幼兒個(gè)人工作計(jì)劃

幼兒個(gè)人工作計(jì)劃范文

幼兒個(gè)人工作計(jì)劃范文篇5

一、指導(dǎo)思想

以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)目標(biāo)，深化實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，全面貫徹保教并重的原則。扎實(shí)主題活動(dòng)的實(shí)施，樂(lè)觀探索適合中班幼兒特點(diǎn)的學(xué)習(xí)、游戲內(nèi)容，同時(shí)重視家園共育，不斷提高老師的實(shí)踐反思能力和討論水平。以?xún)和M(jìn)展為本，全面提高幼兒園保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧地進(jìn)展。

二、工作目標(biāo)

班級(jí)組工作依據(jù)幼兒園教研工作計(jì)劃，結(jié)合本組教研工作的現(xiàn)狀和需要，以貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為宗旨，以改變老師的教育觀念和兒童的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康進(jìn)展，促進(jìn)老師的專(zhuān)業(yè)進(jìn)展，提高教學(xué)質(zhì)量。

1.利用主題教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)有機(jī)整合，促使三者有效互動(dòng)，從而推動(dòng)主題活動(dòng)深化、持久地開(kāi)展。

2.以“集體觀念”和“合作觀念”為引領(lǐng)，創(chuàng)建“嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)、向上”的班級(jí)組精神，營(yíng)造樂(lè)觀向上、凝聚團(tuán)結(jié)的氛圍。切實(shí)解決老師的困惑和難題，為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù);同時(shí)調(diào)動(dòng)老師參加研討的樂(lè)觀性，充分發(fā)揮老師的主動(dòng)性、能動(dòng)性。

3.做好家長(zhǎng)工作，日常生活中緊密和家長(zhǎng)聯(lián)系，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)樂(lè)觀性，使全體家長(zhǎng)參加到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。

三、工作措施

1.學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及進(jìn)展的需要制定好班級(jí)常規(guī)細(xì)則，并在日常生活中給予督促指導(dǎo)。

2.根據(jù)當(dāng)前班級(jí)的特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境，利用周?chē)幸磺锌梢岳玫馁Y源開(kāi)展游戲活動(dòng)，在日常生活中發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的力量收集所需的材料開(kāi)展制作活動(dòng)。

3.將繼續(xù)把老師的教育教學(xué)工作放在首位，仔細(xì)落實(shí)“一課二磨三備”研討方案。通過(guò)相互聽(tīng)課提意見(jiàn)，針對(duì)教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困惑，和執(zhí)教老師進(jìn)行溝通、討論。然后再次修改教案進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)集體的智慧，分析教育實(shí)踐中的問(wèn)題，提高老師的活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織能力，不斷提升教育素養(yǎng)，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

4.繼續(xù)加強(qiáng)集體備課的制度。每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體備課，各備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)組內(nèi)老師仔細(xì)進(jìn)行兩周時(shí)的研磨。

5.以分散自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，組織老師繼續(xù)閱讀相關(guān)教育書(shū)籍，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，溝通各自的學(xué)習(xí)心得，讓每位老師都能在原有基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)步。

6.做好各項(xiàng)家長(zhǎng)工作，利用各種渠道讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的各個(gè)階段的近況，使家長(zhǎng)盡可能地充分的了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習(xí)、生活情況，提升家長(zhǎng)的教育理念，轉(zhuǎn)化家長(zhǎng)的教育行為，使家長(zhǎng)全方位的支持本班級(jí)組的各項(xiàng)工作。

四、每月工作安排

二月份：

1.做好開(kāi)學(xué)幼兒報(bào)名、收費(fèi)工作，建立正常的教育教學(xué)工作。

2.加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育和安全教育，做好各種傳染病的預(yù)防工作。

3.更新《家長(zhǎng)園地》，布置教室環(huán)境。

4.仔細(xì)制定各類(lèi)計(jì)劃并及時(shí)上傳，組織幼兒學(xué)習(xí)新操。

5.完成寒假優(yōu)秀教育書(shū)籍的閱讀和學(xué)習(xí)心得的撰寫(xiě)工作，并及時(shí)進(jìn)行上交。

三月份：

1.仔細(xì)落實(shí)“一課二磨三備”活動(dòng)方案，組織老師仔細(xì)參加。

2.組織老師參加讀書(shū)活動(dòng)，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得;仔細(xì)參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)。

3.豐富自然角及區(qū)域，及時(shí)創(chuàng)設(shè)主題墻飾。

4.仔細(xì)組織開(kāi)展自主性游戲，圍繞主題教育提供豐富的游戲材料，加強(qiáng)指導(dǎo)觀察和反思。

5.了解“雷鋒”的先進(jìn)事跡，知道學(xué)習(xí)雷鋒精神的重要性，爭(zhēng)做優(yōu)秀娃娃。

6.班主任和配班老師仔細(xì)寫(xiě)好《寶寶成長(zhǎng)記錄》，做好家園聯(lián)系工作。

四月份：

1.結(jié)合主題，組織老師和幼兒踏青。

2.知道“清明節(jié)”是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，了解清明掃墓的習(xí)俗。

3.仔細(xì)參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí)，園本研修活動(dòng)和各項(xiàng)活動(dòng)，樂(lè)觀參加課題活動(dòng)。

4.班主任和配班老師仔細(xì)寫(xiě)好《寶寶成長(zhǎng)記錄》，并及時(shí)更新家長(zhǎng)園地。

5.加強(qiáng)安全教育，迎接“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)。

五月份：

1.讓幼兒了解勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容并做好放假的安全教育。

2.繼續(xù)加強(qiáng)一日活動(dòng)常規(guī)管理，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

3.配合做好幼兒“六一”體檢工作，并仔細(xì)寫(xiě)好《寶寶成長(zhǎng)記錄》，及時(shí)更新家長(zhǎng)園地。

4.迎接“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，做好節(jié)日活動(dòng)的相關(guān)預(yù)案和準(zhǔn)備工作。

六月份：

1.歡慶“六一”，開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。

2.做好夏季衛(wèi)生保健教育工作，預(yù)防腸道疾病等。

3.各班繼續(xù)加強(qiáng)一日常規(guī)管理，反思溝通角色游戲的優(yōu)缺點(diǎn)，并做好學(xué)期課程總審議工作。

4.做好各項(xiàng)學(xué)期