世界英語(yǔ)語(yǔ)境下的中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)本土化研究外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)術(shù)論叢_第1頁(yè)
世界英語(yǔ)語(yǔ)境下的中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)本土化研究外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)術(shù)論叢_第2頁(yè)
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世界英語(yǔ)語(yǔ)境下的中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)本土化研究(外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)術(shù)論叢讀書(shū)筆記模板01思維導(dǎo)圖目錄分析讀書(shū)筆記內(nèi)容摘要作者介紹精彩摘錄目錄0305020406思維導(dǎo)圖英語(yǔ)教學(xué)外國(guó)英語(yǔ)中國(guó)中國(guó)語(yǔ)言英語(yǔ)教學(xué)世界英語(yǔ)世界英語(yǔ)教學(xué)小結(jié)參考文獻(xiàn)中國(guó)研究語(yǔ)境日本語(yǔ)言英語(yǔ)教育關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本專著借鑒世界英語(yǔ)(WorldEnglishes)理論研究的一般方法,首先分析了世界英語(yǔ)語(yǔ)境形成和發(fā)展的政治、經(jīng)濟(jì)、文化淵源。世界英語(yǔ)所具備的各類本土文化背景和使用功能、語(yǔ)言形式、判斷標(biāo)準(zhǔn)等方面的多元化特征對(duì)以標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)為準(zhǔn)繩的傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)提出了挑戰(zhàn)。接著從語(yǔ)言生活入手,對(duì)中國(guó)社會(huì)生活對(duì)英語(yǔ)的需求進(jìn)行了全面分析,認(rèn)為英語(yǔ)在中國(guó)社會(huì)發(fā)揮著不可或缺的作用。英語(yǔ)已經(jīng)是一門“中國(guó)人的語(yǔ)言”,中國(guó)的英語(yǔ)教學(xué)不能脫離中國(guó)國(guó)情。結(jié)合對(duì)目前中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)理論和實(shí)踐進(jìn)行反思,提出了中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)本土化主張,以期使英語(yǔ)教學(xué)能更好地對(duì)接中國(guó)社會(huì),使英語(yǔ)承載著中國(guó)文化,在世界英語(yǔ)語(yǔ)境中更好地講述中國(guó)故事。最后,本專著圍繞“中國(guó)英語(yǔ)(ChinaEnglish)”這一本土化英語(yǔ)教學(xué)所涉及到的核心問(wèn)題,從理論上論證了它的本體論地位;通過(guò)對(duì)語(yǔ)言形式的描寫(xiě)呈現(xiàn)了它的制度化特征;從培養(yǎng)目標(biāo)、教材建設(shè)、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)估等幾個(gè)方面初步構(gòu)建出本土化的中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)體系。目錄分析1.1英語(yǔ)——世界通用語(yǔ)1.2英語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)化1.3英語(yǔ)的全球化1.4英語(yǔ)的本土化1.5世界英語(yǔ)使用者123451世界英語(yǔ)語(yǔ)境研究1.6世界英語(yǔ)使用功能1.7世界英語(yǔ)語(yǔ)言形式和標(biāo)準(zhǔn)1.8世界英語(yǔ)語(yǔ)境對(duì)傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)的挑戰(zhàn)小結(jié)參考文獻(xiàn)123451世界英語(yǔ)語(yǔ)境研究2.1日本英語(yǔ)教育的政策沿革2.3日本現(xiàn)行英語(yǔ)教育體制2.2日本英語(yǔ)教學(xué)改革的學(xué)術(shù)背景2世界英語(yǔ)語(yǔ)境下各國(guó)英語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐研究——以日本為例參考文獻(xiàn)小結(jié)2世界英語(yǔ)語(yǔ)境下各國(guó)英語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐研究——以日本為例3.1路徑選擇:以需求為導(dǎo)向3.2我國(guó)英語(yǔ)需求分析3.3關(guān)鍵問(wèn)題研究小結(jié)參考文獻(xiàn)123453世界英語(yǔ)語(yǔ)境下中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)改革路徑選擇及關(guān)鍵問(wèn)題研究4.1語(yǔ)言模式的選擇4.2中國(guó)英語(yǔ)本體論地位研究4.3中國(guó)英語(yǔ)連續(xù)體4.4中國(guó)英語(yǔ)的制度化問(wèn)題4中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言模式的確立參考文獻(xiàn)小結(jié)4中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言模式的確立5.1培養(yǎng)目標(biāo)5.2教學(xué)方法5.3教材建設(shè)5.4教學(xué)評(píng)估5中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)體系構(gòu)建參考文獻(xiàn)小結(jié)5中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)體系構(gòu)建作者介紹同名作者介紹這是《世界英語(yǔ)語(yǔ)境下的中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)本土化研究(外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)術(shù)論叢)》的讀書(shū)筆記模板,暫無(wú)該書(shū)作者的介紹。讀書(shū)筆記讀書(shū)筆記這是《世界英語(yǔ)語(yǔ)境下的中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)本土化研究(外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)術(shù)論叢)》的讀書(shū)筆記模板,可以替換為自己的心得。精彩摘錄精彩摘錄

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