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§1.1集合考試要求1.了解集合的含義,了解全集、空集的含義.2.理解元素與集合的屬于關(guān)系,理解集合間的包含和相等關(guān)系.3.會(huì)求兩個(gè)集合的并集、交集與補(bǔ)集.4.能用自然語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言、集合語(yǔ)言描述不同的具體問(wèn)題,能使用Venn圖表示集合間的基本關(guān)系和基本運(yùn)算.知識(shí)梳理1.集合與元素(1)集合中元素的三個(gè)特性:____________、____________、____________.(2)元素與集合的關(guān)系是________或________,用符號(hào)______或________表示.(3)集合的表示法:__________、____________、____________.(4)常見(jiàn)數(shù)集的記法集合非負(fù)整數(shù)集(或自然數(shù)集)正整數(shù)集整數(shù)集有理數(shù)集實(shí)數(shù)集符號(hào)N*(或N+)2.集合的基本關(guān)系(1)子集:一般地,對(duì)于兩個(gè)集合A,B,如果集合A中____________都是集合B中的元素,就稱集合A為集合B的子集,記作________(或B?A).(2)真子集:如果集合A?B,但存在元素x∈B,且________,就稱集合A是集合B的真子集,記作________(或BA).(3)相等:若A?B,且________,則A=B.(4)空集:不含任何元素的集合叫做空集,記為?.空集是________________的子集,是________________________的真子集.3.集合的基本運(yùn)算表示運(yùn)算集合語(yǔ)言圖形語(yǔ)言記法并集交集補(bǔ)集常用結(jié)論1.若集合A有n(n≥1)個(gè)元素,則集合A有2n個(gè)子集,2n-1個(gè)真子集.2.A∩B=A?A?B,A∪B=A?B?A.思考辨析判斷下列結(jié)論是否正確(請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中打“√”或“×”)(1)集合{x∈N|x3=x},用列舉法表示為{-1,0,1}.()(2){x|y=x2+1}={y|y=x2+1}={(x,y)|y=x2+1}.()(3)若1∈{x2,x},則x=-1或x=1.()(4)對(duì)任意集合A,B,都有(A∩B)?(A∪B).()教材改編題1.(2022·新高考全國(guó)Ⅱ)已知集合A={-1,1,2,4},B={x||x-1|≤1},則A∩B等于()A.{-1,2}B.{1,2}C.{1,4}D.{-1,4}2.下列集合與集合A={2022,1}相等的是()A.(1,2022)B.{(x,y)|x=2022,y=1}C.{x|x2-2023x+2022=0}D.{(2022,1)}3.設(shè)全集U=R,集合A={x|-1≤x<3},B={x|2x-4≥x-2},則A∪B=________,?U(A∩B)=________.題型一集合的含義與表示例1(1)(2022·衡水模擬)設(shè)集合A={(x,y)|y=x},B={(x,y)|y=x2},則集合A∩B的元素個(gè)數(shù)為()A.0B.1C.2D.3(2)已知集合A={1,a-2,a2-a-1},若-1∈A,則實(shí)數(shù)a的值為()A.1 B.1或0C.0 D.-1或0聽(tīng)課記錄:______________________________________________________________________________________________________________________________________思維升華解決集合含義問(wèn)題的關(guān)鍵有三點(diǎn):一是確定構(gòu)成集合的元素;二是確定元素的限制條件;三是根據(jù)元素的特征(滿足的條件)構(gòu)造關(guān)系式解決相應(yīng)問(wèn)題.跟蹤訓(xùn)練1(1)(多選)若集合M={x|x-2<0,x∈N},則下列四個(gè)命題中,錯(cuò)誤的命題是()A.0?M B.{0}∈MC.{1}?M D.1?M(2)(2023·聊城模擬)已知集合A={0,1,2},B={ab|a∈A,b∈A},則集合B中元素的個(gè)數(shù)為()A.2B.3C.4D.5題型二集合間的基本關(guān)系例2(1)(2022·宜春質(zhì)檢)已知集合A={x|y=ln(x-2)},B={x|x≥-3},則下列結(jié)論正確的是()A.A=B B.A∩B=?C.AB D.B?A(2)設(shè)集合A={x|-1≤x+1≤2},B={x|m-1≤x≤2m+1},當(dāng)x∈Z時(shí),集合A的真子集有________個(gè);當(dāng)B?A時(shí),實(shí)數(shù)m的取值范圍是________.聽(tīng)課記錄:______________________________________________________________________________________________________________________________________思維升華(1)空集是任何集合的子集,在涉及集合關(guān)系問(wèn)題時(shí),必須考慮空集的情況,否則易造成漏解.(2)已知兩個(gè)集合間的關(guān)系求參數(shù)時(shí),關(guān)鍵是將條件轉(zhuǎn)化為元素或區(qū)間端點(diǎn)間的關(guān)系,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為參數(shù)所滿足的關(guān)系,常用數(shù)軸、Venn圖等來(lái)直觀解決這類問(wèn)題.跟蹤訓(xùn)練2(1)設(shè)集合M={x|x>4},N={x|x2>4},則()A.M?N B.N?MC.M??RN D.N??RM(2)函數(shù)f(x)=eq\r(x2-2x-3)的定義域?yàn)锳,集合B={x|-a≤x≤4-a},若B?A,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________________.題型三集合的基本運(yùn)算命題點(diǎn)1集合的運(yùn)算例3(1)(2022·新高考全國(guó)Ⅰ)若集合M={x|eq\r(x)<4},N={x|3x≥1},則M∩N等于()A.{x|0≤x<2}B.eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)≤x<2))))C.{x|3≤x<16}D.eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)≤x<16))))(2)如圖所示,已知全集U=R,集合A={1,3,5,7},B={4,5,6,7,8},則圖中陰影部分表示的集合為()A.{1,3} B.{5,7}C.{1,3,5} D.{1,3,7}聽(tīng)課記錄:______________________________________________________________________________________________________________________________________命題點(diǎn)2利用集合的運(yùn)算求參數(shù)的值(范圍)例4已知集合A={x|2<x<3},B={x|x>m},且(?RA)∪B=R,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是()A.m≥2 B.m<2C.m≤2 D.m>2聽(tīng)課記錄:______________________________________________________________________________________________________________________________________思維升華對(duì)于集合的交、并、補(bǔ)運(yùn)算,如果集合中的元素是離散的,可用Venn圖表示;如果集合中的元素是連續(xù)的,可用數(shù)軸表示,此時(shí)要注意端點(diǎn)的情況.跟蹤訓(xùn)練3(1)(2022·呂梁模擬)已知集合A={x|x2-5x-6<0},B={-2,
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