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2016學(xué)年數(shù)學(xué)畢業(yè)檢測(cè)分析
溫馨提示：
1.關(guān)注省測(cè)題型。2.空間觀念的培養(yǎng)，操作優(yōu)于空口比劃，計(jì)算教學(xué)要在理解算理的基礎(chǔ)上再總結(jié)算法。
溫馨提示：1.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力，重視思考過程的邏輯性、嚴(yán)謹(jǐn)性。
2.能用“因?yàn)椤浴钡囊?guī)范語言進(jìn)行描述推理問題。30.圓柱的側(cè)面積=底面周長(zhǎng)×高，請(qǐng)你回憶在數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)過程中，你是怎樣得出這個(gè)計(jì)算公式的？請(qǐng)你把探究過程簡(jiǎn)要寫下來。1.把圓柱側(cè)面剪開，展開后是一個(gè)長(zhǎng)方形（方法）2.長(zhǎng)方形的長(zhǎng)相當(dāng)于圓柱的底面周長(zhǎng)，寬相當(dāng)于圓柱的高（關(guān)系）3.因?yàn)殚L(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬
所以圓柱的側(cè)面積=底面周長(zhǎng)×高（公式遷移）溫馨提示：1.公式推導(dǎo)過程要細(xì)化，最好讓學(xué)生動(dòng)手剪拼。2.推導(dǎo)過程會(huì)用規(guī)范的數(shù)學(xué)語言進(jìn)行描述。30.圓柱的側(cè)面積=底面周長(zhǎng)×高，請(qǐng)你回憶在數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)過程中，你是怎樣得出這個(gè)計(jì)算公式的？請(qǐng)你把探究過程簡(jiǎn)要寫下來。溫馨提示：審題要仔細(xì)。溫馨提示：分清垂線與垂直線段的區(qū)別。溫馨提示：重視分析，結(jié)合課件的演示，多種方法之間的對(duì)比，注重方法的優(yōu)化。溫馨提示：充分重視解決問題中的三步驟:閱讀與理解分析與解答回顧與反思溫馨提示：1.審題要仔細(xì)。2.平常的教學(xué)中，解方程的方法也要時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，可經(jīng)常設(shè)計(jì)一些用算術(shù)法及方程兩種方法解決的練習(xí)。溫馨提示：1.找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)量和對(duì)應(yīng)分率，分?jǐn)?shù)、比、百分?jǐn)?shù)，能靈活轉(zhuǎn)化。2.針對(duì)優(yōu)秀生，多設(shè)計(jì)類似題型的練習(xí)。1.重視學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過程的體
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