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文檔簡(jiǎn)介

在世界的某個(gè)角落,有一個(gè)世界奇跡,這個(gè)奇跡叫圓明園。

——雨果壺關(guān)陽(yáng)光小學(xué)閆

★問(wèn)題一:本文主要介紹了圓明園的()和(毀滅)。

方法指導(dǎo):快速瀏覽課文,邊讀邊回憶。

輝煌★問(wèn)題二:

圓明園是個(gè)

的園子。方法指導(dǎo):1.默讀課文2—4自然段,結(jié)合自己搜集的資料,邊讀邊想畫面。2.喜歡的句子反復(fù)閱讀,試著讀出情感的變化。3.深有感觸的地方在旁邊做批注。頤和園

頤春園(清華)承澤園蔚秀園

句園(北大)近春園眾

★問(wèn)題二:

圓明園是個(gè)

的園子。方法指導(dǎo):1.默讀課文2—4自然段,結(jié)合自己搜集的資料,邊讀邊想畫面。2.喜歡的句子反復(fù)閱讀,試著讀出情感的變化。3.深有感觸的地方在旁邊做批注。

圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的,如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月;還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫意建造的,如蓬島瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。殿堂亭臺(tái)樓閣買賣街山鄉(xiāng)村野安瀾園獅子林蓬萊瑤臺(tái)武陵春色

圓明園中,有

,也有

;有象征著

,也有象征著

。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的,如

、

、

;還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫意建造的,如

、

。園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。

漫步園內(nèi),有如漫游在天南海北,飽覽著中外風(fēng)景名勝;流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。青銅禮器奇珍異寶名人書(shū)畫★問(wèn)題三:侵略者是如何破壞圓明園的?方法指導(dǎo):1.大聲朗讀第5自然段。2.用“——”勾畫出讓你心痛的地方。

圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失。勿忘國(guó)恥振興中華★問(wèn)題四:

課文題目是“圓明園的毀滅”,作者為什么用那么多筆墨寫圓明園昔日的輝煌。1.結(jié)合資料,借用思維導(dǎo)圖向你的家人展現(xiàn)昔日?qǐng)A明園的輝煌。(10分)

2.近年來(lái),圓明園“復(fù)建”的話題引起人們關(guān)注,但是此事至今沒(méi)有達(dá)成共識(shí),圓明園記載了中華民族歷史上屈辱的一頁(yè),但也曾彰顯了華夏文明輝煌的一刻,應(yīng)該重建圓明園嗎?說(shuō)說(shuō)你的看法。

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