幼兒園春季開學(xué)迎新活動方案

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幼兒園春季開學(xué)迎新活動方案1

一、活動目標

1.讓幼兒感受在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的歡樂。

2.安撫、穩(wěn)定新生入園的心情。

3.活動預(yù)備布置好的活動室。

二、活動過程

安撫、穩(wěn)定新生心情。

1.熱忱地和小伙伴們問好，抱抱哭鬧的幼兒。

2.安撫幼兒心情，引導(dǎo)幼兒玩自己感愛好的玩具。

3.教小伙伴們唱《問好歌》，引導(dǎo)幼兒之間相互問好。

〔一〕活動導(dǎo)入

老師：小伙伴們，慶賀你們上幼兒園了，以后每天早上來上學(xué)時，我們都會見到自己熟識的小伙伴，那小伙伴之間見面時，應(yīng)當說什么話呢？〔你好〕

老師：相互之間除了問好，還可以做哪些動作？〔點頭、抱抱、握手等〕

老師：小手也會問好哦，看看它們是怎么做的？請觀賞手指謠《問好歌》。

〔二〕活動開展

1.幼兒觀賞老師表演《問好歌》，初步熟識童謠的內(nèi)容。

老師：大拇指見面干什么？

幼兒：點點頭

老師：四指伸出干什么？

幼兒：拉勾勾

老師：手指張開干什么？

幼兒：抱一抱

老師：手指并攏干什么？

幼兒：拉拉手

老師：手在耳邊干什么？

幼兒：轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)

老師：我們都是好伙伴做什么動作？

幼兒：拍拍手

2.老師完整示范，引導(dǎo)幼兒表演每一句里手指的動作。

老師：請小伙伴的小手和我的小手一起來問好吧?！灿變汉屠蠋熞黄疬呎f童謠，邊做動作?！?/p>

三、結(jié)束活動

提示幼兒吃水果點心、喝水、如廁。

幼兒園春季開學(xué)迎新活動方案2

幼兒定會擁有很多理想，家長會擁有很多期望，學(xué)校會擁有很多暢想。在新年到來之際，我們將以“人文歡樂”為宗旨，以“迎新年、送祝愿、齊快樂”為主題，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在歡樂中收獲，在溫情中展望，讓新的一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生氣。

一、活動目標

在除舊迎新之際開展豐富多彩的少先隊活動，給隊員提供展示的舞臺、體驗的機會，通過活動提高隊員的實踐技能，在活動中自我教育、自我管理，培育少先隊員的全面素養(yǎng)，表達勤奮學(xué)習(xí)、歡樂生活、全面進展的要求。做事總要有目標，迎新活動也要有目標：一是要安全，活動要當心;二是要歡樂，大家都興奮;三是要清潔，活動好環(huán)境;四是有秩序，活動有規(guī)律。

二、活動時間：

20**年12月3日上午

四、活動地點：

各班教室

五、活動內(nèi)容：

三(1)班：

1、讓我說聲“感謝你”

2、雙人同足

3、猜猜我是誰

4、成語接龍

三(2)班：1、頂氣球2、踩氣球3、傳話三(3)班：1、紙拔河競賽2、坐氣球3、唱歌

三(4)班：1、童謠大家唱;2、互贈賀卡;3、游戲快樂行

三(5)班：1、四季同話;2、南水北調(diào)

六、考前須知：

1、安全：聽從負責(zé)老師的安排，按要求活動。正副班主任加強責(zé)任心，確保無事故。

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓，不在走廊奔跑，不喧嘩，不打鬧。

3、講衛(wèi)生：不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，活動結(jié)束后能主動整理身邊垃圾，打掃潔凈活動場所。

4、預(yù)備：各班要提前做好充分的預(yù)備，如活動的器具，環(huán)境的美化，買好獎品，確?；顒禹槷斶M行。

幼兒園春季開學(xué)迎新活動方案3

新學(xué)期開始了，小班幼兒離開熟識的家庭環(huán)境，離開爸爸媽媽等家庭成員后進入到了一個新的環(huán)境。孩子們在家大多數(shù)是飯來張口，家長包辦代替得多。進入幼兒園以后，集體的生活場所需要他們加強一些生活的自理技能，逐步學(xué)會自己的事自己做。老師在援助幼兒減輕并盡快度過分別焦慮期的同時，還要讓幼兒盡快熟識和喜愛幼兒園的環(huán)境和同伴，依據(jù)幼兒身心進展特點做好對孩子們生活習(xí)慣及常規(guī)的培育。我們不妨設(shè)計一些小活動，援助幼兒盡快適應(yīng)即將到來的學(xué)園生活。

活動一：我的名字

活動目標

1、知道并能說出自己的姓名，加強自我認知的技能。

2、培育語言表達技能。

活動預(yù)備：小鴨手偶、軟墊。

活動過程

1、老師出示小鴨手偶與小伙伴們打招呼：大家好，我叫小鴨。揮揮你們的小手，和我打個招呼吧!真棒!

2、老師：小鴨很想和小伙伴做好伙伴，它想認識你們。我們來聽聽它的自我介紹：“大家好，我叫小鴨?！崩蠋煷髦▲喪峙及缪菪▲?，逐一來到小伙伴面前，提問：(1)我很想和你做伙伴，你叫什么名字呀?(“小鴨”和能回答下列問題的小伙伴抱一抱，以此來鼓舞幼兒大膽回答。)(2)這位小伙伴叫什么名字?引導(dǎo)幼兒集體回答?；顒右来芜M行。

3、我和你做伙伴。老師扮演小鴨報孩子的名字，請被點到名的孩子站起來，并大聲說：“大家好，我叫**×。老師擁抱幼兒，并回應(yīng)“我要和你做伙伴”。

4、游戲：他在哪里，小手指一指。老師扮演小鴨報孩子的名字，請被點名的孩子不要吱聲，讓其他的小伙伴猜一猜，誰是“**×”。

5、師生一起唱《我上幼兒園》，活動結(jié)束。

活動二：我是男孩，我是女孩

活動目標

1、認識自己的性別，進一步認識自我，進展自我意識。

2、能從外表辨別男孩和女孩的不同點。

3、掌控男孩與女孩正確的如廁方法

活動預(yù)備

1、男孩子、女孩子卡片各一張，爺爺奶奶、爸爸媽媽的圖片，男孩、女孩廁所的圖片。

2、裙子、短褲假設(shè)干(與班上的男、女幼兒人數(shù)相等)。

活動過程

一、出示男、女孩子卡片，讓幼兒觀測這些圖片，說說不一樣的地方。

二、老師援助幼兒總結(jié)男孩與女孩的明顯特點

三、讓幼兒知道自己的性別

1、師：今日，我們班來了兩位客人，他們是誰?老師引導(dǎo)幼兒辨別：一個男孩子，一個女孩子。

2、提問：你是男孩子，還是女孩子呢?引導(dǎo)幼兒精確說出“我是男孩”或“我是女孩”。

3、出示爸爸媽媽、爺爺奶奶的圖片請幼兒再次辨別。

四、操作活動

1、師：這兒有很多美麗的衣服，我們來看看哪些是女孩子穿的'，哪些是男孩子穿的。(引導(dǎo)幼兒給衣服分類)

2、師：請小伙伴選出自己能穿的衣服(進一步援助幼兒區(qū)分性別)

五、說說男孩子和女孩子除了外表上不一樣，還有哪里不一樣

六、引導(dǎo)幼兒結(jié)合性別，學(xué)會自己上廁所

1、師：小伙伴都知道自己是男孩子還是女孩子了，那誰知道，男孩子、女孩子是怎樣上廁所的呢?

2、老師出示男孩與女孩不同的廁所圖片，講解男孩與女孩上廁所的正確方法。

3、組織幼兒上廁所，老師予以適當?shù)脑?/p>

活動三：我給寶寶來喂飯

活動目標

1、掌控正確的運用小勺吃飯的方法。

2、能夠跟隨老師一起嘗試給寶寶喂飯。培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動預(yù)備：

用紙巾盒制作的娃娃，小碗、小勺人手一份，皺紋紙搓的小紙團假設(shè)干。

活動過程

一、開始部分

1、出示很多娃娃，請幼兒選擇和自己性別相同的娃娃。

2、老師和小伙伴一起看看選擇的娃娃性別是否正確。

二、基本部分

1、老師：娃娃肚子餓了，我們給娃娃喂飯吧。

2、老師逐一示范拿小勺、喂飯的正確方法，幼兒仿照練習(xí)。

3、發(fā)一個小碗和小勺給幼兒，碗里面裝上一些果子(紙團)，然后讓幼兒用小勺舀果子喂娃娃。老師予以個別指導(dǎo)。

三、結(jié)束部分

1、師：我們來比一比誰的桌上最潔凈。教育幼兒疼惜糧食不要撒飯。

2、師：寶寶吃飽啦，給寶寶擦擦嘴。老師引導(dǎo)幼兒練習(xí)擦嘴動作，培育衛(wèi)生習(xí)慣。

3、活動結(jié)束：送寶寶回家。

幼兒園春季開學(xué)迎新活動方案4

一、活動目標

1.知道自己長大了，是幼兒園大班的小伙伴，有做哥哥姐姐的驕傲感。

2.了解大班幼兒的日常生活、學(xué)習(xí)狀況，找出與小班、中班不一樣的地方。

3.感受升班后四周環(huán)境的改變，能用連貫的語言描述新教室的環(huán)境。

二、活動預(yù)備

1.提前布置好活動區(qū)域，如：表演區(qū)、科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)等。

2.收集前幾屆大班孩子在學(xué)習(xí)、游戲、運動、生活等方面的活動圖片假設(shè)干張。

三、活動過程

1.觀測、熟識新教室的環(huán)境。

幼兒自由觀測新教室的環(huán)境，說一說新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動區(qū)域等。

小結(jié)：我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。由于我們在這一年里會學(xué)到更多的本事，所以教室里設(shè)置的區(qū)域與中班不同了。

2.爭論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學(xué)習(xí)及任務(wù)等方面有哪些不同。

老師：現(xiàn)在我們也是大班的小伙伴了，你們覺得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣，要比他們做得更好呢？然后帶領(lǐng)幼兒觀賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片，引導(dǎo)幼兒觀測、爭論。

小結(jié)：在平常的生活、學(xué)習(xí)中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的大班小伙伴。

3.觀賞兒歌《我是大班小伙伴》，進一步明確做大班小伙伴的任務(wù)和要求。

老師：有一首兒歌將告知我們大班小伙伴應(yīng)當做到的事情，讓我們一起聽一聽吧！〔老師誦讀兒歌〕

提問：兒歌里說了什么？大班的小伙伴是怎樣做的呢？

4.自選小組。

老師引導(dǎo)幼兒依據(jù)小班、中班的分組閱歷，提出大班分組的建議和方式，經(jīng)過集體爭論后確定分組的方式，并組織幼兒自選同伴，組成新的小組。

四、活動建議

1.在活動開始時，可以引導(dǎo)幼兒初步觀賞兒歌，感知大班小伙伴的能干，在活動后可以引導(dǎo)幼兒誦讀兒歌。

2.活動后可以帶幼兒熟識教室外的環(huán)境，以及班級的戶外活動場地。

3.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)布置活動區(qū)的環(huán)境，鼓舞幼兒收集區(qū)域中需要的物品。

附兒歌《我是大班小伙伴》

開學(xué)了，我高興奮興地來到幼兒園，

從現(xiàn)在起，我就是大班的小伙伴了。

小弟弟，你聽過老師講課嗎？

來，看我聽課多仔細，

舉手發(fā)言動腦筋。

小妹妹，你會穿衣服嗎？

來，我?guī)湍惆岩路┱R。

小伙伴，你會做玩具嗎？

來，我折一個小飛機送給你。

老師，老師，你別夸獎我，

這些都是應(yīng)當?shù)模?/p>

由于我是大班小伙伴了。

幼兒園春季開學(xué)迎新活動方案5

一、活動內(nèi)容

1、手工：給弟弟妹妹做禮物。

2、開學(xué)總動員。

3、互動聯(lián)誼會。

二、活動目標

1、認識新伙伴、新環(huán)境、表達對幼兒園、老師、和同伴的愛、改變。

2、體驗做哥哥姐姐的喜悅之情，表達對弟弟妹妹的關(guān)愛。

3、通過互動新奇的活動，體驗長大了的歡樂，加強互動合作的技能。

三、活動詳細安排

*月*日

主題活動一：

1、認識新伙伴、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新改變。

2、自由看看班級環(huán)境的改變。

3、自主游戲，與同伴自由交談，聯(lián)絡(luò)感情。

4、認識新伙伴。

〔1〕新伙伴自我介紹。

〔2〕老伙伴向新伙伴說一句歡迎的話并且主動介紹自己。

〔3〕新老伙伴