新型玻璃課堂實(shí)錄文檔

新型玻璃課堂實(shí)錄精選文檔1.玻璃碎的聲音(音頻播放)生：玻璃摔碎的聲音。(板書：玻璃)師：對呀。科學(xué)家就針對玻璃的這些缺點(diǎn)，不斷地研究、改進(jìn)，終于研制出了許多新型玻璃。(板書：新型)師：新型(xinxing)，請同學(xué)們觀察“音”有什么特點(diǎn)？(新是前鼻音，型是師：新型是什么意思？(引導(dǎo)：組詞法)師：題目什么意思？(新的類型的玻璃)來。急急促、報警、盜竊、犯罪、嫌疑、金屬、銀行、圖紙、即使、規(guī)定、窗簾、保字音教學(xué)：多音字(粘、調(diào)、處)、即、館、恙(你覺得哪些字在書寫的時候要注意呢)音、安然無恙、藕斷絲連色玻璃/吸熱玻璃/吃音玻璃師：五種玻璃(板書：寫在黑板的表格上【表格在課前提前寫好】)師：為什么說這五種玻璃是新型玻璃呢？我們先去探索一下“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”，看看它有什么特點(diǎn)及作用。請同學(xué)們默讀第一自然段，完成屏幕上的默線”劃出特點(diǎn)的句子，用“破浪線”劃出用途的句子。警報就想起來了。師：這樣的玻璃叫什么呢(夾絲網(wǎng)防盜玻璃)生：自動報警看出這種玻璃的作用是什么？(防盜)師：是啊?！皧A絲網(wǎng)防盜玻璃”的名稱就是這樣的來的。師：哪些地方需要這種防盜玻璃啊你能讀讀相關(guān)句子嗎師：這一句用了什么說明方法？從這句話你能體會到什么(師：我們一起來回顧一下“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)及作用，一起來讀一讀第師：課文中還想我們介紹了另外四種玻璃，我們能不能也運(yùn)用學(xué)習(xí)“夾絲網(wǎng)防那請同學(xué)們選擇自己最感興趣的新型玻璃，運(yùn)用剛才的學(xué)習(xí)方法，概括出新型玻璃的特點(diǎn)與作用。好，開始吧。另一種“夾絲玻璃”不是用來防盜的。它非常堅硬，受到猛擊仍安然另一種“夾絲玻璃”不是用來防盜的。它非常堅硬，受到猛擊仍安然無恙，即使被打碎了，碎片仍然藕斷絲連地粘在一起，不會傷人。有些國家規(guī)定，高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃。生：我學(xué)習(xí)的是“夾絲玻璃”。課文中寫它特點(diǎn)的句子是：它非常堅硬，受到猛擊仍安然無恙，即使被打碎了，碎片仍然藕斷絲連地粘在一起，不會傷人。它的特點(diǎn)可以概括為：堅硬，不易破碎。課文中寫它作用的句子是：有些國家規(guī)定，高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃。它的作用可以概括為：適于高師：你學(xué)得很認(rèn)真，匯報得也很清楚，相信同學(xué)們都聽明白了。(板書特點(diǎn)及作用)。在這一段中有個詞“藕斷絲連”，誰能聯(lián)系上下文理解它的意思？生：普通玻璃碎了之后，碎片是分開的，就像一把把利劍，非常危險。一下子就把這種玻璃的特點(diǎn)，向我們介紹得清清楚楚，你知道這是用了什么說明方法嗎？還還有一種“變色玻璃”，能夠?qū)﹃柟馄鸱瓷渥饔?。建筑物裝上這種玻璃，從室內(nèi)看外面很清楚，從外面看室內(nèi)卻什么也瞧不見。變色玻璃還會隨著陽光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。所以人們又把這種玻璃叫做“自師:讓我們繼續(xù)去了解其它新型玻璃。誰來接著匯報。生：我學(xué)習(xí)的是“變色玻璃”。課文中寫它特點(diǎn)的句子是：能夠?qū)﹃柟馄鸱瓷渥饔?。建筑物裝上這種玻璃，從室內(nèi)看外面很清楚，從外面看室內(nèi)卻什么也瞧不見。它的特點(diǎn)可以概括為：反射陽光;課文中寫它作用的句子是：變色玻璃還會隨著陽光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線，所以人們又把這種玻璃叫做“自動窗簾”。它的作用可以概括為：調(diào)節(jié)光線。師：你真棒，讓我們清楚得認(rèn)識到了這種“變色玻璃”。師：作者把這種玻璃比作“自動窗簾”，那你覺得，平常的窗簾有什么作用？生：可以遮擋強(qiáng)烈的陽光。師：看，作者形象地把這種玻璃比喻成——“自動窗簾，”這運(yùn)用的是什么說用。吸熱玻璃你可能會想，窗子上的玻璃要是能使房間里冬暖夏涼，那該多好！這樣的玻璃早就問世了，它就是“吸熱玻璃”。在炎熱的夏天，它能阻擋強(qiáng)烈的陽。生：我學(xué)習(xí)的是“吸熱玻璃”。課文中寫它特點(diǎn)的句子是：在炎熱的夏天，它能阻擋強(qiáng)烈的陽光，使室內(nèi)比室外涼爽；在嚴(yán)寒的冬季，它能把冷空氣擋在室外，使室內(nèi)保持溫暖。它的特點(diǎn)可以概括為：吸熱、阻擋冷空氣。課文中寫它作用的句子是：你可能會想，窗子上的玻璃要是能使房間里冬暖夏涼，那該多好！這樣的玻璃早就問世了，它就是“吸熱玻璃”。它的作用可以概括為：可師；呀！太神奇了，如果我們居住在安裝著這種“吸熱玻璃”的房子里，會是玻璃噪音像一個來無影噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。盡管這位“隱身人”難以對付，人們還是想出了許多制服它的辦法?！俺砸舨ＡА本褪窍胍舻哪苁帧ＥR街的窗子上如果裝上這種玻璃，街上的生：我學(xué)習(xí)的是“吃音玻璃”。課文中寫它特點(diǎn)的句子是：“吃音玻璃“就是消除噪音的能手?！彼奶攸c(diǎn)可以概括為：消除噪音。課文中寫它作用的句子師：你匯報得很清楚。請同學(xué)們一起來讀這句話，看它又運(yùn)用了什么說明方法。臨街的窗子如果裝上這種玻璃——起師：這兩個數(shù)字，讓你感受到了什么？生：“噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理?！边@句話運(yùn)用了打比方和作比較的說明方法。把“噪音”比作隱身人，又把噪音的處理與煙塵和廢水作比較。(打比方生動形象地說明了噪音難以處理；作比較突出強(qiáng)調(diào)了噪音難以集中處理。)生：“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。這里用了舉例子的說明方法。師：你的眼睛真亮，請坐。師總結(jié)：通過同學(xué)們的共同學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了5種新型玻璃，也清楚地了解到師：請同學(xué)們背誦自己最喜歡的新型玻璃。(如果還有時間)用嗎(出示情境圖片和五種玻璃要求連線)師：請同學(xué)們翻開書，認(rèn)真讀一讀課文，復(fù)習(xí)五種新型玻璃的特點(diǎn)以及作用。(生讀完)師：請同學(xué)們找出找出用了說明方法的語句？師：這些說明方法讓我們對這五種新型玻璃非常了解了?？?，新型玻璃想：我該如何來推銷自己呢！于是，把自己介紹給前來選購的顧客。該怎么來自述幫忙，現(xiàn)在你們就是新型玻璃了，請你們選擇一以第一人稱“我”的形式，來介紹一下自己的特3分鐘的準(zhǔn)備時間，待會我們看哪種新型玻璃最會推銷自己。(學(xué)生開始準(zhǔn)本是“夾絲玻璃”，我雖然不能用來防盜，但是我也有我的特點(diǎn)藕斷絲連地