新聞宣傳培訓講課提綱

通訊員新聞交流時間：2014年4月26日下午地點：項目指揮部人員：各施工單位通訊員探討四個方面的問題——新聞是什么？新聞稿件怎么構成？寫行業(yè)新聞稿困惑的幾個問題？如何寫好寫活行業(yè)新聞稿（提高上稿率）一、新聞是什么對新近發(fā)生的有價值的事實的報道（四要素缺一不可）1、新近發(fā)生實效性，新鮮性。新聞是易碎品、最講究實效、搶新聞。2、有價值重要性、典型性、接近性、趣味性3、事實真實性、客觀性4、報道傳播性、可讀性，達到信息交流的目的新聞，就是新近發(fā)生的事實的報道。（新聞學學術權威、原中宣部部長陸定一），這屬于報道、傳播類。新聞，就是廣大群眾欲知、應知而未知的重要的事實。（著名記者范長江），這屬于事實、事故類。狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞。（國外新聞學者博加特），這屬于非正規(guī)定義類。四要素缺一不可1、1個平凡的人+昨日在家病死=非新聞；（無價值+無報道性）1個學者+或大學校長+昨日死在講堂=新聞。（要素齊全）如：首任香港行政長官董建華做客古漢山莊；臺灣前“行政院長”郝柏村造訪忠烈祠；2、某工程施工單位+單位安全生產(chǎn)學習=非新聞（無價值+無報道性）某工程施工單位+工程節(jié)點性事件+對城市交通圈形成的好處=新聞（要素齊全）如：衡州大道中跨湘江特大橋（雙子橋）通車，光明立交附近橋梁拉通，大道全線貫通；湘桂耒水大橋工程完工，京廣上行線改道；探討——1、用事實說話文學作品——情——影響人新聞作品——事——影響人2、抓新聞就是抓事實，寫新聞就是寫事實3、可能構成新聞的事實：領導、員工、服務對象、聯(lián)系單位——欲知應知而未知的事實4、通訊員的任務：提煉新聞信息——賦予相應的運載形式——投放相應的媒體二、新聞稿件怎么構成？新聞事實有了，怎么把它變成一篇報道呢？一則新聞報道，有它基本的構成要素——部件——結構一、新聞要素1、時間、地點、人物、事件、對話、原因、結果等七個要素2、傳統(tǒng)的“5個W”的說法Who誰，when何時，where何地，what事件，why何故探討——1、許多新聞要素并不是“5個W”俱全；“5個W”俱全也并不見得都是新聞；如：假新聞、失實新聞、故事、劇本、小說格祺偉“網(wǎng)絡大謠”事件；2、表達效果：事實清楚、主次分明、傳播有效、抓住讀者、產(chǎn)生共鳴如：文明交通青年先行本報訊（通訊員王璐）“您好，橫穿馬路很危險，請走人行橫道?！弊罱康街苣谡粝婺下放c雁城路交匯路口，總活躍著一批市住房公積金管理中心青年志愿者的身影，他們正積極開展文明交通勸導活動。作為“省級文明標兵”單位，該中心的青年志愿者積極參加共青團衡陽市委在全市開展的“城市管理大會戰(zhàn)，團員青年當先鋒”活動，從城市管理的“旁觀者”變成“參與者”，營造安全、暢通、文明、和諧的道路交通安全環(huán)境。分析2：信息獲得但不夠準確新聞是社會生活的歷史記錄而我們的新聞稿往往——要素表述不準，忽視新聞來源和依據(jù)分析3：價值了解但不夠客觀新聞是社會生活的客觀記錄而我們的新聞稿往往——角色定位不準，體裁規(guī)則不懂，過分強調作者的“自我感受”如：增強學術交流提高基層醫(yī)療水平——記我院在常寧市舉辦的“國家基本藥物臨床應用培訓班”為加強與基層醫(yī)院交流，提高基層醫(yī)療機構醫(yī)務人員的醫(yī)學理論和實踐水平。我院在常寧市衛(wèi)生局的協(xié)辦下，，近期在常寧市主辦了一期“國家基本藥物臨床應用培訓班”，收效良好，受到各界同仁的一致好評。在這次為期三周的培訓班中，院領導非常重視，院長湯永紅，副院長廖勇仕親自到現(xiàn)場給學員們授課，其他教授全都犧牲自己周末休息日，以他們淵博的理論知識和豐富的教學經(jīng)驗，深深地影響著在場的每一位基層院長、主任及普通的醫(yī)護人員。“生動易懂”、“全面精彩”、“案例典型，互動性強”、“內容豐富，受益匪淺”等評價是學員與他們的真心認可和肯定。我院公共關系部的工作人員發(fā)放各類資料近6000份，收回意見反饋表150余份。總之，在此次培訓活動中，不管是院領導、授課老師，還是會務工作人員，他們都在以主人翁的姿態(tài)，融入每一個環(huán)節(jié)中，交流專業(yè)學術知識的同時，也和基層醫(yī)院建立了良好的合作關系，為基層衛(wèi)生事業(yè)的快速發(fā)展做出了貢獻。分析4：工作積極但不夠敏感時時處處皆新聞，大大小小是新聞但我們的新聞稿往往——關注的點太少，關注的面太窄新聞視野——行業(yè)動態(tài)：會議、領導行蹤、工作進展、突發(fā)事件新產(chǎn)品、新技術、新措施業(yè)績和經(jīng)驗分享社會活動特殊人物：先進、專家、技術能手、領導同行業(yè)、相關行業(yè)信息服務對象反饋單位的趣聞軼事分析5：材料掌握但少于提煉新聞的主題是單一、鮮明、集中的但我們的新聞稿往往——對材料來者不拒，對材料缺乏取舍，不能突出重點和主題管理要有新起色提高效益要下功夫物業(yè)分公司召開年末經(jīng)營分析會2012年12月13日，物業(yè)分公司在雨母山召開經(jīng)營分析會，全體管理人員（包括班組長在內）參加了會議。會議首先由各科室負責人及分管副經(jīng)理總結匯報即將過去一年的工作及新的一年工作計劃。經(jīng)理肖琪對分公司2012年生產(chǎn)經(jīng)營情況進行了全面地分析總結，并對來年的重點工作進行全面部署。他要求與會人員要著力從以下幾方面下功夫：一是世紀華城物業(yè)管理區(qū)要隨著電梯樓盤交付以及業(yè)主的逐漸入住，在提高物業(yè)管理水平上下功夫；二是華新物業(yè)管理處要配合電力部門做好該小區(qū)“兩電”分離工作，并在物業(yè)管理、車輛管理上有新的起色，切實提高物業(yè)管理費回收率；三是鳳凰山物業(yè)管理處所轄的衡西市場雖然拆遷，但要抓好電費回收工作以及拆遷后的物業(yè)管理工作；四是設備管理科隨著如家酒店、江洋海鮮的開業(yè)，要做好供水、供電保障，特別是做好用電負荷監(jiān)控工作，防止因負荷的急劇上升引起跳閘或燒壞開關設備的情況出現(xiàn)，同時搞好消防設備的管理、維護保養(yǎng)；五是裝飾裝修科要多承接一些裝飾、裝修工程，并保質保量地完成好?！巴嬒娼?，誓保母親河”都司街小學在行動“我宣誓：同飲湘江水，誓保母親河、、、””3月28日上午石鼓廣場前，在都司街小學的60余位“親水小天使”的朗朗倡議聲中，由區(qū)團委、青年志愿者共同發(fā)起的“碧水石鼓，藍天靚城”保護母親河志愿者活動在這里正式拉開了帷幕。團區(qū)委萬書記主持會議并作重要講話。都司街小學少先隊代表、環(huán)境生物學院2013級青年志愿者、石鼓區(qū)街道代表在團旗、少先隊旗、和青年志愿者旗下莊嚴宣誓，并在主題橫幅上簽名表決。隨后志愿者們在廣場開展了環(huán)保宣傳活動，向廣大市民發(fā)放保護母親河的倡議書，并沿河清除城市污染物和白色垃圾，以實際行動履行承諾。書記在會議上指出，保護母親河不僅是一項大型群眾性公益活動，也是一項長期的工程，希望更多的公民能堅持參與到這項有益于我們子孫后代的活動中來。全國保護母親河先進集體都司街小學的領導表示，將一如既往的發(fā)揚學校綠色環(huán)保的光榮傳統(tǒng)，開展節(jié)約水資源、保護水資源等主題隊會活動，培養(yǎng)少先隊員的使命感和責任感，為打造綠色湘江貢獻出自己的力量。省委副秘書長馬勇同志看望衡陽統(tǒng)計干部

2月11日上午，省委副秘書長馬勇同志一行來到衡陽市統(tǒng)計局看望全體干部職工，并在局小會議室展開座談。局黨組書記李曉霞主持了座談會，對馬勇副秘書長新年伊始就帶著深情厚意，利用工作空隙專程來看望統(tǒng)計系統(tǒng)的老部下、老朋友表示誠摯的感謝！并就全市2013年經(jīng)濟社會發(fā)展成就，統(tǒng)計“雙基”工作、經(jīng)濟普查、聯(lián)網(wǎng)直報、參謀服務、民意調查等工作情況做了介紹，并提出了四點建議。馬勇同志認為，衡陽統(tǒng)計系統(tǒng)多年來完成了許多省里交辦的重大任務，創(chuàng)造了許多很好的工作經(jīng)驗，為衡陽和全省經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重大貢獻。衡陽統(tǒng)計干部多年來兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，勇于創(chuàng)新，攻堅克難，忠于職守，忘我工作，奉獻精神令人欽佩。馬勇同志指出，目前改革開放已進入“深水區(qū)”，我們正處在全面深化改革的關鍵歷史時期，廣大統(tǒng)計干部也要緊跟中央、省委的步伐，在深化改革中探尋發(fā)展的新思路。馬勇同志要求，統(tǒng)計干部要加強學習習近平總書記的一系列重要講話精神，深刻領會“中國夢”、兩個“一百年”目標和“五位一體”總布局的深刻內涵，以中華民族的偉大復興為己任。馬勇同志祝福，廣大奮戰(zhàn)在工作第一線的統(tǒng)計干部及老同志，新春快樂，萬事如意，在新的一年一馬當先，取得新的更大成績。市統(tǒng)計局在家的全體科以上領導干部參加了座談。兒科“媽媽課堂”開課了4月4日下午3：30，由南華大學附二醫(yī)院兒科與雅培公司，共同組織的“媽媽課堂”在四病區(qū)開課了。（新聞要素齊全，時間地點人物事件）主講由四病區(qū)護士曹建玉擔任，她用通俗.易懂的語言，結合臨床病例的方式，向患兒家長講述了小兒呼吸道的結構及其生理特點，宣傳了有關小兒肺炎的飲食護理和一般家庭護理。（有內容）家長們都認真聆聽和記錄，這次健康教育授課的互動氛圍很好。講座結束后，還向家長分發(fā)了健康教育小冊子。這次講座受到了家長的廣泛歡迎，以后四病區(qū)將每半月進行一次“媽媽課堂”的授課。（有反映和信息）點評：1、沒有細節(jié)。2、語言平鋪直敘。3、完全是第三方的陳述，看不到人物的生動反饋4、對課堂的內容（新聞點），讀者看后依然沒有印象。分析6：結構完整但少于變化新聞作品的終極目的是有效傳播但我們的新聞稿往往是——寫作模式老套，作品千篇一律如：①時間開頭（某年月日）②意義開頭（為了……）③首先……接著……然后……最后④硬加一個有意義的尾巴（虎頭豹尾）四、如何寫好寫活行業(yè)新聞稿（提高上稿率）采訪四勤（腿、眼、耳、筆）寫作四懂（理、敏、練、悟）1、進一步認識新聞的本職用事實說話現(xiàn)場采訪：看到、聽到、感受到的