高中生迎接期末考試廣播稿示例

第第頁高中生迎接期末考試廣播稿示例

A、思想重視期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成果的有力保證，首先，應(yīng)在思想上重視它，不能馬虎麻痹。由于期末考試考查面涵蓋初一上冊書全部語音、語法、詞匯、課文內(nèi)容，全面檢測我們聽、說、讀、寫技能，是檢驗我們一學(xué)期英語學(xué)習(xí)效果的主要形式之一。學(xué)習(xí)半年英語了，到底學(xué)得怎么樣?我們自己想知道，老師、家長也想知道。而這個效果可以通過考試來檢驗。"復(fù)習(xí)"不是可有可無，要下功夫搞好。

B、講究方法俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好預(yù)備。期末考試也是一樣。要想取得好成果，除了平常努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高技能外，期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣，我們應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的實際狀況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。我們這里向大家重點推舉的是英語輔導(dǎo)報社主編包天仁教授獨創(chuàng)的英語"四位一體"復(fù)習(xí)法。1、根據(jù)"按部就班、階段側(cè)重、精講精練、五技并舉"的原那么，把期末復(fù)習(xí)分成四個階段：(1)基礎(chǔ)復(fù)習(xí);(2)強(qiáng)化技能;(3)查漏補(bǔ)缺;(4)模擬練習(xí)。2、拿出一半的時間進(jìn)行基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)，包括：語音、詞匯;語法;課文。對這些內(nèi)容一項一項地歸納、整理，真正搞清晰，弄明白。然后，側(cè)重聽力、閱讀理解、完形填空、書面表達(dá)等技能測試題型的解題思路、技巧的練習(xí)。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，以求盡善盡美。最末做兩套期末考試模擬試題，熟識考試題型、考場規(guī)章。四個階段，四個方面，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入，四位一體，一揮而就。3、在復(fù)習(xí)過程中，要充分發(fā)揮我們自己的學(xué)習(xí)積極性，在老師的指導(dǎo)下，自己歸納、總結(jié)，找規(guī)律，抓特點，和同學(xué)一起爭論、討論，不放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。

C、巧用試題如《英語輔導(dǎo)報》為我們提供兩套主要試題，一是期末復(fù)習(xí)題，二是期末測試題。期末復(fù)習(xí)題主要是供我們復(fù)習(xí)用，這套試題絕不能拿過來做一遍，一對答案了事。應(yīng)先按上面講的前三個階段，逐項進(jìn)行復(fù)習(xí)，然后再做題。做完后核對答案，發(fā)覺問題，查漏補(bǔ)缺。最末，按期末考試的要求，獨立做相當(dāng)于"模擬試題"的"期末測試題"。期末考試是一種綜合測試，與平常的單元測試，單項訓(xùn)練有本質(zhì)的不同。聞名學(xué)者王國維有過“古今成大事業(yè)、高校問者，必經(jīng)三種境界”的說法，我認(rèn)為期末復(fù)習(xí)也有三個境界，境界不同，復(fù)習(xí)效果不同，所取的成果也不同。喚起記憶是第一境界。通過幾個月的學(xué)習(xí)，對前面一些知識有所遺忘是很正常的。復(fù)習(xí)之后，對需要記憶的東西進(jìn)行鞏固加強(qiáng)，對提高成果有很大援助。這也就是人們常說的“臨陣磨槍，不快也光”。查缺補(bǔ)漏乃第二境界。在平常的學(xué)習(xí)中，對某個知識點根本就沒搞懂，或者對某個知識點的.易錯，易混處沒弄明白，導(dǎo)致知識鏈涌現(xiàn)斷裂。利用復(fù)習(xí)，正好查缺補(bǔ)漏，把平常缺失遺漏的知識補(bǔ)足補(bǔ)齊，使知識鏈通暢。復(fù)習(xí)的第三個境界是歸納整理，這也是復(fù)習(xí)的最高境界。平常所學(xué)知識是零散的，零亂的，通過歸納整理，一方面可以使知識形成體系，另一方面也能起到查缺補(bǔ)漏的作用。而歸納整理的最好方法就是畫知識樹。當(dāng)一個學(xué)期所學(xué)知識真正在頭腦中清晰條理的時候，才能使知識融匯貫穿，觸類旁通，也才能舉一反三，聯(lián)想創(chuàng)新，學(xué)以致用?？鬃釉疲骸皽毓识?，可以為師矣?！币馑际钦f復(fù)習(xí)舊的知識時，又領(lǐng)悟到新的東西，可以憑(這一點)做老師了。當(dāng)同學(xué)達(dá)到復(fù)習(xí)的最高境界時，也就離“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”不遠(yuǎn)了。

當(dāng)然，要使復(fù)習(xí)有好的效果，還有兩點要做到。首先，要把復(fù)習(xí)當(dāng)成一種樂趣，一件開心的事?？鬃釉疲骸皩W(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?”;其次，在復(fù)習(xí)中要有主觀能動性，既要聽老師的話，把老師的復(fù)習(xí)意圖貫徹好，又不能完全聽老師的話