2022-2023學(xué)年九年級(jí)物理上第二十一章章末測(cè)試2

2022-2023學(xué)年九年級(jí)第二十一章章末測(cè)試卷（附解析）

一、選擇題（每小題3分，共30分）

L初中物理九年級(jí)下人教版第21章卷2被譽(yù)為"光纖之父"的華人科學(xué)家高餛榮獲了2009

年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng).光導(dǎo)纖維是由純度極高的石英玻璃（主要成分是二氧化硅）拉制而成

的.諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)這樣描述："光流動(dòng)在細(xì)小如線的玻璃絲中，它攜帶著各種信息數(shù)據(jù)向

每一個(gè)方向傳遞，文本、音樂(lè)、圖片和視頻因此能在瞬間傳遍全球.”關(guān)于光導(dǎo)纖維的說(shuō)法，

錯(cuò)誤的是（）

A.光導(dǎo)纖維的主要成分是氧化物

B.由石英玻璃拉制成細(xì)絲的過(guò)程是化學(xué)變化

C.光導(dǎo)纖維是利用激光傳輸信息的

D.光纖通信不容易受外界干擾，能夠傳播更遠(yuǎn)

【考點(diǎn)】DA：光纖通信.

【難度】易

【分析】A、光導(dǎo)纖維是由很多的玻璃絲來(lái)制成的，玻璃的主要成分是二氧化硅；

B、拉制玻璃絲改變的是玻璃絲的形狀，是物理變化；

C、光纖通信利用的是激光來(lái)傳遞信息的，是因?yàn)榧す獾念l率高，在一定時(shí)間內(nèi)傳遞信息量

大；

D、光纖通信就是俗話說(shuō)的光纜，它的優(yōu)點(diǎn)是抗干擾能力強(qiáng).

【解答】解：A、光導(dǎo)纖維就是很細(xì)很細(xì)的玻璃絲，玻璃的主要成分是二氧化硅，是一種氧

化物，所以A是正確的；

B、石英玻璃拉制成細(xì)絲的過(guò)程是一個(gè)物理變化的過(guò)程，改變的是玻璃的形狀，所以B是錯(cuò)

誤的；

C、光導(dǎo)纖維利用的是激光，因?yàn)榧す獾念l率很高，在一定時(shí)間內(nèi)可以傳輸大量的信息，所

以C是正確的；

D、光導(dǎo)纖維傳遞信息的好處是不容易受外界干擾，所以D是正確的.

故選B.

【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是我們對(duì)于光纖通信的了解，光纖通信是我們現(xiàn)在傳遞信息的主要渠道,

需要了解.

2.初中物理九年級(jí)下人教版第21章卷2電磁波和聲波，下列說(shuō)法正確的是（）

A.電磁波和聲波都可以在真空中傳播

B.電磁波和聲波的傳播速度等于光速

C.電磁波和聲波都可以傳遞信息和能量

D.電磁波和聲波的波長(zhǎng)越長(zhǎng)，頻率越大

【考點(diǎn)】D2：電磁波的傳播；92：聲音的傳播條件.

【難度】易

【分析】要解答本題需掌握：（1）電磁波可以在真空中傳播.

（2）聲音不能在真空中傳播.

（3）波長(zhǎng)、波速和頻率的關(guān)系.

【解答】解：A、聲音不能在真空中傳播.故A不正確

B、電磁波的波速和光速相同，但聲速比光速小的多.故B不正確.

C、電磁波和聲波都可以傳遞信息和能量，故C正確.

D、電磁波的波長(zhǎng)越長(zhǎng)，頻率應(yīng)該越小.故D不正確.

故選C.

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)電磁波傳播的條件以及聲音傳播的條件的理解和掌握.是中招

的執(zhí)占

3.初中物理九年級(jí)下人教版第21章卷2如圖為我國(guó)第一航天英雄楊利偉在太空（宇宙飛

船中）與家人（在北京）進(jìn)行視頻通話時(shí)的情境，對(duì)此過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（）

A.通話時(shí)聲音通過(guò)聲波傳播，圖象通過(guò)電磁波傳播

B.通話時(shí)聲音和圖象都是通過(guò)光導(dǎo)纖維傳播

C.通話時(shí)聲音和圖象都是通過(guò)電磁波傳播

D.通話時(shí)聲音和圖象分別通過(guò)次聲波和超聲波傳播

【考點(diǎn)】D2：電磁波的傳播；9E：超聲波與次聲波.

【難度】易

【分析】聲波和電磁波都可以穿的信息，但聲音不能在真空中傳播；而電磁波可以在真空中

傳播，且在真空中的傳播速度最快，所以據(jù)此對(duì)各個(gè)選項(xiàng)逐次分析即可.

【解答】解：A、由于飛船在大氣層以外，即有一段真空區(qū)域，所以聲音是無(wú)法直接傳播的，

故錯(cuò)誤；

B、由于激光在光導(dǎo)纖維中傳播，所以通話的聲音和圖象不可能是通過(guò)激光傳過(guò)來(lái)的，故錯(cuò)

誤；

C、通話時(shí)聲音和圖象都是通過(guò)電磁波傳播的，故正確；

D、超聲波和次聲波都是聲波，其不能在真空中傳播，故錯(cuò)誤.

故選C.

【點(diǎn)評(píng)】知道聲波不能在真空中傳播，而電磁波可以在真空中傳播是解決該題的關(guān)鍵.

4.初中物理九年級(jí)下人教版第21章卷2手機(jī)接收到來(lái)電信號(hào)時(shí)，指示燈發(fā)光并發(fā)出聲

音（或振動(dòng)）；撥打別人的手機(jī)，如對(duì)方接收不到信號(hào)，會(huì)聽(tīng)到“您撥打的用戶暫時(shí)無(wú)法接通”

的提示.現(xiàn)用兩部手機(jī)、硬紙鞋盒和金屬點(diǎn)心盒做"探究不同材料對(duì)接收電磁波的影響"實(shí)驗(yàn):

將一部手機(jī)先后放到鞋盒和點(diǎn)心盒內(nèi)（蓋嚴(yán)盒蓋），再用另一部手機(jī)撥打盒內(nèi)手機(jī)（如圖所

示），在下列判斷盒內(nèi)手機(jī)能否接收到信號(hào)的方法中，不可靠的是（)

A.聽(tīng)是否有“暫時(shí)無(wú)法接通”的提示

B.盒內(nèi)手機(jī)設(shè)為振動(dòng)，觸摸盒子感覺(jué)是否振動(dòng)

C.盒內(nèi)手機(jī)設(shè)為響鈴，聽(tīng)是否傳出聲音

D.在盒蓋上開(kāi)一個(gè)小孔，看盒內(nèi)手機(jī)指示燈是否發(fā)光

【考點(diǎn)】D2：電磁波的傳播.

【難度】中等

【分析】此實(shí)驗(yàn)是"探究不同材料對(duì)接收電磁波的影響"，將蓋嚴(yán)盒蓋，它的用處就是要研究

不同材料的封閉環(huán)境對(duì)手機(jī)信號(hào)接收的影響，由此分析每個(gè)選項(xiàng)的正誤.

【解答】解：A、聽(tīng)是否有“暫時(shí)無(wú)法接通”的提示，就是通過(guò)電磁波把提示傳遞的，所以此

選項(xiàng)可以達(dá)到探究目的；

B、接收到信號(hào)的手機(jī)的振動(dòng)可以傳播到盒子表面，通過(guò)手的觸摸可以感覺(jué)到信號(hào)的強(qiáng)弱，

所以此選項(xiàng)可以達(dá)到探究目的；

C、聲音也可以傳播到盒子表面，通過(guò)聲音的大小可以感覺(jué)到信號(hào)的強(qiáng)弱，所以此選項(xiàng)可以

達(dá)到探究目的；

D、因?yàn)槿绻趦蓚€(gè)盒上都開(kāi)一個(gè)小孔，就相當(dāng)于盒里盒外相通了，電磁波可以在空氣中傳

播，也就是說(shuō)兩個(gè)盒對(duì)電磁波都沒(méi)有影響，相當(dāng)于把手機(jī)放在沒(méi)有遮擋的地方，所以選項(xiàng)D

是不可靠的;

故選D.

【點(diǎn)評(píng)】此題是一道實(shí)驗(yàn)探究題,主要探究不同材料對(duì)電磁波傳播的影響,屬于較難的題目.

5.初中物理九年級(jí)下人教版第21章卷2關(guān)于電磁波，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.電磁波不能在真空中傳播

B.電磁波在空氣中傳播速度為340m/s

C.光波不屬于電磁波

D.手機(jī)通信是利用電磁波來(lái)傳遞信息

【考點(diǎn)】D2：電磁波的傳播；D1：電磁波的產(chǎn)生.

【難度】易

【分析】要解答本題需掌握：電磁波的產(chǎn)生和傳播.

【解答】解：A、電磁波能在真空中傳播，故A不正確.

B、電磁波在空氣中傳播速度為3.0X108m/s.故B不正確.

C、光波屬于電磁波.故C不正確.

D、手機(jī)能發(fā)出電磁波也能接收電磁波，故手機(jī)通信是利用電磁波來(lái)傳遞信息.故D正確.

故選D.

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查電磁波的產(chǎn)生和傳播.是中招的熱點(diǎn).

6.初中物理九年級(jí)下人教版第21章卷22009年3月1日北京時(shí)間16時(shí)13分10秒，"嫦

娥一號(hào)"探月衛(wèi)星在完成全部使命后，準(zhǔn)確落于月球的預(yù)定撞擊點(diǎn)，為我國(guó)探月一期工程畫(huà)

上了圓滿的句號(hào)，假如你登上了月球，在月球上可以完成的是（）

A.用電磁波傳遞信息B.開(kāi)演唱會(huì)

C.用電風(fēng)扇送風(fēng)D.用水銀氣壓計(jì)測(cè)大氣的壓強(qiáng)

【考點(diǎn)】D2：電磁波的傳播；8F：大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法；92：聲音的傳播條件.

【難度】中等

【分析】逐個(gè)分析各個(gè)選擇項(xiàng)中提及的物理情景，結(jié)合月球與地球的不同，利用對(duì)應(yīng)的物理

知識(shí)得到答案.

【解答】解：A、電磁波可以在真空傳播，所以到了月球上，照樣可以用電磁波傳遞信息.故

A正確.

B、聲音的傳播需要介質(zhì)，到了月球上由于沒(méi)有空氣，所以聲音將無(wú)法傳播.故無(wú)法開(kāi)演唱

會(huì).故B錯(cuò)誤.

C、月球上沒(méi)有空氣，雖然電風(fēng)扇可以轉(zhuǎn)動(dòng)，但不會(huì)有風(fēng)的出現(xiàn).故C錯(cuò)誤.

D、月球上沒(méi)有空氣，所以也沒(méi)有大氣壓，更談不上大氣壓的測(cè)量.故D錯(cuò)誤.

故選A.

【點(diǎn)評(píng)】在明確月球表面與地球表面不同：沒(méi)有空氣，是解決此題的關(guān)鍵.

7.初中物理九年級(jí)下人教版第21章卷2汶川發(fā)生大地震后，救援人員爭(zhēng)分奪秒搶救被

埋在廢墟中的幸存者時(shí)，使用了一種先進(jìn)的生命探測(cè)儀，這種儀器可以隔著厚厚的掩埋層探

測(cè)到僅有微弱呼吸、心跳的人體，你認(rèn)為這種儀器的工作原理最沒(méi)有可能的是（)

A.碳-14測(cè)定B.聲波探測(cè)C.電磁波探測(cè)D.紅外線探測(cè)

【考點(diǎn)】D2：電磁波的傳播；AT：紅外線.

【難度】中等

【分析】生命探測(cè)儀主要是收集活人所發(fā)出的各種生命信息，廢墟中的活人能夠向外傳遞微

弱的聲音信息和輻射紅外線等.

【解答】解：A、碳-14測(cè)定跟人體的生命特征無(wú)關(guān)，所以該選項(xiàng)符合題意.

B、活人能夠向外傳遞微弱的聲音信息，便于用生命探測(cè)儀收集，所以該選項(xiàng)不符合題意.

C、活人能夠向外輻射紅外線，紅外線屬于電磁波的一個(gè)波段，便于用生命探測(cè)儀收集，所

以該選項(xiàng)不符合題意.

D、活人能夠向外輻射紅外線，便于用生命探測(cè)儀收集，所以該選項(xiàng)不符合題意.

故選A.

【點(diǎn)評(píng)】能否正確判斷活人所能發(fā)出的各種信息是本題的解題關(guān)鍵.

8.初中物理九年級(jí)下人教版第21章卷2如圖所示為本次救災(zāi)活動(dòng)中使用的收音機(jī)、衛(wèi)星

電話、手電筒、紅外熱成像生命探測(cè)儀，有關(guān)文字說(shuō)明錯(cuò)誤的是（）

工冕電話發(fā)出妁信息

收*機(jī)速比橫獲娃敦方千來(lái)路徑停回

無(wú)線電波獲得杭*京所名時(shí)向不足Is電池在于電H中是可以在黑衣懈訓(xùn)到坦農(nóng)

A.B.C.濾M電健的KJLD.

【考點(diǎn)】D6:無(wú)線電廣播的發(fā)射和接收；AT：紅外線；D2：電磁波的傳播：HH:電源及其

能量轉(zhuǎn)化.

【難度】中等

【分析】要解答本題需掌握：無(wú)線電波發(fā)射和接收的實(shí)際上是電磁波：紅外探測(cè)儀的特點(diǎn);

以及電源能量的轉(zhuǎn)化.

【解答】解：A、收音機(jī)能接收電磁波中的無(wú)線電波.故A不符合題意.

B、衛(wèi)星電話是利用電磁波傳遞信息的，電磁波的速度等于光速.故B不符合題意.

C、電池在手電筒中的能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.故C符合題意.

D、紅外探測(cè)儀可以探測(cè)到廢墟下的幸存者.故D不符合題意.

故選C

【點(diǎn)評(píng)】本題是一道綜合性強(qiáng)的題，考查學(xué)生對(duì)信息的傳播和接收，以及電磁波的傳播和能

量的轉(zhuǎn)化等知識(shí)的了解和掌握，是一道中檔題.

9.初中物理九年級(jí)下人教版第21章卷22013年6月15日，天宮一號(hào)內(nèi)的宇航員面向

全國(guó)青少年開(kāi)展了科普教育活動(dòng).如圖所示，位于北京地面課堂內(nèi)的小明同學(xué)通過(guò)大屏幕觀

看太空授課直播.太空向地面?zhèn)鬏數(shù)膱D象信號(hào)和聲音信號(hào)的載體是（）

A.超聲波B.電磁波C.紫外線D.導(dǎo)線

【考點(diǎn)】D2：電磁波的傳播.

【難度】易

【分析】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；

（2）電視機(jī)是利用電磁波傳遞聲音信號(hào)和圖象信號(hào)的；

（3）紫外線的波長(zhǎng)較短，繞射能力越差，在有障礙物的情況下，傳播距離近.

【解答】解：

A、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故A錯(cuò)誤；

B、太空通過(guò)電磁波向地面?zhèn)鬏攬D象信號(hào)和聲音信號(hào)，電視機(jī)的接收天線接收信號(hào)，并通過(guò)

電視機(jī)將其還原.故B正確：

C、紫外線的波長(zhǎng)較短，繞射能力越差，在有障礙物的情況下，傳播距離近，不宜用于傳遞

聲音信號(hào)和圖象信號(hào)，故C錯(cuò)誤；

D、從太空向地面?zhèn)鬟f信號(hào)，折磨遠(yuǎn)的距離不可能用導(dǎo)線，故D錯(cuò)誤.

故選B

【點(diǎn)評(píng)】此題考查聲音信號(hào)和圖象信號(hào)的發(fā)射和接收，其信號(hào)都是利用電磁波來(lái)傳遞和接收

的.

10.初中物理九年級(jí)下人教版第21章卷2有關(guān)電磁波，下列說(shuō)法正確的是（）

A.衛(wèi)星通信、移動(dòng)通信都是利用電磁波來(lái)傳遞信息的

B."北斗"衛(wèi)星導(dǎo)航是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的

C.聲波和電磁波都需要介質(zhì)才能傳播

D.電磁波的頻率越高，在空氣中的傳播速度就越大

【考點(diǎn)】D2：電磁波的傳播.

【難度】易

【分析】（1）衛(wèi)星導(dǎo)航、移動(dòng)通信都是利用電磁波來(lái)傳遞信息的；

（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，而電磁波的傳播不需要介質(zhì)；

（3）電磁波的傳播速度與傳播介質(zhì)有關(guān)，與頻率、波長(zhǎng)無(wú)關(guān).

【解答】解：

A、衛(wèi)星通信、移動(dòng)通信是利用電磁波來(lái)傳遞信息的，故A正確；

B、"北斗"衛(wèi)星導(dǎo)航是利用電磁波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的，超聲波無(wú)法在真空中傳播，故B錯(cuò)誤;

C、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，而電磁波的傳播不需要介質(zhì)，故C錯(cuò)誤；

D、電磁波的傳播速度只與傳播介質(zhì)有關(guān)，與頻率無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤.

故選A.

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了電磁波的相關(guān)知識(shí)，比較簡(jiǎn)單.

二、填空題（每空2分，共44分）

11.初中物理九年級(jí)下人教版第21章卷2如圖所示的智能手表是一種新型的通信工具,

具有藍(lán)牙同步手機(jī)通話、跑步記數(shù)、音樂(lè)播放、圖片處理等功能，深受人們青睞.智能手表

通過(guò)接收手機(jī)發(fā)射的—來(lái)接聽(tīng)電話.將手表戴在手腕上跑步時(shí)，以手表為參照物，路邊的

樹(shù)木是—（選填"運(yùn)動(dòng)"或"靜止"）的.我們聽(tīng)到智能手表播放的音樂(lè)，是通過(guò)—傳入人

耳的.手表屏幕顯示的彩色畫(huà)而是由紅、—、藍(lán)三種色光混合而成的.

【考點(diǎn)】D8:移動(dòng)通信；52：參照物及其選擇；AQ：色光的三原色和顏料的三原色.

【難度】易

【分析】（1）手機(jī)是利用電磁波傳遞信號(hào)的；

（1）研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，首先要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做

參照物，研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的，就看它與參照物的相對(duì)位置是否變化；

（3）聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都可以傳播聲音，真空不能傳聲；

（4）手表屏幕顯示的各種顏色是由紅綠藍(lán)三色色光合成的，紅、綠、藍(lán)三種色光叫色光的

三原色.

【解答】解：

手機(jī)是利用電磁波傳遞信號(hào)的；

跑步時(shí)，以佩戴的手表為參照物，手表相對(duì)于路邊的樹(shù)木的位置不斷發(fā)生變化，所以路邊的

樹(shù)木是運(yùn)動(dòng)的；

我們聽(tīng)到智能手表播放的音樂(lè)，是通過(guò)空氣傳入人耳的;

紅綠藍(lán)三色光混合后能產(chǎn)生各種色彩，這三種色光叫做色光的三原色，所以根據(jù)色光的混合

規(guī)律，在手表屏幕中只需要紅、綠、藍(lán)三種顏色即可配出各種絢麗的色彩來(lái).

故答案為：電磁波；運(yùn)動(dòng)；空氣；綠.

【點(diǎn)評(píng)】此題以智能手表為載體考查了電磁波的利用、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性、聲音的傳播以

及色光的三原色，屬于綜合性題目.

12.初中物理九年級(jí)下人教版第21章卷2手機(jī)上安裝的"GPS"（全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)）模塊，

可以幫你確定自己的位置.該部件向衛(wèi)星自動(dòng)發(fā)送信息，該信息被衛(wèi)星接收后再發(fā)回定位信

息到手機(jī)上，此過(guò)程是利用息，其傳播速度約為s.

【考點(diǎn)】D8：移動(dòng)通信.

【難度】易

【分析】GPS定位系統(tǒng)是利用電磁波傳遞信息的，電磁波在真空中的傳播速度為3X108m/s.

【解答】解：

"GPS"（全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)）模塊，可以確定使用者所在的位置信息，該信息被衛(wèi)星接收后

再發(fā)送到手機(jī)，此過(guò)程中由電磁波傳遞信息，傳播速度約為3X108m/s.

故答案為：電磁波；3義1。8.

【點(diǎn)評(píng)】GPS定位系統(tǒng)、手機(jī)通信都是利用電磁波傳遞信息的，要記住電磁波的傳播速度.

13.初中物理九年級(jí)下人教版第21章卷2創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”是第二屆世

界互相聯(lián)網(wǎng)大會(huì)的發(fā)展理念，計(jì)算機(jī)通過(guò)光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，光纖的作用是"輸電"、"通

信"或"導(dǎo)熱"），光波"屬于"或"不屬于"）電磁波，電磁波在真空中的傳播速度為/S.

【考點(diǎn)】DA：光纖通信；D2：電磁波的傳播.

【難度】易

【分析】（1）現(xiàn)代通信有微波通信、衛(wèi)星通信、網(wǎng)絡(luò)通信和光纖通信，每種通信的名字都是

以傳遞信息的載體來(lái)命名；

（2）光波是一種電磁波，電磁波在真空中的傳播速度是3Xl08m/s.

【解答】解：光纖網(wǎng)絡(luò)是光纖通信的載體，因此光纖的主要作用是通信；

光波屬于電磁波，電磁波在真空中的傳播速度為3X108m/s.

故答案為：通信；屬于;3X108.

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)光纖通信特點(diǎn)、光波是一種電磁波、真空中電磁波的傳播速度

等知識(shí)的了解和掌握，是中考的熱點(diǎn)，是一道基礎(chǔ)題.

14.初中物理九年級(jí)下人教版第21章卷2月球表面的月球車(chē)攜帶有紅外線成像光譜儀、

激光點(diǎn)陣器等多套科學(xué)探測(cè)儀器，探測(cè)得到的圖象是通過(guò)"超聲波"或"電磁波"）傳播

到地球的."激光橡皮”在激光的照射下，紙張上的黑色碳粉直接物態(tài)變化名稱）為高

溫碳蒸氣，在這個(gè)過(guò)程中，碳粉是通過(guò)填"做功"或"熱傳遞"）的方式來(lái)改變內(nèi)能的.

【考點(diǎn)】D2：電磁波的傳播；1Q：生活中的升華現(xiàn)象；GA：熱傳遞改變物體內(nèi)能.

【難度】易

【分析】（1）聲音不能再真空中傳播，而電磁波可以在真空中傳播;

（2）在一定條件下，物質(zhì)的三種狀態(tài)間可以相互轉(zhuǎn)化，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程,

叫升華.

（3）改變內(nèi)能的方式有兩種，即做功和熱傳遞；

【解答】解：登陸月球表面的月球車(chē)將探測(cè)得到的圖象是通過(guò)電磁波傳播到地球的；激光照

射下，紙張上的黑色碳粉直接變?yōu)楦邷靥颊魵猓次镔|(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，也就是發(fā)生了

升華現(xiàn)象；在這個(gè)過(guò)程中，沒(méi)有能量的轉(zhuǎn)化，故碳粉是通過(guò)熱傳遞的方式來(lái)改變內(nèi)能的.

故答案為：電磁波；升華；熱傳遞：

【點(diǎn)評(píng)】該題考查了電磁波的應(yīng)用、升華的判斷和熱傳遞改變內(nèi)能的應(yīng)用，是一道綜合題.

15.初中物理九年級(jí)下人教版第21章卷2用雷達(dá)測(cè)速，用力的傳感器測(cè)遙控車(chē)對(duì)小車(chē)A

的拉力.雷達(dá)屬于—;用雷達(dá)可測(cè)出不同時(shí)刻遙控車(chē)到雷達(dá)站的距離s,傳感器示數(shù)恒為

20N,根據(jù)數(shù)據(jù)記錄表算出遙控車(chē)在0.5?3.5s內(nèi)速度為s,拉力F在1.0?2.5s內(nèi)做功

為—,

t/s00.51.01.52.02.53.03.5

s/m200190180170160150140130

【考點(diǎn)】D2：電磁波的傳播；6A：速度的計(jì)算；EC：功的計(jì)算.

【難度】中等

【分析】（1）雷達(dá)是利用電磁波測(cè)速的;

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)讀出0.5s和3.5s的用雷達(dá)可測(cè)出不同時(shí)刻遙控車(chē)到雷達(dá)站的距離，距離

差為遙控車(chē)在0.5?3.5s內(nèi)行駛的距離；然后利用丫=且求出遙控車(chē)在0.5?3.5s內(nèi)速度；

t

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)讀出1.0s和2.5s的用雷達(dá)可測(cè)出不同時(shí)刻遙控車(chē)到雷達(dá)站的距離，距離

差為遙控車(chē)在1.0?2.5s內(nèi)行駛的距離；然后利用W=FS求出拉力F在1.0?2.5s內(nèi)做的功.

【解答】解：（1）因?yàn)槔走_(dá)是利用電磁波測(cè)速的，因此雷達(dá)屬于電磁波；

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，遙控車(chē)在0.5s和3.5s的用雷達(dá)可測(cè)出不同時(shí)刻遙控車(chē)到雷達(dá)站的

距離為190m和130m,則遙控車(chē)在0.5?3.5s內(nèi)速度丫=旦=儂史且包=20m/s；

t3.5s-0.5s

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，遙控車(chē)在1.0s和2.5s的用雷達(dá)可測(cè)出不同時(shí)刻遙控車(chē)到雷達(dá)站的

距離為180m和150m,則遙控車(chē)在1.0?2.5s內(nèi)做功為W=Fs=20NX30m=600J.

故答案為：電磁；20；600.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查電磁波的應(yīng)用、速度和功的計(jì)算，難度不大，關(guān)鍵是從表中得出有用的信

息.

16.初中物理九年級(jí)下人教版第21章卷2上海世博會(huì)的盛況可以利用衛(wèi)星，通過(guò)一波

向世界各地傳播，該波在空氣中的傳播速度為—m/s,也可以利用光纖通過(guò)光波（激光）

向世界各地傳播.某手機(jī)發(fā)射的信號(hào)頻率是1800MHz,那么信號(hào)的波長(zhǎng)大約為—m（保留

二位小數(shù)）.

【考點(diǎn)】D2：電磁波的傳播；D3：波速、波長(zhǎng)和頻率的關(guān)系.

【難度】中等

【分析】知道衛(wèi)星通信利用電磁波傳播，光纖通信利用激光維傳播信息；同時(shí)各種頻率的電

磁波速度是一定的，根據(jù)c=Af可知：入=￡,據(jù)此求出手機(jī)信號(hào)的波長(zhǎng).

f

【解答】解：衛(wèi)星通信是通過(guò)電磁波傳遞信息的，因?yàn)殡姶挪梢栽谡婵罩袀鞑?，且不同頻

率的電磁波在真空中的傳播速度都是3XlC)8m/s；

手機(jī)也是利用電磁波來(lái)傳遞信息的，故若手機(jī)發(fā)射的信號(hào)頻率是1800MHz，手機(jī)信號(hào)的頻率

f=1800MHz=1.8X109Hz,手機(jī)信號(hào)是電磁波，電磁波的傳播速度c=3Xl()8m/s,手機(jī)信號(hào)的

g

波長(zhǎng)入三二一絲臉-心。」7m.

f1.8X109Hz

故答案為：電磁波(微波)；3X108；on

【點(diǎn)評(píng)】此題考查我們對(duì)于手機(jī)信號(hào)的了解，以及波速、頻率、波長(zhǎng)關(guān)系式的靈活應(yīng)用，是

一道基礎(chǔ)題.

17.初中物理九年級(jí)下人教版第21章卷2電磁波在真空中的傳播速度大小為m/s；如

圖所示是表示音頻、視頻和射頻三種信號(hào)波形圖，其中頻率最低的是—信號(hào).

、/見(jiàn)頻

WWVWVWWVXA/射頻

【考點(diǎn)】D4：音頻、視頻和射頻信號(hào).

【難度】中等

【分析】要解答本題需知道電磁波在真空中的傳播速度，并能從圖象上理解頻率的意義.

【解答】解：電磁波在真空中的傳播速度和光的傳播速度相等，即都是3OX108m/s；

頻率是指物體在1s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)，即是描述振動(dòng)快慢的物理量，即分析題目所提示的圖象，

不難看出，音頻信號(hào)的振動(dòng)最慢，射頻信號(hào)振動(dòng)最快，故可判斷振動(dòng)最慢即頻率最低的是音

頻信號(hào).

故答案為：3.0X108；音頻.

【點(diǎn)評(píng)】理解頻率的定義，并能從圖象上區(qū)分物體振動(dòng)的快慢即頻率的大小是解決該題的關(guān)

鍵.

18.初中物理九年級(jí)下人教版第21章卷2電磁波特性的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

（1將手機(jī)的“背景燈光提示"功能打開(kāi)后放在真空罩中，用抽氣機(jī)抽去罩中空氣，打電話呼叫

罩中手機(jī)，這時(shí)，手機(jī)背景燈光閃爍.這個(gè)事實(shí)表明：電磁波—（選填"能"或"不能"）在

真空中傳播.

（2將手機(jī)放在金屬容器中（手機(jī)不與金屬容器壁接觸），打電話呼叫金屬容器中的手機(jī)，這

時(shí)手機(jī)—（選填"能"或"不能"）接收到信號(hào).

【考點(diǎn)】D2：電磁波的傳播.

【難度】易

【分析】（1）手機(jī)背景燈光閃爍說(shuō)明手機(jī)接收到了電磁波，電磁波是從真空罩中傳播過(guò)來(lái)的；

（2）金屬容器對(duì)電磁波有屏蔽作用，可以阻斷電磁波的傳播.

【解答】解：（1）抽氣機(jī)抽去罩內(nèi)的空氣，罩內(nèi)變?yōu)檎婵?，手機(jī)背景燈燈光閃爍說(shuō)明罩內(nèi)的

手機(jī)接收到了電磁波，說(shuō)明電磁波可以在真空中傳播；

（2）金屬容器對(duì)電磁波有屏蔽作用，金屬容器中的電磁波接收不到電磁波信號(hào).

故答案為：能；不能.

【點(diǎn)評(píng)】此題的難點(diǎn)是第二問(wèn)，解答的關(guān)鍵是金屬容器的屏蔽電磁波的作用.

三、實(shí)驗(yàn)探究題（每題9分，共9分）

19.初中物理九年級(jí)下人教版第21章卷2手機(jī)已成為人們溝通交流和生活?yuàn)蕵?lè)的重要工

具.華為、小米等自主品牌的手機(jī)越來(lái)越受到國(guó)內(nèi)外用戶的青睞.

（1）手機(jī)既是一個(gè)無(wú)線電發(fā)射臺(tái)，又是一個(gè)無(wú)線電接收臺(tái).手機(jī)是利用—傳輸數(shù)字信號(hào)實(shí)

現(xiàn)通訊的，通話時(shí)聲音信息在空中是以—m/s的速度傳遞給對(duì)方的.

（2）"小米4"手機(jī)的散熱材料是石墨烯晶體.手機(jī)中使用石墨烯晶體做散熱材料是因?yàn)樗?/p>

優(yōu)良的—（填"導(dǎo)熱"或，導(dǎo)電"）性能.

（3）"華為P8”手機(jī)的電池標(biāo)有“標(biāo)稱電壓3.7V"、"電池容量2680mAh"的字樣."標(biāo)稱電壓"是

指手機(jī)工作時(shí)的電壓，該電壓對(duì)人體—（填"屬于"或"不屬于"）安全電壓."電池容量”是

指電池所能容納的最大電荷量，lmA?h=A?s（安?秒），若手機(jī)通話時(shí)電流為268mA,則

充滿電后的手機(jī)最多可通話—h.

【考點(diǎn)】D8：移動(dòng)通信；J4：電功計(jì)算公式的應(yīng)用.

【難度】中等

【分析】（1）手機(jī)通過(guò)電磁波來(lái)傳遞信息，傳輸?shù)氖菙?shù)字信號(hào)，其速度與光速相同;

（2）石墨烯有良好的導(dǎo)熱性；

（3）知道對(duì)人體的安全電壓是不高于36V；根據(jù)電流和時(shí)間的換算關(guān)系，可換算電荷量的

多少，利用W=Ult的變形可計(jì)算通話時(shí)間.

【解答】解：（1）手機(jī)既是一個(gè)無(wú)線電發(fā)射臺(tái)，又是一個(gè)無(wú)線電接收臺(tái)，手機(jī)是利用電磁波

傳輸數(shù)字信號(hào)實(shí)現(xiàn)通訊的，通話時(shí)聲音信息在空中是以3X108m/s的速度傳播.

（2）用石墨烯做散熱材料是因?yàn)樗哂袃?yōu)良的導(dǎo)熱性能，可迅速將熱量向外散發(fā).

（3）手機(jī)電池的電壓為3.7V,低于對(duì)人體的安全電壓，所以屬于安全電壓的范疇；

因?yàn)閘mA?h=lmAXlh,

則lmA?h=10-3AX3600s=3.6A?s.

已知電池容量2680mA?h,若手機(jī)通話時(shí)電流為268mA,

充滿電后的手機(jī)最多可通話268°屈〃=弱；

268mA

故答案為：（1）電磁波；3X108；（2）導(dǎo)熱；（3）屬于;3.6；10.

【點(diǎn)評(píng)】本題以手機(jī)相關(guān)的知識(shí)為背景，考查了手機(jī)信號(hào)的傳輸、手機(jī)圖片的相關(guān)熱學(xué)知識(shí)、

手機(jī)電池相關(guān)的電學(xué)知識(shí)等，綜合性強(qiáng)，解答時(shí)要求我們對(duì)相關(guān)知識(shí)有一定全面的掌握.

四、解答題（20題8分，21題9分，共17分）

20.初中物理九年級(jí)下人教版第21章卷2某小組同學(xué)研究無(wú)線電波照射到物體表面時(shí)，

反射強(qiáng)度與哪些因數(shù)有關(guān).它們?cè)诠潭ㄓ谶h(yuǎn)處的同一反射物表面添加不同材料的涂層，用無(wú)

線電設(shè)備對(duì)其發(fā)出強(qiáng)度相同、頻率不同的無(wú)線電波，通過(guò)觀察設(shè)備顯示器上光斑的大小來(lái)判

斷接收到反射回來(lái)的無(wú)線電信號(hào)強(qiáng)弱，光斑越大表示無(wú)線電信號(hào)越強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖（a）

所示，實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象如圖（b）（c）（d）（e）所示.

①分析比較圖（b）、（c）、（d）的信息及相關(guān)條件可初步得出:強(qiáng)度相同的無(wú)線電波發(fā)射到

等距的同一固定物體表面上,

②分析圖（b）和（e）的信息及相關(guān)條件可初步得出：強(qiáng)度相同的無(wú)線電波發(fā)射到等距的同

一固定物體表面上,

【考點(diǎn)】D2：電磁波的傳播.

【難度】中等

【分析】由材料知無(wú)線電波照射到物體表面時(shí)，反射強(qiáng)度與反射面的材料、無(wú)線電波的頻率

等因數(shù)有關(guān)，根據(jù)b、c、d、e分析得出結(jié)論即可.

【解答】解：由材料知無(wú)線電波照射到物體表面時(shí)，反射強(qiáng)度與反射面的材料、無(wú)線電波的

頻率等因數(shù)有關(guān).

①由（b）、（c）、（d）知反射面的材料相同，無(wú)線電波的頻率不同，故結(jié)論為：強(qiáng)度相同的

無(wú)線電波發(fā)射到等距的同一固定物體表面上，在物體表面材料相同的情況下，頻率越高，接

收到反射回來(lái)的無(wú)線電信號(hào)越強(qiáng);

②由（b）、（d）知電磁波的頻率相同，反射面的材料不同，故結(jié)論為：強(qiáng)度相同的無(wú)線電波

發(fā)射到等距的同一固定物體表面上，頻率相同，反射面的材料不同，接收到反射回來(lái)的無(wú)線

電信號(hào)強(qiáng)弱不同.

故答案為:①在物體表面材料相同的情況下，頻率越高，接收到反射回來(lái)的無(wú)線電信號(hào)越強(qiáng)；

②頻率相同，反射面的材料不同，接收到反射回來(lái)的無(wú)線電信號(hào)強(qiáng)弱不同.

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了學(xué)生利用題目中的信息得出結(jié)論的能力,是一道中等題，有一定的難度.

21.初中物理九年級(jí)下人教版第21章卷2閱讀《電磁波大家族》，回答問(wèn)題

電磁波大家族

同學(xué)們?cè)诳萍拣^看到下面的資料，電磁波不依靠介質(zhì)傳播，在真空中的傳播速度等于光速,

其實(shí)太陽(yáng)光就是電磁波.電磁波的電場(chǎng)（或磁場(chǎng)）隨時(shí)間變化，具