四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試卷

2016年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試卷(人教版)。1.42十三點(diǎn)八六寫作()零九四寫作()A(125+90)×8B、52×25×4BA、807.17B、270.05C、400.61D、3010090”去掉大小不變的是()A、7055B、7.05C、70.55D、7.550=80×11=2500÷5=2.3+0.8=6-1.6=1.2-1.0=4+1.7=3=8×5÷2=40-30÷5=(47+33)×13(132-17)÷(31-8).25-3.42-1.58(125×25)×47+237×74300÷25÷458+39+42+61某校四年級(jí)男女同學(xué)參加興趣小組人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖.613.2538.4①?gòu)埓蟛蛱熨u蘋果的收入比香蕉多多少元?②張大伯昨天的總收入是多少元?摘桃子。四(1)班多多少千克?同學(xué)一共栽了704棵楊樹一學(xué)期來(lái)，始終堅(jiān)持熱愛和忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛本職，踏實(shí)工作。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時(shí)更新知識(shí)，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧，認(rèn)真聽取他們的教誨。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。以管教管導(dǎo)，既教書又育人，對(duì)學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實(shí)事。本學(xué)期沒有因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。承“書山無(wú)路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，活到老，學(xué)到老。教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。博學(xué)多才對(duì)每一位教師來(lái)說(shuō)當(dāng)然很重要。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。沒有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。所以我在這學(xué)期里，能認(rèn)真參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，特別在繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)課題研究揭牌儀式上所上的《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》一節(jié)展示課得到了鷹潭并積極認(rèn)真地完成課題研究前期的一切工作。此外，還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)。在課余的時(shí)間里，經(jīng)常到有關(guān)教育的網(wǎng)站查找學(xué)習(xí)的資料，瀏覽教育同行的優(yōu)秀教案、課件、論文、教學(xué)札記和參與教學(xué)論壇的討論。努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改變舊的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)理念運(yùn)已經(jīng)不做班主任，但是全員育人的教育思想在我的心中已時(shí)常不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，對(duì)對(duì)于學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，我沒有放棄他們，時(shí)常鼓勵(lì)和幫助他們解決新課程標(biāo)準(zhǔn)提出：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的重要目標(biāo)是改變學(xué)生的學(xué)讓學(xué)生積極主動(dòng)地探索,發(fā)現(xiàn)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的規(guī)律,教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變角色,成為真正的組織者、引導(dǎo)者。讓學(xué)生獲得獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。我在數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)中正是如此努力地總之，我認(rèn)真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認(rèn)真鉆研教材、教突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)、游戲等形式引入新知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識(shí)在日常生活中處處存在。并通過(guò)學(xué)生的親身感受、操作、實(shí)踐、體驗(yàn)、討論等方法，創(chuàng)設(shè)情景來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生感知知識(shí)形成下冊(cè)期末試卷3.個(gè)五位數(shù)，萬(wàn)位上的數(shù)既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)，百位上是最一位數(shù)，其它位上都是0，這個(gè)數(shù)是()。A4B6C8D104.平行四邊形的對(duì)角線，把一個(gè)平行四邊形剪成兩個(gè)完全一樣的角形是()A3B4C0D80=125×4=55×20=350189×67×56+44×88307×(8421×2)0-25)7】答案尾數(shù)是()。46×()<375()×24<158()×36<405)<()<()<()<()854267200÷180○720÷18。A、803070B、8030700C、8003700發(fā)現(xiàn)輸入的數(shù)據(jù)不正確可以使用()鍵清除A、OFFB、CEC、ON/C較450÷90=730-280=70×300=5=4500÷15=670+80=780×0=416÷70≈120÷39≈49×5≈507×48≈