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文檔簡介

第第頁大學(xué)職業(yè)規(guī)劃模板錦集六篇高校職業(yè)規(guī)劃篇1

1、至少實(shí)習(xí)三次或者兼職三次

實(shí)習(xí)讓你了解真實(shí)的社會需要,也讓你比較了解相對愛好的工作。你可以在大一到大三的三個(gè)暑期實(shí)習(xí),也可以在平常就查找與獲得兼職或者非坐班實(shí)習(xí)機(jī)會——有許多創(chuàng)意和設(shè)計(jì)類工作是不需要坐班的。建議你的實(shí)習(xí)與兼職不要集中在一類工作中,也不要僅限于與自己學(xué)習(xí)的專業(yè)對口的崗位。

2、四年中至少熟悉150個(gè)可以聯(lián)系的生疏人

建議高校生都可以印自己的名片,在今日這個(gè)規(guī)模社交的社會中,名片或許是不多的可以與人保持聯(lián)系的途徑,而你假如給知名片就有了道義理由要求人家給你名片。一般而言,你每給出100張名片可以收回30張左右名片,其中你可以個(gè)大致與10%的人保持聯(lián)系。高校四年,在聽講座、參與志愿活動、與伴侶交往熟悉其他伴侶中,你至少要發(fā)出500張名片,大致回收150張,你可以和其中15人成為比較熟識的伴侶,進(jìn)展4-5人成為你的良師益友。

3、組織與參加3個(gè)以上同學(xué)社團(tuán)、同學(xué)社會實(shí)踐活動或者同學(xué)社會公益進(jìn)展項(xiàng)目

當(dāng)你代表或者作為組織成員的身份與你的個(gè)人是兩個(gè)不一樣的人格形象,不見得每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)活動能手,但是不要丟失與放棄進(jìn)展自己組織人格的機(jī)會,而且很大社交機(jī)會與信息獲得與組織行為有更親密的關(guān)系。

4、讀240本課外書

我們一般人根據(jù)一個(gè)半月讀一本書的一般速度,一輩子也就是讀500本書左右,而我們要學(xué)會用快讀法在高校里讀完240本書,平均每學(xué)年讀60本書,大致相當(dāng)于每一周讀一本書。有許多種快讀的方法,其中最好的一種方法是一組伴侶一起分工讀書,然后用郵件共享讀書要點(diǎn),我們零點(diǎn)最近就用這個(gè)方法讓員工用四個(gè)月讀完110本書。

5、考察至少三個(gè)從未去過的地方

我說的是考察,就是了解一個(gè)地方的人情風(fēng)情,而不只是旅游景點(diǎn),熟悉風(fēng)情也是一種增長見識的方式,可以擴(kuò)大跨文化的力量。地方距離越遠(yuǎn)越好。也可以把伴侶關(guān)系進(jìn)展起來,這樣一來可以交換行住資源,降低旅行本錢。

6、嘗試與把握10條人情世故

我總結(jié)了如今依舊流行的36條人情世故,在百度上很簡單檢索出來,我們每一個(gè)同學(xué)只要嘗試學(xué)習(xí)把握8-10條就很好了。80后與90后普遍不把握人情世故,在這方面的技能會讓人們感到我們特殊簡單能設(shè)身處地,而得到大家的認(rèn)同。

7、每周嘗試寫一篇博客

把博客當(dāng)成自我總結(jié)與反思的工具,也把博當(dāng)成觀看社會生活與四周人群的工具,博客的寫作可以使得我們擁有流利的筆頭表達(dá)力量與思維分析力量。假如我們每周至少寫一篇博文,我們四年就能寫240篇博文,假如你能把這樣的博文精選一些編成一本成長日記附在你的求職簡歷后面,我信任你會顯得特別獨(dú)特。

8、嘗試一次創(chuàng)業(yè)

你可以嘗試一次同學(xué)創(chuàng)業(yè),這可以是在淘寶網(wǎng)上開個(gè)小店,也可以在自己有愛好或者專長的領(lǐng)域嘗試創(chuàng)辦公司,也可以嘗試創(chuàng)辦一個(gè)致力于社會服務(wù)的同學(xué)公益團(tuán)體,假如讓我再給個(gè)詳細(xì)的目標(biāo),你要在高校四年至少掙到過自己的5000塊錢。

我可以說,這八個(gè)指標(biāo)你要是實(shí)現(xiàn)了一個(gè),你就已經(jīng)有個(gè)不錯(cuò)的開端,而且在同學(xué)中顯示出特色;實(shí)現(xiàn)了3-5個(gè)指標(biāo)就會表現(xiàn)得很突出,而且找個(gè)工作機(jī)會根本不是個(gè)問題;假如你能同時(shí)實(shí)現(xiàn)這8個(gè)指標(biāo),你就是無可辯駁的優(yōu)秀人士,并且在步出校內(nèi)的時(shí)候就已經(jīng)特別接近于一個(gè)勝利的職業(yè)人士。

高校職業(yè)規(guī)劃篇2

在職業(yè)生涯中,假如沒有自己的人生規(guī)劃,就好比在大海中航行沒有指南針。會計(jì)職業(yè)規(guī)劃尤其對于學(xué)會計(jì)的高校生,高校生會計(jì)的職業(yè)規(guī)劃很重要,是確定高校生走上工作崗位,在會計(jì)職業(yè)生涯中是低頭走路還是抬頭走路的問題。

會計(jì)理論和會計(jì)閱歷如同人的兩條腿,一個(gè)都不能少。當(dāng)有人對你說“會計(jì)閱歷重要”,那是對會計(jì)的狹隘理解,由于中國有太多的會計(jì)憑閱歷在做,一輩子也只是讀懂了會計(jì)的一部分。當(dāng)有人對你說“會計(jì)理論重要”,那也是對會計(jì)的狹隘理解,由于中國同樣存在許多會計(jì)理論專家,但大多數(shù)沒有轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力,一輩子也只在探討會計(jì)的是是非非。

一個(gè)好會計(jì)一生中必需學(xué)好會計(jì)、財(cái)務(wù)、稅務(wù)、管理、營銷五方面的學(xué)問才能做好會計(jì)。把這五方面的學(xué)問用于會計(jì)實(shí)踐才是優(yōu)秀的會計(jì)。

一、會計(jì)職業(yè)形式分析,高端會計(jì)人才缺乏,一般會計(jì)人才過獨(dú)木橋

會計(jì)專業(yè)是高校中群眾化的專業(yè),全國數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校設(shè)有會計(jì)專業(yè)。每年都有成千上萬的會計(jì)專業(yè)高校畢業(yè)生涌上人才市場,雖說會計(jì)是熱門職業(yè),在這種現(xiàn)狀下一般和初級財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。

但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素養(yǎng)相對要求較高,且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和掌握系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會計(jì)工作。越來越多的企業(yè)開頭對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前,具有幾年會計(jì)工作實(shí)踐閱歷,并且取得會計(jì)職稱如注冊會計(jì)師、ACCA、AIA等的中高級會計(jì)人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代高校生更應(yīng)當(dāng)好好籌謀自己的前途,做好合理的規(guī)劃。

此外,國際會計(jì)專業(yè)人才的需求漸漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),截至目前,我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計(jì)專業(yè)人才,專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應(yīng)對力量,向國際化、專業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰(zhàn)。

二、高校生會計(jì)個(gè)人因素分析:適合加堅(jiān)持

本科學(xué)的是臨床醫(yī)學(xué),辛辛苦苦學(xué)了五年,畢業(yè)了卻不想當(dāng)醫(yī)生,于是轉(zhuǎn)行學(xué)會計(jì)。沒有任何會計(jì)基礎(chǔ),一切從零開頭。我是在看了一個(gè)日本作家的著作后確定學(xué)會計(jì),遺忘了書的名字,但核心是講作為一個(gè)勝利的管理者必需精通財(cái)務(wù)學(xué)問。同時(shí)也覺得會計(jì)是個(gè)相對穩(wěn)定的工作,進(jìn)可向高層管理進(jìn)展,退可專攻財(cái)務(wù),對于不喜愛動亂、漂泊的女孩子來說也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。于是狠下決心,要學(xué)就學(xué)到最好,決不能半途而廢。

三、個(gè)人高校生會計(jì)職業(yè)規(guī)劃

1、不斷增添計(jì)算機(jī)應(yīng)用力量特殊是excel、word的應(yīng)用。

2、全面學(xué)習(xí)會計(jì)本科課程盡快拿下會計(jì)從業(yè)資格證、助理睬計(jì)師資格證。

3、從事財(cái)務(wù)相關(guān)工作同時(shí)不斷提高英語口語的應(yīng)用力量。

4、拿下注冊會計(jì)師資格證充實(shí)財(cái)務(wù)、稅務(wù)、法律學(xué)問。

5、工作中積累閱歷提高管理方面力量。

6、外企的財(cái)務(wù)總監(jiān)。

高校職業(yè)規(guī)劃篇3

卷首語

在人生的路途上高校就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),但是想要走出一條屬于自己的勝利之路,一個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃打算書是不行缺少的,有了好的職業(yè)規(guī)劃打算書我們就能向著自己的目標(biāo)奮勉向上,有目標(biāo),就有動力;下面來談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書。

自我盤點(diǎn)

一、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)分析

1、做事情很有恒心耐煩,上進(jìn)心比較強(qiáng);在心中早就有了抱負(fù),有了抱負(fù)必定有了追求的方向;對事業(yè)熱忱很高,責(zé)任心強(qiáng),做事很有原則,處事沉穩(wěn),考慮問題全面周到;面對問題養(yǎng)成了思索的良好習(xí)慣;對伴侶忠實(shí)厚道,能跟人相處得很好;缺乏的就是有點(diǎn)自我封閉,交際力量不強(qiáng),不擅長表達(dá),這也是致命的一點(diǎn)。

2、解決自我的缺點(diǎn):

內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),它使我少一分張揚(yáng),多一點(diǎn)內(nèi)斂,但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的溝通溝通,主動參與各種場合各項(xiàng)有益的活動,使自己多一分自信、激揚(yáng),少一分靜默、怯場。

二、個(gè)人對所學(xué)專業(yè)的看法

本人是金融學(xué)專業(yè)的,前景是特別看好的,適合從事理財(cái)證券方面的工作,就業(yè)面較廣,對本專業(yè)的學(xué)習(xí)看法很端正,盼望充實(shí)自己的專業(yè)學(xué)問,增添自己的競爭力,提高人力資本。

三、職業(yè)環(huán)境分析

依據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路,什么時(shí)候開展規(guī)劃打算書、怎樣進(jìn)展自己的規(guī)劃書,評估環(huán)境因素的評估也是必不行少的,究竟不能脫離環(huán)境因素的影響,下面就來分析下我四周的環(huán)境因素。

1、家庭環(huán)境:本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般,并不富有,但經(jīng)濟(jì)狀況相對穩(wěn)定,不能為家庭增加過多的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),背景人脈也不是很廣。

2、學(xué)校環(huán)境:本人上的學(xué)校費(fèi)用不多,生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好,學(xué)習(xí)的氣氛還算行,教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的,教學(xué)師資力氣還算強(qiáng),學(xué)校的專業(yè)知名度不錯(cuò),能夠讓我獲得必要的專業(yè)學(xué)問。

3、社會環(huán)境:現(xiàn)代社會,對于高校來講已經(jīng)是普及全國了,并且也將近飽和狀態(tài)了,因此企業(yè)對于高校生的要求也大大提高了,對高校生的各方面的素養(yǎng)要求也提高了,因此想要在這種冗雜的社會環(huán)境中生存下去,就必需要學(xué)更多的學(xué)問。

四、就業(yè)前景分析

對于我們金融學(xué)專業(yè)的人來講,形式雖然還是可觀的,但是挑戰(zhàn)不斷,首先,隨著人們生活水平的大大提高,對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿意了,因此對經(jīng)濟(jì)規(guī)劃及理財(cái)?shù)男枨笠矟u漸提高,所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的非??捎^了;其次,國家經(jīng)濟(jì)運(yùn)行也漸漸提高了對金融人才的需求,特殊是高素養(yǎng)的專業(yè)人才;再次,中國現(xiàn)代銀行業(yè)快速進(jìn)展,為本專業(yè)高校生的就業(yè)供應(yīng)了更多的機(jī)會。

1、目標(biāo)

估摸自己的實(shí)力,量力而為地選擇自己比較感愛好和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來做,努力成為一位金融領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。

2、路徑

自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)學(xué)問,充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢,仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問,培育學(xué)習(xí)、工作、生活力量,全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng),并作為就業(yè)預(yù)備。

高校職業(yè)規(guī)劃篇4

人生的意義,需要從人生價(jià)值的角度進(jìn)行端詳和評價(jià)。人們只有找到了自己對生活意義在熟悉上的正確答案,才會自覺地朝著選定的目標(biāo)努力,以全部的熱忱、意志、信念去制造有價(jià)值的人生。

價(jià)值觀,往往也指價(jià)值觀念。價(jià)值觀念是指人們關(guān)于基本價(jià)值的立場、取向、看法等。也可以說成是人們關(guān)于什么是價(jià)值、怎樣評判價(jià)值、如何制造價(jià)值等問題的根本觀點(diǎn)。從內(nèi)容方面看,價(jià)值觀就是關(guān)于價(jià)值的觀念。那么,什么是價(jià)值?假如用特別淺顯的日常生活用語來說,價(jià)值就是我們平常說的“好壞”,包含善惡、美丑、得失、利弊、榮辱、優(yōu)劣、值不值得、應(yīng)不應(yīng)當(dāng)?shù)龋@些都可以用好壞來表達(dá);凡是可能用“好壞”來加以表述并含有取舍意味的對象,就是價(jià)值。價(jià)值觀是人們關(guān)于什么是好、什么是壞,怎樣為好、怎樣為壞,以及自己憧憬什么、追求什么、舍棄什么、擁護(hù)什么、反對什么等觀念、思想、看法的總和。價(jià)值觀不同于學(xué)問、理論和科學(xué)系統(tǒng),它主要不是說明人們“知道什么、懂得什么、會做什么”,而是說明人們到底“信任什么、想要什、堅(jiān)持追求和實(shí)現(xiàn)什么”,是人們在學(xué)問的基礎(chǔ)上進(jìn)行價(jià)值選擇的內(nèi)心定位、定向系統(tǒng)?!爸朗裁础辈坏扔凇熬鸵裁础保詫W(xué)問和科學(xué)不能代替價(jià)值觀。

作為一種社會意識,任何人的價(jià)值觀都不是憑空產(chǎn)生和轉(zhuǎn)變的,歸根究竟它反映了人的社會存在,即生存方式、生活條件和實(shí)踐經(jīng)受等,是人的價(jià)值生活在頭腦中的反映。因此價(jià)值觀總是和人的現(xiàn)實(shí)狀況相聯(lián)系的,不同地位、不同職業(yè)、不同條件、不同經(jīng)受的人有不同的價(jià)值觀。

人生價(jià)值是一種特別的價(jià)值,不同于物的價(jià)值。物的價(jià)值是單向的,物只有被人所需要時(shí),才形成價(jià)值,離開了人,物自身無所謂價(jià)值。人生價(jià)值是自我價(jià)值和社會價(jià)值的統(tǒng)一體,二者既互相區(qū)分,又親密聯(lián)系、互相依存。人生的自我價(jià)值,是指個(gè)體的人生實(shí)踐活動對自身生存和進(jìn)展所具有的價(jià)值和意義。由于人生價(jià)值是自我價(jià)值和社會價(jià)值的統(tǒng)一體,因此,有價(jià)值的人生應(yīng)當(dāng)包含兩層意思。一是從個(gè)體自身來說,個(gè)體通過職業(yè)、家庭、休閑和社會等人生實(shí)踐活動能夠滿意自身的物質(zhì)和文化精神需求。這部分人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)程度,只需要自己做出內(nèi)在評價(jià)即可。只要個(gè)人對自身人生感到滿足,那么其自我價(jià)值也就得到了充分實(shí)現(xiàn)。二是從社會和他人來說,個(gè)體通過職業(yè)、家庭和社會等人生實(shí)踐活動能為單位、家庭和社會制造價(jià)值、做出奉獻(xiàn)。這部分人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)程度,需要他人和社會做出外在評價(jià)。一個(gè)人對社會的奉獻(xiàn)越大,他的社會價(jià)值就越高。

人生的價(jià)值在于能夠自覺地、有意義地熟悉和改造客觀世界與主觀世界,制造物質(zhì)財(cái)寶和精神財(cái)寶,通過可制造性勞動把人生提升到一個(gè)更高的境界。

一是要不斷地提高自身力量,增添實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的本事。一個(gè)人力量的大小在相當(dāng)大的程度上確定著一個(gè)人的人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)程度,人在自然天賦上存在差異,在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程中不行避開地要受到自身?xiàng)l件的限制,如思想道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)、生理心理素養(yǎng)等。只要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、熬煉,便能不斷提高。

二是要有主動進(jìn)取的樂觀看法。面對不同的人生境遇,不同的人會表現(xiàn)出不同的人生看法。主動進(jìn)取的人生看法是主動向上、樂觀豁達(dá),努力為社會作奉獻(xiàn);而消極悲觀的人生看法,使人的抱負(fù)泯滅,生活過得平凡無為,以冷漠和不負(fù)責(zé)任的看法對待人生,而且為了個(gè)人利益不擇手段。主動進(jìn)取的人生看法能把一個(gè)弱者塑造成強(qiáng)者,并對生活布滿熱忱,對工作布滿干勁。在樂觀的人眼里,失敗只是臨時(shí)的挫折,而且還是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,并能從中增長閱歷、力量和才智。人生進(jìn)展中所遇到的困難是我們前進(jìn)中的絆腳石還是墊腳石,并不取決于困難的大小,而是取決于我們對待困難的看法。關(guān)于“進(jìn)取心”,比爾·蓋茨做過高度評價(jià),他說:“這個(gè)世界愿對一件事情贈予大獎(jiǎng),包括金錢與榮譽(yù),那就是進(jìn)取心?!敝鲃訕酚^的心態(tài)是確定一個(gè)人的生命有無意義和價(jià)值的重要因素。

三是要正確對待得與失。個(gè)人和社會二者的利益互相依存,不行分別,在根本上是全都的。社會利益離不開個(gè)人利益,個(gè)人利益也離不開社會利益。社會的利益表達(dá)了作為社會成員的個(gè)人根本利益和長遠(yuǎn)利益,也保障了個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn),一個(gè)人為社會制造的價(jià)值越多,奉獻(xiàn)越大,其社會價(jià)值就越大,自我價(jià)值感就越強(qiáng)。所以,不僅人的社會價(jià)值是在滿意某種社會需要的過程中制造的,而且人的自我價(jià)值也是在社會實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的。

在現(xiàn)實(shí)生活中,人們經(jīng)常在平凡的工作崗位上,能把不起眼的工作做得有聲有色,最終成為一個(gè)受人敬重的人,不僅實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值,也實(shí)現(xiàn)了社會價(jià)值,而有的人過分強(qiáng)調(diào)自我價(jià)值而忽視對他人需求的滿意和為單位、為社會制造價(jià)值的傾向,眼睛只盯在個(gè)人利益的得失上,索取的多,奉獻(xiàn)的少。盼望他人對自己的價(jià)值做出確定和回報(bào),是每個(gè)人生存和進(jìn)展的正常需要。但同時(shí),也要明白,一個(gè)人只有付出,才能有回報(bào);付出越多,回報(bào)的就越多。還有就是人的進(jìn)展是一個(gè)長期漸進(jìn)的過程,不能期望短時(shí)間內(nèi)就能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,急功近利只能是欲速則不達(dá)。

人的生命是有限的,追求有價(jià)值的人生是無限的。我們要把有限的生命放在追求無限的人生價(jià)值中去,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最大化。

高校職業(yè)規(guī)劃篇5

當(dāng)今,高校生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)時(shí)髦的話題,很多高校開設(shè)了相關(guān)的課程或是專題報(bào)告與講座,網(wǎng)絡(luò)上也大肆炒作,一時(shí)間職業(yè)生涯規(guī)劃成了高校畢業(yè)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)之一。但不少高校畢業(yè)生還沒有真正理解職業(yè)生涯規(guī)劃確實(shí)切含義,對職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義熟悉缺乏,不了解職業(yè)生涯規(guī)劃的程序,缺乏進(jìn)行規(guī)劃的詳細(xì)技巧。所以不少高校生對職業(yè)生涯規(guī)劃或冷眼相對,或茫然無以適從,或使規(guī)劃流于形式,或不顧主客觀條件任意隨自己的興致來"規(guī)劃",這都會導(dǎo)致職業(yè)生涯規(guī)劃的應(yīng)有作用不能充分發(fā)揮。

職業(yè)生涯規(guī)劃及其意義

職業(yè)生涯規(guī)劃簡稱生涯規(guī)劃,又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì),是指個(gè)人與組織相結(jié)合,在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對自己的愛好、愛好、力量、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),依據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最正確的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的支配。生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是關(guān)心個(gè)人根據(jù)自己的資格條件找到一份合適的工作,到達(dá)與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),更重要的是關(guān)心個(gè)人真正了解自己,為自己定下事業(yè)大計(jì),籌劃將來,擬定一生的進(jìn)展方向,依據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯進(jìn)展方向。

高校生首先要熟悉到生涯規(guī)劃的重要意義,職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生,擁有勝利的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完善人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃具有特殊重要的意義。

第一,職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能,增添個(gè)人實(shí)力。

一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會:①引導(dǎo)你正確熟悉自身的獨(dú)特特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢,關(guān)心你重新對自己的'價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值;②引導(dǎo)你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進(jìn)行對比分析;③使你樹立明確的職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)與職業(yè)抱負(fù);④引導(dǎo)你評估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的差距;⑤引導(dǎo)你前瞻與實(shí)際相結(jié)合的職業(yè)定位,搜尋或發(fā)覺新的或有潛力的職業(yè)機(jī)會;⑥使你學(xué)會如何運(yùn)用科學(xué)的方法實(shí)行可行的步驟與措施,不斷增添你的職業(yè)競爭力,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與抱負(fù)。

其次,職業(yè)生涯規(guī)劃可以增添進(jìn)展的目的性與打算性,提升勝利的機(jī)會。

生涯進(jìn)展要有打算、有目的,不行盲目地"撞大運(yùn)",許多時(shí)候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好的打算是勝利的開頭,古語講,凡事"預(yù)則立,不預(yù)則廢"就是這個(gè)道理。

第三,職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對競爭的力量。

當(dāng)今社會處在變革的時(shí)代,處處布滿著激烈的競爭。物競天擇,適者生存。職業(yè)活動的競爭特別突出,尤其是我國加入wto后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,必需設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù),不打無預(yù)備之仗。而不少應(yīng)屆高校畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,而是拿著簡歷與求職書處處亂跑,總想會撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是鋪張了大量的時(shí)間、精力與資金,到頭來感嘆聘請單位是有眼無珠,不能"慧眼識英雄",嘆息自己英雄無用武之地。這部分高校畢業(yè)生沒有充分熟悉到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性,認(rèn)為找到抱負(fù)的工作*的是學(xué)識、業(yè)績、耐煩、關(guān)系、口才等條件,認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵,簡直是耽擱時(shí)間,有那時(shí)間還不如多跑兩家聘請單位。這是一種錯(cuò)誤的理念,事實(shí)上未雨綢繆,先做好職業(yè)生涯規(guī)劃,磨刀不誤砍柴工,有了清楚的熟悉與明確的目標(biāo)之后再把求職活動付諸實(shí)踐,這樣的效果要好得多,也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。

高校畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的流程與主要內(nèi)容

要做好職業(yè)生涯規(guī)劃就必需根據(jù)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的流程,仔細(xì)做好每個(gè)環(huán)節(jié)。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的詳細(xì)步驟概括起來主要有以下幾個(gè)方面:

1、自我評價(jià)

也就是要全面了解自己。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必需是在充分且正確熟悉自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要端詳自己、熟悉自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的愛好、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)當(dāng)干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。

2、確立目標(biāo)

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn),確立長遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、

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