幼兒游戲主題活動策劃書

幼兒游戲主題活動策劃書在幼兒園中，做好嬉戲活動，讓孩子們在嬉戲中學習成長，是需要好好策劃的，那么嬉戲活動應當如何策劃呢？下面是我整合的幼兒嬉戲主題活動（策劃書），一起來看看吧。

幼兒嬉戲主題活動策劃書1

一、活動目標

1、感受嬉戲的愉悅性，懂得團結(jié)起來力氣大，同伴間要相互關(guān)心。

2、練習表演力量，發(fā)揮其（想象力）和制造力。

二、活動預備

1、場景布置：小羊家，家四周有大樹，有條小河，在小羊家里有一只火爐。樹可用一張綁了幾根樹枝的高椅子代替，小河用粉筆畫出來。小羊家門用兩張小椅子代替，火爐則用一張小桌子代替。

2、小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾若干個。

三、活動過程

1、活動導入首先以提問小伴侶還記得昨天講的小羊和狼的（故事）嗎?的方式導入到活動主題，然后和小伴侶們一起回憶故事，把握故事情節(jié)和角色對話。

2、示范表演

(1)出示小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾，讓孩子們了解故事中的角色。

(2)通過圖片或頭飾來示范表演情節(jié)的第一部分：狼要吃小羊，小動物們來勸慰小羊，把握故事中角色的對話。

3、幼兒自由試演，老師指導

(1)將班上孩子每八個人一組扮演一個角色(小羊、小貓、小狗、白馬、大象)，然后找一個扮演老狼(假如沒有人扮演，就由老師來演)。

(2)幼兒通過故事語言、動作把故事中的角色表演出來，在表演過程中老師加以指導。

4、觀摩表演每一個角色請一個小伴侶來扮演，其他小伴侶觀賞他們的表演，分響他們的歡樂。

5、整理材料，嬉戲（總結(jié)）剛才我們一起關(guān)心小羊，沒有讓他被老狼吃掉，小伴侶是不是很興奮。

幼兒嬉戲主題活動策劃書2

活動目標：引導幼兒利用廢舊紙做各種身體嬉戲，進展幼兒想象力，激發(fā)幼兒玩的愛好，感受生活的歡樂。

預備：廢舊報紙，小塑料盒

過程：一，發(fā)覺材料引發(fā)幼兒愛好

老師：小伴侶看：今日咱們活動室有什么變化?(多了報紙)

小盆有觀看力真棒，今日老師帶你們玩報紙嬉戲你們興奮嗎?

師：請小伴侶每人取一張報紙，老師取出一張報紙，小伴侶看老師的報紙怎么了(撕爛了)用什么撕爛的?(用手)?，F(xiàn)在請小伴侶想一想老師不用手怎么才能把報紙撕爛?(啟發(fā)幼兒想象并且動手去試著操作)

幼兒用腳把紙撕爛。

請小伴侶看：現(xiàn)在咱們活動室怎么了(臟)應當怎么辦?(把教室打掃潔凈)請小伴侶報紙揉成團放入塑料筐中。

二)頂報紙引發(fā)幼兒探究愛好

師：剛才我們玩了一個撕報紙的嬉戲，小伴侶表現(xiàn)真好，現(xiàn)在我們在想一想不用受用身體的其他部位讓報紙跟我們一起走?(幼兒：用頭頂，放在前胸下腭夾著它跑，放在前胸快步跑。)老師確定。

小伴侶自由歡樂的玩耍。

三：分組競賽，培育幼兒協(xié)作意識

師：將小伴侶分成兩組

1)現(xiàn)在請小伴侶自喲普照辦兩人一組想象兩個人怎樣才能把報紙運輸?shù)叫枰牡胤?幼兒樂觀想方法老師依據(jù)幼兒想法并邀請該幼兒示范。

2)嬉戲開頭，小伴侶運輸報紙

3)活動結(jié)束。

4)迎到幼兒做放松操。老師小節(jié)，結(jié)束活動。

5)活動結(jié)束

幼兒嬉戲主題活動策劃書3

活動目標：

1、初步熟識音樂旋律，學習蹦跳步，并能按音樂節(jié)奏和情節(jié)進行表演。

2、能依據(jù)自己的（閱歷），創(chuàng)編出花的不同造型動作、小兔動作和自然物。

3、體驗嬉戲中小兔和兔媽媽捉迷藏時的開心心情。

活動預備：

1、小兔頭飾于幼兒人數(shù)相等、錄音機、磁帶

2、日?；顒又袔ьI幼兒觀看并仿照花的造型

活動過程：

一、復習歌曲《春來到》，鼓舞幼兒有表情的表現(xiàn)小動物出來玩的樣貌。

二、熟識音樂旋律，了解嬉戲玩法

1、老師引導幼兒完整觀賞a、b、c三段音樂

1)、導語：春天來了，還有很多動物出來玩了，你們聽它們是誰?

(老師播放音樂，引導幼兒完整觀賞三段音樂)

2)、提問：你覺得這段音樂里都有誰出來了，它們在做什么?

2、幼兒聽音樂看表演(使幼兒進一步感受、理解音樂，了解嬉戲情境)

老師表演后提問：

1)、你們喜愛剛剛的表演嗎?想再看一遍嗎?你們要留意看看都有誰出來了?它們在做什么?(引導幼兒了解嬉戲情節(jié))

2)、剛剛的嬉戲中都有誰?它們在做什么?你從哪里看出來的?

(進一步引導幼兒了解嬉戲挨次和小兔動作)

3)、它們是不是一開頭就在捉迷藏啊?

(引導幼兒再次完整觀賞兩段音樂，感受兩段音樂表現(xiàn)的不同資料和嬉戲情境)

3、學習蹦跳步和小兔子動作

幼兒嬉戲主題活動策劃書4

設計意圖：

小孩子最喜愛蹦蹦跳跳，由于了蹦蹦跳跳能夠熬煉孩子們雙腿的彈跳潛力和身體協(xié)調(diào)潛力，為了給幼兒制造一個簡潔開心活動氛圍，我們設計了戶外嬉戲《小白兔采蘑菇》，本次活動采納嬉戲的方式，創(chuàng)設情景，讓小伴侶仿照小白兔。在活動中，盡情地玩耍，大膽地表現(xiàn)。透過本次活動，孩子們練習了雙腳向前跳動的動作，進展了身體的協(xié)調(diào)潛力，培育了孩子參與體育活動的愛好，

活動目標：

1、學習雙腳并攏向前跳動，.熬煉腿部力氣.

2、幼兒喜愛大自然，喜愛戶外嬉戲。讓幼兒在嬉戲中體會歡樂。

3、培育幼兒的規(guī)章意識

活動預備：開闊平坦的場地、蘑菇卡片若干、小兔頭飾若干、

活動過程：

一、老師雙手舉起，伸出兩個手指，扮作小白兔跳幾下，問：小伴侶猜一猜，這是什么小動物?

幼兒：小白兔

師：小白兔怎樣走路?

幼兒“小兔走路，蹦蹦蹦蹦跳?！?/p>

請幼兒嘗試跳。

老師示范:我也來學學看(小腳并并攏，膝蓋彎彎，輕輕向前跳.)

請幼兒再次嘗試跳，并能一邊念兒歌、一邊跳，以了解跳的技能.

小白兔愛吃什么?

幼兒：蘿卜和青菜。

小白兔還愛吃什么?

引導幼兒說：蘑菇

老師頭帶小白兔頭飾激發(fā)幼兒的愛好，“我是兔媽媽，你們是我的兔寶寶，寶寶們這每天氣真好，我們出去采蘑菇吧?！?/p>

兔媽媽帶領幼兒到嬉戲場地

二、嬉戲:小兔采蘑菇.

(1)老師講解嬉戲規(guī)章:蘑菇地就在那邊，請兔寶寶們用我們剛剛學到的小腳并并攏，膝蓋彎一彎，輕輕向前跳的（方法）一個個跟著兔媽媽去采蘑菇.采到蘑菇以后，把蘑菇放在兩腿之間夾著，跳回來，并把蘑菇放進筐中.五分鐘后，數(shù)一數(shù)，你采了幾個蘑菇是什么顏色的比一比，看看誰采得蘑菇多。

(2)放松運動:兔寶寶們真能干，把蘑菇地里的蘑菇都采完了，媽媽采的好累啊，你們累么那我們坐下來休息一下吧引導幼兒揉腿、做放松運動

活動（反思）：

幼兒喜愛嬉戲，并且能很快進入主角，所以活動一開頭就吸引了他們的留意力!他們跳著采了一個蘑菇又一個蘑菇，樂此不疲，很有成就感?；顒又辛粢鈩屿o交替，幼兒的體能不僅僅得到了限度的熬煉，而且不感覺到累!

幼兒嬉戲主題活動策劃書5

活動目標

托班幼兒學會水杯口朝上拿杯子。

活動預備

小豆豆、水杯、裝豆豆的筐子。場地一端是裝滿豆豆的筐子，另一端是空筐子。

活動過程

1.老師請幼兒在裝滿豆豆的筐前站好，說：小豆豆要搬家，請小伴侶想想怎樣把這么多的豆豆運到對面的空筐子里?

2.幼兒回答完，老師說：咱們用小水杯幫忙運豆豆好不好?

3.老師交待用水杯運豆豆的方法，強調(diào)杯口必需要朝上，否則豆豆就撒出來了，邊說邊給幼兒示范。老師提示說：要是撒了就留意揀起來再向前走。

4.幼兒將豆豆運到對面的空筐子里倒進去再回到起點，重復前邊的動作。

活動結(jié)束：

小伴侶一齊聽音樂。

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