頂崗實(shí)習(xí)工作記錄

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隨著頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)信息管理平臺(tái)運(yùn)用工作的推動(dòng)，部分取代了《頂崗實(shí)習(xí)工作手冊(cè)(老師用)》、《頂崗實(shí)習(xí)工作手冊(cè)(同學(xué)用)》的功能，為統(tǒng)一各位老師、同學(xué)做好項(xiàng)崗指導(dǎo)及實(shí)習(xí)記錄，現(xiàn)將詳細(xì)要求通知如下：

一、老師

老師上網(wǎng)條件較好，并且很多記錄是電子形式存在(如記錄、郵件、短消息等)請(qǐng)用以下方式解決：

1、12月份開(kāi)始，新的工作記錄運(yùn)用頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)信息管理平臺(tái)的“工作日志”，將前三個(gè)月已經(jīng)做了書(shū)面記錄的幾個(gè)工作補(bǔ)錄到系統(tǒng)中(適用于已經(jīng)記錄的量很少的狀況)

2、12月份開(kāi)始，新的工作記錄運(yùn)用平臺(tái)的“工作日志”，將前三個(gè)月做了書(shū)面記錄的幾個(gè)事項(xiàng)掃描或者拍照，通過(guò)圖片的形式放到頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)信息管理平臺(tái)的“工作日志”中。(適用于已經(jīng)記錄的量很大的狀況)

3、前期沒(méi)有記錄工作的老師，在頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)信息管理平臺(tái)的“工作日志“中補(bǔ)錄前期與同學(xué)指導(dǎo)的狀況，根據(jù)要求，至少每二周聯(lián)系一次同學(xué)。

通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)信息管理平臺(tái)記錄工作日志后老師不必再交紙質(zhì)的頂崗實(shí)習(xí)工作手冊(cè)(老師用)。

二、同學(xué)

考慮到部分同學(xué)很難上網(wǎng)，同學(xué)的頂崗日志用以下二種方法解決：

1、上網(wǎng)條件好的`同學(xué)，建議通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)信息管理平臺(tái)記錄實(shí)習(xí)日志。將以前的實(shí)習(xí)日志補(bǔ)錄或者拍照形式上傳。

2、上網(wǎng)條件不好的同學(xué)，繼續(xù)運(yùn)用頂崗實(shí)習(xí)工作手冊(cè)(同學(xué)用)記錄實(shí)習(xí)日志，回到學(xué)校后上交頂崗實(shí)習(xí)工作手冊(cè)(同學(xué)用)，并在頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)信息管理平臺(tái)里記錄一下，共有多少篇實(shí)習(xí)日志記錄在本子上。

同學(xué)選擇通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)信息管理平臺(tái)記錄實(shí)習(xí)日志，不用交紙實(shí)習(xí)記錄本，但是同學(xué)用的記錄本中的實(shí)習(xí)聯(lián)系回執(zhí)與鑒定表須上交紙面材料;同學(xué)選擇運(yùn)用頂崗實(shí)習(xí)工作手冊(cè)(同學(xué)用)記錄實(shí)習(xí)日志，需要上交整本的手冊(cè)。

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畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)及頂崗實(shí)習(xí)

指導(dǎo)工作記錄本

系別：

指導(dǎo)老師：

職稱：

年份：屆

教務(wù)處印制

老師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)及頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)基本狀況表

班級(jí)

姓名

學(xué)號(hào)

課題名稱

實(shí)習(xí)單位

聯(lián)系電話及電子郵箱

湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)及頂崗實(shí)習(xí)

指導(dǎo)工作記錄表

指導(dǎo)時(shí)間

同學(xué)姓名

指導(dǎo)地點(diǎn)

指導(dǎo)方式

指導(dǎo)內(nèi)容

同學(xué)簽名

指導(dǎo)時(shí)間

同學(xué)姓名

指導(dǎo)地點(diǎn)

指導(dǎo)方式

指導(dǎo)內(nèi)容

同學(xué)簽名

注：指導(dǎo)方式有：現(xiàn)