大班健康教案快樂跳躍教案及教學(xué)反思

大班健康教案快樂跳躍教案及教學(xué)反思一、教案背景本次教學(xué)針對大班幼兒，教學(xué)內(nèi)容是快樂跳躍?？鞓诽S是幼兒園體育教學(xué)重要的組成部分，可促進(jìn)幼兒自身身體素質(zhì)的提高，激發(fā)他們表現(xiàn)欲和積極性。教學(xué)目的：通過快樂跳躍活動實現(xiàn)以下幾個方面的目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒的心肺功能，促進(jìn)健康成長；增進(jìn)幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)幼兒的自信心和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。二、教學(xué)準(zhǔn)備教材：《幼兒體育游戲》；教具：彩色軟桶、定位線、紙片、鉛筆、發(fā)夾；音樂帶；教師制作食物小坑道、繩子跳等活動器材。三、教學(xué)內(nèi)容3.1、活動一：積木跳教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力，提高眼、手、腳的配合能力；通過歡快的畫面訓(xùn)練一定程度的節(jié)奏感；建立幼兒的自信心。教學(xué)所需道具：彩色軟桶、定位線。教學(xué)過程：將多個不同顏色的軟桶分散地放在跳躍的區(qū)域內(nèi)；幼兒自由穿梭在軟桶之間，跳躍到規(guī)定的顏色桶內(nèi)；幼兒按一定頻率配合音樂一起進(jìn)行活動，讓幼兒獲得樂趣，同時調(diào)動多個各項能力，達(dá)到鍛煉全身的目的。3.2、活動二：繩子跳教學(xué)目標(biāo)：增加幼兒的心肺功能；提高幼兒的體能以及注意力；鍛煉幼兒的律動感、肢體協(xié)調(diào)性。教學(xué)所需道具：繩子。教學(xué)過程：教室按照空間可容納的人數(shù)，在場地中為每個小朋友標(biāo)出一個“坑道”；故事背景設(shè)定為：小動物需要通過食物坑道送到小動物的小洞洞中，但是坑道中卻有千難萬險，因此需要幼兒從三到五歲的年齡段精力跳躍，在跳躍的過程中，挑選最喜歡的食物作為自己的道具，保持心情的愉快。3.3、活動三：紙片跳教學(xué)目標(biāo)：增進(jìn)幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)幼兒的自信心，發(fā)揚表演欲。教學(xué)所需道具：紙片、鉛筆、發(fā)夾。教學(xué)過程：幼兒將一個小紙片編成一個有效道具，孩子的手腳要很好地配合，學(xué)會跳躍的動作；教師會啟發(fā)幼兒發(fā)揚自己的幻想空間，可以使用紙片道具，背景音樂，協(xié)同身體及音樂，創(chuàng)造出多彩的節(jié)目。四、反思教學(xué)活動豐富，設(shè)計的內(nèi)容能夠較好地促進(jìn)幼兒的身體素質(zhì)和全面發(fā)展；要求進(jìn)行幼兒的心理輔導(dǎo)，讓他們習(xí)慣性地從美好的趣事中獲得快樂；營造樂觀向上的氛圍，讓幼兒在笑聲和活力帶動下，更自然地投入到體育游戲中；加強(qiáng)活動教學(xué)的策劃，設(shè)計活動的科學(xué)性，制定完整的活動規(guī)則，力求讓更多的幼兒有詫異，同時