江西省九江市白洋中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析

江西省九江市白洋中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.能預(yù)測(cè)某地區(qū)人口發(fā)展趨勢(shì)的種群特征是(

)A.種群數(shù)量和密度

B.種群年齡組成

C.種群性別比例

D.出生率和死亡率參考答案：B2.細(xì)胞代謝受激素的調(diào)節(jié)和酶的催化。下列敘述正確的是A．激素都是通過影響靶細(xì)胞內(nèi)酶活性來調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝B．代謝的終產(chǎn)物可反饋調(diào)節(jié)相關(guān)酶活性，進(jìn)而調(diào)節(jié)代謝速率C．同一個(gè)體各種體細(xì)胞酶的種類相同、數(shù)量不同、代謝不同D．對(duì)于一個(gè)細(xì)胞來說，酶的種類和數(shù)量不會(huì)發(fā)生變化參考答案：B3.下列有關(guān)發(fā)酵項(xiàng)目的內(nèi)容全部正確的是

發(fā)酵項(xiàng)目微生物名稱微生物結(jié)構(gòu)特點(diǎn)微生物異化作用類型A果酒酵母菌有核膜兼性厭氧B果醋醋酸菌無核膜厭氧C腐乳青

霉有核膜需氧D泡菜乳酸菌無核膜厭氧

參考答案：AD4.在棉花栽培過程中，需要摘心(打頂)使側(cè)芽的生長素量A．增加，以抑制其生長

B．增加，以利其生長C．減少，以抑制其生長

D．減少，以利其生長參考答案：D5.某同學(xué)繪制的生態(tài)系統(tǒng)概念圖如圖所示，下列敘述不正確的是A．①表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分B．③越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)C．④中可能有微生物D．該圖漏寫了生態(tài)系統(tǒng)的某項(xiàng)功能參考答案：A6.下列關(guān)于腐乳制作過程中的操作，不正確的是(

)A．先將豆腐切成塊放在消毒的籠屜中，保持溫度在15～18℃，并具有一定的濕度B．將長滿毛霉的豆腐放在瓶中，并逐層加鹽，接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些C．鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右D．鹵湯中香辛料越多，口味越好參考答案：D7.科研工作者將基因型為Bb的某植物幼苗用秋水仙素處理，使其成為四倍體；再將該四倍體產(chǎn)生的配子進(jìn)行離體培養(yǎng)成幼苗后再用秋水仙素處理使之染色體加倍。依據(jù)上述材料，你認(rèn)為正確的判斷組合是①最終獲得的后代有2種表現(xiàn)型和3種基因型

②上述育種方式包含了多倍體育種和單倍體育種③最終獲得的后代都是純合子

④第二次秋水仙素處理后得到的植株是可育的A．①②③

B．①②④

C．①②③④

D．②③④參考答案：B8.下列說法不正確的是(

)A果膠的存在會(huì)影響出汁率，還會(huì)使果汁混濁B果膠可被果膠酶分解成半乳糖醛酸C果膠酶只是一種酶D多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶都屬于果膠酶參考答案：C略9.下圖為桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng)圖解，圖中字母代表相應(yīng)能量，下列說法正確的是（

）A.圖中用于桑樹生長發(fā)育繁殖的能量是AB.圖中未利用的能量是指蠶糞便中的能量C.第一、二營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率用（A1+B1+C1+D1）/CD.蠶絲中所含的能量來自蠶中的B1參考答案：DA為輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量，凈光合作用C=總光合作用A-呼吸作用散失A1，C將用于桑樹自身生長、發(fā)育和繁殖，A錯(cuò)誤；圖中未利用的能量是指桑樹同化的總能量減去桑樹呼吸消耗的能量、被分解者分解利用的能量和流入蠶的能量后剩余的能量，B錯(cuò)誤；第一、二營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率=蠶的同化量÷桑樹的同化量=（E+F+G+H）÷A，C錯(cuò)誤；蠶絲中所含的能量來自未利用的能量B1，D正確?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵能理清能量流動(dòng)的去向，總結(jié)如下：特別要注意：(1)攝入量－糞便量＝同化量。(2)同化量－呼吸量＝用于生長、發(fā)育、繁殖量。(3)一個(gè)營養(yǎng)級(jí)糞便量不屬于該營養(yǎng)級(jí)同化量，而屬于上一營養(yǎng)級(jí)的同化量中“流入分解者”的一部分。10.科學(xué)家用納米技術(shù)制造出一種“生物導(dǎo)彈”，可以攜帶DNA分子。把它注射入組織中，可以通過細(xì)胞的內(nèi)吞作用的方式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，DNA被釋放出來，進(jìn)入到細(xì)胞核內(nèi)，最終整合到細(xì)胞染色體中，成為細(xì)胞基因組的一部分，DNA整合到細(xì)胞染色體中的過程，屬于(

)

A．基因突變

B．基因重組

C．基因互換

D．染色體變異參考答案：B

11.下列關(guān)于基因突變的若干敘述中，錯(cuò)誤的是

a.基因突變是指基因結(jié)構(gòu)中堿基對(duì)的增添、缺失或改變

b.基因突變是由于基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序的改變而產(chǎn)生的

c.基因突變可以在一定的外界環(huán)境條件或者生物內(nèi)部因素的作用下引起

d.基因突變的突變率是很低的，且都是有害的

e.生物隨環(huán)境改變而產(chǎn)生適應(yīng)性的突變

f.由于細(xì)菌的數(shù)量多、繁殖周期短，因此其基因突變率很高

s.基因突變?cè)谧匀唤绲奈锓N中廣泛存在

h.自然狀態(tài)下的突變是不定向的，而人工誘發(fā)的突變多是定向的

i.表現(xiàn)出親代所沒有的表現(xiàn)，叫突變

j.有的突變都是顯性

k.突變可能促進(jìn)產(chǎn)生新的基因型

l.等位基因、復(fù)等位基因都來自基因突變

A、bedeij

B、cdehij

C、defhij

D、cegkl

參考答案：C12.下列屬于生物多樣性間接使用價(jià)值的是A．“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，激發(fā)人們文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作靈感B．生物相互依存、相互制約，共同維系生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)C．科學(xué)家根據(jù)蒼蠅平衡棒的導(dǎo)航原理，研制了新型的導(dǎo)航儀D．生物多樣性是培育農(nóng)作物、家畜和家禽新品種不可缺少的基因庫參考答案：B13.在二倍體生物中，可能含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞是（

）A.子房壁細(xì)胞

B.珠被細(xì)胞

C.花粉細(xì)胞

D.柱頭細(xì)胞參考答案：C14.DNA分子模板鏈上的堿基序列攜帶的遺傳信息最終翻譯的氨基酸如下表,則tRNA（反密碼子為UGC）所攜帶的氨基酸是GCACGTACGTGC賴氨酸丙氨酸半胱氨酸蘇氨酸

A.賴氨酸

B.丙氨酸

C.半胱氨酸

D.蘇氨酸參考答案：D【分析】根據(jù)題干信息分析，tRNA上的三個(gè)堿基（UGC）屬于反密碼子，與密碼子配對(duì)，因此密碼子為ACG，而密碼子是DNA上的模板鏈轉(zhuǎn)錄而來，因此DNA上模板鏈?zhǔn)荰GC?！驹斀狻扛鶕?jù)題干信息已知，tRNA上的反密碼子為UGC，則決定氨基酸的密碼子為ACG，進(jìn)而可以推測(cè)出DNA分子模板鏈上的堿基序列攜帶的遺傳信息TGC，根據(jù)表格內(nèi)容可知其對(duì)應(yīng)于蘇氨酸，故選D?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握mRNA與tRNA、DNA模板鏈之間的堿基互補(bǔ)配對(duì)關(guān)系，進(jìn)而判斷出模板鏈上的堿基序列和決定的氨基酸種類。15.長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白降低，會(huì)引起水腫，這是因?yàn)锳．血漿滲入組織液的速度降低

B．組織液回滲速率降低C．淋巴生成率降低

D．淋巴循環(huán)受阻參考答案：B16.關(guān)于四分體的敘述，不正確的是A．四分體出現(xiàn)在減數(shù)分裂第一次分裂過程中B．每一個(gè)四分體包含一對(duì)同源染色體的四個(gè)染色單體C．染色體的交叉、互換現(xiàn)象發(fā)生在四分體時(shí)期D．經(jīng)過復(fù)制的同源染色體都能形成四分體參考答案：D17.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是

()A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)需要由機(jī)體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制所維持C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行D.當(dāng)血液的成分相對(duì)穩(wěn)定時(shí)，內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)均保持不變參考答案：D本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的含義、調(diào)節(jié)機(jī)制及其意義，要求考生明確內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制是神經(jīng)——體液——免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，其含義是內(nèi)環(huán)境成分及其理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定，其意義是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，A正確；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)需要由機(jī)體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制所維持，B正確；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行，C正確；當(dāng)血液的成分相對(duì)穩(wěn)定時(shí)，內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)均保持相對(duì)穩(wěn)定，而不是保持不變，D錯(cuò)誤。18.在蛋白質(zhì)合成過程中，同一條mRNA分子能夠同多個(gè)核糖體結(jié)合，同時(shí)合成若干條蛋白質(zhì)多肽鏈，結(jié)合在同一條mRNA上的核糖體稱為多聚核糖體．如圖為兩個(gè)核糖體沿同一mRNA分子移動(dòng)翻譯形成多肽鏈的過程．對(duì)此過程的理解不正確的是（）A．此方式大大增加了翻譯效率B．核糖體移動(dòng)的方向從右向左C．合成多肽鏈的模板是mRNAD．最終形成的兩條多肽鏈中氨基酸的排列順序相同參考答案：B【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】分析題圖：圖示為兩個(gè)核糖體沿同一mRNA分子移動(dòng)翻譯形成多肽鏈的過程，由于合成這兩條多肽鏈的模板相同，因此這兩條多肽鏈的氨基酸序列相同．據(jù)此答題．【解答】解：A、一條mRNA分子能夠結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行翻譯過程，這樣可以提高翻譯的效率，A正確；B、根據(jù)多肽鏈的長度可知，核糖體移動(dòng)的方向是從左向右，B錯(cuò)誤；C、合成多肽鏈的直接模板是mRNA，C正確；D、由于合成這兩條多肽鏈的模板相同，因此最終形成的兩條多肽鏈中得氨基酸排列順序相同，D正確．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合兩個(gè)核糖體沿同一mRNA分子移動(dòng)翻譯形成多肽鏈的過程圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

19.下列說法中正確的有幾項(xiàng)①生物受環(huán)境影響而產(chǎn)生的變異都是不能遺傳的②用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是純合子③物種大都是經(jīng)過長期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔離而形成的④樺尺蠖的淺色和黑色存在共同進(jìn)化

⑤生物多樣性的形成導(dǎo)致生物共同進(jìn)化

⑥捕食者的存在有利于增加物種的多樣性⑦在三倍體無子西瓜的育種過程中，用四倍體西瓜做母本，用二倍體西瓜做父本得到的種子的胚細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組A.三項(xiàng) B.四項(xiàng) C.五項(xiàng) D.六項(xiàng)參考答案：A【分析】引起變異的原因有兩種：一是由遺傳物質(zhì)決定的，二是由外界環(huán)境的影響引起的，由外界環(huán)境的影響而引起的變異，生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生變化，因而不能遺傳給后代，這樣的變異叫做不可遺傳變異，但如果外界環(huán)境的變化使生物的基因發(fā)生了改變，從而導(dǎo)致生物出現(xiàn)變異，如核輻射等，這種由環(huán)境引起的變異也可能會(huì)遺傳給后代。秋水仙素處理單倍體后，可誘導(dǎo)染色體加倍，一般獲得的是純合子；自然界中物種形成的方式有多種，經(jīng)過長期的地理隔離而達(dá)到生殖隔離是比較常見的一種方式；共同進(jìn)化是指不同物種之間，生物與無機(jī)環(huán)境之間，在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展的過程，通過漫長的共同進(jìn)化過程，地球上出現(xiàn)了千姿百態(tài)的物種，形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性。從生物進(jìn)化的角度來看，生物多樣性形成的原因是共同進(jìn)化，捕食者的存在能促進(jìn)被捕食者的進(jìn)化，有利于增加物種多樣性；無子西瓜的培育的具體方法：用秋水仙素處理普通二倍體西瓜幼苗期，得到四倍體植株；用四倍體西瓜作母本，用二倍體西瓜作父本，雜交，得到含有三個(gè)染色體組的西瓜種子；種植三倍體西瓜的種子，這樣的三倍體西瓜開花后，還需要授給普通二倍體西瓜的成熟花粉，以刺激三倍體西瓜的子房發(fā)育成為果實(shí)，這樣就會(huì)得到三倍體西瓜?！驹斀狻竣偃绻h(huán)境影響而使生物遺傳物質(zhì)發(fā)生改變則是可遺傳變異，如射線使基因突變則可遺傳，①錯(cuò)誤；②用秋水仙素處理單倍體植株后得到的不一定是純合子，如果單倍體基因型是Aa，那么秋水仙素處理后得到的AAaa是雜合子，②錯(cuò)誤；③自然界中新物種的形成一般都要經(jīng)過長期地理隔離，最后形成生殖隔離，③正確；④淺色樺尺蠖和黑色樺尺蠖是同一個(gè)物種，它們之間不存在共同進(jìn)化，④錯(cuò)誤；

⑤生物多樣性的形成經(jīng)歷了漫長的進(jìn)化歷程，共同進(jìn)化是生物多樣性形成的原因，⑤錯(cuò)誤；

⑥捕食者的存在可以控制被捕食者的數(shù)量，從而為其他生物的生存提供資源和空間，有利于增加物種多樣性，⑥正確；⑦二倍體和四倍體雜交形成的受精卵中含有3個(gè)染色體組，發(fā)育成的胚細(xì)胞中也含有三個(gè)染色體組，⑦正確；故正確的有③⑥⑦，A正確。20.如下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列有關(guān)敘述中不正確的是A.生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈交錯(cuò)連結(jié)成食物網(wǎng)的原因是多種生物在食物鏈中占有不同營養(yǎng)級(jí)B.該食物網(wǎng)由8條食物鏈組成，蛇與鼠、食蟲鳥與蛙的關(guān)系分別是捕食和競爭

C.該圖僅體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，未體現(xiàn)的成分只是分解者

D.若分析該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)狀況，應(yīng)從系統(tǒng)中綠色植物固定的太陽能開始參考答案：C21.鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白基因突變，翻譯出的蛋白質(zhì)的第6位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸．下列相關(guān)敘述正確的是（）A．患者血紅蛋白mRNA上堿基排列順序與正常人不同B．翻譯時(shí)患者攜帶氨基酸的tRNA均與正常人不同C．該貧血癥十分罕見，表明基因突變的隨機(jī)性特點(diǎn)D．血紅蛋白基因任意一個(gè)堿基發(fā)生替換都會(huì)引起貧血癥參考答案：A【考點(diǎn)】94：基因突變的原因．【分析】1、基因突變是DNA中堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，叫基因突變；2、由于基因突變，通過轉(zhuǎn)錄形成的mRNA的堿基序列會(huì)發(fā)生改變，由于翻譯過程是以mRNA為模板進(jìn)行的，因此突變后的基因控制合成的蛋白質(zhì)中的氨基酸序列可能發(fā)生改變；3、鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者控制血紅蛋白的基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變，導(dǎo)致信使RNA中一個(gè)密碼子有GAA變成GUA，使得血紅蛋白的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變．【解答】解：A、氨基酸是由密碼子決定的，由于氨基酸種類發(fā)生改變，因此患者血紅蛋白mRNA上堿基排列順序與正常人不同，A正確；B、翻譯時(shí)患者攜帶氨基酸的tRNA均與正常人相同，B錯(cuò)誤；C、該貧血癥十分罕見，表明基因突變的低頻性特點(diǎn)，C錯(cuò)誤；D、由于密碼子的簡并性，血紅蛋白基因任意一個(gè)堿基發(fā)生替換不一定會(huì)引起貧血癥，D錯(cuò)誤．故選：A．22.用32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌。實(shí)驗(yàn)后，含32P的是A.少數(shù)子代噬菌體的DNA

B.部分子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼C.全部子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼

D.全部子代噬菌體的DNA參考答案：A用32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA。噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，DNA進(jìn)入到細(xì)菌的細(xì)胞中，而蛋白質(zhì)外殼仍留在細(xì)菌細(xì)胞外；在噬菌體的DNA的指導(dǎo)下，利用細(xì)菌細(xì)胞中的物質(zhì)來合成噬菌體的組成成分。據(jù)此，依據(jù)DNA分子的半保留復(fù)制并結(jié)合題意可推知：如果用32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，結(jié)果復(fù)制出來的子代噬菌體，只有少數(shù)噬菌體的DNA含有32P。綜上分析，A正確，B、C、D均錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】正確解答此題的前提是：①熟記噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)原理；②解題時(shí)一定要看清標(biāo)記對(duì)象是噬菌體還是細(xì)菌，而且要明辨標(biāo)記的是哪一種化合物。噬菌體親、子代個(gè)體與細(xì)菌之間的同位素標(biāo)記關(guān)系如下：項(xiàng)目DNA蛋白質(zhì)DNA和蛋白質(zhì)親代噬菌體32P35S14C、3H、18O、15N細(xì)菌31P32S12C、1H、16O、14N子代噬菌體32P、31P32SC、H、O、N兩種都有

23.某同學(xué)從生物學(xué)資料上得知：“植株上的幼葉能合成生長素防止葉柄脫落”。為了驗(yàn)證這一結(jié)論，該同學(xué)利用如右上圖所示的植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中所需要的步驟是①選取同種生長狀況相同的植株3株分別編號(hào)為甲株、乙株、丙株；②將3株全部去掉頂芽；③將3株全部保留頂芽；④將甲、乙兩株去掉葉片，保留葉柄，并將甲株的葉柄橫斷面均涂上一定濃度的生長素，丙株保留幼葉；

⑤將去掉葉片的甲、乙兩株橫斷面均涂上一定濃度的生長素；

⑥觀察三株葉柄脫落情況。A．①③④⑥

B．①②④⑥

C．①③⑤⑥

D．①②⑤⑥參考答案：B24.下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述中正確的是（）A.欲獲得人工種子，需培養(yǎng)至愈傷組織階段B.胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞的全能性比人的生發(fā)層細(xì)胞更容易表達(dá)出來C.在進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，遺傳物質(zhì)的改變發(fā)生在原代培養(yǎng)過程中D.脫分化過程主要是有絲分裂，僅有極少量細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂參考答案：B【分析】本題主要考查動(dòng)物細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的識(shí)記能力與知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，屬于考綱中識(shí)記與理解層次的考查?！驹斀狻坑@得人工種子，需培養(yǎng)至胚狀體階段，A錯(cuò)誤；植物體細(xì)胞的全能性大于動(dòng)物體細(xì)胞的全能性，故胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞的全能性比人的生發(fā)層細(xì)胞更容易表達(dá)出來，B正確；在進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，遺傳物質(zhì)的改變發(fā)生在傳代培養(yǎng)過程中，C錯(cuò)誤；由高度分化的植物組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過程，稱為脫分化，脫分化過程只進(jìn)行有絲分裂，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】細(xì)胞株和細(xì)胞系：細(xì)胞株：原代培養(yǎng)細(xì)胞傳至10代左右就不容易傳下去，細(xì)胞生長停滯，大部分細(xì)胞衰老死亡，少數(shù)細(xì)胞能存活傳到40～50代，這部分細(xì)胞稱為細(xì)胞株；細(xì)胞系：細(xì)胞株傳到50代左右不能再繼續(xù)傳代，部分細(xì)胞遺傳物質(zhì)改變，具有癌變細(xì)胞的特點(diǎn)，可以在培養(yǎng)條件下無限制的傳代下去，這部分細(xì)胞稱為細(xì)胞系。25.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，有一個(gè)患白化病色盲的兒子。理論上計(jì)算，他們的女兒與母親基因型相同的幾率是A．0

B．1/2

C．1/4

D．1/8參考答案：C26.鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪，觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布，所用實(shí)驗(yàn)材料均較合理的一組是（）A.韭菜葉、豆?jié){、大豆、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮B.梨、雞蛋清、花生子葉、口腔上皮細(xì)胞C.蘋果、花生子葉、大豆、洋蔥鱗片葉外表皮D.番茄、豆?jié){、花生子葉、人口腔上皮細(xì)胞參考答案：B韭菜葉和番茄有顏色不適宜作為可溶性還原性糖的鑒定材料；花生子葉中含有豐富的脂肪；雞蛋清和大豆中含有豐富的蛋白質(zhì)；洋蔥鱗片葉外表皮有顏色不適宜觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)；綜上分析，所用實(shí)驗(yàn)材料均合理的一組是B項(xiàng)?！究键c(diǎn)定位】還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的檢測(cè)、觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布【名師點(diǎn)睛】某些特定化學(xué)物質(zhì)的檢測(cè)方法常用的試劑或指示物

作用

現(xiàn)象

水浴加熱

生物材料

碘液

檢測(cè)、鑒定淀粉

淀粉遇碘變藍(lán)

不需要

脫色的葉片

斐林試劑

檢測(cè)、鑒定還原糖

磚紅色沉淀

需要

含糖量高的白色或近白色植物材料、糖尿病患者尿液

雙縮脲試劑

檢測(cè)、鑒定蛋白質(zhì)

紫色

不需要

豆?jié){、蛋清

蘇丹Ⅲ/Ⅳ染液

檢測(cè)、鑒定脂肪

橘黃色/紅色

不需要

花生種子

27.目前禽流感發(fā)生地多位于候鳥遷徙路線上。影響候鳥遷徙的非生物因素主要是

（

）A、陽光

B、溫度

C、水

D、氣候參考答案：A28.將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交，在后代中的純合子和雜合子按所占的比例做得如圖所示曲線圖，據(jù)圖分析，錯(cuò)誤的說法是A．a(chǎn)曲線可代表自交n代后純合子所占的比例B．b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例C．隱性純合子的比例比b曲線所對(duì)應(yīng)的比例要小D．c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化參考答案：C29.在基因工程中，科學(xué)家所用的“分子手術(shù)刀”、“分子縫合針”和“載體”分別是指A．大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、DNA連接酶B．噬菌體、質(zhì)粒、DNA連接酶C．DNA限制酶、RNA連接酶、質(zhì)粒D．DNA限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒參考答案：D30.甜菜塊根細(xì)胞中有花青素，使塊根呈紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中，水無明顯的顏色變化。但用鹽酸處理這些塊根后，則能使水變紅，這是因?yàn)?/p>

A．細(xì)胞壁被鹽酸破壞 B．花青素不溶于水而溶于鹽酸C．鹽酸破壞了細(xì)胞膜的選擇透過性 D．鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過性參考答案：D31.孟德爾選用豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的理由及對(duì)豌豆進(jìn)行異花傳粉前的處理是①豌豆是閉花受粉植物②豌豆在自然狀態(tài)下是純種③用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料有直接經(jīng)濟(jì)價(jià)值④豌豆各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較大而且容易區(qū)分的性狀⑤開花時(shí)期母本去雄，然后套袋

⑥花蕾期母本去雄，然后套袋A.①②③④；⑥

B.①②；⑤⑥C.①②④；⑥

D.②③④；⑥參考答案：C【考點(diǎn)定位】孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)32.科學(xué)教溫特做了如下實(shí)驗(yàn)：把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上，幾小時(shí)后，移去胚芽鞘尖端，將瓊脂塊切成小塊。再將經(jīng)處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘會(huì)朝對(duì)側(cè)彎曲生長。但是，如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，胚芽鞘則既不生長也不彎曲。該實(shí)驗(yàn)證明了A.生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端B.造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì)C.生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸D.胚芽鞘會(huì)彎向光源生長參考答案：B試題分析：A、要證明生長素的極性運(yùn)輸應(yīng)另設(shè)一組去尖端胚芽鞘并倒置的實(shí)驗(yàn)，故A錯(cuò)誤；B、接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊能使胚芽鞘彎曲生長，未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊不能使胚芽鞘彎曲和生長，則造成胚芽鞘彎曲的刺激是尖端產(chǎn)生的某種化學(xué)物質(zhì)，故B正確；C、雖然可以證明是造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì)并命名為生長素，但卻沒有證明該物質(zhì)就是吲哚乙酸，故C錯(cuò)誤；D、該試驗(yàn)未提及光源問題，故D錯(cuò)誤．故選：B．33.一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變，使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀?。該雌鼠與野生型雄鼠雜交，F(xiàn)1的雌、雄中均既有野生型，又有突變型。若要通過一次雜交試驗(yàn)鑒別突變基因在X染色體還是在常染色體上，選擇雜交的F1個(gè)體最好是A.野生型（雌）×突變型（雄）B.野生型（雄）×突變型（雌）C.野生型（雌）×野生型（雄）D.突變型（雌）×突變型（雄）參考答案：A【分析】根據(jù)題意，“一只雌鼠一條染色體上某基因發(fā)生了突變，使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀睢保梢缘弥獞?yīng)該是顯性突變，如果是常染色體則為aa變?yōu)锳a，如果是伴X遺傳則為XaXa變?yōu)閄AXa，這樣不管是伴性遺傳還是常染色體遺傳，就會(huì)有“該雌鼠與野生型雄鼠雜交，F(xiàn)1的雌雄中均有野生型，也有突變型?！驹斀狻堪樾赃z傳中隱性母本的隱性性狀可遺傳給子代中的雄性個(gè)體，顯性父本的顯性性狀可遺傳給子代的雌性個(gè)體。該突變?yōu)轱@性突變，突變型為顯性性狀。野生型雌鼠（隱♀）與突變型雄鼠（顯♂）雜交，若符合伴性遺傳特點(diǎn)則后代表現(xiàn)為雄鼠都是野生型，雌鼠都是突變型，則突變基因在X染色體上，若后代性狀與性別無關(guān)聯(lián)，則在常染色體上，所以A選項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】本題考查基因突變和伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力，可通過綜合分析常見伴性遺傳病的遺傳特征結(jié)合本題題干進(jìn)行解答。34.下圖是甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖。下列與該圖有關(guān)的敘述正確的是()A．寒冷會(huì)促使X分泌激素aB．Y除能分泌激素b外，還能分泌生長激素以及多種促激素，因而是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐C．缺碘地區(qū)人的血液中激素b含量低于正常值D．血液中的甲狀腺激素通過反饋調(diào)節(jié)作用，間接地促進(jìn)自身的合成與分泌參考答案：A35.下圖表示血糖調(diào)節(jié)的部分過程。a～d表示化學(xué)物質(zhì)，E～K表示生理過程。下列有關(guān)敘述不正確的是()A.據(jù)圖調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞分泌的信號(hào)分子有a、c和葡萄糖B.②可以是葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)榉翘俏镔|(zhì)，過程K所起的作用是促進(jìn)C.肝細(xì)胞和肌細(xì)胞都有激素c的受體D.過程F、J傳遞物質(zhì)a、d的載體分別是傳出神經(jīng)和體液參考答案：C據(jù)圖調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞分泌的信號(hào)分子有a神經(jīng)遞質(zhì)、c胰高血糖素和葡萄糖，A項(xiàng)正確；當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加。此時(shí)②可以是葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)樘窃蛘叻翘俏镔|(zhì)轉(zhuǎn)，過程K所起的作用是促進(jìn)血糖消耗，B項(xiàng)正確；胰高血糖素c與肝細(xì)胞膜上的受體特異性結(jié)合，促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使得血糖濃度升高。但肌細(xì)胞膜上沒有相應(yīng)的受體，C項(xiàng)錯(cuò)誤；過程F是神經(jīng)調(diào)節(jié)，傳遞物質(zhì)a神經(jīng)遞質(zhì)的載體是傳出神經(jīng)，過程J是激素調(diào)節(jié)，傳遞物質(zhì)d胰島素的載體是體液，D項(xiàng)正確。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)示意圖，考查血糖調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)等知識(shí)，要求考生識(shí)記血糖的來源和去路，能正確分析題圖；識(shí)記體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的區(qū)別和聯(lián)系，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。據(jù)圖分析，血糖濃度過高或過低可直接通過傳入神經(jīng)E將興奮傳遞給血糖調(diào)節(jié)中樞，經(jīng)過中樞的綜合和分析，將興奮通過傳出神經(jīng)F或G傳遞給胰島A或B細(xì)胞，促使它們分泌相應(yīng)的激素胰高血糖素c或胰島素d，從而直接調(diào)節(jié)血糖相對(duì)穩(wěn)定；血糖含量變化時(shí)，還可直接或者間接地刺激胰島分泌胰島素和胰高血糖素，通過體液的運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞上的受體，進(jìn)而調(diào)節(jié)血糖。36.下列關(guān)于復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的說法正確的是

A．在復(fù)制過程中需要的是酶是DNA解旋酶和DNA聚合酶，而在轉(zhuǎn)錄過程只需要RNA聚合酶

B．復(fù)制是以兩條鏈為模板的，而轉(zhuǎn)錄和翻譯是以一條鏈為模板的

C．復(fù)制和轉(zhuǎn)錄需要能量，而翻譯不需要能量

D．DNA的復(fù)制只發(fā)生在細(xì)胞核中參考答案：B37.下列關(guān)于減數(shù)分裂的說法，不正確的是(

A、減數(shù)分裂包括兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂

B、所有的生物都可以進(jìn)行減數(shù)分裂

C、減數(shù)分裂產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞

D、減數(shù)分裂產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目減半?yún)⒖即鸢福築38.DNA的基本功能包括遺傳信息的（）A．保存和分配

B．保存和積累

C．轉(zhuǎn)錄和翻譯

D．傳遞和表達(dá)參考答案：D39.下圖表示反射弧中一個(gè)神經(jīng)元的局部模式圖。當(dāng)人體內(nèi)興奮經(jīng)過該神經(jīng)元時(shí)，在神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的局部電流方向是（）

A．都是由左向右

B．都是由右向左C．膜內(nèi)由左向右，膜外由右向左D．膜內(nèi)由右向左，膜外由左向右參考答案：C40.在生物體內(nèi)含量極少，但對(duì)維持生物體正常生命活動(dòng)必不可少的元素是（）A．Fe、Mn、Zn、Mg B．Zn、Cu、Mn、Ca C．Zn、Cu、B、Mn D．Mg、Mn、Cu、Mo參考答案：C【考點(diǎn)】1U：無機(jī)鹽的主要存在形式和作用．【分析】微量元素在生物體中含量很少，但切是生物體正常生命活動(dòng)必不可少的元素，細(xì)胞中常見的元素有20種，大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，微量元素有Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu．【解答】解：A、Mg是大量元素，A錯(cuò)誤；B、Ca是大量元素，B錯(cuò)誤；C、Zn、Cu、B、Mn都是微量元素，C正確；D、Mg是大量元素，D錯(cuò)誤．故選：C．

二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖為釀制葡萄酒的兩個(gè)簡易裝置，請(qǐng)分析回答：（每空1分，共8分）(1)果酒的制作離不開酵母菌，酵母菌在有氧無氧條件下都能生存，所以，它屬于________微生物。(2)制作果酒，需將溫度嚴(yán)格控制在________℃。制作果酒后制果醋，應(yīng)將溫度控制在________℃。(3)甲裝置中，A液體是________，NaHCO3溶液的作用是________________；若用乙裝置，在發(fā)酵過程中，必須進(jìn)行的操作是________。與乙裝置相比，甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是________。(4)葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要留有大約1/3的空間，這是因?yàn)開___