)泛濫，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)從生活中汲取智慧和經(jīng)驗(yàn)，從身邊的人身上學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。正如清代學(xué)者王國(guó)維所說(shuō)："詞以境界為最上。有境界則自成高格，自有名句。”無(wú)論是讀書(shū)還是生活，都需要我們用心去品味、用情去體驗(yàn)，才能有所收獲，有所領(lǐng)悟。此外，這副對(duì)聯(lián)還提醒我們要保持一顆謙遜的心。在與人共事的過(guò)程中，我們應(yīng)該尊重他人、虛心學(xué)習(xí)，而不是自以為是、固步自封。正如古人所說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！敝挥斜３种t遜的態(tài)度，才能不斷進(jìn)步，不斷完善自己。周恩來(lái)總理的這副對(duì)聯(lián)，讓我們看到了一個(gè)青年才俊的理想追求和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。它告訴我們：無(wú)論是在讀書(shū)還是生活中，我們都要學(xué)會(huì)用心去體會(huì)、用情去感受，才能收獲真正的知識(shí)和智慧。而這些知識(shí)和智慧，將是我們成就事業(yè)、擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要基石。因此，“與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)?！边@不僅僅是一副對(duì)聯(lián)，更是一種人生哲學(xué)、一種智慧傳承。讓我們銘記于心，努力實(shí)踐，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。共事有肝膽，讀書(shū)無(wú)字句一讀《與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)》有感人生的道路上，我們總會(huì)遇到各種各樣的人，有些人會(huì)成為我們的好友，有些人則會(huì)成為我們的同事。而在這些人中，有一些人是真正有肝膽的人，他們不僅有著堅(jiān)定的信念和勇氣，還有著敢于承擔(dān)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)精神。與這樣的人共事,不僅可以得到他們的幫助和支持，還可以從他們身上學(xué)到很多東西。然而，要想成為一個(gè)有肝膽的人，并不是一件容易的事情。這需要我們具備堅(jiān)定的信念和勇氣，同時(shí)也需要我們敢于承擔(dān)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)精神。只有這樣，我們才能在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)不畏懼，勇往直前。除了要有肝膽之外，我們?cè)诮挥烟幨路矫嬉残枰⒁庖恍﹩?wèn)題。在與人交往時(shí)，我們需要尊重對(duì)方的人格和尊嚴(yán)，不要輕易地傷害別人的自尊心。同時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)和建議，不要自以為是，否則很容易引起誤解和矛盾。而在讀書(shū)求知方面，我們更需要注重細(xì)節(jié)和方法。有時(shí)候，我們可能會(huì)覺(jué)得某些書(shū)籍很枯燥乏味，但是如果我們能夠從中發(fā)現(xiàn)一些有趣的細(xì)節(jié)和思考點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些書(shū)籍其實(shí)也很有意思。因此，我們?cè)谧x書(shū)時(shí)需要注重細(xì)節(jié)，多思考,多探索，才能真正領(lǐng)悟到書(shū)中的精髓。最后，我想說(shuō)的是，一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展需要不斷地學(xué)習(xí)和積累。只有不斷地努力和奮斗，才能不斷地提高自己的素質(zhì)和能力。因此，我們需要時(shí)刻保持一顆謙虛的心態(tài)，不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在未來(lái)的人生道路上走得更加穩(wěn)健和堅(jiān)定°與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。這句話雖然簡(jiǎn)短，但是卻蘊(yùn)含著深刻的哲理和人生智慧。在我們的人生道路上，只有不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因此，讓我們一起努力吧！共進(jìn)退，共肝膽一雙不畏艱險(xiǎn)的手，一顆不屈不撓的心，一股不服輸?shù)木瘛Ｔ谶@個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們需要與有肝膽的人共事，共同面對(duì)前行中的困難和挑戰(zhàn),互相扶持、共進(jìn)退。與有肝膽的人共事，讓我們更加勇敢和堅(jiān)定。在一起工作，我們能夠互相鼓勵(lì)和支持，讓彼此的信心得到提升。在一起奮斗，我們能夠激發(fā)出更多的創(chuàng)造力和想象力，讓彼此的能力得到提高。在一起成長(zhǎng)，我們能夠共同面對(duì)人生的挑戰(zhàn)和困難，讓彼此的智慧得到提升。與有肝膽的人共事，也讓我們更加謙虛和勤奮。在一起學(xué)習(xí)，我們能夠互相分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富自己的學(xué)識(shí)和技能。在一起交流，我們能夠傾聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)和建議，讓自己的思維更加開(kāi)放和靈活。在一起合作，我們能夠互相配合和協(xié)作，讓自己的工作更加高效和精準(zhǔn)。與有肝膽的人共事，更讓我們體會(huì)到了“從無(wú)字句處讀書(shū)”的真諦。在一起工作，我們能夠不斷地學(xué)習(xí)和探索，發(fā)現(xiàn)世界的奧妙和美好。在一起奮斗，我們能夠不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和價(jià)值。在一起成長(zhǎng)，我們能夠不斷地磨礪和錘煉，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。在如今這個(gè)時(shí)代，我們需要與有肝膽的人共事，才能夠更好地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)和困難。在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們需要關(guān)注自己的人生價(jià)值和意義,不斷地追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。只有與有肝膽的人共事，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值和意義，讓自己的人生更加充實(shí)和精彩。因此，讓我們一起與有肝膽的人共事，共同面對(duì)前行中的挑戰(zhàn)和困難，互相扶持、共進(jìn)退。讓我們一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、奮斗，不斷地追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和意義。讓無(wú)字之書(shū)潤(rùn)澤你的人生最近在讀史鐵生。在一篇文章中，有記者問(wèn)他，癱瘓之后是怎么走出不幸的。史鐵生說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，卻細(xì)細(xì)地回憶了很多人，有湊錢(qián)給他買(mǎi)手搖車(chē)的老同學(xué)，有給他做彈簧床的街坊，有省吃?xún)€用給他寄糧票陜西老鄉(xiāng)，當(dāng)然，還有隱瞞自己的病情細(xì)心照顧他的母親。這些人、這些事，明明己經(jīng)過(guò)去了許久，但卻又如此鮮明地印在他的腦海中。沒(méi)有人告訴他要怎么做，但他就是懂了。要好好兒活。史鐵生從這些人的身上，讀出了他們沒(méi)有說(shuō)出口的話。當(dāng)看到“與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)”這副對(duì)聯(lián)肘，我想，史鐵生找到了“有肝膽人”，讀懂了“無(wú)字句書(shū)”。這副對(duì)聯(lián)原本是一個(gè)世紀(jì)前，在津求學(xué)的青年周恩來(lái)所撰寫(xiě)。今天讀來(lái)，仍然能給我們良多啟發(fā)。中國(guó)古人說(shuō)：“近墨者黑、近朱者赤?！庇终f(shuō)：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！闭f(shuō)的都是他人對(duì)自己產(chǎn)生的影響。人的一生，讀書(shū)很重要，但書(shū)不只是“有字之書(shū)”，還有“無(wú)字之書(shū)”。山川湖泊是書(shū)，柴米油鹽是書(shū)，蕓蕓眾生更是書(shū)。讀無(wú)字書(shū)，重要性并不亞于讀有字書(shū)。親朋好友，甚至與我們擦肩而過(guò)的每一個(gè)人，都是一本隱藏的書(shū)，只看你會(huì)不會(huì)讀。魯迅的名篇《一件小事》，就講述了一位普通的人力車(chē)夫，怎樣用他的善良榨出自己“皮袍下面藏著的'小'來(lái)”，讓他久久難忘。一段沒(méi)有完成的旅程，一個(gè)素不相識(shí)的人，誰(shuí)能想到他會(huì)帶來(lái)這么大的啟發(fā)呢？誰(shuí)又敢說(shuō)，這樣一個(gè)人無(wú)足輕重呢？只要有心，你就能從身邊那些普普通人的人身上，讀出生活的氣象萬(wàn)千。名人逸士，甚至我們偶然聽(tīng)說(shuō)過(guò)的某個(gè)遠(yuǎn)方的人，也是一本本書(shū)。我們的人生，往往受到很多人的影響，而這些人當(dāng)中，很多是在某一個(gè)領(lǐng)域有著突出貢獻(xiàn)的人物。可以把他們叫做英雄，也可以稱(chēng)作偶像，總之，他們的言行深刻地影響大眾，甚至改變了不少人的人生軌跡。不久前，搭乘神舟十六號(hào)飛船進(jìn)入太空的載荷專(zhuān)家桂海潮引發(fā)關(guān)注。他說(shuō):“我無(wú)比確定，讀書(shū)真的可以改變命運(yùn)?！惫鸷３遍喿x的是有字之書(shū)，也是上一代航天人的無(wú)字之書(shū)。而我們今天的人再來(lái)讀他，又從他身上讀到了勤學(xué)奮進(jìn)、勇追夢(mèng)想的力量。這時(shí)，他自己也變成了別人的無(wú)字之書(shū)。當(dāng)然，書(shū)再好，也得有人讀才能傳播；人再多，也得善于學(xué)才能汲取精華。物有甘苦，嘗之者識(shí)，道有夷險(xiǎn)，履之者知。生活中的學(xué)問(wèn)和智慧，等著有心人去發(fā)掘。與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)，是人生的樂(lè)事，也是人生的大事。一代人有一代人的使命新時(shí)代中國(guó)青年要擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任。時(shí)代呼喚擔(dān)當(dāng)，民族振興是青年的責(zé)任。青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。青年是國(guó)家的未來(lái)，國(guó)家的進(jìn)步刻錄著青年的足跡、凝結(jié)著青年的奉獻(xiàn)。撫今追昔，100年前,在中華民族苦難深重之時(shí)，五四一代的先驅(qū)們上下求索、挺身而出，把小我融入大我之中，“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族”，開(kāi)辟出廣闊的新天地，迎來(lái)中國(guó)奔向黎明的曙光。而今，整整一個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，一代又一代中國(guó)青年秉承五四精神，立鴻鵠志、做奮斗者，敢做時(shí)代先鋒、勤于追逐夢(mèng)想，在中華民族偉大復(fù)興的新征程上接力拼搏，最終迎來(lái)了中華民族偉大復(fù)興的光明前景。祖國(guó)呼喚青年擔(dān)當(dāng)，時(shí)代賦予青年重任，時(shí)代的光榮屬于青年。一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的使命。國(guó)家的前途，民族的命運(yùn)，人民的幸福，是當(dāng)代中國(guó)青年必須和必將承擔(dān)的重任。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程上,應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，迫切需要當(dāng)代中國(guó)青年具備迎難而上、挺身而出的擔(dān)當(dāng)精神。每一代青年都會(huì)留下屬于自己的青春印跡和時(shí)代答卷。新時(shí)代中國(guó)青年只有不斷增強(qiáng)責(zé)任感，明確自身對(duì)于國(guó)家和人民的責(zé)任，自覺(jué)把自身需要與社會(huì)需求相統(tǒng)一、把個(gè)人前途與國(guó)家命運(yùn)相結(jié)合、把個(gè)體發(fā)展與民族振興相聯(lián)系，在激情奮斗中綻放青春光芒，才能擔(dān)當(dāng)時(shí)代大任，成為中國(guó)特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。“青年者，國(guó)之魂也?！鼻嗄晔切聲r(shí)代的生力軍，是民族復(fù)興的中堅(jiān)力量。青年要保持初生牛犢不怕虎、越是艱險(xiǎn)越向前的剛健勇毅，勇立時(shí)代潮頭，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，切實(shí)肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命。一不能怕難怕苦，二不能怕跌倒怕吃虧，任何逃避祖國(guó)和時(shí)代賦予的偉大責(zé)任的思想和行為，都應(yīng)受到摒棄。在新時(shí)代繼承和發(fā)揚(yáng)好偉大的五四精神，當(dāng)代青年就要切實(shí)擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任和使命，把家國(guó)情懷落實(shí)到具體行動(dòng)中，在擔(dān)當(dāng)中作為，在磨礪中成長(zhǎng)，在實(shí)干中推動(dòng)國(guó)家和社會(huì)不斷向前發(fā)展。有道是“自古英雄出少年”O(jiān)在漫漫歷史長(zhǎng)河中，中華民族在每一個(gè)時(shí)代都會(huì)涌現(xiàn)出大量青年才俊，他們是國(guó)家的希望，民族的脊梁，在時(shí)代變遷的歷史大潮中，推動(dòng)著中華民族這艘巨輪不斷破浪前行。百年前的五四運(yùn)動(dòng)，就是當(dāng)時(shí)一大批杰出青年聚集在愛(ài)國(guó)主義的旗幟下，創(chuàng)造的一場(chǎng)改變中國(guó)歷史走向的偉大運(yùn)動(dòng)。在此后中國(guó)共產(chǎn)黨成立、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)等劃時(shí)代的歷史事件中，一代代有為青年迎難而上，不畏艱險(xiǎn)，不怕流血犧牲，為中華民族的獨(dú)立和解放事業(yè)奉獻(xiàn)了青春和熱血。新中國(guó)成立后，一代又一代的青年英杰，以艱苦奮斗、公而忘私的奉獻(xiàn)精神投身偉大祖國(guó)的各項(xiàng)建設(shè)，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的拼搏精神投入本職工作，讓青春成為中華民族高歌猛進(jìn)的亮麗風(fēng)景，讓杰出青年成為驅(qū)動(dòng)時(shí)代發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力，讓新中國(guó)以更加自信的姿態(tài)，一步步走近世界舞臺(tái)中央?！笆坎豢梢圆缓胍?，任重而道遠(yuǎn)?！眹?guó)家和民族的未來(lái)屬于青年，青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個(gè)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。當(dāng)代青年只有充分融入新時(shí)代，樹(shù)立與這個(gè)時(shí)代的主題同心同向的理想信念，用火熱的青春創(chuàng)造更大的價(jià)值，方不辜負(fù)美好年華,不辜負(fù)這個(gè)美好的新時(shí)代。今天，五四運(yùn)動(dòng)百年之際，站在這一新的歷史起點(diǎn),新時(shí)代中國(guó)青年須以青春之我、奮斗之我，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，執(zhí)著追夢(mèng)，永不低頭，練就過(guò)硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，在青春里拼盡全力，做自立、自強(qiáng)、自信的時(shí)代弄潮兒，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量，如此方能不辜負(fù)黨的期望、人民的期待、民族的重托。素材鏈接人物素材：主題詞：使命擔(dān)當(dāng)使命擔(dān)當(dāng)，是甘于奉獻(xiàn)，擔(dān)當(dāng)歷史責(zé)任；是拼搏奮斗，勇立時(shí)代潮頭；是自立自強(qiáng)，創(chuàng)造嶄新奇跡。使命擔(dān)當(dāng)是青年成長(zhǎng)的方向標(biāo)，是我們?nèi)松缆飞系孽r明旗幟。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，只有敢于將信念攜刻在奮斗征程，將責(zé)任書(shū)寫(xiě)在熱血青春，我們的生命才能更加光彩奪目。今天，將為大家介紹陸元九、陳寅恪、白巖松三位人物的事跡，讓我們一起走進(jìn)他們的故事，感受他們的使命擔(dān)當(dāng)吧。陸元九學(xué)成歸國(guó)，在航空航天領(lǐng)域苦心鉆研、精益求精，助力中華民族航天夢(mèng)圓；陳寅恪博覽中西，以才學(xué)破舊局，以治學(xué)育棟梁，筑牢中國(guó)史學(xué)研究的思想與人才根基；白巖松鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章，頗具溫度又不乏深刻地觀察這個(gè)世界，傳遞著人民的聲音。在他們的人生歷程中，我們看到了精益求精的專(zhuān)業(yè)精神、心懷家國(guó)的博大情懷、關(guān)切社會(huì)的赤子之心。陸元九求索報(bào)國(guó)，筑夢(mèng)航天陸元九，中國(guó)工程院院士，國(guó)際宇航科學(xué)院院士，“七一”勛章獲得者，中國(guó)航天自動(dòng)化科技的開(kāi)創(chuàng)者之一，為“兩彈一星”工程及航天重大工程建設(shè)做出卓越貢獻(xiàn)。【主題：家國(guó)情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、科技事業(yè)】陸元九在國(guó)外名校求學(xué)時(shí)，聽(tīng)聞新中國(guó)成立的消息，歸鄉(xiāng)報(bào)國(guó)心切。他曾堅(jiān)定地說(shuō)：“我們這一代人就是要把畢生最寶貴的年華奉獻(xiàn)給國(guó)家和民族?！标懺呕貒?guó)后，在他的帶領(lǐng)下，我國(guó)航天慣性技術(shù)精確度大幅提升，探空火箭控制技術(shù)和人造衛(wèi)星工程技術(shù)取得長(zhǎng)足進(jìn)步，中國(guó)航空航天事業(yè)、國(guó)防事業(yè)大踏步向前發(fā)展?！局黝}：勤學(xué)奮進(jìn)、精益求精、追求卓越】在國(guó)外求學(xué)時(shí)，面對(duì)困難的課業(yè)，陸元九踏實(shí)勤奮，在兩年時(shí)間里，始終保持著專(zhuān)業(yè)第一的好成績(jī)?；貒?guó)后，他在航天科研工作中反復(fù)叮囑自己的團(tuán)隊(duì)：“如果不把技術(shù)問(wèn)題吃透，是要吃虧的。如果技術(shù)問(wèn)題搞不清楚，腰桿子就不硬。”陸元九對(duì)航天事業(yè)傾盡心血，嚴(yán)格地把控航天工程的質(zhì)量，在他看來(lái)：“對(duì)上天產(chǎn)品，99分不及格，相當(dāng)于零分。100分才及格，及格了還要評(píng)好壞。陳寅恪學(xué)貫中西，誨人不倦陳寅恪是近現(xiàn)代著名的歷史學(xué)家、古典文學(xué)研究家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家。他的著作遍及史學(xué)、文學(xué)、詩(shī)學(xué)、敦煌學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，其代表作有《柳如是別恪傳》《寒柳堂集》《金明館叢稿》等?！局黝}：開(kāi)拓創(chuàng)新、文化互鑒、卓越奮進(jìn)】陳寅恪在精英云集的復(fù)旦公學(xué)求學(xué)時(shí)，常常憑借著卓越過(guò)人的才學(xué)折得桂冠。他一方面繼承了中國(guó)傳統(tǒng)史學(xué)講求實(shí)證的優(yōu)良傳統(tǒng)，另一方面又能以西方學(xué)術(shù)的宏v見(jiàn)野看待龐雜的史料。他將東洋和西洋的史學(xué)研究＞山有機(jī)結(jié)合起來(lái)，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)史學(xué)研究進(jìn)行創(chuàng)新，將，國(guó)史學(xué)研究引向新的階段。【主題：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、師德師風(fēng)、教書(shū)育人】指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)論文時(shí)，陳寅恪不僅嚴(yán)格考察學(xué)生史料搜集、考證的情況，還常常反復(fù)推敲、質(zhì)疑學(xué)生的觀點(diǎn)，以此減少學(xué)生的邏輯漏洞。在講學(xué)過(guò)程中，他不僅傳授書(shū)本.上的知識(shí)，還會(huì)傳授分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法。當(dāng)學(xué)生在研究上遇到難關(guān)時(shí)，陳寅恪會(huì)提供自己親身見(jiàn)聞或精心收集的史料，幫助學(xué)生打破僵局、開(kāi)拓思路。陳寅恪秉持著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、循循善誘的為師之道，為后輩樹(shù)立了典范，也為中國(guó)學(xué)術(shù)界培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的人才。白巖松銳眼察世，以言化人白巖松，主持人、記者、作家，曾相繼參與香港回歸、三峽大壩截流等重大事巖件的電視直播，現(xiàn)任中央電視臺(tái)《新聞1+1》節(jié)目評(píng)論員、《新聞周刊》節(jié)目主松持人。他的主持和解說(shuō)在真誠(chéng)深刻中亦有深厚的文化素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。【主題：專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)態(tài)度】在新聞評(píng)論的鏡頭前，他一語(yǔ)中的，字字珠鞏;面對(duì)突發(fā)狀況，他反應(yīng)靈活,化解危機(jī);在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他炒語(yǔ)頻出，活躍氣氛，充分展示了主持人的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)一V）疫情期間，當(dāng)鐘南山院士在鏡頭前靜默思忖如何e＞答問(wèn)題時(shí)，白巖松自然地接過(guò)話題一“鐘院士開(kāi)了一天有關(guān)疫情防控測(cè)評(píng)的會(huì),剛散會(huì)就接受我們的連線,十分辛苦”，既為鐘老提供了調(diào)整的時(shí)間，也安撫了觀眾的心緒。【主題：良知、擔(dān)當(dāng)、骨氣】白巖松堅(jiān)守“良知”這一新聞人的原則，將“說(shuō)人話、關(guān)注人、像個(gè)人”作為座右銘。他關(guān)切著人民群眾的生活，積極擔(dān)當(dāng)黨的事業(yè)的傳聲簡(jiǎn)，以博大的胸懷對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行冷靜與溫度并重、感性和理性兼具的審視與評(píng)說(shuō)。他認(rèn)為，良心和知識(shí)是新聞工作者的底線，只有擁有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，才能洞察社會(huì)的問(wèn)題，并探索解決之道。10段經(jīng)典的人物素材，體現(xiàn)了當(dāng)代青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)1.黃文秀：蘭谷遺芳遠(yuǎn)黃文秀北師大碩士畢業(yè)后回鄉(xiāng)工作，擔(dān)任駐村第一書(shū)記。一年多時(shí)間，她幫村里引進(jìn)了砂糖橘種植技術(shù)，教村民做電商；協(xié)調(diào)給每個(gè)村建起了垃圾池。在黃文秀任上，村里103戶(hù)貧困戶(hù)順利脫貧88戶(hù)，村集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目收入翻倍。2019年6月，黃文秀遭遇突發(fā)山洪不幸遇難，年僅30歲。秦明飛：君子通大道2011年，秦陰飛到衡山縣賀家鄉(xiāng)任大學(xué)生村官，為當(dāng)?shù)馗纳扑喔认到y(tǒng)，硬化道路、安裝路燈，修建現(xiàn)代化敬老院，為鄉(xiāng)村師生配備平板電腦開(kāi)展信息化教學(xué)……2013年被評(píng)為央視“最美村官”，2016年成為感動(dòng)中國(guó)十大人物之一。楊科璋：舍己救人，大義永存2015年5月30日，楊科璋在滅火救援中緊急救出一名約兩歲的孩子，但因煙霧太大、能見(jiàn)度低而踩空墜樓。從五樓墜樓時(shí)楊科璋緊抱孩子，最終保住了孩子，但自己卻獻(xiàn)出了年僅27歲的生命。事后，被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)十大人物”之O4.杜富國(guó)：臨危豈顧生2018年10月11日下午，在邊境掃雷行動(dòng)中，面對(duì)復(fù)雜雷場(chǎng)中的不明爆炸物，杜富國(guó)對(duì)戰(zhàn)友喊出“你退后，讓我來(lái)”，在進(jìn)一步査明情況時(shí)突遇爆炸，英勇負(fù)傷，失去雙手和雙眼，同組戰(zhàn)友安然無(wú)恙。為醫(yī)護(hù)人員送飯的“雨衣妹妹”2020年2月初，一個(gè)24歲姑娘以志愿者身份，帶著廚師和食材，“逆行”進(jìn)入武漢。她免費(fèi)為醫(yī)護(hù)人員做飯，每天為醫(yī)院送去幾百盒盒飯。剛開(kāi)始，由于沒(méi)有防護(hù)服，她穿著雨衣，奔走在各家醫(yī)院，被醫(yī)護(hù)人員親切地稱(chēng)為“雨衣妹妹”。“我不怕死，只怕今生有憾?！薄?0后”湖南小伙鄭能量人如其名、行如其名。武漢疫情期間，他每天駕車(chē)20小時(shí)穿梭在武漢的大街小巷，免費(fèi)為醫(yī)務(wù)人員提供接送服務(wù)，他在朋友圈里寫(xiě)道：“我不怕死，只怕今生有憾?！蔽錆h街頭的義務(wù)送藥人疫情之下，武漢封城，一些人買(mǎi)藥變得困難，在網(wǎng)上緊急發(fā)帖求助。26歲的吳悠看到后，和身邊朋友自發(fā)加入到為患者免費(fèi)送藥的行動(dòng)中。截至2月13日，他們已經(jīng)為500多戶(hù)求助者送去藥品和防護(hù)物資。守護(hù)醫(yī)護(hù)人員的快遞小哥汪勇是武漢一名普通的快遞小哥。疫情暴發(fā)后，他牽頭建起了醫(yī)護(hù)服務(wù)群,從日常的出行、用餐，到修眼鏡、買(mǎi)拖鞋，只要醫(yī)護(hù)人員有需要，他們都會(huì)想方設(shè)法搞定。汪勇和他的志愿者團(tuán)隊(duì)將溫暖聚攏，守護(hù)著冬日里逆行的醫(yī)務(wù)英雄。丁寧：人生怎么發(fā)球，我都接她是中國(guó)女子乒乓球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，是中國(guó)女乒的領(lǐng)軍人物，同時(shí)也是一個(gè)軟萌俏皮的鄰家女孩。一些人認(rèn)識(shí)她，是因?yàn)閭惗貖W運(yùn)失金的潸然淚下；更多人記住她，是因?yàn)槔锛s奧運(yùn)奪金的喜極而泣。人生如球場(chǎng)，即使在最灰暗的日子，她也會(huì)每天拿起球拍。球場(chǎng)如人生，不確定性永遠(yuǎn)都會(huì)有，難得是死磕到底的心。黑暗中，她始終沒(méi)有停下來(lái)，最終找到了那絲光。所謂“百折不撓”，不過(guò)“心如磐石”。陳冬：我們的征途是星辰大海陳冬，”神舟十一號(hào)”航天員。2018年1月，被中宣部授予“時(shí)代楷?！睒s譽(yù)稱(chēng)號(hào)；5月，被共青團(tuán)中央、全國(guó)青聯(lián)授予“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?。航天員是最光榮也最危險(xiǎn)的職業(yè)，從接受飛天