2023年實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文六篇

2023年實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文六篇實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇1

護(hù)生的實(shí)習(xí)是學(xué)校教化的深化和持續(xù)，是理論到實(shí)踐的必經(jīng)之路，也是學(xué)生向護(hù)士角色的轉(zhuǎn)化；社區(qū)實(shí)習(xí)也是實(shí)習(xí)護(hù)士實(shí)習(xí)的一個(gè)重要階段，是專業(yè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的關(guān)鍵，也是醫(yī)學(xué)教化的重要環(huán)節(jié)。在過去的幾年里，我社區(qū)中心護(hù)理部先后擔(dān)當(dāng)了不同層次的臨床實(shí)習(xí)帶教工作，今年5月在中心領(lǐng)導(dǎo)的重視、各科室主任的`大力支持下，通過全體帶教老師的共同努力，圓滿完成了的醫(yī)大護(hù)理實(shí)習(xí)帶教工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、敬業(yè)愛崗，注意職業(yè)道德教化。

作為教學(xué)醫(yī)院，培育出來的學(xué)生不單是技術(shù)上要過硬，思想上、作風(fēng)上更要過硬。首先要成為一個(gè)合格的醫(yī)務(wù)工作者，要有獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)事業(yè)、一心一意為傷患者服務(wù)的思想，沒有這一思想做基礎(chǔ)，醫(yī)術(shù)再高也是空談。所以，肯定要加強(qiáng)職業(yè)道德教化，特殊是對(duì)那些沒有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來說這一點(diǎn)更為重要，這將對(duì)他們的一生的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們護(hù)理部對(duì)每批次到我中心實(shí)習(xí)的護(hù)生分別進(jìn)行了入院教化，強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律、遵守規(guī)章制度、著重培育實(shí)習(xí)學(xué)生不怕苦、不怕累的思想和一絲不茍、敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。著重培育實(shí)習(xí)學(xué)生不計(jì)名利、酷愛本專業(yè)的思想，同時(shí)，還應(yīng)向?qū)W生講明臨床護(hù)理實(shí)習(xí)的重要性，讓學(xué)生在工作中時(shí)刻嚴(yán)格遵守規(guī)程、做到一絲不茍，培育其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

2、抓基礎(chǔ)，突出重點(diǎn)，因材施教。

在帶教過程中我?guī)Ы汤蠋熅龅搅朔攀植环叛?，主?dòng)培育護(hù)生的動(dòng)手實(shí)力，并引導(dǎo)護(hù)生學(xué)會(huì)如何有效的和社區(qū)居民溝通，健康宣教實(shí)力等，另外，還留意因材施教，我們面對(duì)的是不同層次的實(shí)習(xí)學(xué)生，對(duì)于基礎(chǔ)理論好，動(dòng)手實(shí)力強(qiáng)，接受實(shí)力快的學(xué)生，我們加強(qiáng)新理論、新技術(shù)和新學(xué)問的學(xué)習(xí)，以使護(hù)生的學(xué)問水平能進(jìn)一步的向深度和廣度發(fā)展。

3、加強(qiáng)質(zhì)量管理，定期實(shí)行專題講座，培育實(shí)踐實(shí)力

實(shí)習(xí)護(hù)士到中心的第一天起我們就要求其堅(jiān)固樹立大衛(wèi)生的觀念，“以社區(qū)家庭和居民為中心”的服務(wù)理念，每周定期實(shí)行小講座，讓帶教走向講臺(tái)，與護(hù)生共享更多的社區(qū)閱歷，通過專題學(xué)問講座，既使實(shí)習(xí)護(hù)生真正理解社區(qū)理論和學(xué)問，又更加深刻的使其相識(shí)到社區(qū)護(hù)理的重要性。并定期帶學(xué)生下地段隨訪慢病患者，培育學(xué)生獨(dú)立溝通解決問題的實(shí)力。

4、剛好總結(jié)，不斷提高帶教水平。

教學(xué)過程中我們帶教老師也存在文化水平低，閱歷不足的問題，所以我們重視對(duì)帶教老師自身素養(yǎng)的培育，要求老師通過接著教化提升學(xué)歷，嚴(yán)格備課制度，提升講課實(shí)力，我們嚴(yán)格根據(jù)實(shí)習(xí)大綱對(duì)學(xué)生進(jìn)行帶教。定期組織護(hù)生召開座談會(huì)，收集護(hù)生看法并主動(dòng)反饋給帶教老師，讓護(hù)生和帶教老師的關(guān)系得到進(jìn)一步的融洽，促使實(shí)習(xí)帶教工作更加圓滿。同時(shí)也召開帶教老師座談會(huì)，對(duì)于現(xiàn)存或潛在的帶教問題進(jìn)行分析和總結(jié)，給大家供應(yīng)了一個(gè)進(jìn)行教學(xué)閱歷溝通，共同提高的平臺(tái)。

社區(qū)帶教工作是培育護(hù)理實(shí)習(xí)生獨(dú)立工作實(shí)力、人際交往實(shí)力的關(guān)健，如何在新的形勢下嚴(yán)把社區(qū)實(shí)習(xí)質(zhì)量關(guān)，是我們社區(qū)中心面臨的重要課題。在來年的實(shí)習(xí)帶教工作中，我們會(huì)總結(jié)不足，主動(dòng)探究，更加圓滿的完成實(shí)習(xí)帶教任務(wù)，仔細(xì)做到傳幫帶，為護(hù)理事業(yè)注入簇新優(yōu)質(zhì)血液，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

20xx年6月10日

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇2

兩個(gè)多月的時(shí)間匆忙而過，說長不長說短不短，經(jīng)過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活我對(duì)于老師這份工作有了基本上的了解，不論從班主任工作到上課，還是從管理班級(jí)到講授學(xué)問，我都從實(shí)習(xí)中學(xué)到了不少，還從指導(dǎo)老師那里學(xué)到了不少教學(xué)閱歷，指導(dǎo)老師的諄諄教育使我得益非淺，從兩個(gè)月前的高校生轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃粚?shí)習(xí)老師，說實(shí)話還有點(diǎn)不習(xí)慣，經(jīng)過老師的指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)慢慢地起先了解老師的工作了，從聽課到學(xué)習(xí)，從備課到講授，我也在漸漸適應(yīng)這份工作，最終要上課了，壓力是有的但要把它化為動(dòng)力，由于是教初中生上課所以也沒有必要把教案寫得很具體，隨興致發(fā)揮，想講什么就講什么，一口氣說下來，一節(jié)課的資料半節(jié)課就講完了，其實(shí)我很佩服有些老師的，能把一個(gè)那么簡潔的問題，講上很長時(shí)間，看樣貌這是做老師的必備條件，我還是要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)啊，隨著實(shí)習(xí)的深化，我們也和指導(dǎo)老師到接近的學(xué)校聽公開課，學(xué)習(xí)一下其他計(jì)算機(jī)老師的教學(xué)方法，從中我們也得到了不少好處，學(xué)生的管理真的是很難的，和他們親近一點(diǎn)，他們就無法無天，關(guān)系和紀(jì)律比較難平衡，實(shí)習(xí)生活在這樣的日子中井井有條地過完了，實(shí)習(xí)的結(jié)束對(duì)于我來說是既是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)起先，對(duì)于我以后的求職也是一個(gè)不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)，在漫漫的人生路上，有許多第一次

，有些第一次可能一瞬而過，可有些第一次卻會(huì)牢記于心，不同人對(duì)于它的看法也不同，有時(shí)候想想覺得真的是很驚奇，我一向還感覺著昨日我還是學(xué)生，坐在老師里面，講臺(tái)下邊聽老師講課，怎樣一夜之間，我盡然成了老師了，換成我站在講臺(tái)上面了，世事難料啊，第一次站在講臺(tái)上的感覺就是沒有感覺，上課前的驚慌一揮而去，使我全身心地投入老師的主角，站在講臺(tái)上的第一個(gè)好處，也是唯一的'好處就是視野開闊，記得以前當(dāng)學(xué)生的時(shí)候，以為老師在上面看不到，自己就能夠在下面作一些看上去很隱秘的小動(dòng)作，說實(shí)話，在我站上講臺(tái)前對(duì)學(xué)生之前，我也一向以為自己以前的那些小動(dòng)作很隱秘，老師根本就不行能發(fā)覺，結(jié)果等我自己真正成為老師之后，我站上講臺(tái)一看，一清二楚，中學(xué)時(shí)代的回憶又從我的腦海中出現(xiàn)出來，有時(shí)候想想還是不要長大得好，過著無憂無慮的生活，多快樂啊，但是人總是要應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的，就拿此刻來說就業(yè)的壓力就擺在我們的面前，避無可避，老師這個(gè)職業(yè)我是還在思索之內(nèi)的，但是我還是想出去找一下我所憧憬的工作，我明白只有做過了才不會(huì)懊悔，不要做事前怕這怕那，那你恒久也不會(huì)有出息，失敗是在所難免的，失敗的閱歷也是閱歷，而且是通向勝利的閱歷，我們就應(yīng)從失敗中吸取教訓(xùn)，勝利的閱歷和失

敗的閱歷比起來，失敗的閱歷更值得探討，這一次的實(shí)習(xí)只但是是正式就業(yè)前的一次經(jīng)驗(yàn)，為以后的就業(yè)打下基礎(chǔ)，也會(huì)在我的記憶中留下完備的回憶!

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇3

首先在這里要感謝公司，自從我來到公司已經(jīng)將近兩個(gè)月了，在這一段時(shí)間里我努力學(xué)習(xí)，并快速進(jìn)步著。這離不開公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)切愛惜，給我們創(chuàng)建了良好的工作環(huán)境，從我們進(jìn)入公司的那一刻起，公司就把我們當(dāng)作自己的人一樣，讓我感到特別暖和?；厥?0xx年，展望20xx年，我感慨萬千。我時(shí)刻牢記著我為什么來到這里，那就是要體現(xiàn)我的價(jià)值，把我所學(xué)的學(xué)問與實(shí)際相結(jié)合，發(fā)覺自己的不足，努力改正和完善。

20xx年xx月15號(hào)我和我的同班同學(xué)王科明來到了河口區(qū)西湖拓寬改造工程指揮部，從今我便起先了我的實(shí)習(xí)。這是我們第一次正式的踏上社會(huì)，剛來到指揮部，我顯得很生疏也很稚嫩，我努力的記住這些生疏的面孔和名字，盡力地去熟識(shí)駕馭工程的狀況解，通過自身的努力，我很快適應(yīng)了工作。

西湖拓寬改造工程位于河口城區(qū)西部，整個(gè)湖區(qū)占地面積2.5平方公里，是利用原李坨水庫和老西湖進(jìn)行拓寬改造。西湖拓寬改造土方工程是整個(gè)工程的一部分，今年安排完成規(guī)劃編制與部分土方工程。土方工程內(nèi)容包括三部分：一是李坨水庫老壩拆除，拆除長度4.6公里;二是在湖內(nèi)筑造景觀島嶼群5座;三是疏浚原李坨水庫庫底及老西湖湖底、疏浚寬度為60米航道的5.6公里。

該工程為河口區(qū)20xx年度重點(diǎn)工程和便民實(shí)事之一，該工程實(shí)施后城區(qū)西部將成為一個(gè)集休閑、消遣、景觀、濕地生態(tài)為一體的綜合性場所，中心城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的拉動(dòng)力和承載力將明顯增加。

該工程安排20xx年10月10日開工，20xx年xx月23日完工，總工期45日歷天。

西湖拓寬改造工程由于遷占緣由始終停工，20xx年12月19號(hào)，我們撤離指揮部，搬到陳北水庫指揮部，直到20xx年12月三十號(hào)又重新開工，其間辛工帶著我們監(jiān)理利津縣草橋溝東干流治理工程，在陳北水庫指揮部我和那個(gè)工程的實(shí)習(xí)的同學(xué)結(jié)下了深厚的友情。

通過這兩個(gè)工程我快速而深刻地相識(shí)了自己，我的優(yōu)點(diǎn)是適應(yīng)實(shí)力強(qiáng)，與人相處融洽，字寫得好，細(xì)心周到，思維縝密，這些是我在工作中能快速的成進(jìn)步步，使我受益。在工作中，我能仔細(xì)負(fù)責(zé)，把辛工交給我的任務(wù)很好的完成，做好平日的監(jiān)理記錄。

同時(shí)我也發(fā)覺了我的缺點(diǎn)，專業(yè)學(xué)問缺乏，我在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問只是基礎(chǔ)，我要學(xué)習(xí)的東西還有許多，在陳北水庫指揮部我接觸到了李總監(jiān)，他的專業(yè)學(xué)問很就很豐富，我應(yīng)當(dāng)多向他學(xué)習(xí)，而帶我的辛工監(jiān)理閱歷很豐富，是一名老水利監(jiān)理工作者，我要從別人身上學(xué)習(xí)特長，取長補(bǔ)短，是自己不斷的成長。我剛踏上社會(huì)，很缺乏自信念，有些事不敢說不敢做，生怕被別人看不起，我要不斷開闊眼界，增長學(xué)問，增加自信念。

在這一段時(shí)間里我們學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，例如監(jiān)理工作的主要內(nèi)容就是三管理、兩限制、一協(xié)調(diào)。在監(jiān)理工作中要把監(jiān)理資料進(jìn)行分類整理，有條理的放置，要保存完好不能有破損和丟失，以便于以后工作的查找，這一點(diǎn)是很重要的'。我剛來的時(shí)候?qū)Νh(huán)境不熟識(shí)，在指揮部里感到很不自由，說不上話。有時(shí)候我不知道該干什么，就掃掃地，拖拖地，擦擦桌子，倒倒水，吃飯的時(shí)候，拿筷子和碗，吃完飯幫著整理，這些成了我每天必做的功課。慢慢的我就贏得了大家的夸獎(jiǎng)，我也慢慢和大家熟了起來，現(xiàn)在我能和每一個(gè)人都很好的溝通閑聊。前幾天，我們公司的劉經(jīng)理來到西湖拓寬改造指揮部，他詢問了我在這里工作的狀況，問我有什么感受，有什么規(guī)劃，我們聊了許多，其中他說的一句話讓我感受頗多，他說在我們公司不管干什么，關(guān)鍵在自己，只要自己努力，一樣能學(xué)到東西。是的，環(huán)境我是變更不了的，那只有變更自己，我要接著努力，使自己更好的適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，變得更強(qiáng)大。

在監(jiān)理工作中，我們既要協(xié)調(diào)好與建設(shè)單位的關(guān)系，又要協(xié)調(diào)好與施工單位的關(guān)系。與施工單位既不要離得太遠(yuǎn)又不要太近，這一點(diǎn)辛工就為我在做出了榜樣，一次我們?nèi)スさ匮膊榈搅酥形?，施工單位要?qǐng)我們吃飯，他們拽著辛工往車上拖，辛工找借口推辭了，這樣的狀況發(fā)生了不止一次，都被辛工拒絕了。在一次草橋溝東干流治理工程的會(huì)議上我們監(jiān)理公司李經(jīng)理的一句話讓我到現(xiàn)在也忘不了，我們當(dāng)監(jiān)理的遇到了施工中的問題，肯定要敢于說施工單位。我們要樹立自己的權(quán)威，不能讓別人看不起，把我們當(dāng)擺設(shè)。我在以后的工作中，要明哲保身，嚴(yán)格要求自己。充分利用監(jiān)理的權(quán)利，該說就說，該下通知就下通知，把工程的質(zhì)量放在第一位。

在20xx年的工作中，我要充分發(fā)揮自己的特長，體現(xiàn)自己的價(jià)值，充分利用工作之余學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，把學(xué)到的學(xué)問與實(shí)際聯(lián)系起來。在新的一年里，我要更加勤奮更加努力，做好我的工作。為了增加自信念要提高溝通實(shí)力，反應(yīng)實(shí)力。接著發(fā)揚(yáng)我們水利人不怕苦不怕累，甘于奉獻(xiàn)的精神。在今后的工作中，學(xué)會(huì)處理好與各方的關(guān)系，嚴(yán)格要求自己，不要違反紀(jì)律和原則。時(shí)刻對(duì)工程負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，對(duì)國家負(fù)責(zé)。遇到施工單單位施工中出現(xiàn)不合理的操作，要?jiǎng)偤猛ㄖ┕挝?，令其整改。須要下發(fā)監(jiān)理通知的時(shí)候，要下發(fā)監(jiān)理通知，樹立監(jiān)理的權(quán)威，對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，不使工作出現(xiàn)失誤和差錯(cuò)，努力做到最好。

20xx年，我要為自己制定一個(gè)工作安排，一個(gè)學(xué)習(xí)安排，一個(gè)生活安排，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，迎接新的工作，迎接新的生活，體現(xiàn)自己的價(jià)值所在，為公司貢獻(xiàn)出自己的一份力。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇4

實(shí)習(xí)是高校階段最終一個(gè)極為重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)我們慢慢將所學(xué)學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中，漸漸融合成教學(xué)閱歷。實(shí)習(xí)是把理論聯(lián)系于實(shí)際的過程，在實(shí)習(xí)過程中，我們漸漸熟識(shí)各種教學(xué)模式，不斷積累教學(xué)閱歷，為畢業(yè)以后走上工作崗位打下初步的基礎(chǔ)。

一來到實(shí)習(xí)學(xué)校，我們大多數(shù)人被支配在七年級(jí)實(shí)習(xí)。說實(shí)話，我非常興奮，因?yàn)槎昵暗膶?shí)習(xí)中我也是擔(dān)當(dāng)七年級(jí)的實(shí)習(xí)老師。雖然鄂州和黃岡所用的課本不一樣，但學(xué)問是差不多的。更何況我還帶過七年級(jí)的補(bǔ)習(xí)班，所以再次在七年級(jí)實(shí)習(xí)上手應(yīng)當(dāng)簡單得多。不料在七年級(jí)實(shí)習(xí)了幾天之后，我和另外一位同學(xué)一起被調(diào)到了九年級(jí)。這就意味著我失去了一些假期，一起先我并不樂意。后來發(fā)覺在九年級(jí)實(shí)習(xí)有許多東西與七年級(jí)是不一樣的，這種差異吸引了我，我起先仔細(xì)對(duì)待每一件事。九年級(jí)的教學(xué)模式與七年級(jí)的差別很大。七年級(jí)的學(xué)生童心未泯，須要老師帶領(lǐng)他們在消遣中學(xué)習(xí)，而九年級(jí)的學(xué)生則須要在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)。九年級(jí)的學(xué)生有了肯定的英語基礎(chǔ)，他們提出的問題比七年級(jí)的困難，這就對(duì)我們提出了更高的要求。

有時(shí)候備課就要花更多的心思和時(shí)間。邊上新課還要留意邊復(fù)習(xí)，終歸他們即將迎來中考。盡管有過肯定的教學(xué)閱歷，但我還是不大習(xí)慣站在講臺(tái)上面對(duì)學(xué)生的凝視，也依舊會(huì)有些驚慌。幾天下來，我起先迎向?qū)W生們那一雙雙澄澈的眼睛，因?yàn)槲乙庾R(shí)到眼神溝通的重要性。通過與學(xué)生進(jìn)行眼神溝通老師可以從中獲得許多有用的信息，比如學(xué)生是否在用心聽講、是否弄懂所學(xué)的內(nèi)容、是否贊同老師的看法、是否跟得上進(jìn)度等等。雖然還是會(huì)有些驚慌與不自由，但我會(huì)盡量將它們隱藏起來不讓人發(fā)覺。批改作業(yè)是我們接收到的第一項(xiàng)任務(wù)。五中的作業(yè)量是我知道的學(xué)校里面最多的，資料和試卷也是名目繁多。假如每樣到要改那將是一項(xiàng)極為艱難的任務(wù)。一起先批改作業(yè)，我總習(xí)慣將學(xué)生的錯(cuò)誤一一改正過來，速度特別慢，效果也不好。后來才發(fā)覺這樣還遠(yuǎn)不如只圈出錯(cuò)誤讓學(xué)生在老師評(píng)講完之后自己修改效果志向。起先講授新課時(shí)困難重重，教學(xué)技巧的欠款、教學(xué)閱歷的不足以及與學(xué)生溝通的模式不對(duì)都給我?guī)砹藝?yán)峻的挑戰(zhàn)。因?yàn)轶@慌常常把要講的內(nèi)容遺忘或是依次搞亂，讓課堂氣氛特別尷尬，使教學(xué)過程進(jìn)展得不是很順當(dāng)。

剛登上講臺(tái)，應(yīng)變實(shí)力很差，常常被學(xué)生的.一些不應(yīng)景的問題弄得尷尬不已，使課堂氣氛異樣怪異。后來，我慢慢學(xué)會(huì)了如何奇妙地遮掩自己的瑕疵，不至于被學(xué)生弄得尷尬不已。這也讓我意識(shí)到自己的不足，在今后的日子里更要努力學(xué)習(xí)，不斷提高充溢自己。如今的學(xué)生由于各方面條件的提高比以前的我們更為優(yōu)秀，他們視野廣袤、愛好廣泛，要想做一位優(yōu)秀的老師，我還有許多東西要學(xué)。實(shí)習(xí)的過程就是一個(gè)與學(xué)生一起互幫互助、共同進(jìn)步的過程。實(shí)習(xí)兩個(gè)多月我最深的感受就是學(xué)到了一些在校內(nèi)里學(xué)不到的東西。這兩個(gè)月所學(xué)遠(yuǎn)比在校內(nèi)里學(xué)到的更豐富更精彩。實(shí)踐中收獲的遠(yuǎn)比書原來得真實(shí)和實(shí)在，正所謂紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有通過實(shí)踐才可以驗(yàn)證理論的好用性，也只有經(jīng)過實(shí)踐才可以快速地找出自己的不足，莫怪乎毛主持說實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過短短兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到做好一名老師，不是一件簡單的事情。作為一名老師，不僅要有相關(guān)的專業(yè)學(xué)問，還要懂得如何處理教材；不僅要能為學(xué)生授業(yè)解惑，還有培育學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的實(shí)力；不僅要能說會(huì)道，還要會(huì)唱會(huì)跳；不僅要講好課，還要管好學(xué)生。而我的老師夢才剛剛拉開序幕，只有堅(jiān)持不懈地努力才可以圓夢。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇5

護(hù)理工作須要良好的服務(wù)看法，須要耐性、細(xì)心和愛心，更須要彼此的溝通，做一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士須要付出更多的辛勤和汗水。這是一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士的工作總結(jié)，也是她的工作體會(huì)。

XX年即將過去，而我來到醫(yī)院上班也快一年了，剛來時(shí)對(duì)這里的一切都感覺生疏，尤其在這個(gè)新環(huán)境下，無論對(duì)老師、同事、病人及家屬們等的溝通上都缺乏技巧、能動(dòng)性，可能與剛畢業(yè)沒有工作閱歷有關(guān)吧!不過還好老師和同事都很好相處，有什么不懂的她們都很情愿幫忙和指導(dǎo)。我也不只是現(xiàn)在才知道這個(gè)道理，無論是做什么，與別人的溝通是很重要的，不論我們是與領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事、病人及家屬，溝通好了就會(huì)避開許多的誤會(huì)，差錯(cuò)。

與同事溝通到位就可以省下許多時(shí)間，避開許多不必要的差錯(cuò)事故;與病人及家屬溝通好了就可以避開一些爭吵與埋怨，做好護(hù)患之間的溝通還可以使我們的工作開展的更加順當(dāng)，患者做好協(xié)作，有利于自己的病情，也使我們工作起來更便利……

溝通真的很重要，不管你是干哪一行，你都避開不了要與別人接觸，要與別人溝通。其實(shí)，只要我們與病人及家屬做到一個(gè)很好的護(hù)患溝通，那么即使我們工作人員很少也可以避開每天早晨病人不停的催輸液，打針，換液體，拔針，還可以避開病人和家屬的不理解，不知道今日自己輸了一些什么藥，這些藥都起什么作用，自己的病情究竟是有好轉(zhuǎn)還是惡化了，我想這樣的`狀況確定是有的，還有一些不必要的醫(yī)療糾紛，我認(rèn)為這些都是因?yàn)闆]有做好溝通而導(dǎo)致的，而因?yàn)闇贤ú涣妓鸬氖聞?wù)又何止這些……

所以，我覺得我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)更多的溝通技巧與方法，我們護(hù)理工作者主要就是要做好與病人及家屬之間的溝通，我們可以在不忙的時(shí)候去多轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)病房，與病人聊一聊，什么都可以，閑聊，但是肯定要記住不要說漏了一些病人不行以知道的，其實(shí)在我實(shí)習(xí)時(shí)的一個(gè)科室我覺得做的很好，老師們每天早上一上班不是就去做晨間護(hù)理什么的，就是在我們醫(yī)院所謂的專業(yè)老師們她們會(huì)在交班之前的這一段時(shí)間各自巡察自己所負(fù)責(zé)的病室，去跟病人問候一下啊什么的，每天早上如此。我覺得這也并不是一種刻意的肯定要去與病人說點(diǎn)什么，一個(gè)笑容，一句問候就可以了……

溝通也不是肯定就要用說的，可以是一個(gè)笑容，一句問候，傾聽等等，只要我們能夠與各個(gè)關(guān)系都達(dá)到和諧，不管用哪種方式應(yīng)當(dāng)都是可以的。

這只是我自己的一些看法，我現(xiàn)在也在漸漸的學(xué)著變更，我希望大家都能夠做好溝通這個(gè)“活”，讓我們自己為自己削減麻煩吧!我們護(hù)士的招牌動(dòng)作不就是微笑嗎，每天給病人一個(gè)微笑也是最好的溝通。

當(dāng)然我們也應(yīng)當(dāng)做好我們自己的本職工作，不斷學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)問來充溢自己，幫助須要幫助的人，加油啊，天使們!待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個(gè)地位同等的個(gè)體，只是社會(huì)分工的不同，對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待摯友親人一樣，為其創(chuàng)建整齊、舒適、平安、有序的診療環(huán)境，剛好熱忱地接待患者，用憐憫和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿意其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。

護(hù)理工作是一個(gè)特別的職業(yè)，是體力與腦力勞動(dòng)相結(jié)合的工作，且服務(wù)對(duì)象是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會(huì)斷送一條生命，因而工作時(shí)精神高度集中，因此要求我們要有健康的身體，精力的充足才能保證順當(dāng)?shù)毓ぷ鳌?/p>

隨著醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展，對(duì)護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對(duì)我們的要求也不斷提高，為了適應(yīng)新護(hù)理工作的要求，我們應(yīng)不斷進(jìn)取，提高自身的修養(yǎng)，才能做一名人民心目中的合格護(hù)士。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，信任經(jīng)驗(yàn)這一年的熬煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任，信任我們肯定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐性、細(xì)心和責(zé)任心去對(duì)待每一位病人，一心一意為病人服務(wù)。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇6

今年_月份，我正式走進(jìn)我的實(shí)習(xí)單位起先了自己人生中的第一份實(shí)習(xí)工作。

由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，本身對(duì)詳細(xì)實(shí)習(xí)科目和工作都知之很少，由前輩帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在老師傅們的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)單位的基本工程、工程結(jié)構(gòu)、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解，并主動(dòng)參加相關(guān)工作，留意把書本上學(xué)到的規(guī)劃理論學(xué)問比照實(shí)際工作，用理論學(xué)問加深對(duì)實(shí)際工作的相識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證高校所學(xué)的確有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，幫助同事完成部門工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力吸取實(shí)踐學(xué)問。我心里明白我要以良好的工作看法以及較強(qiáng)的工作實(shí)力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)工作，完成任務(wù)。簡短的實(shí)習(xí)生活，既驚慌，又新穎 ，收獲也許多。通過實(shí)習(xí)，使我對(duì)單位概況和工程細(xì)微環(huán)節(jié)有了深層次的感性與理性的相識(shí)。對(duì)自己的要求，主要有以下幾點(diǎn)：

一、努力學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。我主動(dòng)響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能學(xué)問和社會(huì)學(xué)問，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問提升實(shí)力，以廣博的社會(huì)學(xué)問拓展視野。

二、提高工作主動(dòng)性和主動(dòng)性

實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將接著學(xué)習(xí)，深化實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)建業(yè)績，接著為社會(huì)創(chuàng)建更多的價(jià)值。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫助。

三、努力實(shí)踐，進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值。也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能熬煉人的品質(zhì)，呈現(xiàn)人的意志。

首先，我覺得學(xué)校和單位很大的一個(gè)不同點(diǎn)就是進(jìn)入社會(huì)以后必需要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必需要有劇烈的責(zé)任感，必需要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。

假如沒有完成當(dāng)天應(yīng)當(dāng)完成的工作，那職員就必需得加班；這使我相識(shí)到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作看法，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。最終，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷雖然很重要，但個(gè)人的業(yè)務(wù)實(shí)力和交際實(shí)力更為重要。任何工作，做得時(shí)間久了是誰都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手實(shí)力更重要。

在單位我主要的工作任務(wù)是現(xiàn)場勘察，對(duì)圖紙進(jìn)行審批，現(xiàn)場調(diào)研等都是單位的重要活動(dòng)，確定了土地是否符合基本條件進(jìn)行開發(fā)。由于缺乏閱歷，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)間走了許多彎路，給同事的工作帶來了許多麻煩，但是我們經(jīng)理沒指責(zé)我，而是讓我接著仔細(xì)的把事情做好，我很受鼓舞，同時(shí)也很努力的去把事情做好。

實(shí)習(xí)生活，感受是很深的，提高的方面許多，但對(duì)我來說最主要的是工作實(shí)力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的實(shí)力，如何學(xué)以至用，給我們一次將自己在高校期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的學(xué)問，實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì)。自走進(jìn)實(shí)習(xí)單位起先我本著主動(dòng)肯干，虛心好學(xué)、工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的`看法，主動(dòng)主動(dòng)的參加施工現(xiàn)場調(diào)查、質(zhì)量跟蹤、工程量計(jì)算、以及對(duì)企業(yè)的各種工程的了解，對(duì)企業(yè)分公司的熟識(shí)，讓自己以最快的速度融入單位，發(fā)揮自己特長。同時(shí)仔細(xì)完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，成果良好。實(shí)習(xí)單位的反饋狀況表明，在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)實(shí)力，具備了肯定的組織實(shí)力和溝通實(shí)力，能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。

實(shí)習(xí)收獲，主要有3個(gè)方面：

1、通過干脆參加單位的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐學(xué)問，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論學(xué)問的理解，使理論與實(shí)踐學(xué)問都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。

2、提高了實(shí)際工作實(shí)力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些珍貴的實(shí)踐閱歷。

3、學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的打算。

實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，教會(huì)我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對(duì)于我是特別重要的。實(shí)習(xí)自我鑒定這次實(shí)習(xí)告知我，在社會(huì)這個(gè)高校堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長的路要走。要抱著虛心謹(jǐn)慎的看法，無論大小仔細(xì)踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。

通過這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了肯定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上實(shí)力的提高起到了促進(jìn)的作用，增加了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增加了一塊基石。

實(shí)習(xí)使我學(xué)習(xí)的理論學(xué)問能夠和動(dòng)手實(shí)力很好的結(jié)合溶化，是我高校歷程