初中語文-人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè) 第五單元 19課 千年夢(mèng)圓在今朝教學(xué)課件設(shè)計(jì)

千年夢(mèng)圓在今朝執(zhí)教者

正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀課文，想一想數(shù)千年的中華飛天夢(mèng)想是怎樣一步一步實(shí)現(xiàn)的。說說你從中感悟到了什么。

整體感知

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震撼鼓舞先驅(qū)嶄新蒼穹慘重蜿蜒嫦娥奔月鯤鵬展翅九天攬?jiān)掠掠趯?shí)踐勃勃生機(jī)振奮不已夜以繼日積勞成疾華發(fā)早生猝然長(zhǎng)逝風(fēng)華正茂不懈努力震耳欲聾堅(jiān)持不懈鍥而不舍古人的奇妙想象──美好的夢(mèng)想↓重點(diǎn)句子

萬戶的火箭飛行──大膽的嘗試↓人造衛(wèi)星的發(fā)射──突破性進(jìn)展↓載人航天工程的實(shí)施──艱苦的努力↓“神州五號(hào)”載人飛船發(fā)射──千年夢(mèng)圓

中華民族幾千年的夢(mèng)想，幾代人的執(zhí)著追求，以及數(shù)十年堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的奮斗，終于在今天變成了美好的現(xiàn)實(shí)。

我國(guó)首次載人航天飛行的成功，向全世界莊嚴(yán)宣告：中國(guó)已經(jīng)成為第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。楊利偉神舟五號(hào)

飛船飛行正常。我自我感覺良好。我為祖國(guó)驕傲。

沒有他們的辛勤努力，就不會(huì)有這飛行正常、使人感覺良好的飛船，就不會(huì)有這次載人航天飛行的成功。

為了順利完成這項(xiàng)工程，一百一十多個(gè)單位直接承擔(dān)了研制、建設(shè)和發(fā)射任務(wù)，而參與這項(xiàng)工程的協(xié)作單位，則多達(dá)三千多個(gè)。

實(shí)驗(yàn)的精細(xì)與艱難，要求廣大科技人員、工人和解放軍官兵夜以繼日地苦戰(zhàn)攻關(guān)。有的人為了工作的及時(shí)、方便，將鋪蓋搬進(jìn)了工廠車間;有的人積勞成疾，幾次住進(jìn)了醫(yī)院;有的年輕人雖風(fēng)華正茂卻華發(fā)早生;有的人甚至為此付出了全部心血和生命，未能等到成功的那一天便猝然長(zhǎng)逝······

為了順利完成這項(xiàng)工程，一百一十多個(gè)單位直接承擔(dān)了研制、建設(shè)和發(fā)射任務(wù)，而參與這項(xiàng)工程的協(xié)作單位，則多達(dá)三千多個(gè)。實(shí)驗(yàn)的精細(xì)與艱難，要求廣大科技人員、工人和解放軍官兵夜以繼日地苦戰(zhàn)攻關(guān)。

有的人為了工作的及時(shí)、方便，將鋪蓋搬進(jìn)了工廠車間;有的人積勞成疾，幾次住進(jìn)了醫(yī)院;有的年輕人雖風(fēng)華正茂卻華發(fā)早生;有的人甚至為此付出了全部心血和生命，未能等到成功的那一天便猝然長(zhǎng)逝······

為了保證“神州五號(hào)”的成功發(fā)射，科學(xué)家們共設(shè)計(jì)了20種救生方案保證航天員安全，針對(duì)飛船系統(tǒng)的故障對(duì)策有139個(gè)，8位科學(xué)家未見身先死，這些科學(xué)家有的是倒在出差的火車上，有的犧牲在實(shí)驗(yàn)室，他們努力了數(shù)十年，卻沒能看到飛天的壯麗場(chǎng)景。在酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地有一座烈士陵園，這里長(zhǎng)眠著600多位航天工作者，他們犧牲時(shí)的平均年齡還不到25歲，有的人為了尋找飛船的殘骸活活渴死在了茫茫沙漠中；有的人為了攻克技術(shù)難關(guān)，年輕的生命早早的凋零；有的人為了排除險(xiǎn)情，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命........\神舟五號(hào)發(fā)射成功的精彩瞬間回顧_標(biāo)清.flv炎黃飛天夢(mèng)蔡桂林嫦娥奔月，那是神話；女媧補(bǔ)天，更是傳說。九萬里遙想，九萬里追求，一朝相約！聽天風(fēng)浩浩，迎接遠(yuǎn)客；看天庭結(jié)彩，與我伴歌。哪里是我的長(zhǎng)城？哪里是我的黃河？站在星河岸邊，親親的喚一聲—我的中國(guó)！啊，一瞬間的改變，一瞬間的飛躍，五千年的夢(mèng)?。〗裉靾A了！神舟六號(hào)飛船費(fèi)俊龍聶海勝神州六號(hào)安全返回，讓我們自豪地告訴全世界：千年夢(mèng)，今朝再圓！神州七號(hào)安全返回，讓我們自豪地告訴全世界：千年夢(mèng)，今朝又圓！神七三英雄

嫦娥一號(hào)

奔月載人航天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，讓炎黃子孫有了更高遠(yuǎn)