2023年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第14講 溶液的酸堿度、中和反應(yīng)課件

第三部分物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用第14講溶液的酸堿度、中和反應(yīng)01基礎(chǔ)鞏固02能力提升03素養(yǎng)訓(xùn)練基礎(chǔ)鞏固1.(2022·桂林)某地的土壤呈弱堿性。如表所列作物適宜在該地種植的是() A.馬鈴薯 B.茶樹 C.水稻 D.蓮D作物名稱馬鈴薯茶樹水稻蓮適宜生長的pH4.8～5.55.0～5.56.0～7.08.0～9.02.(2022·江西)在“溶液酸堿性檢驗”活動中，測得校園土壤樣品呈酸性，所記錄的pH與下列數(shù)值最吻合的是(

) A.6 B.7 C.8 D.9A3.(2022·麗水)在測定土壤酸堿性的實驗中，下列操作規(guī)范的是(

)A4.(2022·柳州)化學(xué)課中老師給同學(xué)們變“魔術(shù)”：往浸過酚酞溶液的白色紙花上噴了某種無色溶液后，白花瞬間變成了紅花，老師噴的溶液可能是(

) A.水 B.稀鹽酸 C.氨水 D.氯化鈉溶液C5.(2022·大東區(qū)二模)下列生活生產(chǎn)中的做法，利用中和反應(yīng)原理的是(

) A.用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多 B.利用生石灰與水反應(yīng)放熱煮雞蛋 C.用石灰漿吸收SO2防治酸雨 D.用干冰制造舞臺云霧A6.將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合，兩者恰好完全反應(yīng)，其微觀示意圖如下。下列說法不正確的是(

) A.反應(yīng)后溶液呈中性 B.反應(yīng)前后元素種類發(fā)生了變化 C.反應(yīng)前后原子種類不變 D.反應(yīng)的實質(zhì)是H+與OH-結(jié)合生成H2OB7.(2022·松江區(qū)二模)滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入一定量稀硫酸后，溶液呈無色，分別取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加不同試劑進(jìn)行實驗，不能證明溶液中硫酸過量的是(

) A.碳酸鈣 B.鋅粒 C.氫氧化鈉溶液 D.氯化鋇溶液D【解析】硫酸、硫酸鈉均能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，不能判斷硫酸是否過量。8.(2022·南充)歸納和推理是重要的科學(xué)思維方法。下列說法合理的是(

) A.催化劑的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變，因此在反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑 B.洗滌劑通過乳化作用去除油污，因此去除油污的原理都是利用乳化作用 C.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，因此均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液 D.酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)D【解析】A.化學(xué)反應(yīng)前后，質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑，還可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)；B.去除油污的原理不一定是利用乳化作用，如汽油去除油污，是因為汽油能溶解油污；C.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，但是均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如水是均一、穩(wěn)定的液體，但水是純凈物；D.酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng)，但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水。故選D。9.(2022·常德節(jié)選)化學(xué)源于生活，應(yīng)用于生活。蚊蟲叮咬處，涂抹肥皂水，可減輕痛癢，這是因為肥皂水顯_______性。堿能力提升10.(2022·海南)王亞平在中國空間站表演“五環(huán)魔術(shù)”，她往碳酸鈉溶液中加入溴百里酚藍(lán)試劑，呈現(xiàn)鮮亮的藍(lán)色。若將溴百里酚藍(lán)加入鹽酸中，則會呈現(xiàn)黃色。下列有關(guān)說法錯誤的是(

) A.溴百里酚藍(lán)可作為酸堿指示劑 B.碳酸鈉的化學(xué)式為Na2CO3 C.碳酸鈉溶液呈堿性 D.碳酸鈉屬于堿D11.(2022·湘潭)向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀硫酸至過量。水的質(zhì)量、氫氧化鈉的質(zhì)量、硫酸的鈉質(zhì)量隨稀硫酸的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是(

) A.丙代表硫酸鈉的質(zhì)量 B.加入m克稀硫酸時，兩者恰好完全反應(yīng) C.a點對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)種類為三種 D.b點對應(yīng)的溶液能使紫色石蕊溶液變紅C【解析】氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，氫氧化鈉溶液中本來沒有硫酸鈉，硫酸鈉的質(zhì)量應(yīng)該從零開始逐漸增大，然后不變，所以丙代表硫酸鈉的質(zhì)量，故A正確；加入m克稀硫酸時，甲物質(zhì)從一定質(zhì)量減小到零，所以甲是氫氧化鈉，兩者恰好完全反應(yīng)，故B正確；a點對應(yīng)的溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量沒有減小到零，所以氫氧化鈉還沒有完全反應(yīng)，溶質(zhì)種類為氫氧化鈉、硫酸鈉兩種，故C錯誤；b點對應(yīng)的溶液中硫酸過量，所以能使紫色石蕊溶液變紅，故D正確。故選C。12.科學(xué)興趣小組將氫氧化鈉溶液加入稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)沒有明顯現(xiàn)象，因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。為了確定酸堿是否完全反應(yīng)，于是他們進(jìn)行了以下探究：(1)甲同學(xué)取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加幾滴CuCl2溶液，無明顯實驗現(xiàn)象。則可以判斷原溶液中__________一定已經(jīng)完全反應(yīng)。氫氧化鈉(2)乙同學(xué)取少量氧化鐵粉末于試管中，再加入少量該溶液，微熱后，出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是____________________________，則可以判斷該溶液中一定有硫酸剩余。(3)丙同學(xué)取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，于是，他認(rèn)為該溶液中一定有硫酸剩余。但是，丁同學(xué)認(rèn)為此設(shè)計方案中存在著錯誤，丁同學(xué)的理由是_________________________________________________。固體溶解，溶液由無色變?yōu)辄S色氯化鋇和硫酸鈉、稀硫酸反應(yīng)都會生成硫酸鋇沉淀13.在學(xué)習(xí)了酸堿鹽知識后，某科學(xué)興趣小組用黑枸杞提取液做了以下實驗：實驗一：室溫時，將蒸餾水和不同濃度的硫酸、氫氧化鈉溶液分別裝在14支試管中，并向每支試管中滴加3滴黑枸杞提取液。實驗結(jié)果如表：試管1234567891011121314pH1234567891011121314顏色粉紅粉紅粉紅淺紫淺紫紫紫藍(lán)藍(lán)深藍(lán)深藍(lán)灰綠黃黃棕實驗二：室溫時，向4支試管中分別加入相同體積的以下4種物質(zhì)，各滴加3滴黑枸杞提取液。實驗結(jié)果如表中所示：物質(zhì)稀鹽酸稀硫酸牛奶爐具清潔劑顏色粉紅淺紫紫黃根據(jù)實驗，回答下列問題：(1)實驗一中試管_______(填編號)中所裝的液體為蒸餾水。(2)實驗二所用的稀鹽酸的酸性比稀硫酸的酸性_______(填“強(qiáng)”或“弱”)。7強(qiáng)(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象分析，爐具清潔劑適合清除_______(填“酸性”或“堿性”)類污漬。(4)小科認(rèn)為，黑枸杞提取液也可以作為酸堿指示劑，你認(rèn)為他的觀點是否正確并說明理由：__________________________ _________________________________________________。酸性正確，因為黑枸杞提取液在不同酸堿性溶液中會顯示出不同的顏色素養(yǎng)訓(xùn)練14.【數(shù)字化實驗】(2022·安徽模擬)草酸(H2C2O4)是一種有機(jī)酸，少量的氫氧化鈉與草酸反應(yīng)生成草酸氫鈉(NaHC2O4，其水溶液顯酸性)，過量的氫氧化鈉與草酸反應(yīng)生成草酸鈉(Na2C2O4，其水溶液顯堿性)。某同學(xué)用草酸溶液與氫氧化鈉溶液進(jìn)行實驗，同時用傳感器測定反應(yīng)過程中的pH變化(如圖)。下列說法正確的是(

)A.該實驗是把草酸溶液滴到氫氧化鈉溶液中B.a點時往溶液中滴加無色酚酞溶液呈紅色C.曲線ab段對應(yīng)的反應(yīng)是NaHC2O4+NaOH

==

Na2C2O4+H2OD.b點對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)成分是草酸和草酸氫鈉C15.(2021·黑龍江)中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。(1)向盛有一定量稀鹽酸的密閉隔熱容器中，加入氫氧化鈉固體，利用數(shù)字傳感器測出反應(yīng)時間與溶液溫度變化的圖象如圖所示。①甲同學(xué)得出結(jié)論：稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中放熱。乙同學(xué)不同意他的觀點，乙同學(xué)的理由是___________________________________________________________________________。②丙同學(xué)取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入無色酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象，于是三位同學(xué)對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分作出猜想：氫氧化鈉固體溶于水放熱，也能使溫度升高猜想一：NaCl猜想二：NaCl和NaOH猜想三：______________③同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為猜想_______一定不正確。④為了驗證其余猜想，丙同學(xué)進(jìn)行如下探究。NaCl和HCl實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論另取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入鋅粒_____________猜想三正確二有氣泡產(chǎn)生(2)丁同學(xué)在試管中加入約1mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液,然后邊用滴管慢慢滴入稀硫酸，邊不斷振蕩試管，至溶液顏色________________________________________________________________________為止，說明氫氧化鈉和稀硫酸恰好完全反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________________________________________。恰好變成無色(或恰好由紅色變成無色；“恰好”寫為“剛好”“正好”也可)2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H