湖北省武漢市武昌白鷺街小學(xué)2023屆數(shù)學(xué)三下期末綜合測試試題含解析

湖北省武漢市武昌白鷺街小學(xué)2023屆數(shù)學(xué)三下期末綜合測試試題一、填空題。（20分）1．一個正方形的面積是49平方厘米，它的邊長是_________厘米，周長是_________厘米。2．邊長4分米的正方形，它的周長是（______）分米，面積是（______）平方分米。3．豎式計算（帶的要求驗算）。8.5＋4.9＝47×62＝640÷6＝4．24人要站成正方形方隊，至少增加________人，或至少要減少________人。5．小雪的生日是六一兒童節(jié)前一天，她的生日是（____）月（____）日。6．學(xué)校有兩塊面積相等的花壇。一塊是正方形，邊長是6米；另一塊是長方形，長是9米，寬是（____）米。7．早晨，面對太陽時，你的左面是（______）方，你的前面是（______）方。8．貝貝、佳佳和樂樂，3個朋友見面，每兩人握一次手，每人要握（________）次手，3人一共握（________）次手。9．把16個△平均分成8份,每份是1(10．下圖中每個方格的邊長是1厘米，方格紙中的圖形的面積是（_________）平方厘米。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．估計，（）的結(jié)果最接近1000。A． B． C．12．文具店要進40支鋼筆，大包裝6支一盒，每盒30元；小包裝4支一盒，每盒24元．下面（）購買方案最省錢．A．買6盒大包裝，1盒小包裝B．買10盒小包裝C．買4盒大包裝，4盒小包裝D．買2盒大包裝，8盒小包裝13．125×80的積（）A．末尾有三個0 B．末尾有兩個零0 C．末尾有四個014．當(dāng)兩個因數(shù)都不為0時，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大到原來的10倍，積()。A．縮小到原來的 B．不變 C．?dāng)U大到原來的10倍15．小剛身高1.48m，小英身高138cm，那么（）。A．小剛比小英矮 B．小英比小剛矮 C．小剛比小英高0.1cm三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．是軸對稱圖形．（______）17．1元錢可以由10個1角組成。（______）18．一個四位數(shù)除以一個兩位數(shù)，商一定是兩位數(shù)。（_________）19．周長比較長的圖形，面積就一定大。（________）20．在一個長10cm、寬8cm的長方形里剪一個最大的正方形，正方形的邊長是10cm。（________）四、計算題。（28分）21．直接寫得數(shù)。1－＝＝23×30＝21×4＝906÷3＝22．列豎式計算。①522÷4＝②36×75＝③285÷5＝④36×50＝⑤375÷5＝⑥35×12＝五、作圖題。（8分）23．畫出下圖房子向左平移4格再向下平移2格后的圖形。六、解決問題。（每題4分，共24分）24．一本《趣味數(shù)學(xué)》15.5元，一本《動腦筋》13.8元。小紅帶30元錢想買這兩本書，錢夠嗎？25．吃過午飯，小娟從家出發(fā)向東走，來到商場，買了幾件學(xué)習(xí)用品后，又向北走，來到郵局，寄出了寫給爸爸的一封信后，又繼續(xù)向北走來到學(xué)校上課。下午放學(xué)后，她從學(xué)校出來又向西走，來到書店，買了一本課外書，又折向南面來到兒童公園，看見許多小朋友在公園里游玩，她也玩了一會兒。從公園出來向東走了一小段路就回到了家。（1）標(biāo)出商場、郵局、學(xué)校、書店、兒童公園的位置。①是（）；②是（）；③是（）；④是（）；⑤是（）。（2）請用帶箭頭的線條在圖上標(biāo)出小娟上學(xué)和放學(xué)的路線。26．5箱蜜蜂一年可以釀375千克蜂蜜，照這樣計算，35箱蜜蜂一年可以釀多少千克蜂蜜？27．學(xué)校組織三年級4個班128人去參觀“禁毒教育基地”。如果每班人數(shù)相同，每8人分一組，每班可以分成幾組？28．下面是某地五月和六月的天氣情況統(tǒng)計表。（1）五月和六月兩個月中，（）天氣最多。（2）請你提出一個數(shù)學(xué)問題，并回答。29．一輛貨車9:00從洛寧出發(fā)到武漢，中途休息了3小時，下午6：00到達武漢，已知貨車每小時行78千米，求從洛寧到武漢有多少千米？

參考答案一、填空題。（20分）1、728【分析】根據(jù)正方形的面積＝邊長×邊長，正方形的面積已知，代入數(shù)據(jù)即可得解。求出邊長以后，再根據(jù)周長＝邊長×4求出周長?！驹斀狻恳驗?×7＝49（平方厘米）所以正方形的邊長為7厘米。7×4＝28（厘米）故答案為：7；28此題主要考查正方形的面積和周長的計算方法的靈活應(yīng)用，主要需要熟練周長和面積公式。2、1616【分析】正方形的周長＝邊長×4，正方形的面積＝邊長×邊長，據(jù)此即可解答?！驹斀狻恐荛L：4×4＝16（分米）面積：4×4＝16（平方分米）本題主要考查學(xué)生對正方形周長公式和面積公式的熟練掌握。3、13.42914106……4【解析】略4、18【解析】可以排成每邊5人的方隊，這就需要增加人數(shù)；也可以排成每邊4人的方隊，這就需要減少人數(shù)。先計算總?cè)藬?shù)，再計算至少增加或減少的人數(shù)即可。【詳解】5×5=25（人），25-24=1（人）；4×4=16（人），24-16=8（人），所以至少增加1人，或至少要減少8人。故答案為：1；8。5、531【解析】略6、4【解析】略7、北東【解析】略8、23【分析】根據(jù)每兩人握一次手的搭配方法，則有以下3種不同的搭配方法：貝貝和佳佳，貝貝和樂樂，佳佳和樂樂。其中每人均要握手2次?！驹斀狻棵績扇宋找淮问?，每人要握2次手，3人一共握3次手。故答案為：2；3。本題考查搭配問題，可以采用枚舉法。要注意按一定的順序，才能做到不重不漏。9、8【解析】略10、11【解析】略二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、B【分析】分別對選項中的算式進行估算，找出結(jié)果最接近1000的選項?！驹斀狻緼.319×3≈320×3≈960；B.252×4≈250×4≈1000；C.452×2≈450×2≈900其中252×4的結(jié)果最接近1000。故答案為：B。在進行估算時，要把因數(shù)估計成整十或整百容易進行計算的數(shù)字，再計算。12、A【解析】試題分析：分別計算出大包裝與小包裝每支鋼筆的單價，然后把40支鋼筆分成是6和4的倍數(shù)，分別計算出盒數(shù)即可．解：30÷6=5（元）24÷4=6（元）大包裝便宜．40=36+436÷6=6（盒）4÷4=1（盒）答：買6盒大包裝，1盒小包裝．故選：A．【點評】本題運用數(shù)的分成及整數(shù)的除法進行解答即可．13、C【詳解】125×8=1000，所以125×80=10000，積的末尾有四個0.故答案為C14、C【詳解】略15、B【分析】把1.48m換算為厘米數(shù)，先把1米換算為厘米數(shù)，用1乘進率100，再加上48；然后再比較大小即可解答?！驹斀狻?.48m＝（1×100）＋48＝148（cm）；因為148cm＞138cm；所以小剛比小英高，高出10厘米，故A，C選項說法不正確。故答案為：B此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，乘以單位間的進率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，除以單位間的進率。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×【解析】略17、√【分析】根據(jù)人民幣的單位及相鄰單位之間的進率，1元＝10角，1角＝10分，由此可知，1元錢可以由10個1角組成。據(jù)此判斷?！驹斀狻恳驗?元＝10角，所以1元錢可以由10個1角組成。故答案為：√。此題考查的目的是理解掌握人民幣的單位、相鄰單位之間的進率及換算。18、×【詳解】略19、×【分析】此題可以用舉例子的方法解答，可以舉出兩個周長不同的長方形，設(shè)出各自的長和寬，求出面積，進行比較即可?！驹斀狻坷纾洪L方形周長為24厘米，假設(shè)長為11厘米，寬為1厘米，則面積為11×1＝11（平方厘米）；長方形周長為22厘米，假設(shè)長為6厘米，寬為5厘米，則面積為6×5＝30（平方厘米）；則周長小的面積大，所以原題的說法判斷錯誤。故答案為：×此題考查學(xué)生用舉例的方法解答問題的能力，結(jié)論：周長比較長的圖形，面積不一定大。20、×【分析】長方形中剪一個最大正方形，正方形的邊長為長方形寬的長度，據(jù)此即可解答?！驹斀狻吭谝粋€長10cm、寬8cm的長方形里剪一個最大的正方形，正方形的邊長是8cm，所以判斷錯誤。長方形中剪一個正方形，正方形的邊長不能超過長方形較短邊的長度。四、計算題。（28分）21、；；690；84；302【詳解】略22、130……2；2700；571800；75；420【分析】兩位數(shù)乘兩位數(shù)，先用其中一個兩位數(shù)的個位乘另一個兩位數(shù)的每一位，所得結(jié)果的末尾與因數(shù)的個位對齊，然后用這個兩位數(shù)的十位乘另一個兩位數(shù)的每一位，所得結(jié)果的末尾與因數(shù)的十位對齊，最后把兩次計算得出的結(jié)果加起來即可；計算三位數(shù)除以一位數(shù)，先看被除數(shù)的首位，被除數(shù)的首位不夠除的，再看被除數(shù)的前兩位，除到哪一位，商就寫在那一位上，每次除得的余數(shù)要比除數(shù)小?！驹斀狻竣?22÷4＝130……2②36×75＝2700③285÷5＝57④36×50＝1800⑤375÷5＝75⑥35×12＝420本題考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)與三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算，計算時要認真細心。五、作圖題。（8分）23、見詳解【分析】根據(jù)平移圖形的特征，把圖中的各頂點分別向左平移4格再向下平移2格，然后連結(jié)各點即可得到向左平移4格再向下平移2格后的圖形?！驹斀狻繄D形的平移要注意平移的方向和平移的距離，關(guān)鍵是確定關(guān)鍵點平移后的對應(yīng)點的位置。六、解決問題。（每題4分，共24分）24、夠【分析】將兩本書的價格加起來，和30元進行比較即可?！驹斀狻?5.5＋13.8＝29.3（元）29.3元＜30元，所以夠買。答：30元夠了。本題考查的是小數(shù)加法的實際應(yīng)用，注意小數(shù)計算時需要將小數(shù)點對齊。25、（1）商場；郵局；學(xué)校；書店；兒童公園（2）見詳解【分析】（1）圖上方位是“上北下南，左西右東”；小娟從家出發(fā)向東也就是向右到商場，所以①商場，再向北即向上到郵局，所心②是郵局，再向北即向上到學(xué)校，所以③是學(xué)校，再向西即向左到書店，所以④是書店，再向南即向下到兒童公園，所以⑤是兒童公園。（2）按照“上北下南，左西右東”的方位，根據(jù)（1）描述的路線用帶箭頭的線條標(biāo)出即可?！驹斀狻浚?）（2）見下圖：本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。26、375÷5×35＝2625(千克)【解析】略27、4組【分析】根據(jù)題意可知，4個班共128人，則平均每個班有128÷4人。每8人分一組，則每班可以分成128÷4÷8組?！驹斀狻?28÷4÷8＝32÷8＝4（組）答：每班可以分成4組。本題也可先求出128人共分成128÷8組。一共有4個班，則每個班可以分成128÷8÷4組。28、（1）多云（2）五月和六月兩個月中，小雨一共有多少天？12天（答案不唯一）【分析】（1）把五月和六月的天氣分別相加，再進行