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文檔簡介

大班教案恐龍對孩子們總是充滿好奇。他們喜歡閱讀有關(guān)恐龍的書籍，聽有關(guān)恐龍的故事，以及玩有關(guān)恐龍的玩具。“恐龍”是神秘而奇特的動物。沒有人見過真正的恐龍長什么樣子。人們看到的恐龍圖案都是科學家。由其化石恢復(fù)的圖像。這給孩子們留下了很大的想象空間。最大程度的滿足了孩子探索恐龍世活動一：科普“探索恐龍世界”●分享交流(1)介紹你收集到的恐龍圖片和資料，討論你認識的恐龍。(2)邀請個別兒童分享他們的故事?！裥蕾p感受●演示、討論(1)恐龍模擬視頻，感受恐龍世界的奇觀和神秘。(2)通過課件和視頻了解腔骨龍、異特龍、梁龍、甲龍的.肉食性恐龍有鋒利的牙齒，兇猛的食肉性，用兩條腿.食草恐龍吃綠草、樹枝上的嫩葉等。食草恐龍體型較.雜食性恐龍既吃肉又吃植物，還偷恐龍蛋。迄今為止發(fā)現(xiàn)的恐龍中，草食性恐龍最多，雜食性恐龍最少?！癫虏?，探索A、小行星撞擊假說B、火山噴發(fā)假說CD、海洋變化假說總結(jié)：恐龍滅絕仍是未解之謎神秘?！癫僮髋c游戲(1)白色恐龍石膏像涂色(2)恐龍化石發(fā)掘與考古(3)恐龍模型分類播放視頻，了解霸王龍和暴龍。龍媽媽：愛自己的孩子，吃植物和野果等。認識繪本《永遠愛你》封面(1)使用電子白板展示和理解故事情節(jié)。2、為什么這個蛋孵化了霸王龍并把他送走了？為什么在●享受故事老師講故事，讓孩子感受到愛?！袂楦畜w驗(1)視頻：《父母的愛》，感受父母無私的愛。(2)孩子們通過動手操作繪制和粘貼一張感恩卡，送給媽活動3：區(qū)域活動“恐龍的故事”圖書區(qū)：將收集到的恐龍書籍和視頻放入活動區(qū)。科學區(qū)：在科學區(qū)放置沙盤以隱藏恐龍化石。建筑區(qū)：收集恐龍圖片和恐龍模型，用過的牙膏盒，用過的報紙，還有飲料，罐頭，建筑和游戲的積木。藝術(shù)區(qū)：恐龍圖片，讓孩子自由繪畫，放橡皮泥，捏恐龍。為了讓孩子們更多地了解恐龍，我覺得如果老師只用一張嘴，幾張圖教，孩子很難完全感知和理解，教學效果可能不能令人滿意。為此，我鼓勵幼兒在課前和家長一起回家查詢恐龍相關(guān)信

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